2024-2025学年贵州省贵阳市六校联盟高二上学期联合考试（一）历史历史试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1贵州省贵阳市六校联盟2024-2025学年高二上学期联合考试（一）历史试卷本试卷共6页，时长75分钟，满分100分。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.殷商王室供奉庇护本族的神，他们的神没有道德倾向，只庇佑殷商王室，其他方国也都有庇佑自己的神。但到了西周时期，周王室祭祀的“天”，不独属于周王室，“天”公正地庇佑一切有德之士。这一变化（）A.使神权与王权的关系更加密切 B.代表了民本思想的确立C.削弱了血缘关系对政治的影响 D.推动了国家认同的加强【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。据材料信息可知，西周的出现天护佑一切有德之士的变化，结合所学体现了西周天下共主的形成，其作用在于推动了国家认同的加强，D项正确；神权与王权相结合是早期国家制度的特点，并没有体现变化，排除A项；周公提出“敬天保民”的民本思想，但民本思想处于出现阶段，春秋战国时期这一思想才转化为政治实践，排除B项；西周的制度是以血缘为纽带的，材料内容加强了血缘关系对政治的影响，排除C项。故选D项。2.如表为唐玄宗时期新建州县情况。这些州县的建立（）时间新建今属时间新建今属735年巴川县四川741年尤溪县福建736年汀州福建742年青阳县安徽737年唐城县湖北743年唐年县湖北738年明州浙江752年太平县安徽740年歙州安徽754年浦阳县浙江A.表明唐朝社会治理的重心在南方 B.是唐玄宗为加强边防而采取的措施C.是唐朝南方地区经济发展的结果 D.缓解了藩镇割据对国家稳定的威胁【答案】C【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、正向题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐玄宗时期（中国）。据本题材料信息得出主要结论：据材料“四川、福建、湖北、浙江、安徽”并结合所学可知，唐玄宋时期在今四川、福建、湖北、浙江、安徽地区新建州县，体现了南方社会经济的发展推动了南方人口的增加，为更好地对地方进行治理，增加州县的设置，C项正确；表格主要是南方地区，没有涉及北方，不能得出社会治理的重心在南方，排除A项；四川、福建、湖北、浙江、安徽不属于边疆地区，排除B项；结合所学可知，安史之乱（755—763年）后唐朝才陷入藩镇割据局面，而材料体现的是安史之乱前南方新建州县情况，当时的唐朝还没有陷入藩镇割据局面，排除D项。故选C项。3.由库藏支出的古代雅典职官津贴常常难以足额支付，政治领袖们时常凭借民众法庭之力没收私财以充公，以此来解决“津贴之困”，故没收富室财产的法案时有提出。这一现象说明雅典（）A.法律是民众意志的体现 B.民主政治存在非理性的缺陷C.公民的参政热情并不高 D.经济基础难以支撑民主政体【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代雅典时期。据材料可知，古代雅典政治领袖们时常凭借民众法庭之力没收私财以充公，因此没收富室财产的法案时有提出，体现了古雅典的民主政治存在一定的缺陷，B项正确；材料中没有涉及民众的意志，排除A项；材料中没有涉及公民的参政热情，排除C项；经济基础难以支撑民主政体，与材料描述信息不符，排除D项。故选B项。4.12世纪中叶，英王亨利二世为加强王权而实行军事改革，允许一部分骑士交纳代役钱（即盾牌钱），以免除每年对国王负担的40天军役。国王用此项收入招募常备雇佣军，从而减少国王在军事上对服役者的依赖。骑士渐渐成为专营农牧业的小地主。这一变化（）A.导致封建制度走向瓦解 B.打击了英国的庄园经济C.有利于英国王权的强化 D.削弱了英国军队战斗力【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：12世纪中叶（英国）。据材料可知，12世纪中叶，英王亨利二世为加强王权而实行军事改革，减少国王在军事上对服役者的依赖，有利于英国王权的强化，C项正确；材料描述的是加强王权，而非封建制度走向瓦解，排除A项；骑士渐渐成为专营农牧业的小地主，说明促进了英国的庄园经济发展，排除B项；根据材料信息，无法判定英国军队战斗力的变化，排除D项。故选C项。5.1932年，宁都县委制定《妇女运动工作计划》指出，缠足者“不能参加很多重要的革命工作”，因此“使每一个妇女不能绑脚，已经绑了脚的实行放脚”。这一“计划”（）A.利于民主革命的深入推进 B.扩大了工农政权的群众基础C.使革命统一战线得到巩固 D.标志着女性地位空前提高【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料和所学可知，1932年，宁都县委制定的这一计划，通过解放妇女，使她们能够更广泛地参与革命工作，这有利于民主革命的深入推进，A项正确；“扩大了工农政权的群众基础”可以视为“民主革命的深入推进”具体表现之一，其作为影响不够全面，排除B项；虽然妇女解放有助于增强革命力量，但材料并未提及革命统一战线的巩固，排除C项；虽然妇女解放运动确实提高了女性地位，但“空前提高”这一表述过于绝对，且材料并未提供足够信息来支持这一点，排除D项。故选A项。6.1950年7月到1952年底，党中央派出西南访问团、西北访问团、中南访问团和东北内蒙古访问团，分赴各民族地区，看望慰问少数民族群众，宣传党的民族政策。这一做法（）A.体现了民族平等原则 B.贯彻了民族区域自治制度C.有利于推动民族团结 D.旨在实现边疆的长治久安【答案】C【解析】本题为多类型单项选择题。根据选项用词可知，这是本质题、影响题。时空范围为20世纪五十年代（中国）。根据材料可知，党中央派出访问团慰问少数民族群众，并宣传党的民族政策，这拉近了少数民族群众与党中央的距离，有利于民族关系的疏通和民族隔阂的消减，从而有利于民族团结，C项正确；派出访问团并没有体现民族平等原则，排除A项；1954年宪法确立了我国实行民族区域自治制度，此时尚未确立，故没有贯彻民族区域自治制度，排除B项；派出的访问团并非都在边疆，排除D项。故选C项。7.北魏的桑田是桑粮间作的农田，麻田则专用作麻的种植。