广东省广州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

广东省广州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请在括号里根据拼音写出汉字。

我们是吃饭长大的，也是读书长大的。阅读，能鞭cè(

)我们努力向上，成为可kān(

)大用，能担重任的栋liáng()之材；阅读，可以duàn

liàn(

)我们的思考力，让我们变得聪明líng

lì(

)；阅读，可以提升我们的人生gé

jú(

)，拒绝平yōng(

)。同学们，让我们一起阅读吧，以书为友，携手奔fù(

)更美好的未来。2）.某皮鞋店的广告：质量可靠，绝对牛皮。路人看了，个个哈哈大笑。请你解释：

①店家的意思是____________。

②路人皆笑的原因是____________。3）.根据所学知识完成练习。

（1）诗文中有美景，有郭沫若笔下白鹭“水田垂钓”的画面：“在清水田里，_____________，整个的田便成了_______________________。田的______________。”有王维《山居秋暝》中“明月松间照，______________”的山中美景。还有张继诗中“月落___________，_______________”的静谧月夜。

（2）读书可以明智，孔子求学的态度是：“我非___________，____________，_____________。”朱熹认为，读书就要“问渠那得清如许？____________”。只有不断学习新知识，才能达到新境界。4）.看拼音，写词语。

dùjì

shēngchù

cíxiáng

fàngsì

(

)

(

)

(

)

(

)

duànliàn

niǔkòu

zhǎnxīn

yíhuò

(

)(

)

(

)

(

)5）.填空题

（1）汉字的发展经历了甲骨文、____________________小篆、隶书、____________________的演变过程。

（2）童年的无忧无虑令人羡慕。“____________________，也傍桑阴学种瓜”是范成大眼中孩子种瓜的童趣：“牧童归去横牛背，____________________”是雷震眼中牧童横坐牛背晚归的自在。

（3）《秋夜将晓出____________________迎凉有感》的作者是____________________，诗题中“将晓”的意思是____________________，“迎凉”指的是____________________。

（4）依依惜别显深情，看着孟浩然乘船远去，李白低吟：“孤帆远影碧空尽_____________________。”

（5）《乡村四月》以清新明快的笔调描写江南农村初夏时节美丽风光的诗句是___________________，____________________。

（6）《闻官军收河南河北》中描写家人听闻收复中原的讯息后欣喜若狂情态的诗句是____________________，____________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中没有语病的一项是(

)A．在老师的帮助下，他的作文水平进步了。B．只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。C．同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。D．通过这次活动，我们增进了友谊。2）.我国最早统一的文字是（）A．甲骨文B．金文C．小篆D．楷书3）.下列各句中，没有语病的一项是（

）A．我们要勇敢地处理和面对校园霸凌事件。B．“光盘行动”是一项公益活动，意在发扬人人节约粮食的好习惯。C．在家长志愿者的大力支持下，学校周边混乱的交通状况有了很大的改善。D．一年一度的“校园好声音”拉开帷幕，大约有80名左右的同学报名参加比赛。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子练习。

(1)根据词语不同意思写句子。

体面：①光荣：光彩；面子上好看。

_________________________________

②（相貌或样子）好看：美丽。

________________________________

(2)照样子，仿写句子。

例：白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

_____________实在是________________，_________________。

(3)用加点的词语写句子。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

爱护

时间

大海

奔腾不息

珍惜

领袖

浪花

震撼人心

爱戴

公物

声音

无边无垠2）.连一连。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面一段排列错误的句子按顺序重新排列。

(

)春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，菜园里绿油油一片。

(

)秋天，石榴树结的石榴熟了。

(

)炎热的夏天到了，玉米秆像威武的战士挺立着。

(

)初夏，成行的向日葵长得可健壮啦。

(

)冬天，菜园变得一片洁白，几片树叶露出雪面，好像几朵花。

(

)菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。

(

)我家菜园里种着许多蔬菜，园子南面还种着一棵石榴树。2）.排列顺序。

(

)其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。

(

)我夹在人群中，盯着花朵，觉得里面充满了奥秘。

(

)这盆昙花大约有30多片既长且宽，碧绿的叶子。

(

)许多人聚集在昙花周围，等待它的开放。

(

)那是一个皓月当空的夜晚。

(

)在叶子的边缘，长了四个花骨朵。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.我会判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《搭石》赞扬了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。(

)

2．《少年中国说》一文的作者梁启超先生把希望寄托在少年身上，他以为少年强，国家就会富强，振兴中华的责任在少年肩上。(

)

3．《忆读书》的作者是叶文玲，她喜欢看四大名著，不喜欢看索然无味的《荡寇志》。(

)

4．曾国藩认为读书有三到，谓心到、眼到、口到。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。桑茶坑道中[宋]杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。1．诗中加点的“着”字应该读（

