部编版语文五年级上册第6单元习作《我想对您说》教学课件_第1页
部编版语文五年级上册第6单元习作《我想对您说》教学课件_第2页
部编版语文五年级上册第6单元习作《我想对您说》教学课件_第3页
部编版语文五年级上册第6单元习作《我想对您说》教学课件_第4页
部编版语文五年级上册第6单元习作《我想对您说》教学课件_第5页
已阅读5页,还剩59页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第六单元习作

我想对您说语部编版级文五年上册本单元,我们感受了无私的母爱和深沉的父爱,了解了父母对孩子有不同的爱的方式。说一说:生活中,你感受到自己父母的爱了吗?你有什么话想对他们说吗?父母用恰当的语言表达自己的看法和感受。选择倾诉对象,敞开心扉,以书信的形式把自己的心里话写下来。习作要素要素解读生活中,我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法,跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼,向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……此刻,你想对谁倾诉,想要说些什么呢?根据下面的提示,选择倾诉对象,把你心里想说的话写下来。

对别人倾诉习作内容

对父母或好朋友说可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的深厚情感;可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们更深入地了解你;也可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。

对为社会作出贡献的人说可以说出你对他们的关心,表达你对他们的敬佩和感激。如,2020年新冠疫情暴发以后,党和政府高度重视,坚持人民至上、生命至上,团结带领全党全国各族人民同心抗疫,取得疫情防控重大决定性胜利。那时发生的事,那些无私奉献的人,让我们难忘、感动。你可以选择其中一位或几位自己敬佩的人,对他们说说心里话,表达自己由衷的敬意。

我和妈妈一直在劝爸爸戒烟,可是他总是戒不掉。最近他时常咳嗽,我想对他说……

我的舅舅是医生,还记得抗击疫情期间,他日夜坚守在医院救治病人,我想对他说……以信的方式

把你想对他们说的话写成一封信,用恰当的语言表达自己的心里话,让他们了解你的想法,体会到你的感情。用恰当的语言为社会作出贡献的人父母或好朋友1.选择自己想倾诉的对象。2.确定想要倾诉的内容。3.以书信的方式,用恰当的语言表达自己的看法和感受。我想对您说确定对象,引入主题结合具体事例写心里话结尾表露心声用书信的格式来写习作指导马老师,您对我的教诲,我将终生难忘。小刚,虽然你转学了,但我们永远是好朋友。妈妈,感谢您多年来对我的养育和关爱。诉说情感我觉得我已经长大了,可以自己做些力所能及的家务了。妈妈,请您不要再让我在周末参加各种兴趣班了!我认为适当地看动画片可以让我们劳逸结合。不同看法爸爸,为了您和家人的身体健康,请您戒烟吧!妈妈,请您下班后少玩点儿手机,多陪陪我吧!妈妈,我可以收养这只流浪猫吗?生活建议感谢外卖员叔叔冒着风雨为我们送餐。航天员叔叔,您是我心目中的英雄,我多想像您一样探索宇宙!保安叔叔,感谢您保卫我们的生命财产安全。表达敬意妈妈,我想对您说行文模板提纲示例标题亲爱的妈妈:您好!称呼、问候语今天写这封信是为了感谢您对我的爱。写信的目的开头妈妈的爱藏在每天早晨为我做的早餐里。妈妈的爱藏在冬夜的一杯温热的牛奶里。妈妈的爱藏在我熟睡时您轻柔的动作里。具体的事例正文岁月流逝,您对我的爱却丝毫未减,如风一样,无处不在,出现在我生活的方方面面。您的爱陪伴我长大,给予我力量。自己的看法和感受祝您身体健康,工作顺利!祝福语结尾您的女儿:王梓墨2022年11月21日署名、日期我想对您说主要人物精彩文题话题类型话题来源选材立意习作思路提纲:顶格写称呼,前面可加修饰语,也可

