第一章 生物的生殖和发育【单元测试·基础卷】（解析版）

第七单元生物圈中生命的延续和发展生物的生殖和发育基础过关卷选择题1．草莓植株的匍匐茎常常会深入土壤，萌发出新的幼苗，这时可以把它分成很多株，每一株均可长成新个体。下列相关叙述合理的是（）A．需要两性生殖细胞结合 B．适应环境能力强，变异性大C．有利于保持母体性状的稳定 D．与“试管婴儿”的本质相同【答案】C【分析】有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代、试管婴儿等。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。【详解】结合分析可知，题干中草莓的繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，无性生殖的优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，后代可以保持与亲本一致的优良性状。无性生殖的缺点是因为子代和母代遗传特性几乎无变化，变异性降低，适应环境变化的能力降低，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。2．下列几种植物的繁殖方式中，属于无性生殖的是（）A．种植番茄种子生长出番茄植株B．用带芽眼的土豆块发育成新植株C．埋下小麦种子后，种子发芽D．野生水果落地后萌发出幼苗【答案】B【分析】亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。【详解】ACD．植物使用种子（或果实）繁殖，种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来，故属于有性生殖，产生的后代具备了双亲的遗传特性。因此，ACD不符合题意。B．用带芽眼的土豆块发育成新植株是利用母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，B符合题意。故选B。3．学习了“植物的生殖”后，小强在家进行了如下操作，该繁殖方式是（）A．扦插 B．嫁接 C．杂交 D．植物的组织培养【答案】B【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。题干中是将蟹爪兰嫁接到了仙人掌上。【详解】A．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，A错误。B．由图可以看出小强将蟹爪兰接到了仙人掌上，运用的方法是嫁接，B正确。C．选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的生物进行杂交，生产具有杂种优势的子代，就是杂交技术，C错误。D．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，D错误。故选B。4．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）

A．①是嫁接，可以培养出新品B．①②是无性生殖，③是有性生殖C．①中接穗成活的关键在于接穗和砧木的形成层紧密结合D．②这种生殖方式可以培育无毒植株【答案】A【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代；无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等，图中①是嫁接，②是组织培养，③种子繁殖。【详解】A．①是嫁接，直接由母体直接产生新个体，不能培养出新品种，A错误。B．图中①是嫁接，②是组织培养均属于无性生殖，③种子繁殖，属于有性生殖，B正确。C．①中接穗成活的关键在于接穗和砧木的形成层紧密结合，C正确。D．②组织培养这种生殖方式可以培育无毒植株，D正确。故选A。5．茉莉是一种常见的花卉植物。下图是茉莉的一种繁殖方法，下列相关叙述正确的是（）A．这种生殖方式属于有性生殖B．这种生殖方式属于无性生殖C．繁殖出的植株性状差异很大D．这种繁殖方法常用于培育新品种【答案】B【分析】有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。【详解】图中所示的生殖方式没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。无性生殖不能用来培育新品种，所以B正确。故选B。6．砂糖橘有厚皮和薄皮两种不同品种，将薄皮品种作为接穗，厚皮品种作为砧木，嫁接后结出的砂糖橘的皮是（

）A．一半厚皮，一半薄皮 B．厚皮C．中等厚度的皮 D．薄皮【答案】D【分析】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体，接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。【详解】嫁接属于无性繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以将将薄皮品种作为接穗，厚皮品种作为砧木，嫁接后结出的砂糖橘的皮是薄皮的，因此ABC错误，D正确。故选D。7．较多生物在生殖发育过程中出现变态发育，变态发育包含完全变态和不完全变态，下列属于完全变态发育的是（

）①苍蝇；②蝗虫；③蝴蝶；④螳螂；⑤青蛙A．①②③ B．①③ C．①②④ D．①③⑤【答案】B【分析】蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、若虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。【详解】①苍蝇、③蝴蝶的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态；②蝗虫、④螳螂的一生经历受精卵、若虫、成虫三个时期，而且若虫和成虫的形态结构非常相似，属于不完全变态发育，⑤青蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，因此ACD错误，B正确。故选B。8．家蚕的发育过程为（）A．受精卵→幼虫→蛹→成虫 B．幼虫→蛹→成虫C．受精卵→蛹→成虫 D．幼虫→成虫【答案】A【分析】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期；例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【详解】根据分析，家蚕的发育过程是完全变态发育，蚕的发育过程为，受精卵→幼虫→蛹→成虫；因此A正确，BCD错误。故选A。9．下列有关蝗虫的说法中，错误的是（

