第07讲 细菌（原卷版）

第07讲细菌1.细菌和真菌的分布范围是怎样的2.怎样检测环境中的细菌和真菌一、细菌的分布1、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为。2、列表细菌和真菌菌落的不同特点大小形状颜色细菌菌落真菌菌落3、培养细菌真菌的方法：①配制；②；③；④。4、接种：将少量的细菌或真菌放在培养基上的过程叫。5、细菌和真菌的生存也需一定的条件：、、。另外，有些，而有些则（即有氧时生命活动受抑制）。酵母菌可有氧呼吸，也能无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气。除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用作为营养（即营养方式为）二、细菌的发现1、细菌是由发现的

2、法国的“微生物学之父”利用“鹅颈瓶”实验证明细菌不是自然发生的，而是产生的。三、细菌的形态和结构细菌的特征：微小，有、、等形态，无。大多只能利用现成的有机物来生活，属。（裂殖）。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的，叫。4、细菌和的特性，使它们几乎无处不在。5、细菌的结构：如图（从外到内）：（1）一个细菌也是。生物。（2）它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有集中的区域，却没有。此外，细菌有（有些细菌的细胞壁外有，有些细菌生有，却没有，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的者。四、细菌的营养和繁殖6、细菌的生殖：细菌是靠进行生殖的，20-30分钟一次。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成。芽孢是细菌的，对有较强的抵抗能力。7、营养方式（异养）：和（靠现成的有机物来养活）腐生细菌：分解；寄生细菌和真菌：寄生在活的。

8、作用：作为者促进自然界物质循环。

9、动物、植物、细菌的对比比较内容植物动物细菌细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体鞭毛荚膜考点一：细菌的分布、发现例1．霉菌在下列哪种环境中最容易生长（）A．真空包装的香肠 B．干净潮湿的碗 C．有油污的背包 D．干净干燥的皮衣例2．下图为利用鹅颈瓶进行的一个实验。下列有关分析正确的是（

）A．①和②能形成对照 B．实验的变量是瓶内有无空气C．肉汤腐败是细菌造成的 D．实验结论是：细菌是自然发生的考点二、细菌的结构和功能结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列叙述错误的是（

）A．有些细菌生有鞭毛，有保护作用B．水螅体表有刺细胞，利于捕食和防御敌害C．蜥蜴的卵外有坚韧的卵壳，卵里有一定的水分适合陆地生活D．老虎有发达的神经系统和感觉器官，能对复杂多变的环境及时作出反应放线菌是一类形态特殊的微生物，因在固体培养基上呈辐射状生长面得名。细胞结构与细菌相同，能以孢子繁殖后代。下列关于放线菌的说法正确的是（）A．放线菌属于真核生物 B．放线菌的细胞中没有细胞壁C．放线菌营养方式为自养 D．一个放线菌能在培养基上形成菌落考点三：细菌的营养和生殖例5．下列哪个结构的作用相当于病毒结晶体的作用（）A．孢子 B．芽孢 C．叶绿体 D．DNA例6．细菌的生殖方式是（

）A．分裂 B．孢子 C．芽孢 D．复制1．酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫的共同特征是（）A．单细胞B．有纤毛C．有叶绿体D．有鞭毛2．下列动作不属于“接种”的是A．打开培养皿的盖子，让培养皿暴露在空气中几分钟B．向配置的琼脂液体中加入牛肉汁做成培养基C．用无菌棉棒在手心擦几下，再在培养基上涂抹几下D．把硬币在培养基上轻轻摁压一下3．乳酸菌不同于酵母菌的结构特点是（

）A．没有成形的细胞核 B．有细胞壁 C．有芽孢和鞭毛 D．有成形的细胞核4．科学家在很多地方都发现了细菌的踪迹，最近又在很热的温泉中发现了一种细菌，这一事实说明

（

）A．这只是一种偶然现象，不能说明任何问题B．所有细菌都能耐高温C．细菌起源于高温的场所D．细菌的生活范围比较广泛5．为了探究食品腐败的原因和微生物生存的条件，某生物小组选取经过消毒的甲、乙、丙3个相同锥形瓶，按下表要求进行处理。其中说法正确的是（）瓶号甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不做处理不做处理用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃A．甲、丙对照，变量是温度 B．乙、丙对照,变量是温度C．甲、丙对照，变量是微生物 D．甲、乙对照，变量是微生物6．下列环境中最不易有细菌或真菌生长的是（）A．冰箱内 B．馒头上 C．沸腾的水中 D．水果皮上7．培养细菌、真菌的一般方法有四个步骤：①配制培养基、②接种、③高温灭菌、冷却、④恒温培养。下列选项中排列顺序正确的是（

）A．①②③④ B．①③②④ C．④①②③ D．②①③④8．157年前，法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验证实了细菌是怎样发生的。对其实验过程的分析，你认同的是（）A．把肉汤煮沸是为了抑制细菌 B．肉汤里会自然产生细菌C．肉汤中的细菌靠产生孢子繁殖 D．细菌广泛存在于空气中9．大多数细菌所需要的营养物质来源和营养方式是（