不加。示例:敬爱的爸爸妈妈:提纲:独立成段,写问候语。示例:“您好!”“你们好!”提纲:写出你想对爸爸妈妈所说的话,如回忆

事情、写看法、提建议都可以。示例:我的成绩最近有所下滑,接下来的时间

请爸妈放心,我心中有数,一定会迎头

赶上。提纲:写出你对爸爸妈妈的祝福。示例:祝你们身体健康、笑口常开!提纲:右下方署名、写日期。示例:女儿:丽丽

10月10日案例分析我想对你们说敬爱的抗疫一线的白衣天使们:你们好!我是来自兰州市的一名小学生。经过这一次疫情,我有一些话想对你们说。2021年10月,我所生活的城市——“兰州”生病了。原本车水马龙的街道变得空无一人,大家都居家防疫:大人们在家办公,孩子们在家上网课。习作原文兰州“生病”期间城市发生了什么变化?人们的日常生活有什么不同?可以进行简单描述。你们不像我们一样,沉浸在不安与恐惧当中,而是愿意站出来,与病毒作斗争,你们在我心中是最可爱的人。你们舍小家为大家,冒着生命危险奋战在一线,与死神抢生命,与病毒作斗争。你们也是平凡的人啊,此刻你们却是如此伟大!“白衣天使”这个词,在我的印象当白衣天使在疫情期间做了哪些具体的事?选取一两个感人的事迹进行描写。中,天使往往是一个个可爱的、有着白色翅膀的小天使。但是,你们并没有一对对翅膀,可是,你们却是我心中最可爱、最富有活力的人了。而你们,穿着厚厚的防护服,戴着密不透风的护目镜和口罩“逆行”而上。风来了,有一种勇敢叫逆行;雨下了,移至第三自然段后有一种铭记叫初心;雷鸣了,有一种担当叫使命;电闪了,有一种希望叫光明。……不舍昼夜,呕心沥血,无悔付出,苦尽甘来。正是有了挺身而出的你们,我们才能够消灭病毒。我永远也不会忘记你们,不会忘记你们无私奉献的可贵精神。谢谢你们,可爱的白衣天使战胜们,你们是我学习的榜样。此致敬礼!少先队员XXX2024年1月16日作文新貌敬爱的抗疫一线的白衣天使们:你们好!我是来自兰州市的一名小学生。经过这一次疫情,我有一些话想对你们说。2021年10月,我所生活的城市——兰州生病了。原本车水马龙的街道变得空无一人,大家都居家防疫:我想对你们说大人们在家办公,孩子们在家上网课。而你们,穿着厚厚的防护服,戴着密不透风的护目镜和口罩“逆行”而上。记得第二轮核酸检测那天,我和爸爸妈妈一起排队等待做核酸检测。那天的队伍特别长,我们站在队伍后面看不到排头。我和爸爸隔着一米间隔线,爸爸不断地提醒我戴好口罩,小心病毒。可是不到一会儿,我就觉得憋得慌,好想摘下口罩,大口大口呼吸新鲜的空气。爸爸看着我那难受的样子,便带我离开检测队伍,来到附近没人的地方。我摘下口罩,尽情地呼吸着清新的空气。深秋的空气虽然有了一些寒意,但那股清新激活了我身体里所有的细胞。我们重新回到队伍里,看到你们戴着比口罩还严密的面罩,那一个个忙碌的身影,我不由得为自己刚才的行为感到羞愧。你们舍小家为大家,冒着生命危险奋战在一线,与死神抢生命,与病毒作斗争。你们也是平凡的人啊,此刻你们却是如此伟大!!长长的队伍逐渐缩短,核酸检测完毕,人们都回到家中休息,而你们的工作还在继续……风来了,有一种勇敢叫逆行;雨下了,有一种铭记叫初心;雷鸣了,有一种担当叫使命;电闪了,有一种希望叫光明……不舍昼夜,呕心沥血,无悔付出,苦尽甘来。正是有了挺身而出的你们,我们才能够战胜病毒。我永远也不会忘记你们,不会忘记你们无私奉献的可贵精神。谢谢你们,可爱的白衣天使们,你们是我学习的榜样。此致敬礼!少先队员XXX2024年6月16日2升格提优原文提升点升格文给妈妈的一封信亲爱的妈妈:你好!给妈妈的一封信亲爱的妈妈:您好!第①段:“妈妈”是长辈,问候语应该是“您好”。原文提升点升格文今年我十一岁了,感觉自己已经长大了,在看待事情上也更加理智成熟,我想这都是与您的爱分不开的。今年我十一岁了,感觉自己已经长大了,在看待事情上也更加理智成熟,我想这都是与您的爱分不开的。原文提升点升格文小时候,您给我讲故事、接送我上幼儿园、为我读诗歌、陪我写作业……小时候,您给我讲故事、接送我上幼儿园、为我读诗歌、陪我写作业……原文提升点升格文我非常爱看书,您也非常支持我看书,于是就经常带我去书店看书、买书。您记得吗?有一次,您带我去书店,回来的路上下起了暴雨,当时只有一把伞,您为了不让我淋湿,就把雨伞偏向我这边。我非常爱看书,您也非常支持我看书,于是就经常带我去书店看书、买书。您记得吗?