）A．蝗虫的成虫有外骨骼，在生长发育过程中有蜕皮现象B．蝗虫的成虫后翅很薄，适于飞翔，所以活动范围较大C．全球气候变暖和生态环境的变化，给蝗灾的发生提供了条件D．蝗虫适应陆地生活的呼吸器官不是肺，而是开口于头部的气管【答案】D【分析】蝗虫的身体分部，足、触角均分节，体外具有外骨骼。【详解】A．外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，即蜕皮现象，A正确。B．蝗虫成虫有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅膜质，柔软、宽大，适于飞行，所以活动范围较大，B正确。C．蝗虫适宜生活在干旱的陆地环境，全球气候变暖和生态环境的变化，给蝗灾的发生提供了条件，C正确。D．蝗虫的呼吸器官是气管，适于在陆地生活。在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，D错误。故选D。10．下列哪一种昆虫与其他昆虫的发育方式不同（

）A．蜜蜂 B．苍蝇 C．菜粉蝶 D．蟋蟀【答案】D【分析】1.完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、菜粉蝶、蜜蜂等。2.不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蟋蟀、蝗虫、蝉等。【详解】由分析可知：A蜜蜂、B苍蝇、C菜粉蝶的发育过程经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育；D蟋蟀的发育过程经历了卵→幼虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育，所以蟋蟀的发育过程与其他昆虫不同，因此ABC不符合题意，D符合题意。故选D。11．博鳌亚洲论坛2022年年会嘉宾共议“一带一路”新实践，加强绿色发展等领域国际合作。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。蚕的吐丝结茧是丝绸的主要来源。关于蚕的生殖发育，下列说法中，错误的是（

）A．蚕茧指的是蚕的蛹期B．蚕蛾的发育与果蝇的发育相同，都属于变态发育C．蚕在成虫期才能吐丝D．家蚕通过有性生殖方式产生后代，其发育从受精卵开始【答案】C【分析】家蚕的生殖和发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、果蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。【详解】A．家蚕的生殖和发育经过蛹期，蛹常称为蚕茧，A正确。B．昆虫的变态发育可分为完全变态发育和不完全变态发育。结合分析可知：蚕蛾的发育与果蝇的发育过程都经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于变态发育，B正确。C．蚕在幼虫期能吐丝，成虫期不能吐丝，C错误。D．由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。家蚕通过有性生殖的方式产生后代，其发育是从受精卵开始的，D正确。故选C。12．如图表示蝼蛄和菜粉蝶的发育过程。下列相关叙述，错误的是（

）

A．甲属于完全变态发育，而乙为不完全变态发育B．乙的发育会经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段C．图甲的③和图乙的②危害较大D．两者都是有性生殖，体内受精，变态发育【答案】A【分析】昆虫的发育分完全变态和不完全变态，完全变态发育的过程分：卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程分：卵、幼虫、成虫三个阶段。图甲中①受精卵、②若虫、③成虫，图乙中①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫。【详解】AB．甲图表示蝼蛄的发育过程经过受精卵，若虫，成虫三个阶段，属于不完全变态发育；乙图表示菜粉蝶的发育受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，A错误，B正确。C．甲图的③成虫期对农作物危害较大，乙的②幼虫期对农作物危害较大，C正确。D．蝼蛄和菜粉蝶都是有性生殖、体内受精，发育类型都为变态发育，D正确。故选A。13．下图表示昆虫的两种发育过程模式图，已知D为卵期。下列叙述正确的是（）A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→CB．若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期C．若此图表示蝗虫的发育，则蜕皮后形成的C对农作物的危害最大D．“春蚕到死丝方尽”此时蚕没有死，是“作茧自缚”，茧里面是C时期【答案】C【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【详解】A．“已知D为卵期”，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→C，A错误。B．“已知D为卵期”，若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则B为蛹期，C为成虫期，B错误。C．“已知D为卵期”，若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，C成虫期对农作物的危害最大，C正确。D．“已知D为卵期”，若此图表示春蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，“作茧自缚”保护的是B时期，D错误。故选C。14．在秦岭低海拔地区的水边草丛或水流石缝中，常常可以见到中国林蛙。下图为中国林蛙的生殖和发育过程，有关叙述正确的是（）A．个体发育的起点为② B．受精方式为体内受精C．图中②和⑤均用鳃呼吸 D．发育过程为变态发育【答案】D【分析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：①受精卵---②蝌蚪---③④⑤幼蛙-⑥成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的【详解】A．由图可知，林蛙的发育的起点是①受精卵，A错误。B．林蛙属于两栖动物，受精方式为体外受精，B错误。C．图中②是幼体蝌蚪，用鳃呼吸，⑤用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C错误。D．两栖动物的发育过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育，D正确。故选D。15．百山祖角蟾是我国2021年发现的两栖动物新物种。下列有关百山祖角蟾的说法正确的是（）A．变态发育B．成体用鳃呼吸C．体温恒定D．生殖过程脱离水的限制【答案】A【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室。幼体和成体的差别较大，属于变态发育。【详解】A．百山祖角蟾发育的四个阶段是：受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙，为变态发育，A正确。B．成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，B错误。C．百山祖角蟾属于两栖动物，体温不恒定，属于变温动物，C错误。D．生殖和发育都是在水中完成的，不能脱离水的限制，D错误。故选A。16．下列关于两栖动物的说法错误的是（