北魏均田令规定，田主死后桑田不用归还政府，而是直接由其后代继承，而麻田却需要归还政府重新分配。这一规定（）A.表明北魏经济政策具有务实精神 B.说明麻田比桑田重要C.体现了北魏以农立国的政策取向 D.加剧了土地兼并现象【答案】A【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据本题材料信息得出主要结论：北魏实行均田制划分土地时，规定各类土地的用途以及田主死后土地的安排，表明北魏经济政策具有务实精神，A项正确；材料没有比较麻田与桑田的重要性，排除B项；材料未涉及以农立国的政策，而是体现了北魏经济政策具有务实精神，排除C项；材料体现的是各类土地的用途以及田主死后土地的安排，结合所学可知，均田制未能限制土地兼并，排除D项。故选A项。8.《清鉴辑览》中记载：“开制度局以定规模，设十二局以治新政，立民政局以地方自治，（光绪）帝皆嘉纳之。然以见制西后，无权不能剧行，欲借群臣之议以定之。”这表明戊戌变法（）A.导致中央权力下移 B.以政治改革为核心C.民主探索阻力巨大 D.改革举措全面深入【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝晚期（中国）。据材料信息“无权不能剧行，欲借群臣之议以定之”可知，光绪帝作为戊戌变法的倡导者并没有实权，变法的阻力很大，C项正确；此时仍然是君主专制政体，中央集权制度，A不符合史实，排除A项；戊戌变法是政治、经济、军事等多方面的改革，政治改革不是核心，排除B项；戊戌变法的改革措施最后只有京师大学堂被保留下来，D项不符合史实。故选C项。9.唐代的科举制“不专辞章”，“兼采誉望”，宋代则开创性地采用了“糊名”之法，考生是否高中往往“一决文字而已”。这一变化（）A.使得录取人数大大增加 B.表明选官完全公平公正C.有助于社会阶层的流动 D.导致科举制度日趋僵化【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐宋时期(中国)。根据材料，唐代科举“兼采誉望”，表明唐代科举依然考虑出身地位，而宋代采取用糊名法，考官阅卷时不知道考生姓名，表明科举考试不再考虑出身地位，使得更多人可以参加科举考试，推动了社会阶层流动，A项正确；根据材料可知，宋代科举考试采取糊名法，提高了科举考试的公平公正程度，但是“完全”一词使用过于绝对，排除B项；从材料中看，宋代科举考试采用糊名法，不能体现科举考试录取人数增加，排除C项；明代采取八股取士后，科举考试逐步僵化，排除D项。故选A项。10.明初通政司地位甚高，位列九卿之，获得了承相拆分、整理、通交各类奏章给皇帝的权力，承担起“核准帝命，通情下达”的重任。但在明代中后期，重臣权宣对通政司封入内廷的密疏内容进行实质性处理的事情时有发生。据此可知，明代（）A.君主专制影响中枢运行机制 B.密奏制度遭到破坏C.通政司的法定地位大幅下降 D.中央集权不断加强【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料并结合所学知识可知，明初确立的奏章由通政司整理后直达皇帝的制度，在明代中后期遭到了破坏，这与明朝后期专制体制的变化特别是阁臣和宦官专权有关，反映出专制体制冲击官僚机制运行，A项正确；密奏制度出现于清代，排除B项；材料反映通政司的实际地位而非法定地位下降，通政司仍然享有收受、检查内外奏章的法定权力，排除C项；材料内容属于君主专制层面的变化，而不是中央集权，排除D项。故选A项。11.从1883年确立文官制度的《彭德尔顿法》开始，美国逐渐形成的文官制度传统，特别重视“明确被认可的、并可供出售的一技之长”。据此可知，美国文官制度（）A.深受商业浪潮影响 B.导致官员道德品质滑坡C.重视官员的专业性 D.注重人才的社会影响力【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1883年（美国）。据题干“从1883年确立文官制度的《彭德尔顿法》开始，美国逐渐形成的文官制度传统，特别重视‘明确被认可的、并可供出售的一技之长’”，并结合所学知识可知，美国文官制度强调“一技之长”，才能获取优厚的报酬，这体现文官的制度专业化，C项正确；商业浪潮与材料主旨不符，排除A项；材料强调文官的专业能力，而“忽视了官员道德品质”的说法绝对化，排除B项；材料中并未提及美国文官制度注重人才的社会影响力，排除D项。故选C项。12.如图为民国二年詹天佑被任命为交通部技监的任命状。任命状有时任大总统袁世凯、代理国务总理段祺瑞、交通部总长朱启钤的签名。由该任命状可知，当时（）A.铁路事业在蓬勃发展 B.袁世凯的权力受到严格限制C.责任内阁制仍在运行 D.民国政府高度重视科学技术【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“任命状有时任大总统袁世凯、代理国务总理段祺瑞、交通部总长朱启钤的签名”可知，民国总统签署的文件需要内阁总理的副署，体现了责任内阁制的实行，C项正确；虽然詹天佑是铁路专家，且被任命为交通部技监可能与铁路有关，但任命状本身并未直接提供铁路事业蓬勃发展的信息，排除A项；任命状上有袁世凯的签名，表明他在这个任命过程中有决定权，并未显示出其权力受到严格限制，排除B项；仅凭一个任命状的签署，无法推断民国政府是否重视科学技术，排除D项。故选C项。13.秦朝法律规定，如果子女不孝，政府将会听从父母的处理意见，如将其杀死或断足流放。同时，在秦律中又有规定，父母私拿女子财物无罪。这说明，秦朝（）A.刑罚制度严苛 B.法制深受宗法观念影响C.社会秩序混乱 D.基层社会管理制度严密【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据题干“如果子女不孝，政府将会听从父母的处理意见，如将其杀死或断足流放。同时，在秦律中又有规定，父母私拿女子财物无罪”，并结合所学知识可知，秦朝的法律严惩亲子的不孝行为，而宽恕父亲的窃财行为，这体现了宗法伦理对法律的影响，A项正确；秦律既体现了秦法严苛的一面，又体现了秦法仁慈的一面，排除B项；秦法借助宗法伦理，有助于维护封建社会秩序，排除C项；仅凭材料信息无法说明秦朝基层管理严密，排除D项。故选A项。14.明朝初年，朱元璋下令天下郡县都要建立学校，聘请儒家学者“讲道论德”，规定生员要熟读经史、律诰、礼仪等书学校定期举行教学成果检查活动。