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文档简介
吉林省吉林市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词。
板dèng
gù佣
luó丝
操zòng
cíxiáng
床diàn
yīng桃
wéi杆
附yōng
sāoyǎng评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).把下面词语补充完整。
(1)山_____暴发
(2)_____天动地
(3)众星_____月
(4)无_____之宝
(5)金_____辉煌
(6)不可_____量
(7)一如_____往
(8)生灵_____炭2).根据本学期的积累填空。
(1)关于读书的方法,古人有不同的见解。宋代的朱熹认为:“读书有三到,谓________、________、________。”《论语》告诫我们,在学习上应该坚持实事求是的态度:_______________,_______________,______________。
(2)父母之爱无处不在,在《父爱之舟》中,你印象最深的场景是______________________,因为__________________________3).将下列诗词句补充完整。
(1)___________________,惟有蜻蜓蚨蝶飞。
(2)洛阳亲友如相问,___________________。
(3)天行健,___________________。
(4)书山有路勤为径,___________________。
(5)___________________,一日不读十日空。4).【思辨中的智慧】杨氏子才九岁,竟用巧妙的语言化解了孔君平的调侃,应声答曰:“____________。”《自相矛盾》中,围观者发现了“楚人”前后说法的矛盾之处,从而提出“____________,何如?”使“楚人”无言以对。5).组词。
博(
)
搏(
)
悔(
)
诲(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列带点的字读音完全正确的一组是(
)A.剔透(tī)
强逼(qiǎng)
凛冽(lǐn)
酬谢(chóu)B.垂蔓(màn)
榨(zhà)油
待(dāi)会
嗜好(sì)C.嫉妒(jí)
湖畔(bàn)
苔藓(xiǎn)
眼睑(jiǎn)2).下列句子属于静态描写的一项是(
)A.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看极了。B.春天来了,公园里百花盛开,红的像火,粉的像霞,白的像雪。C.半夜,戏院散场了,一大群人涌出来,走上了各自雇好的小艇。D.晚风从椴树顶上轻轻吹过,把片片花瓣撒落到水面上,天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。3).下列词语书写完全正确的一组是(
)A.酬谢
懂得
照耀
忘乎所以B.侵略
谎言
晕倒
难已置信C.躁声
销毁
舅父
不计其数D.爱幕
繁殖
恩惠
千真万确评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).选出下列句子中没有具体表现“忙”的一项。(
)A.妈妈一回家就立即来到厨房,淘米、备菜、炒菜……一刻也不得闲。B.章志的两只手飞速敲打着键盘,杯子里的水凉透了也没喝上一口。C.公交车里挤满了人,别说坐下来,就连站的地方都没有。D.赵丽瞥一眼数据,又马上低头在纸上记录,额头的汗珠悄悄滑落。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).结合牛郎的经历,连一连。
童年
牵着老牛离开了家。
长大后
得老牛相助,与织女结婚。
再后来
身世凄苦,细心照看牛。2).词语解释。(连一连)
漂亮
胡闹。
瞎闹
有意,故意。
存心
任凭自己的意思。
随意
好看美观。
马马虎虎
形容做事不仔细。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按课文顺序排序。
①毛主席按动电钮,升起了新中国的国旗。
②毛主席宣读中央人民政府的公告。
③毛主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”
④群众游行。
⑤中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
⑥中国人民解放军接受检阅。
⑦乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。
正确的顺序是:________________________________________________2).排列顺序。
(
)其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。
(
)我夹在人群中,盯着花朵,觉得里面充满了奥秘。
(
)这盆昙花大约有30多片既长且宽,碧绿的叶子。
(
)许多人聚集在昙花周围,等待它的开放。
(
)那是一个皓月当空的夜晚。
(
)在叶子的边缘,长了四个花骨朵。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《什么比猎豹的速度更快》告诉我们游隼的奔跑速度比猎豹要快得多。(
)
(2)《白鹭》一文寓情于物,描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。(
)
