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文档简介
山西省朔州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).书写展示。抄写下列诗句,要求正确、端正、匀称、美观。
人闲桂花落,夜静春山空。
——[唐]王维
_________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).我能把下列词语补充完整,并选词填空。
良(
)美(
)
半(
)三(
)
心(
)胆(
)
(
)尽(
)汁
(
)(
)起敬
出(
)划(
)
(1)这道数学题太难了,我(
)都没有做出来。
(2)听完老师的介绍,我顿时对陈庚爷爷(
)。2).我会根据课文内容填空。
(1)________________,仁之端也。出自《___________________》
(2)诗中有真情。陆游的诗句“________________________,________________________”让我们体会到诗人对失地长久不能收复的失望与悲痛之情。李白的诗句“孤帆___________________,_____________________”借景抒情,让我们读出了诗人对朋友的不舍。古文中蕴含着深刻的道理:“夫不可陷之盾与无不陷之矛,___________________”,告诉我们说话做事不_______;《左传》中用“________________,___________________”告诫我们不要做坏事。
(3)谁言寸草心,______________________。3).图书馆门口有一块展板,上面有一段激励大家读书的话,讲解员必须牢记,请你根据拼音,将这段话中的词语补充完整。
开卷有益。阅读可以让我们领略暮色笼罩下liáokuò(
)原野的风情;可以让我们触摸“红了yīngtáo(
),绿了芭蕉”中飞逝的时光;可以让我们认识shīzhǎn(
)才智的风云人物……xiǎngshòu(
)阅读的乐趣吧,它让你终身juànliàn(
)。4).学习了陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗,小明和小华有这样的交流:
小明:读到“__________,________”时,真让人悲愤,遗民望眼欲穿之时,南宋的王师在哪里?在干什么?
小华:南宋的当政老正在西湖的暖风中寻欢作乐、苟且偏安。林升《题临安邸》就写道:“_________,_____”。他们的心中哪里还有遗民。
小明:要是他们有王吕龄《从军行》中戍边将士“_______,_______”的悲壮誓言,就不至于陆游至死,还“但悲不见九州同”。5).诗词栏目和名人故事栏目的讲解词需要标注关键信息,请你将其补充完整。
(1)①“___________,唯见长江天际流”,李白对友人的依依不舍让人感动;“遗民泪尽胡尘里,②___________”,陆游忧国忧民的拳拳之心让人感叹;“黄沙百战穿金甲,③____________”,王昌龄的豪情壮志让人敬佩;④“__________,也傍桑阴学种瓜”,范成大笔下的童真童趣让人向往。
(2)才华横溢的萧红31岁就英年早逝,刚刚⑤____________之年的她给我们留下经典代表作《呼兰河传》。⑥“____________,小人喻于利”,刚正不阿的方志敏面对敌人的威逼利诱,在监狱中写下《清贫》。刘伯承将军在不打麻药的情况下做眼部手术,沃克医生夸他是一块会说话的钢板,堪称⑦___________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).9.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.在航模比赛中,他同心协力获得了最终的胜利。B.他性格直爽,待人真诚,喜欢打开天窗说亮话。C.冀中人民用地道战来对付诡计多端的日本侵略者。D.讲座结束后,同学们众星拱月般围着作家,向她请教。2).在下面的括号中填上恰当的含“精”字的词语,正确的一项是(
)
这次艺术活动丰富多彩!陈明对数码摄影比较(
),能把其中(
)的镜头拍摄下来;李晨有一双(
)的小手,她做的浮雕画,那(
)的图案让人越看越喜欢……A.精通
精美
精巧
精致B.精通
精彩
精巧
精致C.精通
精彩
精致
精巧D.精通
精美
精巧
精致3).10.“瑭(táng)”这个字最有可能是()A.服装的名称B.美玉的名称C.官职的名称D.建筑的名称评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).读下面例句,回答问题,并仿照着写一写。
A.房后,有一棵枣树。
B.房后的拐角处,有一棵古老的枣树,粗壮的枝干上,长着许多弯弯曲曲的枝杈,叶子油亮亮的,很有生命力。
(1)品读:与A句相比,B句增加了用来修饰和补充说明的语句,从_________、_________、_________三个方面描写了枣树的_________美,给人以画面感。
(2)仿写:雪花落到树上。
_____________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把故事情节、人物及出处连线。
温酒斩华雄
吴用
《三国演义》
智取生辰纲
关羽
《水浒传》
三打白骨精
林黛玉
《西游记》
焚稿断痴情
孙悟空
《红楼梦》2).连一连,读一读。
晦暗的
心灵
领悟
种子
难忘的
岁月
宣讲
老师
童稚的
教室
播下
道理
艰难的
集会
思念
信念
宽容的
态度
缔造
故事评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下列错乱的句子排成一段通顺的话。
1.我把钢笔交给老师。