这说明，当时（）A.君主专制得到空前加强 B.基层社会治理成效显著C.阳明心学成为官方哲学 D.借助儒学加强社会教化【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。根据材料“朱元璋下令天下郡县都要建立学校，聘请儒家学者‘讲道论德’，规定生员要熟读经史、律诰、礼仪等书。学校定期举行教学成果检查活动”可知，朱元璋为了巩固对全国的统治，要求郡县都要建立学校，并且都要学习儒家知识，还要定期进行检查，可见明初统治者在借助儒学加强社会教化，D项正确；君主专制得到空前加强，在材料中所体现的信息不足，君主专制的强化主要强调皇权的加强，排除A项；基层社会治理成效显著，在材料中看不出来取得的成效，排除B项；王阳明的心学是在明朝的中晚期才开始出现并传播开来的，与材料时间不符，排除C项。故选D项。15.东罗马帝国皇帝查士丁尼曾在敕令中指出：帝国推行成文法，但乡村地区在有5到7名证人作证的情况下，可以例外。这表明东罗马帝国（）A.司法审判公正严谨 B.习惯法依旧影响巨大C.实现了法律的公正 D.司法实践具有灵活性【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据本题时间信息可知，准确时空是古代罗马。据材料“帝国推行成文法，但乡村地区在有5到7名证人作证的情况下，可以例外”并结合所学可知，在乡村地区在有5到7名证人作证的情况下，可以不实行东罗马帝国的成文法，可见当时的东罗马帝国的司法实践具有灵活性，能够结合实际进行相应的变通，D项正确；材料只体现了法律的制定环节，不体现司法审判环节，排除A项；材料信息并未涉及习惯法的影响如何，材料所述内容并不是习惯法的影响，排除B项；“实现了”的表述过于绝对，不符合史实，排除C项。故选D项。16.如表为20世纪80年代初到21世纪初期我国制定若干法律法规。这些法律法规的制定（）时间法律法规1981年11月《中华人民共和国经济合同法》《中华人民共和国企业所得税法》1986年1月《中华人民共和国城乡个体工商户所得税暂行条例》1993年12月《公司法》《会计法》1998年12月《证券法》2005年10月修改《公司法》《证券法》A.为社会主义市场经济体制保驾护航 B.服务于经济体制改革的需要C.标志着我国社会主义法治体系形成 D.表明法制建设决定改革的成败【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是当代中国。根据表格信息可知，20世纪80年代以来，我国制定了许多关于经济方面的法律，这些法律对我国经济的发展进行了规范，因此是服务于经济体制改革的需要，B项正确；我国到1992年的中共十四大才提出建立社会主义市场经济体制的目标，排除A项；“标志着”的说法过于夸张，无法体现，排除C项；“决定”的说法过于绝对，排除D项。故选B项。二、非选择题：本题共3大题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代文官制度是中华民族对世界历史的一种贡献，它正式确立于秦汉时代。隋唐时期，中国古代文官制度迅速走向成熟，其中的科举制度在之后的社会变迁中发挥着稳定器和发动机的作用。皇权是塑造文官制度最重要的外在力量，文官制度因皇权的需要而生，而与皇权的兴衰起伏密切相关。儒家思想是文官士大夫群体的意识形态支柱，更塑造了文官制度的诸多内容。文官制度贯彻了传统政治的理念与宗旨，具有积极向上的引导作用，这或许是文官制度最大的精神意义。文官制度中包含着追求效率、清廉、民本等原则，文官士大夫在实践中秉承的中庸、谦让、勤勉等人生态度，沉淀为中国历史的宝贵遗产。——摘编自张程《中国古代文官制度》材料二近代西方文官制度是在19世纪中期以后形成的，其主要特点是按照法律规定、公开竞争考试录用政府工作人员，经录用，就长期任职、稳定升迁，无过失不解雇，他们不与内阁共进退，所以又叫常任文官制。实行了比较严格的职位分类，一般采用“品位分类”和“职位分类”两种形式，通过科目繁多的考试选拔对应专业的人才以满足工作需要。英国是最早建立资本主义文官制度的国家，工业资产阶级在经济上占据统治地位以后，迫切要求改革问题重重的旧有选官制度，建立能为本阶级服务的新制度，以提高政府部门的效率，适应和维护资本主义生产关系，促进社会生产力的发展。这种制度在其长期的运转中，对于维护资产阶级的政治统治和经济利益起了重要的作用。——摘编自陈秀梅、崔黎民《西方文官制度的启示》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳中国古代文官制度的特点并说明其影响。（2）根据材料二并结合所学知识，评价近代西方文官制度。（3）结合上述材料，简要说明中西方文官制度对现代官员制度建设的启示。【答案】（1）特点：历史悠久；服务于专制皇权；与儒家思想紧密联系。影响：强化了专制主义中央集权，一定程度上有利于保证官僚队伍的廉洁和高效；扩大了封建统治基础并促进了社会公平公正；巩固了儒家思想的独尊地位，提高了官员的文化素质；塑造了中华民族的精神文化。（2）评价：积极：文官制度规范了西方国家政府行政部门事务官的选用和管理；实现了政治和管理的分离，有利于政府工作的稳定性和持续性；促进了国家治理水平的提高。消极：容易滋生官僚习气和僵化现象。（3）启示：现代公务员制度要坚持与时俱进，立足国情；注重公务员考试在思想领域的重要作用；需要不断创新人才选拔方式和考核机制。【解析】（1）本题第一问是特点类影响类、材料分析题。时空为：古代(中国)。特点:据材料一”中国古代文官制度是中华民族对世界历史的一种贡献，中国古代文官制度正式确立于秦汉时代。隋唐时期，中国古代文官制度迅速走向成熟“可知历史悠久；据材料一“皇权是塑造文官制度最重要的外在力量，文官制度因皇权的需要而生，而与皇权的兴衰起伏密切相关"可知，服务于专制皇权；根据材料一“儒家思想是文官士大夫群体的意识形态支柱，更塑造了文官制度的诸多内容”可知，与儒家思想紧密联系。影响:据材料一“文官制度因皇权的需要而生"可知强化了专制主义中央集权；据材料一“文官制度贯彻了传统政治的理念与宗旨，具有积极向上的引导作用"可知扩大了封建统治基础并促进了社会公平公正；据材料一“包含着追求效率、清廉、民本等原则"可知一定程度上有利于保证官僚队伍的廉洁和高效；根据材料一"官士大夫在实践中乘承的中庸、谦让、勤勉等人生态度”可知巩固了儒家思想的独尊地位，提高了官员的文化素质；根据材料“沉淀为中国历史的宝贵遗产”可知塑造了中华民族的精神文化。