中考生物复习讲练课件-中考题型讲练-题型四-实验探究题-类型2-生物学实验探究综合题

类型2生物学实验探究综合题考向1探究性实验题型解读弄清楚各个步骤之间的相互关系是解答这一类型考点的前提,简单来说假设是对提出问题的一种回答(合理的猜测,可能对可能错),结论是对假设作一个判断(假设是对的还是错的),实验是得出结论的依据。B解题方法样题示例☞样题12020年5月31日是第32个“世界无烟日”，今年的主题是“保护青少年，远离传统烟草产品和电子烟”。为了了解烟草对生物的危害，小李和同学们开展了“烟草浸出液对黄豆种子萌发的影响”的探究活动，具体过程如下:①用香烟和蒸馏水制成烟草浸出液。②通过稀释，得到25%、50%、75%的烟草浸出液。③取5个大培养皿,编号,铺上卫生纸,均放入结构完整、大小相当的50粒黄豆种子。④在培养皿中分别加入等量的蒸馏水和不同浓度的烟草浸出液,将装置放在室温条件下。⑤每天向培养皿中分别加入等量的相应浓度的烟草浸出液和蒸馏水。⑥5天后统计种子的发芽率。96%编号黄豆种子数烟草浸出液浓度第5天的发芽率A50100%26%B5075%44%C5050%64%D5025%82%E50蒸馏水96%(1)你认为该实验应作出的合理假设是:_________________________________。(2)该实验中的对照组是___，变量是_____________________。(3)每组均取50粒而不是取1粒黄豆种子，目的是_____________。(4)通过分析数据，可以得出结论:烟草浸出液对黄豆种子的萌发有______作用。烟草浸出液对种子萌发有抑制作用E不同浓度的烟草浸出液避免偶然性抑制(5)E组有2粒黄豆种子未萌发,请分析原因______________________________________________。(6)烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质,如尼古丁(写出一种即可)等。这些物质进入人体,会诱发多种_______系统疾病,还有可能引发肺癌。种子是死的、不完整的或处于休眠期呼吸【解法指导】该实验探究了不同浓度烟草浸出液(等量的烟丝中加入不同量的蒸馏水，其浸出液的浓度不同；蒸馏水越多，烟草浸出液的浓度越低)中的黄豆种子和幼苗的生长，目的是验证烟草浸出液对黄豆种子和幼苗生长的影响。(1)根据提出问题：烟草浸出液对种子萌发有影响吗？作出假设：烟草浸出液对种子萌发有抑制作用。(2)对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其他量皆相同的实验。其中只有一个变量，这就是实验中所探究的问题，是可以改变的量，即烟草浸出液的浓度不同，E组加清水的作用是对照。(3)1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。(4)分析实验数据可知:烟草浸出液的浓度越大，对黄豆种子和幼苗的生长抑制作用越明显。(5)种子萌发除了需要环境条件外，还需要自身条件，即种子是活的、完整的，不处于休眠期的，如果E组有2粒种子不萌发，说明种子可能是死的、不完整的或处于休眠期的。(6)烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质，这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种疾病，严重的可能诱发肺癌。考向2分析性实验题型解读主要考查学生对于实验的理解,一般会从实验过程、实验现象和实验结果等方面来考查。解题方法样题示例☞样题2某生物兴趣小组成员看到电视广告中某洗手液厂商标榜其洗手液有强效的“抗菌”能力。他们对此产生了疑问，于是设计并做了下列实验：(1)实验方案如下：①将配制好的培养基分装入9个培养皿中，进行高温灭菌后随机分为三组，每组3个，分别编号为A、B.C组；②在教室中打开A、B两组的培养皿，暴露在空气中20分钟，C组不作处理；③在A组培养皿中加入___________________，B组培养皿中加入2mL无菌水，C组不作处理；④将A.B组6个培养皿盖好，和C组一起放入恒温箱中，在30℃条件下培养3天，每天观察两次并记录。(注意不要打开培养皿)(2)预测实验结果与结论：若统计记录结果是：A组菌落平均数较少，B组菌落平均数较多，C组无菌落或菌落平均数较少，则说明______________________________。(3)设置C组的实验目的是_____。2mL“抗菌”洗手液“抗菌”洗手液具有抗菌抑菌作用对照(4)实验设计A、B.C的三组时，每组设置3个培养皿，取菌落的平均数，而不只设置1个培养皿，是为了________________________。(5)根据菌落的形态、大小、颜色等特征，可以推测形成菌落的菌种。菌落有细菌菌落和真菌菌落之分，细菌菌落是细菌通过______进行繁殖和生长形成的。避免实验的偶然性分裂【解法指导】探究考查检测不同环境中细菌和真菌的实验设计，包括控制单一变量，设计对照实验。科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。