211群落的物种组成及种间关系(精讲课件)-高二生物(人教版2019选择性必修2)_第1页
211群落的物种组成及种间关系(精讲课件)-高二生物(人教版2019选择性必修2)_第2页
211群落的物种组成及种间关系(精讲课件)-高二生物(人教版2019选择性必修2)_第3页
211群落的物种组成及种间关系(精讲课件)-高二生物(人教版2019选择性必修2)_第4页
211群落的物种组成及种间关系(精讲课件)-高二生物(人教版2019选择性必修2)_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1节群落的物种组成及种间关系

名师精品铸造

新人教版选必二《生物与环境》

第1课时种间关系一群落的物种组成目录CONTENTS二知识回顾:种群:在一定自然区域内的同种生物的全部个体。群落:同一时间内聚集在一定的自然区域中,各种生物种群的集合。数量特征最基本特征其他特征年龄结构性别比例出生率死亡率迁入率迁出率影响直接影响波动下降数量变化包括视角决定问题——以群落和种群研究为例科学方法研究种群的核心问题种群的数量特征及其变化规律种群密度影响研究群落的核心问题种群的相互关系及其发展群落的范围和边界如何?群落中有多少种群?哪些种群占优势?群落中各个种群分别占据什么位置?群落中各个种群之间的相互关系是怎样的?群落具有怎样的时空结构?群落的演替情况是怎样的?边缘效应丰富度优势种生态位种间关系空间结构群落演替不同的视角研究,问题也是不同的!视角决定问题——以群落和种群研究为例科学方法新疆北部针叶林福建武夷山常绿阔叶林部分物种名录新疆五针松、新疆冷杉、新疆云杉部分物种名录米槠、木荷、狗脊、芒萁物种组成不同

图示两个群落,从生物分,你能发现他们的主区别是什么吗?(1)作用:是______________的重要特征,也是决定___________最重要的因素(2)衡量指标:________,即群落中__________的多少。区别不同群落丰富度物种数目群落性质物种丰富度与物种的种类数目有关,与生物个体数量无关。不同群落的物种组成不同,物种的数目也有差别。物种丰富度:高物种丰富度:低

在群落中,有些物种不仅_________,它们对群落中其他物种的_______________,往往_________;

例如武夷山常绿阔叶林中的米槠、甜槠、木荷等;(4)优势种和常见种a、优势种数量很多影响也很大占据优势b、常见种

一些物种虽然在群落中比较______,但对其他物种的____________,它们就__________;

例如武夷山常绿阔叶林中的狗脊、芒萁;常见影响不大不占优势甜槠甜槠花絮狗脊芒萁(5)群落中的物种组成不是固定不变的。控制放牧强度对于维持草原群落稳定、实现可持续发展非常重要。草原群落的优势物种:羊草放牧强度加大优势物种:糙隐子草过度放牧优势物种:碱蓬题组一群落及其物种组成1.下列生物群体可称为生物群落的是A.一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B.一个池塘中的各种水生植物和水生动物C.一座山上的各种植物、动物、微生物等全部生物D.一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等