（2）本题是影响类材料分析题。时空是：近代（世界）。积极方面：根据材料二“近代西方文官制度是在19世纪中期以后形成的，其主要特点是按照法律规定、公开竞争考试录用政府工作人员...…..一般采用'品位分类’和'职位分类’两种形式，通过科目繁多的考试选拔对应专业的人才以满足工作需要”可知，文官制度规范了西方国家政府行政部门事务官的选用和管理；根据材料二“经录用，就长期任职、稳定升迁，无过失不解雇，他们不与内阁共进退”可知，文官制度实现了政治和管理的分离，有利于政府工作的稳定性和持续性；根据材料二“这种制度在其长期的运转中，对于维护资产阶级的政治统治和经济利益起了重要的作用”可知，文官制度促进了国家治理水平的提高。消极方面：根据材料二并结合所学可得，近代西方文官制度的消极影响包括，容易滋生官僚习气和僵化现象。（3）本题是认识类材料分析题。时空是：近现代。根据材料一“官制度中包含着追求效率、清廉、民本等原则，文官士大夫在实践中秉承的中庸、谦让、勤勉等人生态度，沉淀为中国历史的宝贵遗产”可知，注重公务员考试在思想领域的重要作用；根据材料二可得“迫切要求改革问题重重的旧有选官制度，建立能为本阶级服务的新制度，以提高政府部门的效率，适应和维护资本主义生产关系，促进社会生产力的发展”可知，现代公务员制度要坚持与时俱进，立足国情；结合两则材料所学可知，需要不断创新人才选拔方式和考核机制。18.阅读材料，完成下列要求。大一统思想作为中国传统思想文化的重要元素，历经各个历史时期，已经深深地渗透进中华民族的文化血液中。——摘编自卜宪群《谈我国历史上的“大一统”思想与国家治理》围绕“大一统思想与国家治理”，提取上图中的一种或若干种组合的信息，自拟论题，展开论述。（要求：主题明确，史论结合，表述清晰。）【答案】示例主题：德法相依是我国封建大一统国家治理的重要理念。论述：大一统中央集权国家治理需要与之相适应的主流思想政策，德法相依就是我国封建王朝的主流思想。德法相依是中国封建统治者治理国家的核心理念，德治是儒家学说倡导的一种道德规范，法治即法家思想。儒学注重人伦教化，倡导仁政，讲究道德规范。法家讲法制，重在政治事功。两者相依，形成了中华文化特有的治理理念。在战国向秦统一的历史进程中，法家思想占据绝对上风。战国时期，秦采取法家治理思想，以法为工具管理国家、控制臣民，逐渐发展壮大，先后灭掉六国，进而完成统一。然而，在秦统一后依旧沿用法家思想治国，百姓在秦严刑峻法的高压统治下苦不堪言，秦统治走向极端，二世而亡。这一历史剧变引起了汉初统治集团的反思，汉初虽然“汉承秦制”，继承了秦的许多法律制度，但是为政的指导思想已有了重大调整。从汉初遵循的“黄老无为”思想到董仲舒提出的“独尊儒术”，德法相依的治理理念登上历史舞台，共同构成服务于封建大一统国家治理的重要内容。结论：综上所述，儒学给封建统治者披上一层仁德的“外衣”，法家则为统治者的专制统治提供坚强的后盾。德法相依的国家治理理念对封建社会的稳定和发展起到了重要的作用。【解析】本题为论述题之探究结论论证题。时空为古代（中国）。首先，拟定论题，提取图中单一信息展开论述或者组合信息展开论述皆可，如据材料“德法相依的治理理念”得出论题：德法相依是我国封建大一统国家治理的重要理念。其次，展开论述，结合所学“大一统思想与国家治理”的相关知识展开论述，论述时可围绕德法相依出现的背景、发展过程等展开。一方面对德法相依进行简要说明，如大一统中央集权国家治理需要与之相适应的主流思想政策，德法相依就是我国封建王朝的主流思想；德法相依是中国封建统治者治理国家的核心理念，德治是儒家学说倡导的一种道德规范，法治即法家思想；儒学注重人伦教化，倡导仁政，讲究道德规范，法家讲法制，重在政治事功；两者相依，形成了中华文化特有的治理理念。另一方面结合所学对其背景、发展过程等展开论述，如在战国向秦统一的历史进程中，法家思想占据绝对上风；战国时期，秦采取法家治理思想，以法为工具管理国家、控制臣民，逐渐发展壮大，先后灭掉六国，进而完成统一；然而，在秦统一后依旧沿用法家思想治国，百姓在秦严刑峻法的高压统治下苦不堪言，秦统治走向极端，二世而亡；这一历史剧变引起了汉初统治集团的反思，汉初虽然“汉承秦制”，继承了秦的许多法律制度，但是为政的指导思想已有了重大调整。从汉初遵循的“黄老无为”思想到董仲舒提出的“独尊儒术”，德法相依的治理理念登上历史舞台，共同构成服务于封建大一统国家治理的重要内容。最后总结，儒学给封建统治者披上一层仁德的“外衣”，法家则为统治者的专制统治提供坚强的后盾。德法相依的国家治理理念对封建社会的稳定和发展起到了重要的作用。19.阅读材料，完成下列要求。材料一周代形成了以维护宗法制为核心的行为规范和相应的典章制度，并使全部的社会活动和社会关系都纳入到礼的范畴。在司法实践中，刑罚与礼互不相属。法官参照前辈先例，“议事以制，不为刑辟”，反映了这一时期的法律实践以刑统罪的任意性和不确定性。春秋战国时期，旧的礼治秩序宣告瓦解，国家制定的成文法开始居于法律规范体系的主导地位，实现了各种社会行为“皆有法式”“事皆决于法”，礼被排斥在法之外。汉儒以引经注律、经义决狱的方式，“将礼的精神和内容窜入法家所拟定的法律里”，开启了中国法律儒家化的进程。这个过程经过魏晋南北朝至唐律“一准乎礼”而告完成。此后，经宋迄明清，中国法律就基本定型于“德礼为本、刑罚为用”的正统体制，使以礼为核心的儒家道德规范实现了法典化，同时也使以刑为核心的法实现了道德化。——摘编自谢作《中国古代礼法关系的演进》材料二近代以来，西方启蒙思想家大力宣扬法律面前人人平等。孟德斯鸠发表的《论法的精神》指出：“从最广泛的意义来说，法是由事物的性质产生出来的必然关系。在这个意义上，一切存在物都有它们的法。”而人由于存在着一种根本理性，“法就是这个根本理性和各种存在物之间的关系，同时也是存在物彼此之间的关系”。卢梭的法哲学虽与洛克和孟德斯鸠的有所不同，但政府必须受法律约束这一点是相同的。卢梭认为政府是主权者的执行人，它必须按照公意的指示（法律）办事。——摘编自张明《西方思想史》材料三中国传统所谓的法治，实质上是用法或法令来统一制度、控制臣民，以达到治国安邦的目的。在古代中国，个人在政治上、法律上、伦理上没有独立的主体资格和人格，也没有什么权利意识。