2.我心里感到很高兴。
3.我在门口拾到一支钢笔。
4.老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
5.同学们都说钢笔不是他们丢的。
6.到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”
(
)—(
)—(
)—(
)—(
)—(
)2).给句子排序。
(
)那些有价值的书籍,他总是想尽办法读一读。
(
)列宁对书籍的选择是很严格的。
(
)读书的时候,十分认真。
(
)读过之后要说出自己的意思。
(
)至于没有价值的书,他从来不去读。
(
)例如这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想在哪里,等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。
(
)在他的房间里,那些无聊的书籍一本也找不出来。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错的打“×”。
1.“辽阔无垠”一词中“垠”的意思是“边”。()
2.“埃及胡夫金字塔建于公元前2600年左右。”运用了列数字的说明方法。()
3.“最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。”句中“渐渐”一词可以去掉,不影响句子的表达效果。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读观书有感(其一)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。1.这首诗的作者是______代诗人______。
2.解释诗句中加点字的意思。
①半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
鉴:____________
徘徊:_____________
3.把相应答案的序号填到括号里。
这首诗的前两句(
),表面写景。诗的后两句(
),富含哲理。
A.寓问于答
B.运用比喻
4.读了这首诗,让我联想到作者在古代一些名人学者关于读书的观点。在《古人谈读书》中,他是这样说的:余尝谓__________,谓心到、眼到、口到。三到之中,心到最急。___________,眼口岂不到乎?评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:那一次,我
了
要求:先把题目补充完整,如“笑”“哭”“害怕”“感动”等。然后回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写下来,具体写一写自己当时的表现,反映出自己的内心。注意运用描写人物的方法,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。材料一①汉字,是文明时代的标志。在我国,仰韶文化时期就有了图形文字,殷商时代刻写在龟甲兽骨上的文字是现存最早最完备的文字体系。从甲骨文、金文、小篆到隶书、行楷,汉字留住历史的记忆,推动着中华文明的进程。②凝结着中国智慧的汉字,是迄今为止唯一存于世上的古老表意文字。它所具有的形体美、音律美,使民族文化具备了强大的包容能力。材料二《中国汉字听写大会》的走红,让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”。例如:在这次“听写大会”中,“熨帖”一词,成人组只有10%的书写正确率,“癞蛤蟆”一词也只有30%的成人能够写对。这也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说:“很多人说汉字有危机了,我觉得并不是汉字危机,而是汉字的书写能力下降了,正确规范使用汉字的能力下降了。”材料三汉字危机,并非危言耸听。用惯了电脑和手机,好多人会“提笔忘字”。不少中小学生在作文中滥用网络语言。日常生活中,各种店铺广告牌上的错别字层出不穷。一些商家为了引人注意,把成语乱改为广告词更是家常便饭。1.读材料一,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
①现存最早最完备的文字体系出现在仰韶文化时期。______
②汉字形体、音律兼美,是迄今为止唯一存于世的古老表意文字。_____
③汉字字体的演变过程为:甲骨文、金文、行书、小篆、楷书。_______
2.材料二中画线部分运用
_______、______的说明方法,说明不少人“不会写字”了。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双认为,这一现象的出现说明
__________________。
3.材料三中,为了说明“___________”,列举了四种生活现象。照样子,简要概括。
现象一:__________________
现象二:作文中滥用网络语言
现象三:广告牌错别字多
现象四:________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确的读音。
乒乓(pāng
pān)
杀菌(jūn
jǖn)
臭(còu
chòu)氧
蔬(shū
sū)菜
癌症(zhèng
zèng)
病灶(zào
zhào)
黝黑(yǒuyòu)
脊背(jíjǐ)
劫难(quèjié)
刀鞘(xiāoqiào)
趔趄(qiěqie)
门槛(kǎnjiān)
薄(bóbáo)雾
呼号(háohào)
顷(qǐngqīng)刻间
剖(pō
pōu)开
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