专题三 生物与环境（原版卷）

专题三生物与环境内容导航01内容导航01查补知识漏洞（知识体系+核心考点+易混易错）02挑战中考真题03知识通关演练回顾知识体系回顾核心考点1生物的特征除细胞外，一切生物都具有细胞结构；生物的生活需要营养物质；生物能进行呼吸作用；生物能排出身体内产生的代谢废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性。2生态因素2.1定义环境中影响生物生活和分布的因素；2.2分类（1）非生物因素：阳光、空气、水、温度等；（2）生物因素：捕食、竞争、共生、合作、寄生等。3生物与环境的关系生物能适应环境：仙人掌的叶退化成刺；生物能影响环境：蚯蚓能疏松土壤；环境能影响生物：南橘北枳。4生态系统4.1概念在一定区域内，生物与环境的的总称。4.2组成 生物成分：生产者（主要指绿色植物）、消费者（主要指动物）、分解者（主要指微生物）。非生物成分：阳光、空气、水、温度等。4.3食物链和食物网概念在生态系统中，不同生物之间由于食物（捕食与被捕食）的关系而形成的链状结构；书写要求起始于生产者，终止消费者，不包含非生物成分和分解者；食物网在一个生态系统中，多条食物链彼此交错连接，形成的网状结构。4.4物质循环和能量流动（1）能量流动：包括能量的流入、传递和散失，其特点是：单向流动，逐级递减，生态系统中能量的最终来源是太阳能；碳进入生物群落的途径：①绿色植物的光合作用碳进入生物群落的途径：①绿色植物的光合作用碳进入无机自然环境的途径：②动植物的呼吸作用③分解者的分解作用④化石燃料的燃烧（3）生物富集常常伴随着食物链和食物网而发生，其浓度在生物体内伴随着营养级别的升高而逐渐增加，最高营养级体内有毒物质浓度最高。5生物圈5.1地位生物圈是最大的生态系统。5.2组成生物圈包括大气圈的下层、所有的水圈以及岩石圈的上层。5.3类别地球上有各种各样的生态系统，如森林生态系统（“地球之肺”）、草原生态系统、湿地生态系统（“地球之肾”）、海洋生态系统、湖泊生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。6保护生物圈6.1生态系统具有一定的自我调节能力生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自我调节能力，但是这种调节是具有一定限度的额，如果超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。一般情况下，生态系统的成分越复杂，生物种类越多，自我调节能力就越强。6.2人类对生物圈的影响人类活动对生物圈的影响：人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响，使环境恶化，大气、水源污染严重，破坏生态平衡等；6.3保护生物圈的措施保护生物圈的措施：低碳生活，绿色环保；植树造林、退耕还林还草；对工业废水、废气进行处理后再排放；利用风能和太阳能发电，减少燃煤发电等。易混易错归纳病毒没有细胞结构，不能繁殖后代。（）生态系统中的能量最终来源于太阳能。（）能量和有毒物质都是随着食物链逐级递减的。（）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，所涉及的食物链为阳光→树→螳螂→蝉→黄雀→微生物。（）生物圈是最大的生态系统。（）被称为“地球之肾”的森林生态系统。（）由于生态系统具有自我调节能力，所以人类可以任意改造地球。（）（2023•金昌）聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言，能够与人进行交流对话。可根据哪一特征判断聊天机器人不是生物（）A．能否说话 B．具有一定结构 C．能否运动 D．能否繁殖（2023•滨州）古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，其中不乏与生命现象相关的佳句，下列诗句中，不能体现非生物因素对生物影响的是（）A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 B．落红不是无情物，化作春泥更护花 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．近水楼台先得月，向阳花木早逢春（2023•云南）雷鸟的足部完全被羽，甚至趾底也生有羽毛，有利于其冬季行走于冰雪上。这体现了（）A．生物影响环境 B．生物不能影响环境 C．生物适应环境 D．生物不能适应环境（2023•张家界）二十四节气文化博大精深，它根植于中国悠久的农耕文明，融汇了先进的农学思想。