法律的价值目标就是用否定和压抑人的个性发展和正当权利的方式来实现社会统治秩序。西方法治意识理念是建立在自由主义基础上的，强调的是维护和保障个人的权利。国家与政府的作用，就是维护并保障个人的自由，而不是限制或者剥夺个人的自由。可以说，作为西方法治文明精髓的宪政制度，就是建立在防止国家权力侵犯个人自由的理念之上的。——摘编自柯卫《中西方法治意识的差异及启示》（1）根据材料一、归纳古代中国不同时期礼法关系。（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代西方启蒙思想家提倡的法治观念。（3）根据材料三并结合所学知识，概括中西方传统法治意识的差异。【答案】（1）关系：西周时期，以礼规范全部的社会活动和社会关系，礼法互不相属；春秋战国时期，以法规范各种社会行为，礼被排斥在法之外；汉代以来，法律儒家化。（2）观念：法律地位至高无上；强调法律面前人人平等；倡导以法律制约政府权力；法律是人民公意的体现；以实现民主政治为目标。（3）差异：古代中国：法律是专制统治者意志的体现，是治理国家、控制民众的工具；强调集体利益至上，忽略个性和个体利益。西方：强调自由，维护个人权利；防止国家权力侵犯个人自由。【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是古代，中国。据材料一“使全部的社会活动和社会关系都纳入到礼的范畴；刑罚与礼互不相属”可得出“西周时期，以礼规范全部的社会活动和社会关系，礼法互不相属”；“各种社会行为‘皆有法式’‘事皆决于法’，礼被排斥在法之外”可得出“春秋战国时期，以法规范各种社会行为，礼被排斥在法之外”；“开启了中国法律儒家化的进程”可得出“汉代以来，法律儒家化”。（2）本题是特点类材料分析题。时空是近代，西方。据材料二“西方启蒙思想家大力宣扬法律面前人人平等”可得出“强调法律面前人人平等”；“政府必须受法律约束”可得出“倡导以法律制约政府权力”；“它必须按照公意的指示（法律）办事”可得出“法律是人民公意的体现”。据所学知识可知，“《论法的精神》中孟德斯鸠提出“法律至上”可知,“法律地位至高无上”；据所学知识可知，启蒙思想家的主张为资产阶级代议制的建立做了理论准备，可知，“以实现民主政治为目标”。（3）本题是对比类材料分析题。时空是古代，中国和近代，西方。古代中国：据材料三“用法或法令来统一制度、控制臣民”可得出“法律是专制统治者意志体现，是治理国家、控制民众的工具”；“个人在政治上、法律上、伦理上没有独立的主体资格和人格，也没有什么权利意识”“法律的价值目标就是用否定和压抑人的个性发展和正当权利的方式来实现社会统治秩序”可得出“强调集体利益至上，忽略个性和个体利益”。西方：据材料三“西方法治意识理念是建立在自由主义基础上的，强调的是维护和保障个人的权利”可得出“强调自由，维护个人权利”；“作为西方法治文明精髓的宪政制度，就是建立在防止国家权力侵犯个人自由的理念之上的”可得出“防止国家权力侵犯个人自由”。贵州省贵阳市六校联盟2024-2025学年高二上学期联合考试（一）历史试卷本试卷共6页，时长75分钟，满分100分。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.殷商王室供奉庇护本族的神，他们的神没有道德倾向，只庇佑殷商王室，其他方国也都有庇佑自己的神。但到了西周时期，周王室祭祀的“天”，不独属于周王室，“天”公正地庇佑一切有德之士。这一变化（）A.使神权与王权的关系更加密切 B.代表了民本思想的确立C.削弱了血缘关系对政治的影响 D.推动了国家认同的加强【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。据材料信息可知，西周的出现天护佑一切有德之士的变化，结合所学体现了西周天下共主的形成，其作用在于推动了国家认同的加强，D项正确；神权与王权相结合是早期国家制度的特点，并没有体现变化，排除A项；周公提出“敬天保民”的民本思想，但民本思想处于出现阶段，春秋战国时期这一思想才转化为政治实践，排除B项；西周的制度是以血缘为纽带的，材料内容加强了血缘关系对政治的影响，排除C项。故选D项。2.如表为唐玄宗时期新建州县情况。这些州县的建立（）时间新建今属时间新建今属735年巴川县四川741年尤溪县福建736年汀州福建742年青阳县安徽737年唐城县湖北743年唐年县湖北738年明州浙江752年太平县安徽740年歙州安徽754年浦阳县浙江A.表明唐朝社会治理的重心在南方 B.是唐玄宗为加强边防而采取的措施C.是唐朝南方地区经济发展的结果 D.缓解了藩镇割据对国家稳定的威胁【答案】C【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、正向题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐玄宗时期（中国）。据本题材料信息得出主要结论：据材料“四川、福建、湖北、浙江、安徽”并结合所学可知，唐玄宋时期在今四川、福建、湖北、浙江、安徽地区新建州县，体现了南方社会经济的发展推动了南方人口的增加，为更好地对地方进行治理，增加州县的设置，C项正确；表格主要是南方地区，没有涉及北方，不能得出社会治理的重心在南方，排除A项；四川、福建、湖北、浙江、安徽不属于边疆地区，排除B项；结合所学可知，安史之乱（755—763年）后唐朝才陷入藩镇割据局面，而材料体现的是安史之乱前南方新建州县情况，当时的唐朝还没有陷入藩镇割据局面，排除D项。故选C项。3.由库藏支出的古代雅典职官津贴常常难以足额支付，政治领袖们时常凭借民众法庭之力没收私财以充公，以此来解决“津贴之困”，故没收富室财产的法案时有提出。这一现象说明雅典（）A.法律是民众意志的体现 B.民主政治存在非理性的缺陷C.公民的参政热情并不高 D.经济基础难以支撑民主政体【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代雅典时期。据材料可知，古代雅典政治领袖们时常凭借民众法庭之力没收私财以充公，因此没收富室财产的法案时有提出，体现了古雅典的民主政治存在一定的缺陷，B项正确；材料中没有涉及民众的意志，排除A项；材料中没有涉及公民的参政热情，排除C项；经济基础难以支撑民主政体，与材料描述信息不符，排除D项。故选B项。