二小德育工作管理制度模版（2篇）

二小德育工作管理制度模版一、序言鉴于德育工作在学校教育中的核心地位，对于塑造学生优良的品德、道德素养及行为习惯至关重要，特制定本《第二小学德育工作管理制度》。本制度旨在明确规定德育工作的目标、准则及具体执行策略，以规范师生行为，为学校德育工作的有序开展提供指导和保障。二、德育目标本校德育工作的主要目标是培养身心健康、积极进取、有责任感、具备良好品德和道德修养的公民。通过德育活动的实施，促进学生自我约束、团结协作、自强不息的品质，增强其社会责任感，为他们的成长和未来全面做好准备。三、德育原则1.确立德育为教育的根本，以提升学生的综合素质为导向；2.培育学生的公民意识，使学生认识到自身在社会中的角色；3.强调感恩教育，鼓励学生具备感恩的品质；4.鼓励学生积极参与社会公益活动，增强社会责任感；5.倡导师生间的相互尊重，创建和谐的教育环境；6.重视家校协作，形成德育工作的合力。四、德育工作措施1.课堂教育（1）注重道德观念的培养，将道德教育融入日常教学；（2）教师应以身作则，成为学生的榜样和朋友；（3）通过主题班会、德育讲座、德育活动等形式，强化德育教育。2.活动教育（1）组织学生参与社会实践活动，增进对社会的理解；（2）开展社会公益活动，培养学生的社会责任感；（3）举办体育、艺术等特色活动，丰富学生的课余生活。3.家校合作（1）加强与家长的沟通，共同关注学生的德育成长；（2）邀请家长参与学校德育活动，增进家校合作；（3）定期召开家长会议，向家长通报学校德育工作进展。4.制度建设（1）建立学生德育档案，记录和跟踪学生的德育表现；（2）设立奖励机制，表彰表现突出的学生；（3）建立惩戒机制，对违规行为进行适当处理；（4）制定学生行为规范，明确行为准则；（5）设立德育督导机制，定期评估学生的德育状况。五、德育工作评估与总结1.设定德育评估标准，对学校德育工作进行系统评估；2.定期召开德育工作总结会议，进行总结与反思；3.加强师德建设，提升教师的德育教育能力。六、德育工作的支持与保障1.学校领导应充分重视德育工作，提供政策和资源支持；2.创造和谐的教育环境，为德育工作创造有利条件；3.加强教师培训，提高教师的德育教育水平。七、德育工作监督与评估1.建立德育工作监督机制，确保德育工作的有效执行；2.定期对德育工作进行评估，及时发现并解决问题；3.学校领导应根据德育工作实际情况，制定相应的改进措施。八、附则本《第二小学德育工作管理制度》自发布之日起生效，经学校领导团队审议通过。对于违反本制度的行为，将依据学校相关规定进行处理。总结：本制度的实施旨在规范学校德育工作，提升学生的道德素质，促进其健康、积极地成长。期望通过全体成员的共同努力，实现德育工作目标，为学生的全面发展及社会进步贡献力量。二小德育工作管理制度模版（二）一、目的与适用范围本制度旨在规范并强化二小德育工作的管理，以推动学校德育工作的深入实施。本制度适用于全体教职工及在校学生。二、工作原则1.科学性原则德育工作须依据学校实际情况，以科学的方法和教育理念为指导，确保德育工作的实效性。2.全员参与原则德育工作为全体教职工及在校学生的共同责任，各级教育管理者应发挥表率作用，积极参与德育工作。3.领导关怀原则学校领导应高度重视德育工作，关注教职工及学生的成长需求，切实关注德育工作的进展情况。4.激励性原则对于在德育工作中表现突出的个人和集体，学校应及时予以表彰和奖励，以激发教职工及学生的积极性。三、工作内容及要求1.德育课程设置与实施（1）制定科学合理的德育课程计划，确保德育课程的全面覆盖。（2）通过德育课程的实施，培养学生的良好品德、健康心理及自我管理能力。2.学生管理（1）建立健全学生管理体系，包括学生违纪处理制度、学生纪律考核制度等。（2）加强学生日常教育管理，营造良好的学习、生活环境，引导学生形成积极向上的行为习惯。3.教师管理（1）制定教师教育培训计划，提供教育培训资源，提升教师的德育教育水平。（2）建立教师评价机制，对教师的德育工作进行定期评估和考核。4.德育活动开展（1）组织丰富多彩的德育活动，如德育讲座、主题班会、德育实践活动等。（2）利用校园文化资源，开展德育主题月活动，丰富学生文化素养及德育修养。四、工作机制1.德育工作领导小组学校成立德育工作领导小组，负责德育工作的统筹与协调，指导各项德育工作的实施。2.德育工作督导机制学校建立德育工作督导机制，定期对各类德育活动进行监督和评估，确保德育工作的质量。3.师德师风建设机制学校建立师德师风建设机制，加强对教职工的思想道德教育，引导教职工成为负责任、敬业爱生的典范。4.学生德育督导员队伍建设学校建立学生德育督导员队伍，加强对学生行为的监督和引导，及时发现并处理学生德育问题。五、工作评估与奖惩1.工作评估学校定期对德育工作进行评估，通过问卷调查、学生个人档案评价等方式，查找问题，改进工作。2.奖励机制学校建立健全的德育工作奖励机制，对在德育工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。3.处罚机制对于违反学校德育规定的个人和集体，学校将依照相关规定给予处罚，并记录在个人学籍档案中。六、附则本制度自颁布之日起执行，如需修改，应经学校领导小组讨论，并经过全体教职工代表大会审