“夏至种豆，重阳种麦”体现了什么因素对生物的影响（）A．温度 B．水分 C．阳光 D．空气（2023•益阳）洞庭湖湿地土地肥沃，水草丰美，鱼鸟成群，如图为部分生物的食物关系图，下列描述错误的是（）A．图中的生物构成了一个生态系统 B．图中的箭头可表示物质和能量的流动方向 C．若有毒工业废水排入湖中，鹰体内有毒物质含量最高 D．“十年禁渔”有利于提高洞庭湖生态系统的自动调节能力（2023•石家庄）生态系统的自我（自动）调节能力与其自身结构的复杂程度有关。下列四种生态系统自我（自动）调节能力最强的是（）A．城市生态系统 B．农田生态系统 C．森林生态系统 D．草原生态系统（2023•遂宁）为响应国家号召，企业家蒋乙嘉，回到蓬溪老家，带领当地村民发展生态旅游业，打造了著名的千叶佛莲种植基地。如图是该基地部分生物形成的食物网。有关叙述错误的是（）A．在此食物网中共有2条食物链 B．食虫鸟与蜘蛛间只有捕食关系 C．该基地的能量最终来源于太阳 D．千叶佛莲是该食物网的生产者（2023•苏州）《说苑•正谏》中记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也”。在上述生物组成的食物链中，获得能量最少的环节是（）A．树 B．蝉 C．螳螂 D．黄雀（2023•烟台）习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念。相关理解不正确的是（）A．“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统 B．各种类型的生态系统是相互关联的 C．生命共同体是一个统一的整体 D．生命共同体中生物的种类和数量保持不变是自动调节的结果（2023•广东）建设雄安新区是千年大计、国家大事，“建设绿色智慧新城，建成国际一流、绿色、现代、智慧城市”是其重点任务之一。下列做法不符合绿色理念的是（）A．生活垃圾分类回收利用 B．污水直接排入区内湖泊自然净化 C．中小降雨自然积存净化 D．公共建筑全面执行绿色建筑标准（2024•文昌模拟）新生大熊猫的平均体重大约为120克，而成年大熊猫的体重通常在200斤左右，这体现了生物的哪一个特征？（）A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物的生活需要营养 C．生物能生长 D．除病毒外，生物都是由细胞构成（2024•山亭区校级模拟）抱犊崮国家森林公园植被丰富。下列有关抱犊崮景区场景与生命现象的对应关系错误的是（）A．溪边柳枝发出嫩芽，并有新叶长出——生物可以繁殖后代 B．一路走来发现了两种叶片形状不同的荠菜——生物具有变异现象 C．河中芦苇的茎是中空的——生物能适应环境 D．在向阳处的植物要比背阴处的植物长得茂盛——环境影响生物（2024•东阿县一模）去年暑期，王艳同学随同父母跟团到西藏旅游。刚下飞机不久，就出现了头痛、恶心、胸闷、气短等一系列“高原反应”症状。引发此症状的生态因素是（）A．温度 B．氧气 C．水 D．阳光（2024•郴州模拟）对下列谚语或诗文蕴含的生物学知识，分析正确的是（）A．“大树底下好乘凉”体现了生物适应环境 B．“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”只体现了非生物因素对生物的影响 C．“鱼儿离不开水”体现了生物生存依赖于一定的环境 D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了生物能影响环境（2023•渝北区）央视《人与自然》栏目中曾记录过以下场景，其中属于生态系统的是（）A．非洲大草原上的一群数以千计的野牛 B．吉林查干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼 C．我国建立最早的鼎湖山自然保护区 D．高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物（2024•凉州区一模）下列各项可以看做一个生态系统的是（）A．一个池塘中的所有生物 B．一个池塘中的水 C．一个池塘 D．一个池塘中所有的鱼（2024•郴州模拟）被喻为“绿色水库”的生态系统是（）A．农田生态系统 B．湿地生态系统 C．森林生态系统 D．海洋生态系统（2024•阳谷县一模）一名学生在调查某草原生态系统后，绘制了食物网简图，如图所示，下列说法正确的是（）A．杂食性的鸟与昆虫之间不仅有捕食关系 B．要构成一个完整的生态系统，图中缺少的成分是非生物的环境 C．该食物网中鹰体内有机物的能量最终来源于绿色植物 D．若杂食性的鸟全部被猎杀，则昆虫和绿色植物的数量都会持续增长（2024•历下区一模）“一鲸落，万