河北省张家口市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

河北省张家口市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.4.看拼音，根据情境写字词，注意笔画规范，字体工整。年末的庙会总是热闹非凡。华灯初上，来自天南海北的游人，中心的宝塔灯火通明，。烟雾缭绕，如梦如幻，充满；各色美食琳琅满目，使人。此时，我一边地品尝美食，一边着这令人的坊间夜景，不亦乐乎！评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.当苏联和美国相继发射了人造卫星之后，毛泽东主席指出我们也要加快人造卫星研制，正如主席说的：多少事，_______，光阴迫。一万年太久，____。2）.填空。

（1）《祖父的园子》重点写了作者在园中____________的童年生活。

（2）《杨氏之子》能反映出孩子思维敏捷，语言机智幽默的一句话是____________________________________。

（3）汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，其中甲骨文、________、小篆、隶书、________五种字体最为典型。

（4）《两茎灯草》选自《__________》，文章记叙了严监生临终前看到一个灯盏里点了两茎灯草，就伸着两根指头而不断气，直到赵氏挑掉一茎，才安心死去的故事，刻画了一个___________________的形象。

（5）比赛前，他们咸菜烧豆腐——____________________，所有参赛者必须按规定路线，在两小时内到达目的地，否则取消比赛成绩。3）.我能将词语补充完整，再根据意思选择词语。

()中不()()()有序

()()十足

人影()()

()所()然()直气(

)

无()之()

完()归()

（1）形容人影多，姿态美。

(

)

（2）从道理上说应当这样。

(

)

（3）无法估价的宝物，指极珍贵的东西。

(

)

（4）比喻原物完整无损地归还本人。

(

)4）.根据积累补充句子。

（1）“乡村四月闲人少，______________________”这两句诗和诗句“______________________，村庄儿女各当家”都描写了农村忙碌的生活。

（2）王维的《鸟鸣涧》中，突出月光的明亮和山涧的幽静的诗句是：“______________________，______________________。”

（3）____________坦荡荡，____________长戚戚。

（4）恻隐之心，___________________。5）.说一说下面的句子运用了什么说明方法

（1）鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。(

)

（2）火箭的最大速度是声速的30多倍。(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面的几组词中没有错别字的一组是哪一项（

）A．适宜

攸然

恩惠

爱慕B．吩咐

糕饼

荼叶

泡茶C．安稳

生硬

忘却

寻常D．狐独

身段

高短

音韵2）.下列加点字读音相同的一项是（

）A．他常用恐吓的手段吓得小朋友不敢路过他家门口。B．傍晚时分，湖泊旁停泊着满载而归的渔船。C．天网恢恢疏而不漏，坏人最终还是被法警监押进监狱等待审判。3）.以下是古人关于读书的一番论述，排列正确的一项是(

)。

①人不读书，则与禽兽何异？

②飞禽走兽，饥知食，渴能饮。

③惟不知读书，故终不如人。

④又能营巢穴为休息之所。A．②④③①B．②③④①C．①②④③D．①②③④评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.随着山势，溪流时而宽。时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点字仿写句子）

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

马

巢

鱼

厩（jiù）

虎

圈

猪

塘

鸟

穴2）.连线。

《村晚》

杨万里

人闲桂花落，夜静春山空。

《凉州词》

王之涣

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

《鸟鸣涧》

雷

震

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

《稚子弄冰》

王

维

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按课文叙述的顺序排列句子。

()诸葛亮用草船向曹操借箭成功。

()诸葛亮请鲁肃帮助他。

()周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造十万支箭来为难他。

()诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

()鲁肃为诸葛亮做好借箭的准备工作。2）.理清课文脉络

按照课文内容，给下列句子排序。

(

)诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

(

)周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害他，要他三天造好十万支箭。诸葛亮立下军令状。

(

)诸葛亮“借”到了曹操的箭，船队驶回南岸。

(

)曹营万箭齐发，诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。

(

)诸葛亮请鲁肃相助，借来船只、军士等。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“兴高采烈”“得意忘形”都有“高兴”的意思，都是褒义词。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。登岳阳楼〔唐〕杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚①东南坼②，乾坤③日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。【注释】①吴楚：吴楚两地在中国东南。②坼（chè）：分裂，这里引申为划分。③乾坤：天地，此指日月。(1)古诗中的“_________”一词写出了诗人对洞庭湖的向往之情，写出洞庭湖浩瀚无边特点的诗句是“_________，_________”。

(2)下列对这首诗的理解有误的一项是（

）A．首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。B．颔联用夸张的修辞手法写洞庭湖的特点，意境宏伟。C．颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。D．尾联笔锋一转，表现诗人忧国忧民的情怀。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写一件成长过程中印象最深刻的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。请你以“那一刻，我_____”为题写一篇作文，相信好作文会触动读者的心灵，与你产生共鸣！

要求：①把题目补充完整；②写真事、诉真情，有自己独特的感受，字迹美观工整；③条理清晰，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。捅马蜂窝（节选）冯骥才①爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了！枝叶纠缠，阴影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下一只又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢由赶到蜘蛛网上去。那沉向向压驾枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。②这里，最壮观的要数爷爷面糖下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。③“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。④“不行，要哲死人的！”爷爷说。⑤“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。⑥“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。⑦“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。⑧我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，乘着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。⑨妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲地摇撼两下，只听”通”，一个沉甸句的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。⑩我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。后来治了好多天才好，从此我对马蜂有了阴影。1．下列不是爷爷的后院的特点的是哪一项？（）A．宽大开阔B．草木葱茏C．杂物堆积D．鲜有人至2．“我”在爷爷的后院里做了哪些事？（）

①爬树

②取蝉衣

③挖蚯蚓

④赶蜢虫

⑤摘果子A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④⑤3．文中加点的“那多有趣”指的是什么有趣？（）A．捅马蜂窝B．在后院玩C．被马蜂追D．和马蜂赛跑4．文中“我”为了插马蜂窝做了哪些准备？（）

①脱褂子蒙头

②用前襟遮脸

③让妹妹把门

⑤接绑竹竿

④让爷睡觉A．①②③④B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②④⑤5．对最后一个自然段中画横线的句子理解有误的是哪一项？（）A．这句话运用了比喻的修辞手法，突出了马蜂拼死搏、决不后退的气势。B．这句话中的“径直而凶猛”词突出了马蜂誓死捍卫家园的决心和复仇时的凶猛。C．这句话运用了比喻的修辞手法，把马蜂比作“战斗机”，突出了马蜂的战斗力很强。D．这句话运用了比喻的修辞手法，形象地写出了马蜂复仇时的高速度以及追击人时的凶猛。6．“最后还是好奇战胜了胆怯"一句中的“好奇”表现在哪里？“胆怯”又表现在哪里？分别找出相关语句。

_____________________

7．发挥想象，写一写“我”是怎样捅马蜂窝的，请用上至少两种人物描写方法。

______________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面句子分别运用了什么描写方法？请选一选。

A．环境描写

B．动作描写

C．语言描写

D．心理描写

（1）“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”(

)

（2）不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。(

)

（3）我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。(

)

（4）我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。(

)2）.读句子，选择恰当的词语填入相应的括号里。

悠然