）A．两栖动物的生殖发育离不开水B．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物D．由于环境污染和水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少【答案】C【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。（2）青蛙等两栖动物是很多农业害虫的天敌，但由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。应加大保护两栖动物生活环境的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀。【详解】A．两栖动物的发育过程为：雌雄个体抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，受精卵在水中孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，即两栖动物的生殖和发育过程离不开水，A正确。BC．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，并不是既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物，比如海龟，是爬行动物，B正确，C错误。D．当今环境污染越来越严重，青蛙栖息地和繁殖环境被破坏，人类大量捕杀青蛙都会导致青蛙数量大量减少，环境污染和水域面积缩减等原因，导致两栖动物种类和数量正在减少，D正确。故选C。17．关于青蛙的生殖与发育，下列有关叙述不正确的是（

）A．属于变态发育 B．蝌蚪用鳃呼吸C．体内受精 D．青蛙用肺和皮肤呼吸【答案】C【分析】青蛙的发育过程经过：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。【详解】ABD．青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大差异，属于变态发育，ABD正确。C．在生殖季节，雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。所以，青蛙的受精方式是体外受精，C错误。故选C。18．青蛙的生殖和发育特点是（）A．体外受精，有性生殖，变态发育 B．体内受精，有性生殖，变态发育C．体外受精，有性生殖，完全变态发育 D．体外受精，无性生殖，不完全变态发育【答案】A【分析】青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育。【详解】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，属于有性生殖，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率；青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。所以，青蛙的生殖发育特点是体外受精，有性生殖，变态发育，因此BCD错误，A正确。故选A。19．如图是生物的生殖和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（

）A．若生物体是葡萄，受精卵会发育成种子B．若生物体是青蛙，过程②要经历变态发育C．若生物体是鸡，生殖细胞B将来可以发育成雏鸡D．若生物体是家蚕，过程②要经历三个阶段【答案】B【分析】雄性产生的生殖细胞A是精子，雌性产生的生殖细胞，B是卵细胞，两者结合成受精卵。受精卵发育成新个体。【详解】A．若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的胚，在种子的外面常有果皮包被。因此若图中生物体代表葡萄，受精卵会发育成种子中的胚，A错误。B．若图中生物体代表青蛙，从受精卵发育到成熟的生物体要经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体蝌蚪与成蛙外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异，因此，青蛙的发育过程属于变态发育，B正确。C．若图中生物体代表鸡，鸟卵中的卵细胞是由卵黄膜、卵黄和胚盘三部分组成的。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸡，C错误。D．若该生物为家蚕，发育为完全变态发育，过程②要经历卵、幼虫、蛹、成虫，D错误。故选B。20．鸟在生殖和发育的过程中要经历以下几个阶段，其中各种鸟都必须经过的阶段是（）①求偶