(3)《桂花雨》一文以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景,抒发了对童年生活无比怀念的感情。(
)
(4)《珍珠鸟》一文细腻亲切地写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程,表现了作者对珍珠鸟的喜爱。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内回顾暮江吟(唐)白居易______________,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。1.给加点的字注音。
吟(
)瑟(
)
2.把诗中缺少的诗句补充完整。
3.“可怜”的常用意思有:①值得怜悯。②怜悯。③可爱。请你分别为下面句子中的“可怜”选择恰当的解释。
(1)可怜九月初三夜。()
(2)村长可怜他,让他在这里过夜。()
(3)孩子那可怜的样子,让大家看了都觉得心疼,走过来关心他。()
4.“露似真珠月似弓”中“真珠”的意思是:_____,这是一个__句,分别把露水比作____,把__比作弓。通过视觉的描写,创造了一幅___、___的意境。
5.在这首诗中,作者描写江水时,分别用___色和__色来表现细波粼粼、光色瞬息变化的景象。诗人____了,把自己的___之情寄寓在景物描写之中了。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
本学期,我们阅读了中国古典四大名著,请从中选择一本,结合自己的生活经验和阅读积累(试卷中出现的名著节选内容除外),写一篇读后感。
要求:①自拟题目;②真实、具体地写出自己的感想。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。诸葛亮借东风①周瑜听说曹操已经中了连环计,就带领众将登上了江边的山头,远望江北。他正在为自己的计谋将要成功而高兴的时候,忽然西北风刮起了一面旗,旗角正好飘在周瑜的脸上。周瑜不觉猛地一惊,触动了自己的心事,只见他仰面跌倒,口吐鲜血,昏迷了过去。②周瑜病倒,他手下的将领都心头沉重。鲁肃来找诸葛亮想办法。诸葛亮了解了周瑜得病的情况后,就问鲁肃:“您看怎么办呢?”鲁肃说:“这是曹操的福气,我们东吴的灾祸啊!”诸葛亮笑着说:“我可以治好周瑜的病。”鲁肃说:“要真能治好,那真是帮了我们的大忙了!”说着立刻就一同来到周瑜的军帐中。周瑜躺在病床上,嘴里还哼哼唧唧,鲁肃看了越发难过。诸葛亮微笑着说:“我有一个药方可以治好都督的病。”周瑜一震,忙说:“请先生指教。”诸葛亮让手下的人都退出帐房,提起毛笔,在一张纸上写下了四句话:③想破曹公,宜用火攻。万事俱备,只欠东风。④写好了就送到周瑜面前,说:“都督,这是你的病根子。”周瑜接来一看,万分惊奇:“呀!你竟然看出了我的病根,请问用什么药可以治好呢?事情已经万分紧急了,请马上告诉我们吧!”诸葛亮根据天文气象知识预测要刮东南风,想告诉周瑜刮东南风的具体日子,但是他知道周瑜心胸狭窄,容不下比他强的人,对他不能直说,就故意说自己有呼风唤雨的本事,需要在南屏山造一座七星坛,由他亲自登坛作法借东风。周瑜有了上次草船借箭的事,这次自然信了,“病”也一下子好了。他精神抖擞地下令让部下赶紧到南屏山筑造七星坛,同时调兵遣将,做好准备,只要东南风一刮,就向西北进发。诸葛亮早就嘱咐了刘备,让他与周瑜的大军同时进发,共破曹操,同时也通知了大将赵云,隐蔽到南屏山,到时接自己回去。⑤那天半夜,果然刮起了东南风,而且风势越来越猛,诸葛亮的预见果然十分准确。1.按照故事发展的顺序用自己的话说一说故事的主要内容。
________________
2.根据短文内容,展开想象,补充人物的心理活动。
(1)周瑜不觉猛地一惊,触动了自己的心事。他想:________________
(2)周瑜说:“事情已经万分紧急了,请马上告诉我们吧!”诸葛亮心想:____________
3.联系上下文,你知道诸葛亮在纸上写的四句话的意思吗?试着写在下面的“”上。
_______________________
4.结合所学知识,从短文中,我们可以体会到周瑜____________的性格特点,诸葛亮____________的性格特点。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).10.给加点的选择正确读音。稚(zhìzì)气
樱(yīngyīn)桃
挠(ráonáo)头相契(qìqiè)
昼(zhòuzòu)夜
渺(miáosháo)小2).用“√”选择正确的读音或汉字。
矫(jiǎo
jiāo)健
蛰(zhē
zhé)伏
(治
冶)疗
苔藓(xiān
xiǎn)
褐(hè
hē)色
(竖
坚)实评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).(重难点)品读句子,完成练习。
(1)太阳会发光,会发热,是个大火球。
这句话把__________比作__________,生动形象地写出了____________________的特点。
(2)其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”句中加点的部分能否去掉?为什么?
_________________________________________
(3)我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
①这句话运用了__________和__________的说明方法,用我们居住的_______与_______进行对比,突出了太阳___
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