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文档简介
语文园地六学习任务单学习任务一:识字加油站借助拼音读一读。2.观察一下,你发现这四组词有什么规律?我发现:每组字左边的词语表示,每组字右边的词语表示。3.找到规律说句子。示例:(1)学校、老师。学校里有老师。老师在学校里工作。学习任务二:字词句运用1.读一读,读准字音。观察词语,发现特点。(1)观察每组音节词中标红音节的不同。(2)读好边音、鼻音、翘舌音和平舌音。2.读一读,和同学交流你的发现。(1)我发现:我发现每组字中都有相同的偏旁。第一组字都有;第二组字都有。很多带木字旁的和有关;很多带草字头的字和有关。想一想:“桥”字为什么和树木有关呢?3.你在路上认识了哪些字?和同学交流。4.看图写词语,再说一两句话。学习任务三:书写提示观察教材的四个字,你发现了他们的笔顺规则了吗?我发现:第一组字是结构。笔顺规则是从到。第二组字是结构。笔顺规则是从到。2.描红,书写,展示。3.回忆学过的汉字中,哪些也运用了“从左到右”或“从上到下”的笔顺规则?学习任务四:日积月累1.朗读古诗《古朗月行》(选段),并结合图片说说古诗的意思。2.我知道这首诗的大意是:。学习任务五:和大人一起读1.学生借助拼音尝试自己读故事,要求读准字音。读不准的做上标记。2.想一想,想一想:花生到底去哪儿了?3.阅读后你有哪些收获?参考答案:学习任务一2.工作场所职业3.工厂里有工人。工人在工厂里工作。医院里有医生。医生在医院里工作。传达室里有门卫。门卫在传达室工作。学习任务二2.(1)木字旁草字头树木植物(2)因为在古代,桥大多是用木头建造的,所以“桥”字是木字旁。4.示例:天上小鸟云小山开心示例:天上飞着两只小鸟。两个小朋友手拉着手在草地上开心地奔跑。白云在天上飘浮。学习任务三1.上下从上到下左右从左到右3.示例:从上到下:手下是开本立从左到右:和八妈你从学习任务四2.诗意:小时候不认识圆月,把
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