②交配

③筑巢

④产卵

⑤孵卵

⑥育雏A．①②⑥ B．①②④ C．③④⑤ D．②④⑤【答案】B【详解】鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏。【分析】鸟类具有的生殖行为有：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏。所有鸟类都要经历的阶段是①求偶、②交配、④产卵；育雏行为不是所有的鸟儿都具有的，如早成雏的鸟类就没有此行为。杜鹃不筑巢、孵卵和育雏。①②④正确，因此ACD错误，B正确。故选B。21．2021年7月，一篇“熟蛋返生孵小鸡”的论文上引发网络热议，专家表示熟鸡蛋不可能孵化出小鸡。如图是鸡卵结构示意图，相关说法不正确的是（）A．①为卵壳，具有保护作用B．⑤是胚盘，将来发育为雏鸡C．只有受精的鸡蛋才能发育为雏鸡D．在鸡卵结构中，只有④能为胚胎发育提供营养物质【答案】D【分析】题图中，①卵壳，②卵壳膜，③气室，④卵白，⑤胚盘，⑥卵黄，⑦系带，⑧卵黄膜。【详解】A．对鸡卵起保护作用是①卵壳和②卵壳膜，A正确。B．卵黄上的小白点叫做⑤胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸡，B正确。C．鸡卵不一定能孵出小鸡，是因为鸡卵不一定是受精卵，受精卵是指母鸡和公鸡进行交配，精子与卵细胞在母鸡体内结合成的受精卵，所以只有受精卵在适宜的温度下才能孵化出小鸡，C正确。D．卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；鸡卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供主要营养，D错误。故选D。22．绚丽多彩的各种鸟，它们的生殖特点是（）A．体内受精、卵生 B．体内受精、胎生C．体外受精、卵生 D．体外受精、胎生【答案】A【分析】（1）鸟的生殖发育的特点：雌雄异体，体内受精，卵生，由卵壳保护着。（2）受精卵在雌鸟体内以开始进行胚胎发育，亲鸟有孵卵和育雏的本能。【详解】在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育。产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育。所以，鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育。家鸽属于鸟类，所以生育的特点是体内受精，卵生，因此BCD错误，A正确。故选A。23．知更鸟个体发育的起点是（