遵循单一变量的实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，解答即可。(1)步骤②采集细菌和真菌，即接种，将A.B两组培养皿在教室打开，暴露在空气中20分钟，再盖上、封好，就可以把空气中的细菌、真菌接种到培养基上。③在A组培养皿中加入2mL洗手液，B组培养皿加入2mL无菌水；C组培养皿不作处理；作不同的处理是进行对照实验。(2)若A组菌落平均数较少,B组菌落平均数较多,C组无菌落或菌落平均数较少,则说明“抗菌”洗手液具有抗菌抑菌作用。(3)对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组；所以设置C组的实验目的是对照作用。(4)每组用1个培养皿做实验,数量少偶然性大；每组设置3个培养皿,取菌落的平均数,可以避免偶然性,减小实验误差,使实验结果具有说服力。(5)细菌通过分裂方式繁殖。31.0→72.9

①组，没有蚂蚁生活的金合欢②组，有蚂蚁生活的金合欢幼苗生长的高度/厘米5月25日至6月16日0→6.20→31.06月17日至8月3日6.2→10.231.0→72.9(1)该实验设置①组目的是_____，该实验的变量是___________。(2)根据实验数据，得出结论:_________________________________________。(3)蚂蚁的发育过程有蛹期，此昆虫的发育过程属于的发育类型是__________发育。(4)下列细胞结构中，蚂蚁体细胞不具有，而金合欢叶肉细胞具有的是___________(多项选择)。①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡⑤线粒体⑥叶绿体⑦细胞核对照有无蚂蚁蚂蚁对金合欢幼苗的生长有促进作用完全变态①④⑥2．为探究酸性环境对唾液淀粉酶催化作用的影响，请根据所提供的实验器材设计一个实验方案。实验器材:试管、1%淀粉溶液、新鲜唾液、5%稀盐酸溶液、量筒、温度计、烧杯、碘液、蒸馏水、滴管、酒精灯、三角架、石棉网、火柴、记号笔、计时器。(1)该实验的原理是:①_____________________________；②__________________。唾液淀粉酶能催化淀粉分解碘液能使淀粉变蓝(2)设计该实验的主要步骤_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(可用文字简要表述)。(3)预期本实验的结果是_________________。①取2支洁净的试管标为A和B，在各试管中分别加入1%淀粉溶液2毫升；向A试管加入1毫升稀盐酸和1毫升唾液；向B试管中加入l毫升蒸馏水和l毫升唾液；②把A.B两支试管放入37℃的水中，恒温水浴；③10分钟后，往2支试管中分别滴入1滴碘液，观察颜色变化A变蓝,B不变蓝11次组合第1组第2组第3组第4组第5组一粒黑一粒白10次8次11次13次9次摸两粒都是白10次12次9次7次11次(1)已知白色围棋子模拟的生殖细胞含有染色体X，则黑色围棋子模拟的生殖细胞中染色体的组成是______________。(2)用来装围棋子的袋子应该是______(填“透明”或“不透明”)的，并且每完成1次组合后需要将摸出的围棋子放回袋内。实验结束后，应对各个小组获得的实验数据___________，使实验结果更为可靠。(3)该实验的直接结果是:XY组合与XX组合的比例大约为1:1，得出的结论是:________________。(4)上述实验属于______(填“对照”或“模拟”)实验。22条＋Y不透明取平均值生男生女机会均等模拟4．科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。毅豪兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验：步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。步骤3:求5次实验的平均值。回答下列问题:(1)该小组探究的问题是:______对鼠妇分布的影响；实验设计体现了___________原则。(2)实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是____________________________________。光单一变量减少误差,提高实验结果的可靠性(3)分析图示数据统计，可以得出的实验结论是__________________________________________________。(4)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？__________________。把玻璃板换成黑纸板鼠妇适合生活在阴暗的环境中,光对鼠妇生活有影响m核酸计量单位步骤实验操作第1组第2组①各组分别注射3微克安慰剂3微克疫苗a②第0、7、14、21天检测新冠病毒抗体量均为0新冠病毒抗体量逐渐增多③第22天接种新冠病毒将适量且等量的新冠病毒接种到两组恒河猴的肺中④第29天检测新冠病毒含量10万倍m核酸计量单位m核酸计量单位(注:安慰剂无任何药理作用和致病作用，