有一次,您带我去书店,回来的路上下起了暴雨,当时只有一把伞,您为了不让我淋湿,就一直把雨伞偏向我这边,结第④段:从书店回家的路上发生的事情描写不够具体,感受不到真情实感。原文提升点升格文果自己淋湿了全身,回到家后,您就开始发烧,病了好几天才好。我为此内疚了很久,从那以后我就开始跟您学习一些简单的煲汤方法,也好让我照顾照顾您!原文提升点升格文还记得那一次,我在学校犯了错,老师不但叫您到学校,还让我写了一篇检讨,回家后,您语重心长地对我说:“没事的,只要你知错能改,就还是好孩子。”从那一刻起,我还记得那一次,我在学校犯了错,老师不但叫您到学校,还让我写了一篇检讨,回家路上您没有生气,回家后,您语重心长地对我说:“没原文提升点升格文下定决心,一定不再犯同样的错误,我也跟老师道了歉,并向老师保证,我一定会好好学习、遵守纪律的。事的。”从那一刻起,我就下定了决心,一定改掉这个毛病,我也跟老师道了歉,并向老师保证,我一定会好好学习、遵守纪律的。第⑤段:妈妈是“语重心长”地说,简单的“没事的”三个字表达不出这个成语的意味,需要再作补充。原文提升点升格文妈妈,我一直想对您说几句话,我知道您特别忙,我想通过这封信对您说:妈妈,我知道您很辛苦,为这个家操碎了心,我非常感谢您的养育之恩,谢谢您,我爱您,妈妈。我一定会报答您的。妈妈,我一直想对您说几句话,我知道您特别忙,我想通过这封信对您说:“妈妈,我知道您很辛苦,为这个家操碎了心,我非常感谢您的养育之恩,谢谢您,我爱您,妈妈。我一定会报答您的。”第⑥段:结尾缺少祝颂语,后面可以加上“祝妈妈身体健康”之类的话。原文提升点升格文您的女儿:小文10月8日祝您永远年轻漂亮!您的女儿:小文10月8日写给好朋友的一封信开头中间结尾交代背景好朋友转学已经一年了赞美友情,表达祝福祝友谊天长地久回忆过去和好朋友在一起的生活(略写)回忆演讲比赛时好朋友的鼓励(详写)写信的目的这一年里有很多话想对好朋友说写给好朋友的一封信林小北:你好!我是你的好朋友XXX,从你四年级转学离开到现在,已经过去一年了。这一年里,我有好多话想对你说,今天就让我一吐为快吧!林小北,从你转学后,我经常会想起我们一起上课、一起踢足球、一起看电影的时光。那些美好的画面,历历在目,仿佛就发生在昨天。开篇简单的介绍,交代了写信的背景和目的,自然引出下文。优秀范文林小北,你还记得那次学校举行的演讲比赛吗?那天,因为你一路上不停地为我加油,所以我像打足了气的皮球,胸有成竹地来到比赛的地方。前面参赛的几位同学都口若悬河,边说边做动作,脸上还洋溢着自信的微笑。你拍拍我的肩膀说:“我相信你也一定行。”轮到我上场了,看到台下那么多双眼睛目不转睛地盯着我,我心中突然紧张起来。这时,我看见你在台下一直翘着大拇指为我加油,我瞬间有了巨大的勇气,感觉没有什么困难能将我打倒。我演讲的过程很顺利,感情也十分投入。演讲完后,我如释重负。运用语言、动作等描写,刻画出了一个友善、热诚的好朋友形象。结尾表达了对好朋友真诚的祝福。几天后,成绩出来了,我获得了全年级二等奖。我知道,这一切都与你对我的鼓励密不可分。我尝到过许多次成功的滋味,但这次更浓,更香,更甜。朋友,虽然现在我们不能一起上学,但我们的心却是紧紧相连的。有一首歌唱道:“朋友一生一起走,那些日子不再有……”我会永远铭记我们在一起的美好瞬间。祝愿我们的友谊天长地久,也希望你在新的学校里能学习进步,天天开心。你的好朋友:XXX2024年6月20日这封信语言朴实,情感真挚浓烈,字里行间充满了作者对好朋友的思念,读来令人动容。小作者叙述有条理,先回忆了和好朋友在一起时的点点滴滴,再重点讲述了一次演讲比赛中好朋友鼓励自己的的事,详略得当,最后表达了对好朋友的真诚祝福,收束自然。佳作颁奖词本次习作是写一封信,命题的方法一般有三种:第一种是“XXX,我想对您说”,第二种是“写给XXX的一封信”,第三种是直接点名主题。根据第二讲的提纲示例,我们可以拿与其对应的获奖例文来分析:【例】妈妈,我想对您说标题开门见山,直接点明写作对象,简洁明了。好标题先声夺人1常用的命题方法表达心声式妈妈,我想对您说王老师,我想对您说表哥,我想对你说写信命题式写给警察叔叔的一封信写给校长的一封信写给笔友的一封信点名主题式爸爸,您戒烟好吗小明,原谅我好吗老师,我想竞选班长好开头引人注目2书信的开头要写清称呼和问候语,正文的开头部分最好交代清楚你写这封信的目的。如获奖例文《妈妈,我想对您说》的开头是这样的:

【例】亲爱的妈妈:您好!今天我写这封信,是为了感谢您对我的爱。以前我不知道母爱是什么,慢慢地,我体会到,母爱是《劝孝歌》中的“儿睡正安稳,母不敢伸缩”;母爱是《游子吟》中的“慈母手中线,游子身上衣”;母爱是《三字经》中的“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼”。简单交代写这封信的目的。运用引用、排比的修辞手法,表现了母爱的无私和伟大。开门见山式亲爱的同学们:谢谢你们写信给我,一大堆信!我数了数,一共四十封,好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹!家乡的孩子们,感谢你们给我这个老人带来温暖。(选自作家巴金的《给家乡孩子的信》)根据选材的不同,可以采用不同的开头方式背景导入式亲爱的陈明:你好!每当我看见珍藏在抽屉里的那只精致的小木船,就想起你来。我有一肚子的话想对你说,可是每次话到嘴边,都因为不好意思而咽了回去。今天正好借着这个机会,来和你说说心里话。(选自获奖例文《陈明,我想对你说》)能借助具体的事例,说出你自己的心里话,是本次习作的主体部分。叙事时,要注意详略得当,条理分明。如获奖例文《妈妈,我想对您说》写了这样几件事:

【例】妈妈,您的爱藏在每天早晨为我做的早餐里。每天早晨六点钟,我还在呼呼大睡,您就已经起床,在厨房里忙碌了。等我一起床,就能闻到早餐那香喷喷的气味。妈妈,我想对您说:“您辛苦了!”好故事打动人心3写妈妈每天早晨为“我”做早餐,表现了妈妈照顾“我”十分辛苦。您的爱藏在冬夜的一杯温热的牛奶里。冬天的深夜,您看见我还在灯光下写作业,就会端来一杯温热的牛奶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论