）A．卵黄 B．胚盘 C．受精卵 D．刚孵出的小知更鸟【答案】C【分析】鸟类的生殖是雌雄异体，体内受精，卵生。其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。【详解】在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育，所以，鸟类的个体发育的起点是受精卵。故选C。24．小明同学在进行“观察鸡卵”实验时进行了如下操作和分析，其中错误的是（）A．观察鸡卵时，用镊子轻敲鸡卵的钝端B．观察到卵黄表面有一层膜C．观察鸡卵时会用到放大镜D．观察到卵黄上的小白点——胎盘，是胚胎发育的部位【答案】D【分析】鸟卵的结构包括卵壳膜、气室、卵壳、胚盘、卵黄膜、系带、卵黄、卵白，其中卵黄即鸟卵内部黄色的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养，卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养，减少震荡，保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白，对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位。【详解】A．在鸡卵的钝端有气室，所以在观察鸡卵时，要用镊子稍微用力敲鸡卵的钝端，再用解剖剪剪破卵壳膜观察气室，故A正确。B．卵黄表面有一层很薄的膜，叫卵黄膜，有保护作用，故B正确。C．为了更好地观察胚盘、系带等结构，在观察鸡卵时会用到放大镜，故C正确。D．观察到卵黄上的小白点——胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位。卵黄是鸡蛋主要的营养部位，故D错误。故选D。25．在家鸽的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（）A．整个鸽卵 B．卵黄、卵白、卵壳膜C．胚盘、细胞核 D．胚盘、卵黄、卵黄膜【答案】D【分析】鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。其中，卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞，其余部分则是非细胞结构。【详解】卵黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养，对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。故选D。非选择题26．如图表示植物的两种生殖方式，请据图回答下列问题：(1)图甲表示植物的（填“有性”或“无性”）生殖过程。该图表示植物的（填“芽”或“枝”）的嫁接过程，其中A叫做，B叫做，要想让A嫁接成活，关键是要让A和B的紧密贴合在一起。(2)如果果农将一棵甜苹果的枝条嫁接到酸苹果树上，来年嫁接的苹果枝条结的苹果的味道是。(3)图乙表示植物的（填“有性”或“无性”）生殖过程。植物在完成传粉后，花粉在C中的柱头分泌的黏液的刺激下开始萌发出［］，该结构从珠孔的位置进入胚珠，后末端破裂释放出，与卵细胞结合形成受精卵。(4)传粉受精后，子房将发育成，其中③珠被发育成，④发育成了果皮。(5)图甲所示的生殖方式具备优点。在农业生产中常运用果树嫁接的方法进行。【答案】(1)无性芽接穗砧木形成层(2)甜味(3)有性②花粉管精子(4)果实种皮子房壁(5)保持亲本优良性状品种改良【分析】（1）生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）观图可知：图甲是嫁接、图乙中A是花，A到B过程表示传粉、C中①是柱头、②是花粉管、③是珠被、④是子房壁，D果实、E是种子、F是植物体，解答即可。【详解】（1）图甲嫁接没有经过生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖。嫁接可分为芽接和枝接两种方式，该图表示植物的芽接，接上的芽或枝叫A接穗，被接的植物体叫B砧木。嫁接时接穗与砧木的形成层要紧密结合，以确保接穗成活。（2）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。如果果农将一棵甜苹果的枝条嫁接到酸苹果树上，来年嫁接的苹果枝条结的苹果的味道是甜味。（3）经过两性生殖细胞的结合的生殖方式属于有性生殖，图乙表示植物的有性生殖过程。植物完成传粉后，花粉在雌蕊中的①柱头分泌的黏液的刺激下开始萌发出②花粉管，花粉管从珠孔的位置进入胚珠，后末端破裂释放出精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。（4）受精完成后子房的发育情况如图：当受精完成后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都完成历史使命，因而纷纷凋落，留下子房继续发育成为果实，其中④子房壁发育成果皮，③珠被发育成种皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠中的受精卵发育成胚。（5）很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的，这既能保持植株的优良特性，又能加快开花结果，因此图甲所示的生殖方式嫁接具备保持亲本优良性状优点，在农业生产中常运用果树嫁接的方法进行品种改良，比如在果树的栽培当中，原有的一些具备优良品种属性的果树，比如说品质好，果实大，产量高等这些优点，要想继续保存下来，也只有通过嫁接才能够实现。27．银杏是城市绿化主要树种之一，雌雄异株。种子俗称“白果”，具长梗，外种皮肉质，熟时黄色或橙黄色（如图①）；中种皮白色，骨质。（如图②）；内种皮膜质，淡红褐色（如图③）；胚呈乳白色，卵圆形（如图④）；子叶2枚，其内部结构如图⑤所示。(1)银杏属于裸子植物，其判断依据是。(2)银杏不断长高、长粗分别与、两个分生组织有关。(3)银杏受精后，发育为图①中黄色部分。“白果”萌发过程中，[]提供主要的营养物质，[]发育成茎和叶。(4)银杏可采用播种育苗、硬枝扦插等方法进行繁殖，这两种方法的主要区别是。