4.12世纪中叶，英王亨利二世为加强王权而实行军事改革，允许一部分骑士交纳代役钱（即盾牌钱），以免除每年对国王负担的40天军役。国王用此项收入招募常备雇佣军，从而减少国王在军事上对服役者的依赖。骑士渐渐成为专营农牧业的小地主。这一变化（）A.导致封建制度走向瓦解 B.打击了英国的庄园经济C.有利于英国王权的强化 D.削弱了英国军队战斗力【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：12世纪中叶（英国）。据材料可知，12世纪中叶，英王亨利二世为加强王权而实行军事改革，减少国王在军事上对服役者的依赖，有利于英国王权的强化，C项正确；材料描述的是加强王权，而非封建制度走向瓦解，排除A项；骑士渐渐成为专营农牧业的小地主，说明促进了英国的庄园经济发展，排除B项；根据材料信息，无法判定英国军队战斗力的变化，排除D项。故选C项。5.1932年，宁都县委制定《妇女运动工作计划》指出，缠足者“不能参加很多重要的革命工作”，因此“使每一个妇女不能绑脚，已经绑了脚的实行放脚”。这一“计划”（）A.利于民主革命的深入推进 B.扩大了工农政权的群众基础C.使革命统一战线得到巩固 D.标志着女性地位空前提高【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料和所学可知，1932年，宁都县委制定的这一计划，通过解放妇女，使她们能够更广泛地参与革命工作，这有利于民主革命的深入推进，A项正确；“扩大了工农政权的群众基础”可以视为“民主革命的深入推进”具体表现之一，其作为影响不够全面，排除B项；虽然妇女解放有助于增强革命力量，但材料并未提及革命统一战线的巩固，排除C项；虽然妇女解放运动确实提高了女性地位，但“空前提高”这一表述过于绝对，且材料并未提供足够信息来支持这一点，排除D项。故选A项。6.1950年7月到1952年底，党中央派出西南访问团、西北访问团、中南访问团和东北内蒙古访问团，分赴各民族地区，看望慰问少数民族群众，宣传党的民族政策。这一做法（）A.体现了民族平等原则 B.贯彻了民族区域自治制度C.有利于推动民族团结 D.旨在实现边疆的长治久安【答案】C【解析】本题为多类型单项选择题。根据选项用词可知，这是本质题、影响题。时空范围为20世纪五十年代（中国）。根据材料可知，党中央派出访问团慰问少数民族群众，并宣传党的民族政策，这拉近了少数民族群众与党中央的距离，有利于民族关系的疏通和民族隔阂的消减，从而有利于民族团结，C项正确；派出访问团并没有体现民族平等原则，排除A项；1954年宪法确立了我国实行民族区域自治制度，此时尚未确立，故没有贯彻民族区域自治制度，排除B项；派出的访问团并非都在边疆，排除D项。故选C项。7.北魏的桑田是桑粮间作的农田，麻田则专用作麻的种植。北魏均田令规定，田主死后桑田不用归还政府，而是直接由其后代继承，而麻田却需要归还政府重新分配。这一规定（）A.表明北魏经济政策具有务实精神 B.说明麻田比桑田重要C.体现了北魏以农立国的政策取向 D.加剧了土地兼并现象【答案】A【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据本题材料信息得出主要结论：北魏实行均田制划分土地时，规定各类土地的用途以及田主死后土地的安排，表明北魏经济政策具有务实精神，A项正确；材料没有比较麻田与桑田的重要性，排除B项；材料未涉及以农立国的政策，而是体现了北魏经济政策具有务实精神，排除C项；材料体现的是各类土地的用途以及田主死后土地的安排，结合所学可知，均田制未能限制土地兼并，排除D项。故选A项。8.《清鉴辑览》中记载：“开制度局以定规模，设十二局以治新政，立民政局以地方自治，（光绪）帝皆嘉纳之。然以见制西后，无权不能剧行，欲借群臣之议以定之。”这表明戊戌变法（）A.导致中央权力下移 B.以政治改革为核心C.民主探索阻力巨大 D.改革举措全面深入【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝晚期（中国）。据材料信息“无权不能剧行，欲借群臣之议以定之”可知，光绪帝作为戊戌变法的倡导者并没有实权，变法的阻力很大，C项正确；此时仍然是君主专制政体，中央集权制度，A不符合史实，排除A项；戊戌变法是政治、经济、军事等多方面的改革，政治改革不是核心，排除B项；戊戌变法的改革措施最后只有京师大学堂被保留下来，D项不符合史实。故选C项。9.唐代的科举制“不专辞章”，“兼采誉望”，宋代则开创性地采用了“糊名”之法，考生是否高中往往“一决文字而已”。这一变化（）A.使得录取人数大大增加 B.表明选官完全公平公正C.有助于社会阶层的流动 D.导致科举制度日趋僵化【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐宋时期(中国)。根据材料，唐代科举“兼采誉望”，表明唐代科举依然考虑出身地位，而宋代采取用糊名法，考官阅卷时不知道考生姓名，表明科举考试不再考虑出身地位，使得更多人可以参加科举考试，推动了社会阶层流动，A项正确；根据材料可知，宋代科举考试采取糊名法，提高了科举考试的公平公正程度，但是“完全”一词使用过于绝对，排除B项；从材料中看，宋代科举考试采用糊名法，不能体现科举考试录取人数增加，排除C项；明代采取八股取士后，科举考试逐步僵化，排除D项。故选A项。10.明初通政司地位甚高，位列九卿之，获得了承相拆分、整理、通交各类奏章给皇帝的权力，承担起“核准帝命，通情下达”的重任。但在明代中后期，重臣权宣对通政司封入内廷的密疏内容进行实质性处理的事情时有发生。据此可知，明代（）A.君主专制影响中枢运行机制 B.密奏制度遭到破坏C.通政司的法定地位大幅下降 D.中央集权不断加强【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料并结合所学知识可知，明初确立的奏章由通政司整理后直达皇帝的制度，在明代中后期遭到了破坏，这与明朝后期专制体制的变化特别是阁臣和宦官专权有关，反映出专制体制冲击官僚机制运行，A项正确；密奏制度出现于清代，排除B项；材料反映通政司的实际地位而非法定地位下降，通政司仍然享有收受、检查内外奏章的法定权力，排除C项；材料内容属于君主专制层面的变化，而不是中央集权，排除D项。故选A项。11.