）A．自身制造的，自养 B．自身制造的，异养C．从外界吸收，自养 D．从外界吸收，异养10．在探究“洗手前后细菌真菌数量变化”时,小芳用手指轻轻在培养基上按压,这属于细菌真菌培养过程中的A．灭菌消毒B．接种C．培养D．检查培养基11．观察和实验是生物学科学探究的基本方法，下列有关叙述错误的是（

）A．观察菠菜叶徒手切片时，视野中只有部分细胞清楚，可能是切片厚薄不均B．采集和测算空气中的尘埃粒子的实验中，为了减小误差需要设置重复实验C．制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，在表皮上滴一滴清水，再盖上盖玻片D．检测不同环境中的细菌和真菌的实验中，所用的培养基都应该先高温灭菌12．培养细菌和真菌时，一般首先要进行的操作是A．高温灭菌 B．配制培养基 C．接种 D．恒温培养13．为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果，研究人员将该细菌接种于两个已消毒的培养基上，每个培养基上各贴上3张浸有不同抗生素（编号为①、②、③）的无菌滤纸片。加盖后置于不同温度的恒温箱中，培养24小时后，结果如图所示，阴影部分代表有菌落生长。下列叙述正确的是（）A．该实验说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最佳的抗生素是①B．培养皿甲所处的温度太低，金黄色葡萄球菌被冻死C．与酵母菌相比，金黄色葡萄球菌没有成形的细胞核D．若频繁使用抗生素，会激发金黄色葡萄球菌产生抗药性14．科学家研究发现，大肠杆菌是人体肠道内最主要且数量最多的一种细菌，正常情况下，它能帮助人体抵御病菌的侵入，同时还能合成某些维生素，就大肠杆菌的叙述正确的是（）A．它同肺炎链球菌一样给人类带来危害B．在不良环境中形成的芽孢是它的生殖细胞C．它与蘑菇同属于寄生D．与植物细胞相比，它没有成形的细胞核15．澳大利亚科学家发现幽门螺杆菌，荣获2005年诺贝尔生理或医学奖，开创了人类对胃溃疡等疾病治疗的有效方法，下面有关这种细菌的描述不正确的是（）A．它没有成形的细胞核 B．它的分裂速度很快，靠芽孢生殖C．它是单细胞生物，个体微小 D．它的营养方式是异养1．下面关于菌落的说法，错误的是（

）A．细菌的菌落较小，霉菌的菌落较大B．从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌C．细菌菌落的特点是表面或光滑黏稠、或粗糙干燥D．细菌、真菌必须被培养成菌落才能被肉眼观察和检测到2．勤洗手是一个良好的卫生习惯。细菌繁殖速度非常快，在适宜的环境里，细菌在这种情况下，10个细菌2个小时后将变成A．10×2个 B．10×8个 C．10×32个 D．10×64个3．下列关于细菌、真菌和病毒的说法正确的是（

）A．所有的细菌和真菌，在生态系统中都充当分解者，促进物质循环B．细菌有单细胞的，也有多细胞的C．细菌个体微小，用放大镜才能观察到它的形态D．病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中4．2016年5月，美国境内发现能抵抗最强抗生素﹣多黏菌素的超级细菌，下列对超级细菌的叙述正确的是（）A．超级细菌属于真核生物 B．超级细菌进行分裂生殖C．超级细菌细胞中不含细胞壁 D．超级细菌细胞中含有叶绿体5．2020年诺贝尔化学奖得主通过对化脓性链球菌的研究，开发出一种基因编辑技术。下列关于化脓性链球菌的叙述，错误的是（

）A．可以用抗生素抑制它的繁殖 B．可以通过分裂的方式快速繁殖C．它的细胞核是储存遗传物质的场所 D．有细胞壁和细胞膜6．下列不具有成形细胞核的生物是（）A．青霉菌 B．酵母菌 C．蘑菇 D．大肠杆菌7．下列关于“芽孢”的叙述中，错误的是（

）A．芽孢是细菌的休眠体 B．芽孢抵抗不良环境的能力强C．一个芽孢可以萌发出一个细菌 D．芽孢是细菌用来繁殖后代的结构8．卫生执法人员对某熟食店进行检测时，餐具被检出大量如图所示的（

）A．金黄色葡萄球菌 B．枯草杆菌C．破伤风杆菌 D．牛肝菌9．我国医学家余贺利用噬菌体成功地防治绿脓杆菌对烧伤病人的感染，这成为我国微生物界的一段佳话。那么与绿脓杆菌不是同一类群的微生物是（

）A．大肠杆菌 B．葡萄球菌 C．幽门螺旋菌 D．酵母菌10．细菌的生殖方式是A．孢子生殖 B．断裂生殖 C．分裂生殖 D．接合生殖11．我们的肠道中生活着多种多样的细菌，其中大肠杆菌对人体不仅无害，还能制造维生素，有益人体健康。大肠杆菌与人类的关系以及大肠杆菌的分类分别是（

）A．寄生

原核生物 B．竞争

原核生物 C．共生

原核生物 D．共生

真核生物12．当今社会食品安全问题日益突出，为防止食品腐败变质，应采取的保存方法有（

）①高温②低温③保持干燥④保持湿润⑤暴露空气中⑥隔绝空气A．①③ B．①④⑤ C．②④⑥ D．