初中学校教育教学的管理制度

中学学校教育教学的管理制度第一章总则第一条目的和依据为了规范中学学校的教育教学活动，提高教育教学质量，培养学生全面发展的本领，订立本管理制度。第二条适用范围本管理制度适用于中学学校的教育教学工作，包含教学计划编制、教学资源管理、老师队伍建设、学生管理等方面。第三条基本原则教育教学的管理应当坚持以学生为中心、素养教育为核心、关注个体差别、促进老师专业发展和创新本领提升的原则。第二章教学计划管理第四条教学计划的编制教学计划的编制应当依据国家、地方教育部门的相关规定和本校的实际情况进行。教学计划应包含学期教学计划和周教学计划，确保教学内容合理、教学进度有序。第五条教学计划的审核和调整教学计划应经过学校特地组织的评审或审核，确保教学内容具有合理性和可行性。如有特殊情况需要调整教学计划，应当及时向有关部门报备并获得批准。第六条教学计划的执行老师应依照教学计划的要求进行教学活动，保证教学进度和质量。如显现教学计划无法定时完成的情况，应及时向学校教务处汇报并提出调整方案。第三章教学资源管理第七条教学资源的采购和管理学校应结合实际需求，科学合理地采购教学资源，包含教材、教辅料子、试验器材等。学校应建立健全的教学资源管理制度，确保资源的有效利用和管理。第八条教学场合和设备的维护学校应定期对教学场合和设备进行检查和维护，确保教学环境的良好和设备的正常运行。如发现教学场合和设备存在问题，应及时报修或更换，确保教学活动的顺利进行。第九条教学信息化建设学校应乐观推动教学信息化建设，供应良好的教学技术支持和设施。学校应加强老师的信息化教育培训，促进老师运用教育技术提高教学效果。第四章老师队伍建设第十条老师招聘和选拔学校应依据教学需要和老师岗位要求，订立科学合理的老师招聘和选拔政策。老师招聘和选拔工作应依法公开、公平、公正进行，遵守招聘程序和规定。第十一条老师培训和提升学校应定期组织老师培训和专业发展活动，提升老师的教学水平和专业本领。学校应鼓舞老师参加教育学术沟通、进修和研究，提高教育教学质量。第十二条老师绩效考核学校应建立相应的老师岗位职责和绩效考核制度，明确评价标准和考核程序。老师绩效考核结果应作为老师评定、奖惩和职称晋升的紧要依据。第五章学生管理第十三条学生考勤和纪律管理学校应建立学生考勤制度，并对迟到、早退、旷课等行为进行相应的纪律管理。学校应加强学生纪律教育，培养学生的良好行为习惯和乐观向上的生活态度。第十四条学生评价和奖惩学校应依据学生的学习、品德等综合表现进行评价，并及时与学生和家长沟通。学校应对学生的优秀表现进行表扬和嘉奖，对违纪行为进行相应的惩罚和矫正。第十五条学生心理健康教育学校应加强学生心理健康教育，供应心理咨询和辅导服务。学校应建立学生心理健康档案，并做好随时关注和干涉工作。第六章附则第十六条规章制度的宣传和执行学校应向全体师生宣传本管理制度的内容和要求，并确保规章制度的有效执行。学校应定期对规章制度进行检查和评估，及时对存在的问题进行整改和改进。第十七条督查和监督学校教育行政部门应定期对教育教学工作进行督查和监督，确保规章制度的执行情况。学校应建立健