从1883年确立文官制度的《彭德尔顿法》开始，美国逐渐形成的文官制度传统，特别重视“明确被认可的、并可供出售的一技之长”。据此可知，美国文官制度（）A.深受商业浪潮影响 B.导致官员道德品质滑坡C.重视官员的专业性 D.注重人才的社会影响力【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1883年（美国）。据题干“从1883年确立文官制度的《彭德尔顿法》开始，美国逐渐形成的文官制度传统，特别重视‘明确被认可的、并可供出售的一技之长’”，并结合所学知识可知，美国文官制度强调“一技之长”，才能获取优厚的报酬，这体现文官的制度专业化，C项正确；商业浪潮与材料主旨不符，排除A项；材料强调文官的专业能力，而“忽视了官员道德品质”的说法绝对化，排除B项；材料中并未提及美国文官制度注重人才的社会影响力，排除D项。故选C项。12.如图为民国二年詹天佑被任命为交通部技监的任命状。任命状有时任大总统袁世凯、代理国务总理段祺瑞、交通部总长朱启钤的签名。由该任命状可知，当时（）A.铁路事业在蓬勃发展 B.袁世凯的权力受到严格限制C.责任内阁制仍在运行 D.民国政府高度重视科学技术【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“任命状有时任大总统袁世凯、代理国务总理段祺瑞、交通部总长朱启钤的签名”可知，民国总统签署的文件需要内阁总理的副署，体现了责任内阁制的实行，C项正确；虽然詹天佑是铁路专家，且被任命为交通部技监可能与铁路有关，但任命状本身并未直接提供铁路事业蓬勃发展的信息，排除A项；任命状上有袁世凯的签名，表明他在这个任命过程中有决定权，并未显示出其权力受到严格限制，排除B项；仅凭一个任命状的签署，无法推断民国政府是否重视科学技术，排除D项。故选C项。13.秦朝法律规定，如果子女不孝，政府将会听从父母的处理意见，如将其杀死或断足流放。同时，在秦律中又有规定，父母私拿女子财物无罪。这说明，秦朝（）A.刑罚制度严苛 B.法制深受宗法观念影响C.社会秩序混乱 D.基层社会管理制度严密【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据题干“如果子女不孝，政府将会听从父母的处理意见，如将其杀死或断足流放。同时，在秦律中又有规定，父母私拿女子财物无罪”，并结合所学知识可知，秦朝的法律严惩亲子的不孝行为，而宽恕父亲的窃财行为，这体现了宗法伦理对法律的影响，A项正确；秦律既体现了秦法严苛的一面，又体现了秦法仁慈的一面，排除B项；秦法借助宗法伦理，有助于维护封建社会秩序，排除C项；仅凭材料信息无法说明秦朝基层管理严密，排除D项。故选A项。14.明朝初年，朱元璋下令天下郡县都要建立学校，聘请儒家学者“讲道论德”，规定生员要熟读经史、律诰、礼仪等书学校定期举行教学成果检查活动。这说明，当时（）A.君主专制得到空前加强 B.基层社会治理成效显著C.阳明心学成为官方哲学 D.借助儒学加强社会教化【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。根据材料“朱元璋下令天下郡县都要建立学校，聘请儒家学者‘讲道论德’，规定生员要熟读经史、律诰、礼仪等书。学校定期举行教学成果检查活动”可知，朱元璋为了巩固对全国的统治，要求郡县都要建立学校，并且都要学习儒家知识，还要定期进行检查，可见明初统治者在借助儒学加强社会教化，D项正确；君主专制得到空前加强，在材料中所体现的信息不足，君主专制的强化主要强调皇权的加强，排除A项；基层社会治理成效显著，在材料中看不出来取得的成效，排除B项；王阳明的心学是在明朝的中晚期才开始出现并传播开来的，与材料时间不符，排除C项。故选D项。15.东罗马帝国皇帝查士丁尼曾在敕令中指出：帝国推行成文法，但乡村地区在有5到7名证人作证的情况下，可以例外。这表明东罗马帝国（）A.司法审判公正严谨 B.习惯法依旧影响巨大C.实现了法律的公正 D.司法实践具有灵活性【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据本题时间信息可知，准确时空是古代罗马。据材料“帝国推行成文法，但乡村地区在有5到7名证人作证的情况下，可以例外”并结合所学可知，在乡村地区在有5到7名证人作证的情况下，可以不实行东罗马帝国的成文法，可见当时的东罗马帝国的司法实践具有灵活性，能够结合实际进行相应的变通，D项正确；材料只体现了法律的制定环节，不体现司法审判环节，排除A项；材料信息并未涉及习惯法的影响如何，材料所述内容并不是习惯法的影响，排除B项；“实现了”的表述过于绝对，不符合史实，排除C项。故选D项。16.如表为20世纪80年代初到21世纪初期我国制定若干法律法规。这些法律法规的制定（）时间法律法规1981年11月《中华人民共和国经济合同法》《中华人民共和国企业所得税法》1986年1月《中华人民共和国城乡个体工商户所得税暂行条例》1993年12月《公司法》《会计法》1998年12月《证券法》2005年10月修改《公司法》《证券法》A.为社会主义市场经济体制保驾护航 B.服务于经济体制改革的需要C.标志着我国社会主义法治体系形成 D.表明法制建设决定改革的成败【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是当代中国。根据表格信息可知，20世纪80年代以来，我国制定了许多关于经济方面的法律，这些法律对我国经济的发展进行了规范，因此是服务于经济体制改革的需要，B项正确；我国到1992年的中共十四大才提出建立社会主义市场经济体制的目标，排除A项；“标志着”的说法过于夸张，无法体现，排除C项；“决定”的说法过于绝对，排除D项。故选B项。二、非选择题：本题共3大题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代文官制度是中华民族对世界历史的一种贡献，它正式确立于秦汉时代。隋唐时期，中国古代文官制度迅速走向成熟，其中的科举制度在之后的社会变迁中发挥着稳定器和发动机的作用。皇权是塑造文官制度最重要的外在力量，文官制度因皇权的需要而生，而与皇权的兴衰起伏密切相关。儒家思想是文官士大夫群体的意识形态支柱，更塑造了文官制度的诸多内容。文官制度贯彻了传统政治的理念与宗旨，具有积极向上的引导作用，这或许是文官制度最大的精神意义。