第二章 生物与环境【单元测试卷】（原卷版）

第二章生物与环境单元测试卷（满分30分，考试用时30分钟）一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．你认为下列几种环境中空气质量最好的是（

）A．工厂B．公园C．马路旁D．建筑工地2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”影响这个自然现象的非生物因素主要是A．水分B．温度C．土壤D．太阳3．在下列现象中，能说明生物影响环境的是（

）A．干旱的沙漠中植物种类极少B．大树底下好乘凉C．仙人掌的叶变成刺状D．秋天大雁从北方飞向南方4．“种豆南山下，草盛豆苗稀”，下列属于生物因素对豆苗生存影响的是A．阳光B．水分C．杂草D．温度5．下列现象中，体现了生物适应低温环境的是（

）A．骆驼刺的根系非常发达B．仙人掌的叶变成刺状C．南极企鹅的皮下脂肪很厚D．蝗虫体色与周围环境相近6．（2022秋·安徽芜湖·七年级统考期末）到了寒冷的冬天，北方的阔叶树纷纷落叶，松树却郁郁葱葱，这说明（）A．它们都适应了北方寒冷的天气B．北方的阔叶树不适应寒冷的天气C．松树比阔叶树更适应寒冷的天气D．阔叶树与松树都不适应寒冷的天气7．（2022秋·云南昆明·七年级统考期末）荒漠中的植物以下列哪种植物为主？（

）A．草本植物B．耐旱植物C．针叶树D．常绿阔叶树8．下列各种现象中，属于生物影响环境的现象的是（

）A．植物的生长具有向光性B．森林能保持土壤中的水分C．大雁南飞D．骆驼长时间生活在荒漠中9．（2021·陕西渭南·统考一模）“小葱拌豆腐”是我们的家常菜，而葱的地上部分和地下部分颜色不同，造成这种差异的主要环境因素是（

）A．水分B．空气C．温度D．阳光10．丹顶鹤具有“喙长、颈长、足长”的特点，最适合它的自然环境是（）A．湿地B．湖泊C．森林D．戈壁11．下面不能说明生物能影响环境的是()A．荒漠中的仙人掌,叶变成了刺状B．植物的种类和数量多,分布又均匀的地区气候宜人C．草原上肉食动物的数量减少,则会相应影响到植物的生长D．蚯蚓多的土壤,相对比较肥沃12．俗话说“大树底下好乘凉”，下列与此相似的生物与环境的关系是A．海豹的皮下脂肪很厚B．蚯蚓可以松土C．沙漠中的植物的根很长D．温带的野兔随季节换毛13．在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，属于这一实验对照组的是（

）。A．土壤的干燥与湿润B．光线的明亮与阴暗C．温度的高与低D．光线的强弱与土壤的湿润14．下列有关生物与环境的说法，错误的是A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B．“鱼儿离不开水”说明了生物生存依赖环境C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D．“春兰秋菊”主要体现了光照对生物的影响15．海水稻是能在海边滩涂地或盐碱地生长的特殊水稻品种。海水稻不仅能在盐碱地上生长，而且能降低土壤中的盐浓度，这说明（）A．环境能影响生物的生活B．生物能适应所有的环境C．生物只有改变环境才能生存D．生物既能适应一定的环境，也能影响环境16．蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤，此现象说明（

）A．生物能适应环境B．环境能适应生物C．环境能影响生物D．生物能影响环境17．蝈蝈多绿色，在草丛中很难发现它，这说明（

）。A．生物能影响环境B．生物能适应一定的环境C．环境影响生物的生存D．生物能不依赖它所生存的环境18．（2023·江苏泰州·统考二模）野鼠会在地上打洞，以草籽、草根作为主要食物，长时间下来，使得草原土地沙化、塌陷，这说明生物与环境之间的关系是（）A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境影响生物D．生物依赖环境19．黄粉虫幼虫生活在较暗的环境中．在探究“光对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中，把同样多的黄粉虫幼虫放在较暗和较亮的环境中．下列哪种曲线能表示较暗环境中的黄粉虫幼虫的个数？（）A．B．C．D．20．下表为某同学探究“湿度对鼠妇生活的影响”实验的初步设想，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（）A．纸盒左右两侧各放1只鼠妇即可B．纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤C．纸盒左右两侧均应设置明亮的条件D．纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件二、综合分析题：每空1分，共10分。21．探究光照或水分对植物生存的影响时，设置了如下表的实验，请据表回答下列问题；（1）①号幼苗与②号幼苗所处环境的变量是。（2）将1号幼苗与3号幼苗比较，其中能正常生长的是号幼苗，不能正常生长的是号幼苗，通过这组实验可得出的结论是：是影响植物生存的因素之一。（3）将上述结论综合，可知：等是影响植物生存的因素。22．（2022秋·广西贺州·八年级统考期中）小明是个善于观察思考的同学，他学习了鱼的相关知识之后，在家中仔细观察饲养的金鱼，并提出一个问题：温度对金鱼的呼吸频率是否有影响？为探究这一问题，他设计了如下方案，请分析回答下列问题：步骤烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤烧杯⑥1在每个烧杯中加入1000毫升25℃河水、一条相同状况的金鱼，并测量记录水温2静置2分钟后，同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数(录像1分钟，通过录像统计每个烧杯中金鱼的呼吸次数)3烧杯①②各加入适量热水使水温均升高10℃(统计过程保持恒温)烧杯③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10℃(统计过程保持恒温)烧杯⑤⑥不做任何处理4静置2分钟后，同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数(录像1分钟，通过录像统计每个烧杯中金鱼的呼吸次数)，分析得出结论(1)该探究活动的实验变量是。(2)若你做这个实验，统计金鱼呼吸的次数时，判断一次呼吸的现象是