内蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试（上学期）试卷及答案

内蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

fēnfù

àimù

zhàojí

lǎnduò

huīhuáng

lièbào

hóngwěi

xiāohuǐ

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把下面词语补充完整。

（1）山_____暴发

（2）_____天动地

（3）众星_____月

（4）无_____之宝

（5）金_____辉煌

（6）不可_____量

（7）一如_____往

（8）生灵_____炭2）.用所学诗句和名言填空。

“____________，不拘一格降人材”，龚自珍曾期待的海纳百川任用人才的局面，在东莞已经成为现实：“不饱食以终日，___________”，未来的莞邑建设者，当谨记历史：“少年智则国智，少年富则国富，___________”，莞邑少年更应学好文化知识，扛起强国有我的担当。3）.关于珍惜时间的名言警句有很多，比如：__________4）.组词。

博(

)

搏(

)

悔(

)

诲(

)5）.根据本学期的积累填空。

（1）关于读书的方法，古人有不同的见解。宋代的朱熹认为：“读书有三到，谓________、________、________。”《论语》告诫我们，在学习上应该坚持实事求是的态度：_______________，_______________，______________。

（2）父母之爱无处不在，在《父爱之舟》中，你印象最深的场景是______________________，因为__________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音完全相同的一组是（

）A．提供

口供

供给B．惊吓

吓唬

恐吓C．湖泊

停泊

漂泊D．喧哗

哗笑

哗然2）.下面对课文理解不正确的一项是（

）A．《自相矛盾》给我们的启示：说话做事要实事求是，不要言过其实，前后抵触。B．《红楼春趣》选自长篇小说《红楼梦》，又名《石头记》，作者是清代小说家曹雪芹。小说中的人物有贾宝玉、刘姥姥等。C．《手指》一文运用拟人的手法写了五根手指的用处，语言幽默风趣。D．《梅花魂》刻画了外祖父漂泊他乡，一生钟爱梅花。为了我，把自己最珍爱的墨梅图送给了我，而自己不愿回国的异国华侨形象。3）.下列词语中注音和字形全对的一组是（

）A．揪（jiū）住

公爵

妒忌

情不自禁B．翎（yǔ）毛

猕猴

调度

顶天立地C．澄（chéng）澈

扭动

船艄

搅尽脑汁D．淤（yū）泥

胚胎

端庄

养尊处忧评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.写出下面句子的动静之美。

群鸟飞过湖面

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.【连一连】

将书中的人物和事件连一连。

孙悟空

诗社夺魁

武松

草船借箭

林黛玉

景阳冈打虎

诸葛亮

三打白骨精2）.文化常识连线。

豆蔻年华

女子年满十五岁

及笄

三十岁

而立

男子二十岁左右的年纪

弱冠

女子十三四岁的年纪评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.整理下面排列错乱的句子,并填上序号。

(

)狼群有自己的首领——头狼。每群狼都有一雄一雌两只头狼。

(

)头狼担负着重大的责任，对内团结整个狼群，对外抵抗各种敌害。

(

)头狼在狼群中拥有至高无上的权力，可以惩罚、攻击、教训别的狼。

(

)狼群常常围住头狼，热烈地嗅它、舔它，还轻轻地从下侧咬它的脖子。

(

)同时，它们还不停地晃动尾巴，发出轻轻的嘶声，这是对头狼的问候仪式。2）.排列句序

()神头岭伏击战前，司令部按地图先是确定在岭上埋伏，打岭下公路上通过之敌。

()他及时改变了方案，一战歼灭了鬼子1000多人。

()刘伯承亲自去看地形，发现公路实际是在岭上，连说：“粗枝大叶可要害死人啊！”

()进入抗日前线后，面对狡猾的日军，刘伯承注意勘察战场设巧计。

()国内盛传刘伯承是“武神投胎”，其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践，这正是革命军队一向提倡的勇敢和智慧的结果。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断关于“民间故事”的说法的正误

1．民间故事是老百姓口口相传的故事，每一个讲故事的人都是创作者，因此我们在进行复述的时候，可以大胆进行改编。()

2．民间故事中有很多封建迷信的残留，会有很多不合情理的事情，这些都会误导我们。()

3．民间故事是虚构的，往往表达了老百姓美好的愿望，里面可能会出现历史人物，但我们不能把民间故事当作历史来读。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下列诗句，完成下列练习。秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。(1)解释下列加点的词语。

将晓______________________

河_______________________

遗民______________________

王师______________________

(2)本诗重在写“迎凉有感”，在入题前却极言山高水长，这种“先言他物以引起所咏之辞”的手法，在诗歌表现手法上称作______，陕北民歌“________________”形式常用这种表现手法。

(3)如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好？为什么？

_________________

(4)这首诗表达了诗人怎样的情感？

_________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

题目：瞧，我们班的____

你们班一定是一个非常有意思的班级，班里的小书迷、“飞毛腿”、搞笑大王……一个个活泼可爱，各具风采。选取你印象深刻的一个同学写一写吧。

先把题目补充完整，再通过一两件具体的事介绍他或她。注意突出人物的特点，通过人物的语言、动作、神态及心理活动来表现。

要求：①题目自拟，内容完整，表述清晰。②注意细节描写，把事情写清楚、详细。③不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文章，完成练习。_______①雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”他轻声说。ㅤㅤ②这时，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸出手搀扶着他。“太谢谢了，小姑娘。”他感动地说。ㅤㅤ③我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了也不放回原处，真缺德儿”！但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。ㅤㅤ④这时，我的心灵受到猛烈的一震，忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。⑤雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着

在通往他家的这条路上我是他的引路人而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人1．读句子，填写正确的标点。

2．最适合本文的题目是A．雨天纪事B．火热透明的心C．引路人3．文中画“

”的句子主要是对人物的_______描写，画“

”的句子主要是对人物的_______描写。

4．短文写了一个怎样的故事？简要写出故事的主要内容。

____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的解释，将字母填入括号里。

（1）如果小孩子养尊处优惯了，就适应不了恶劣的环境。(

)

（2）我们要不说消极话，不落入消极情绪，一旦遇到问题要正面处理。(

)

（3）处暑以后，中国大部分地区气温逐渐下降，雨量减少。(

)

（4）小云一家与邻居相处得很和睦。(

)

A．办理，决定

B．止，隐退

C．跟别人一起生活，交往

D．居于2）.本学期你一定诵读积累了不少课外经典，请选择正确的序号填在横线上。

（1