文官制度中包含着追求效率、清廉、民本等原则，文官士大夫在实践中秉承的中庸、谦让、勤勉等人生态度，沉淀为中国历史的宝贵遗产。——摘编自张程《中国古代文官制度》材料二近代西方文官制度是在19世纪中期以后形成的，其主要特点是按照法律规定、公开竞争考试录用政府工作人员，经录用，就长期任职、稳定升迁，无过失不解雇，他们不与内阁共进退，所以又叫常任文官制。实行了比较严格的职位分类，一般采用“品位分类”和“职位分类”两种形式，通过科目繁多的考试选拔对应专业的人才以满足工作需要。英国是最早建立资本主义文官制度的国家，工业资产阶级在经济上占据统治地位以后，迫切要求改革问题重重的旧有选官制度，建立能为本阶级服务的新制度，以提高政府部门的效率，适应和维护资本主义生产关系，促进社会生产力的发展。这种制度在其长期的运转中，对于维护资产阶级的政治统治和经济利益起了重要的作用。——摘编自陈秀梅、崔黎民《西方文官制度的启示》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳中国古代文官制度的特点并说明其影响。（2）根据材料二并结合所学知识，评价近代西方文官制度。（3）结合上述材料，简要说明中西方文官制度对现代官员制度建设的启示。【答案】（1）特点：历史悠久；服务于专制皇权；与儒家思想紧密联系。影响：强化了专制主义中央集权，一定程度上有利于保证官僚队伍的廉洁和高效；扩大了封建统治基础并促进了社会公平公正；巩固了儒家思想的独尊地位，提高了官员的文化素质；塑造了中华民族的精神文化。（2）评价：积极：文官制度规范了西方国家政府行政部门事务官的选用和管理；实现了政治和管理的分离，有利于政府工作的稳定性和持续性；促进了国家治理水平的提高。消极：容易滋生官僚习气和僵化现象。（3）启示：现代公务员制度要坚持与时俱进，立足国情；注重公务员考试在思想领域的重要作用；需要不断创新人才选拔方式和考核机制。【解析】（1）本题第一问是特点类影响类、材料分析题。时空为：古代(中国)。特点:据材料一”中国古代文官制度是中华民族对世界历史的一种贡献，中国古代文官制度正式确立于秦汉时代。隋唐时期，中国古代文官制度迅速走向成熟“可知历史悠久；据材料一“皇权是塑造文官制度最重要的外在力量，文官制度因皇权的需要而生，而与皇权的兴衰起伏密切相关"可知，服务于专制皇权；根据材料一“儒家思想是文官士大夫群体的意识形态支柱，更塑造了文官制度的诸多内容”可知，与儒家思想紧密联系。影响:据材料一“文官制度因皇权的需要而生"可知强化了专制主义中央集权；据材料一“文官制度贯彻了传统政治的理念与宗旨，具有积极向上的引导作用"可知扩大了封建统治基础并促进了社会公平公正；据材料一“包含着追求效率、清廉、民本等原则"可知一定程度上有利于保证官僚队伍的廉洁和高效；根据材料一"官士大夫在实践中乘承的中庸、谦让、勤勉等人生态度”可知巩固了儒家思想的独尊地位，提高了官员的文化素质；根据材料“沉淀为中国历史的宝贵遗产”可知塑造了中华民族的精神文化。（2）本题是影响类材料分析题。时空是：近代（世界）。积极方面：根据材料二“近代西方文官制度是在19世纪中期以后形成的，其主要特点是按照法律规定、公开竞争考试录用政府工作人员...…..一般采用'品位分类’和'职位分类’两种形式，通过科目繁多的考试选拔对应专业的人才以满足工作需要”可知，文官制度规范了西方国家政府行政部门事务官的选用和管理；根据材料二“经录用，就长期任职、稳定升迁，无过失不解雇，他们不与内阁共进退”可知，文官制度实现了政治和管理的分离，有利于政府工作的稳定性和持续性；根据材料二“这种制度在其长期的运转中，对于维护资产阶级的政治统治和经济利益起了重要的作用”可知，文官制度促进了国家治理水平的提高。消极方面：根据材料二并结合所学可得，近代西方文官制度的消极影响包括，容易滋生官僚习气和僵化现象。（3）本题是认识类材料分析题。时空是：近现代。根据材料一“官制度中包含着追求效率、清廉、民本等原则，文官士大夫在实践中秉承的中庸、谦让、勤勉等人生态度，沉淀为中国历史的宝贵遗产”可知，注重公务员考试在思想领域的重要作用；根据材料二可得“迫切要求改革问题重重的旧有选官制度，建立能为本阶级服务的新制度，以提高政府部门的效率，适应和维护资本主义生产关系，促进社会生产力的发展”可知，现代公务员制度要坚持与时俱进，立足国情；结合两则材料所学可知，需要不断创新人才选拔方式和考核机制。18.阅读材料，完成下列要求。大一统思想作为中国传统思想文化的重要元素，历经各个历史时期，已经深深地渗透进中华民族的文化血液中。——摘编自卜宪群《谈我国历史上的“大一统”思想与国家治理》围绕“大一统思想与国家治理”，提取上图中的一种或若干种组合的信息，自拟论题，展开论述。（要求：主题明确，史论结合，表述清晰。）【答案】示例主题：德法相依是我国封建大一统国家治理的重要理念。论述：大一统中央集权国家治理需要与之相适应的主流思想政策，德法相依就是我国封建王朝的主流思想。德法相依是中国封建统治者治理国家的核心理念，德治是儒家学说倡导的一种道德规范，法治即法家思想。儒学注重人伦教化，倡导仁政，讲究道德规范。法家讲法制，重在政治事功。两者相依，形成了中华文化特有的治理理念。在战国向秦统一的历史进程中，法家思想占据绝对上风。战国时期，秦采取法家治理思想，以法为工具管理国家、控制臣民，逐渐发展壮大，先后灭掉六国，进而完成统一。然而，在秦统一后依旧沿用法家思想治国，百姓在秦严刑峻法的高压统治下苦不堪言，秦统治走向极端，二世而亡。这一历史剧变引起了汉初统治集团的反思，汉初虽然“汉承秦制”，继承了秦的许多法律制度，但是为政的指导思想已有了重大调整。从汉初遵循的“黄老无为”思想到董仲舒提出的“独尊儒术”，德法相依的治理理念登上历史舞台，共同构成服务于封建大一统国家治理的重要内容。结论：综上所述，儒学给封建统治者披上一层仁德的“外衣”，法家则为统治者的专制统治提供坚强的后盾。德法相依的国家治理理念对封建社会的稳定和发展起到了重要的作用。【解析】本题为论述题之探究结论论证题。时空为古代（中国）。首先，拟定论题，提取图中单一信息展开论述或者组合信息展开论述皆可，如据材料“德法相依的治理理念”得出论题：德法相依是我国封建大一统国家治理的重要理念。其次，展开论述，结合所学“大一统思想与国家治理”的相关知识展开论述，论述时可围绕德法相依出现的背景、发展过程等展开。一方面对德法相依进行简要说明，如大一统中