进行银杏树苗移栽时，为提高其成活率，可采取的措施有（至少2例）。(5)为提高银杏的育苗质量，某科研团队研究化肥用量对银杏实生苗生长的影响。研究人员选取了生长状况基本一致的120株苗木进行施肥试验，平均分为4组，分别标记为甲、乙、丙、丁。甲组不施肥，乙组施肥15g/株，丙组施肥30g/株，丁组施肥60g/株。5个月后，研究人员分别对四组苗木的苗高、进行了统计，结果如下图所示。①与甲组相比，施用化肥能够促进银杏树苗生长的原因是；②从图中可以看出、施肥最多的丁组中，银杏树苗并不是最高的，可能的原因是；③研究与实践证明，同化肥相比，施用有机肥更有利于银杏树苗长生，主要原因是。【答案】(1)种子裸露，无果皮包被(2)生长点形成层(3)珠被甲子叶乙胚芽(4)播种育苗属于有性生殖（或扦插属于无性生殖）选择阴天或傍晚移栽、带土坨移栽、减掉部分枝叶等合理即可(5)化肥中含有植物生长需要的无机盐施肥过多不利于根对水分的吸收或施肥过多会造成土壤板结，影响根的呼吸（意思合理即可）腐生微生物分解有机肥，产生二氧化碳、水、无机盐等促进植物生长（意思对即可）【分析】（1）种子植物包括裸子植物和被子植物；其中种子裸露，没有果皮包被着的植物，叫做裸子植物；种子外面有果皮包被的植物，叫做被子植物。（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】（1）银杏属于裸子植物，其判断依据是种子裸露，没有果皮包被着。（2）植物的分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，是植物的基本组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。在植物体的根尖、茎、芽中都有分生组织，根尖中的分生组织是分生区；茎中的分生组织是形成层：芽中的分生组织是生长点。因此，银杏的茎能逐年加粗和长高的根本原因主要是茎形成层和芽生长点细胞不断分裂产生新细胞。（3）银杏果是种子，最外层是杏黄色的肉质外种皮即图①，种皮是由珠被发育而来的。⑤中甲是子叶，乙是胚芽、丙是胚轴、丁是胚根，子叶为种子萌发提供营养物质，胚芽发育成茎和叶。（4）播种育苗是有性生殖，经过两性生殖细胞的结合，硬枝扦插属于无性生殖，不经过两性生殖细胞的结合，因此这两种方法的主要区别是有没有经过两性生殖细胞的结合。银杏树苗时移栽时为了提高成活率可以采取在阴天或者傍晚移栽，在移栽时带土移栽，主要目的是避免银杏幼苗蒸腾作用过强失去水分和损伤幼苗的根，不利于存活。（5）①甲组不施肥，乙、丙、丁组都有施肥，这三组苗高都比甲组高，因此与甲组相比，施用化肥能够促进银杏树苗生长的原因是化肥中含有植物生长需要的无机盐。②从图中可以看出、施肥最多的丁组中，银杏树苗并不是最高的，可能的原因是施肥过多不利于根对水分的吸收或施肥过多会造成土壤板结，影响根的呼吸。③研究与实践证明，同化肥相比，施用有机肥更有利于银杏树苗长生，主要原因是腐生微生物分解有机肥，产生二氧化碳、水、无机盐等促进植物生长。28．图所示为蚕的生殖、发育过程，请根据图示回答：(1)蚕的生殖方式属于生殖，产生的后代与亲本相似，这种现象在生物学上称为。(2)蚕的发育过程属于变态发育，而蝗虫的发育属于变态发育；蚕不同于蝗虫的发育过程是有这个阶段。(3)养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的期。【答案】(1)有性遗传(2)完全不完全蛹(3)幼虫【分析】分析图可知，蚕属于有性生殖，生殖方式为卵生，蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。【详解】（1）从图中可以看出蚕是雌雄异体，体内受精，经过精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成幼虫，因此蚕的生殖方式属于有性生殖。遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异，蚕产生的后代与亲代相似，因此这种现象，在生物学上称为遗传。（2）完全变态发育的昆虫在个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚕等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝗虫等。蚕比蝗虫的生殖发育多了一个蛹期。（3）蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，春蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的幼虫期使其积累更多的营养。29．李红在参观养鸡场活动中，发现鸡舍内总是亮着灯，她对此问题产生了浓厚的兴趣。通过查阅资料发现鸡的产蛋率与温度、光照时间、光照强度、饲料的种类、饲料的用量等有关，为验证以上说法，设计了如下实验：组别实验材料舍内安装的灯泡（光照强度）饲养条件光照时间产蛋率A大小长势相同的产蛋鸡60只，随机分为3组，每组20只10个3W，光线均匀18小时/天85%B10个4W，光线均匀18小时/天91%C10个4W，光线均匀12小时/天81%(1)为保证实验结论的科学性，每组对照实验中只有一种条件不同，其他条件相同。上表的饲养条件中写一个即可）等都要相同且适宜。(2)若选A组和B组作为一组对照实验，则探究的变量是。(3)通过以上实验可以得出结论：鸡的产蛋率与和都有关。(4)李红进一步探究鸡卵（鸡蛋）的结构，她发现鸡卵的卵细胞是由、和组成的。她用放大镜观察到卵壳表面有许多小的凹陷，再将鸡卵浸没在50℃左右的温水中，发现卵壳上有许多小气泡出现，该实验证明：。【答案】(1)温度、饲料的种类、饲料的用量（写出一个即可，其他合理答案也得分）(2)光照强度(3)光照强度光照时间(4)卵黄卵黄膜胚盘卵壳表面有很多气孔（或卵壳表面有很多小孔）【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。(1)A、B组作为一组对照实验，变量为光照强度；B、C作为一组对照实验，变量为光照时间。鸡的产蛋率与温度、光照时间、光照强度、饲料的种类、饲料的用量等有关，因此除光照强度和光照时间外，其他条件如温度、饲料的种类、饲料的用量等应相同，有利于控制实验的变量。(2)