）A．zheB．zháoC．zhuó2．仔细读本诗，你觉得“草满花堤水满溪”中的“满”字应该解释为（

）A．全部B．里面充满，没有剩余的地方C．达到容量或时间的限度3．这是诗人在归途中描绘的一幅田野风光小景图，读后使我们深深感受到_____与____________的和谐，仿佛看到柳树荫下一个_______________的悠闲的情景。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中，我们每天都会接触到形形色色的人，给你留下深刻印象的或许是熟悉的家人、朋友、同学，或许是擦肩而过的陌生人。请你选择一个写一写，试着运用动作、语言、神态等描写表现人物的内心。

要求：

①题目自拟。

②选用典型事例把它写具体。

③运用学过的描写人物的方法。（抓住人物语言、动作、神态、心理等）

④字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.短文月光下的母亲何君华

ㅤㅤ①下午放学后，我跟陈老师说，母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。

ㅤㅤ②其实我撒了谎。母亲根本没病，我是饿了，或者说馋了。学校食堂的饭太难吃了，天天吃咸菜，顿顿吃腌萝卜，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面。

ㅤㅤ③我最爱吃母亲做的鸡蛋手擀面了。我们学校只在每月月底两天放假，其他时间学生都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。上学太没意思了，如果不是这碗鸡蛋手擀面，我想我一天学也不愿上。

ㅤㅤ④我坐最后一趟班车到镇上。镇上已经没有机动车的影子，我只好徒步回家。天上的月亮真大，地上一个行人也没有。我走啊走，步伐愈来愈快。

ㅤㅤ⑤走到四流山时，我借着月光看见村打谷场上有一个人影，那人正奋力地抓起一大把麦子，举着麦子的双臂奋力地向后仰，奋力地在木桶上抽打着……

ㅤㅤ⑥那时，我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要赶在入秋时将全部的谷子手工脱粒归仓，实在是一项耗时费力的大工程，但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。

ㅤㅤ⑦我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，打谷场上的人不是别人。

ㅤㅤ⑧我哭了。还能是谁呢？别人家都是夫妻二人一起赶工，我父亲在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢？

ㅤㅤ⑨我哭了，号啕大哭。母亲做的鸡蛋手擀面好吃，每次她都要弯着腰从鸡窝里挑两个最大的鸡蛋，为了面条劲道，一遍遍不停地用力踹面，最后才能做出这绝美的手擀面。但她自己却从来舍不得吃一碗。等哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母亲，而是扭头往学校的方向走去，鸡蛋手擀面也被我全然抛到脑后。

ㅤㅤ⑩我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，就算这样，我也决计不回头。茫茫月光下，乡村公路上静寂无人，我一个人赶夜路，却没有感到一丝害怕。我徒步30多里走路回到学校时，天已经大亮。从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点儿也不觉得饿，我径直向教室走去。我以前只知道有人冒着毒辣的阳光干活儿；那一晚，我知道，也有人顶着月光干活儿。

(1)文章是按照______顺序写的。A．时间顺序B．事情的发展C．不同方面D．方位顺序(2)下面选项中，能够准确概括文章的主要内容的是______。A．“我”为了吃母亲做的手擀鸡蛋面撒谎请假，在路上看到了母亲在月光下辛苦地工作。B．“我”看见母亲在月光下辛苦地工作，知道了自己不应该撒谎请假，于是回到了学校。C．“我”为了吃母亲做的面条而向老师撒谎，请假徒步回家。到家后，“我”看到了母亲辛苦地劳作着，受到了震撼，也意识到自己错误。于是“我”悄悄返回学校，决心改正错误，不辜负母亲。(3)文章第⑤自然段中，连用三次“奋力地”来描写母亲打麦子的场景是为了______？A．突出母亲的动作优美B．体现月夜下的场景恐怖C．强调母亲的辛苦D．强调手工脱粒好(4)文章第⑥自然段中提到的“一项耗时费力的大工程”指的是______。说它“耗时、费力”是因为______。（两个空均为单选）

A．用机器为谷子脱粒

B．在入秋时将全部的谷子手工脱粒归仓

C．家家户户手工脱粒

D．手工脱粒的方式速度慢、效率低

(5)“我”没有吃到自己心心念念的鸡蛋手擀面，是因为______。A．母亲生病了，不能下床做饭。B．母亲晚上还在打麦子，没有时间给“我”做鸡蛋手擀面。C．母亲从来舍不得吃一碗鸡蛋手擀面，“我”想把面留给母亲。D．看到月光下辛苦劳作的母亲，“我”非常惭愧，没敢打扰母亲，悄悄回了学校。(6)文章第④自然段和第⑥自然段都提到了“我”在月光下徒步行走。两次行走时，“我”内心是怎样想的？写在下面的横线上。

第④自然段：____________________

第⑩自然段：____________________

(7)文中详细描写了“母亲月下脱谷粒”和“母亲为我做鸡蛋手擀面”的场景。哪一个场景让你印象深刻？把你的理由写在下面横线上。

______

(8)读了这篇文章，你联想到了生活中的谁？想要对他（她）说些什么呢？结合事例，把你心里想说的话写下来吧！

我想对______说：______。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点词选择正确的解释，把序号填在括号里。

A．打开通路

B．开垦

（1）他开辟了另一条航海路线。(

)

（2）果园是我们开辟出来的。(

)

A．指性情、态度、言语等温柔平和

B