大型真菌√2.下列各项中,属于群落水平研究的是A.过度放牧导致草原优势物种由羊草变为碱蓬B.人工林中刺儿菜的数量随林冠层郁闭度而变化C.2020年北京市总人口中老龄人口所占比例D.某种鱼成体和幼体分别生活在水体底层和表层√3.下列关于群落及丰富度的叙述,错误的是A.物种组成是决定群落性质最重要的因素B.群落中物种之间是相互联系的C.种群中个体数量增多是群落丰富度增大的重要原因D.马尾松林地中所有树木不能构成生物群落√解析种群中个体数量增多是种群密度增大的表现,但并不意味着群落丰富度增大,因为丰富度是群落物种数目的多少,C错误。1.原始合作两种生物共同生活在一起时,双方都受益,但分开后,各自也能独立生活。——这种关系没有发展到“相互依存”2.互利共生两种生物长期共同生活在一起,相互依存,彼此有利。——相互关系非常紧密大豆根部植物菌根2.互利共生两种生物长期共同生活在一起,相互依存,彼此有利。——相互关系非常紧密地衣(真菌和藻类的共生体)真菌藻类免遭干旱和阳光的辐射提供光合作用产物2.互利共生两种生物长期共同生活在一起,相互依存,彼此有利。——相互关系非常紧密共栖只对一方有利对另一方无害A能量流动:B3.种间竞争两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象被称为种间竞争。相互抑制优势&劣势大草履虫带状草履虫双小核草履虫相互抑制优势&劣势竞争—相互抑制一种生物波峰&另一生物波谷同时出现波峰峰值相近3.种间竞争两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象被称为种间竞争。竞争—优势&劣势双小核草履虫大草履虫对照:单独培养3.种间竞争两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象被称为种间竞争。4.捕食一种生物以另一种生物为食的现象。螳螂:母吃公是捕食关系吗?乌鱼吃掉部分子代,保证优势存活4.捕食一种生物以另一种生物为食的现象。(1)捕食-数量关系峰值不同波峰出现先后(2)捕食-能量流动被捕食者捕食者4.捕食一种生物以另一种生物为食的现象。5.寄生一种生物从另一种(宿主)的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。(1)类型:体内、体表(2)能量流动BABA(3)判断种间关系树(植物)蚜虫瓢虫5.寄生一种生物从另一种(宿主)的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。例:判断下列曲线或者能量图反应的种间关系:时间数量0时间数量0时间数量0捕食竞争互利共生ABC寄生互利共生竞争甲乙丙方法总结种群关系的多角度判断(1)池塘中的全部鱼构成一个群落()(2)原始合作对双方都有利,且双方形成相互依赖的关系()(3)不同群落中物种丰富度不同,一般来说,越靠近热带地区,物种丰富度越高()(4)蝉吸食树的汁液,蝗虫啃食植物叶片都属于捕食关系()判断正误××√×食性比较相似,种间竞争导致两个种群的分布范围缩小,甚至错开。资料1:

红尾鸲和鹟都捕食飞虫,也常常从树叶及树冠末梢上啄食昆虫。在两种鸟共同生活的地区,红尾鸲喜欢在疏林和缓坡处活动,而鹟更喜欢选择密林和陡坡。如果只有一种鸟存在,那么无论是红尾鸲还是鹟,它们觅食生境的范围都比共存时更大。讨论1:红尾鸲和鹟的种间竞争对两个种群的分布有什么影响?思考•讨论:分析种间关系对群落的影响鹟蓝额红尾鸲资料2:某地海边潮间带分布着海星、藤壶、贻贝、帽贝、石鳖等动物,海星可以捕食该群落中的其他四种动物,其他四种动物之间无捕食关系。在一个16m2的实验样地中,人为去除该样地中的所有海星,几个月后,藤壶在该样地中占据优势,数量最多;再经过一段时间,贻贝成为最终占优势的物种。讨论2:资料2说明捕食、种间竞争在群落中是怎样相互联系的?捕食会影响自然群落中不同物种之间种间竞争的强弱,进而调节物种的种群密度思考•讨论:分析种间关系对群落的影响4.我国西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳,该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长,从其根部获取营养物质。下列相关叙述正确的是A.锁阳与小果白刺为捕食关系B.锁阳与小果白刺为寄生关系C.锁阳与小果白刺为原始合作关系D.锁阳与小果白刺为互利共生关系√5.下列种间关系对应正确的是①菟丝子只有缠绕在菊科植物上才能生存②大、小草履虫必须分开培养才都能生存,放在一起培养一段时间后,一种全部死亡另一种仍能正常生长③蝙蝠栖息在猪笼草的捕虫囊中,这种异于寻常的生存方式,给双方都带来好处——猪笼草得益于蝙蝠粪便中的营养素,而蝙蝠则安全的藏匿于植物的捕虫囊中④螳螂捕蝉,黄雀在后A.原始合作、寄生、种间竞争、捕食B.种间竞争、寄生、捕食、原始合作C.寄生、捕食、原始合作、种间竞争D.寄生、种间竞争、原始合作、捕食√6.(2020·天津耀华中学高二月考)下图为存在捕食关系的两个种群数量变化曲线,下列有关叙述正确的是A.甲为被捕食者

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论