华东交通大学理工学院

目录关于进一步加强青少年法

制宣传封面青少年怎样维护自身法律刑法环境与法律义务教育法

封底心理健康Evaluation

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Ltd.学法、用法,知法、守法该如何预防和减少返回全面宣传法律法规Evaluation

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Ltd.1、法律有广义、狭义两种理解。广义上讲，法律泛指一切规范性文件；狭义上讲，仅指全国人大及其常委会制定的规范性文件。在与法规等一起谈时，法律是指狭义上的法律。2.法规，在法律体系中，主要指行政法规、地方性法规、民族自治法规及经济特区法规等。法规即指国务院、地方人大及其常委会、民族自规章是行政性法律规范文件,之所以是规章,人民政府及省、自治区政府所在地的市和经国务院批准的较大的市和人民政府,在它们的职权范围内,为执行法律、法规,需要制定的事项或属于本行政区域的具体行政管理事项而制定的规范性文件。法律和法规的区别,主要在于制定机关的不同,一个是全国人大及其常委会,一个是国务院或地方人大等机构。再次,其效力层次也是不同的,法律的效力大过法规的效力法律的概返回治机关和经济特区人大制定的E规v范a性l文ua件t。i3o、n

only.edw是i从t其h制A定s机p关o进s行e划.分Sl的i。d规e章s主f要o指r国.务NET3.5ClientProfile院组成部门及直属机构,省、自治区、直辖市Copyright

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Ltd.关于进一步加强青少年法制宣传为贯彻依法治国方略，推进依法治县进程，进一步加强青少年法制教育工作，维护青少年合法权益，预防和减少青少年违法犯罪，营造有利于青少年健康成长的良好社会环境，根据我县“五五”普法规划和“法律六进”的有关要求，结合工作实际，提出如下实施意见:一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我县创建“平安龙里”的奋斗目标,按照素质教育的基本要求,建立健全家庭、学校、社会“三位一体”法律意识,提高其学法、知法、守法、用法、护法的能力,维护其合法权益,预防和减少青少年二、工作目标通过法制宣传教育,使广大青少年进一步提高法律素质,形成崇尚法治的现代理念,具备现代公民应有的基本法律意识和权利义务观念,增强守法、用法、护法能力,预防和减少青少年违法犯罪,正确引导和帮助全县青少年全面健康发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。三、教育内容青少年法制教育的主要内容是《宪法》、《刑法》、《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《教育法》、《高等教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《突发事件应对法》、《消防法》、《环境保护法》、《野生动物保护法》、《体育法》、《国防法》、《文物保护法》、《国家安全法》、《婚姻法》、《兵役法》、《治安管理处罚条例》、《娱乐场所管理条例》、《贵州省禁毒条例》、《道路交通安全法》等法律法规。返回的青少年法制教育网络,加强在校青少E年v学a生l法u制教a育t,i使o广n大青o少n年l树立y社.会主义法治观念和ed

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Ltd.的信心和勇气。一些在押犯人的违法犯罪都是由“说谎、小偷小摸、义气用事”这些不起眼的不良行为的诱因。一些学生没有把主要精力和时间放在学习上,而是一味在生活上互相攀比,比高档、用名牌,过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生！希望同学们不要比吃、不要比穿，要比就比学习、比进步，比遵守纪律。青少年学生充满朝气，思维活跃，喜欢接触新事物，但又思想单纯、幼稚，思想防线薄弱，容易染上不良习气。人们常说“近朱者赤，近墨者黑”。我们同学们就是这么一个易染的群体，一旦染上恶劣习性，人生观和品德就会向坏的方面发展，到头来只有走向变质和堕落，成为社会的渣滓。因此，拒邪恶，永不沾，抵制各种不良习气，应该是我们同学们共同的严肃课题。同学们！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。英国著名文学家莎士比亚说过：“纪律是达到一切雄图的阶梯”。我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一“阶梯”，做遵守纪律的模范，将遵守纪律的道德观念落在行动上，从日常生活中的小事做起。希望全体同学引以为诫，洁身自好，严格要求，追求健康高尚的生活，正视自己的不足，勇于改正自己的缺点，为自己的一生奠定良好的基础。青少年怎样护自身法律返回（一）掌握基本法律知识，依法保护自身权益英国著名思想家温斯坦莱说过:“假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。”我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。如今法律在一个人的生活中已显得越来越重要。不懂法律知识的人叫做“法盲”，法盲在生活中容易吃亏，在工作中容易碰壁。一个人必须先懂得一些法律的基本知识，才能将法律作为武器来保护自己。如今获取法律知识的途径很多:可以学习专业的法律书籍，可以阅读报刊上的评案说法，可以收看电视的法治节目，也可以直接向法律专业人士咨询。只要你是个有心人，学习一点法律知识并不困难。我们现在是中学生，主要任务是学习书本上的知识，不可能在这个阶段学习所有的法律知识。但是作为青少年，知道自己享有哪些权利，当自己的合法权益受到侵害时，你知道怎样去维护它，这些还是非常必要的。（二）坚E决v摈a弃l不u良a习t惯i，o做n遵规o守n法l好y学.生e维dwi逐t渐h滋A生s、p发o展s的e。.在S越l来i越d多e的s青少f年o犯r罪.中N,E消T费观3念.和5生C活l观i念e的n变t迁成P为r重o要fileCopyright

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Ltd.扎才会有破土而出时的第一缕光亮；蛹破茧而出,必须经过苦苦挣路上的种种困惑,克服前进道路上的种种困难,才能在学习、工作与生活中乘风破浪,勇往直前。“未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力。”①当今社会竞争日益激烈,而且这种竞争也被移植到学校。刚结束一天紧张的学校生活,学生们拖着疲惫的身体回到家中,还没来得及吃饭就开始伏案做作业了。周末,悠闲的大人们在家中看电视,学生们却在忙碌着大人为他们准备的各种补习。他们只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空,数着天空飘过的白云,看电视更成了他们遥不可及的奢望。在这种紧张的学习生活里,那些幼小的心灵渐渐承受不住,表现出各种各样的问题。时下,青少年的心理问题越来越受人关注,心理健康教育也随之受到了重视。浅谈青少年心理健康返回21世纪的青少年，必须排除人生道路上的种种困惑，克服前进道路上的种种困难，才能在学习、工作与生活中乘风破浪，勇往直前。时下，青少年的心理问题越来越受人关注，心理健康教育也随之受到了重视。国家教委新颁布的德育大纲第一句话就明确地提出:“德育即政治、思想、道德、与心理健康教育。”明确地把心理健康教育作为德育的一个重要组成部分。所谓心理健康教育，是指根据心理活动的规律，采用各种方法和措施，以维护个体的心理健康及培养其良好的心理素质。Evaluationonly.edw我i们t知h道,A种s子p萌o芽s生e长.,S必l须i经d过e黑s暗f中o的r挣.NET3.5ClientProfile扎才会有彩蝶C的o翅p膀y美r丽i如g画h。t21世2纪0的0青4少-年2,0必1须1排A除s人p生o道sePtyLtd.社会各方面的力量以保护青少年健康成长为目的而采取的各种措施,这些措施主要包括:应不良习惯，禁止侵蚀青少年思想品德信息的传播；打击教唆、引诱、胁迫青少年犯罪的犯罪活动，这也是保护预防青少年违法犯罪的重要环节。——堵塞性预防。堵塞性预防是指通过堵塞各方面工作的漏洞，减少和消除实施犯罪的条件，达到犯罪预防的措施。主要包括:加强学校、家庭对青少年的教育，教育青少年树立正确的人生观、世界观；加强人口流动量大且人口密集区域与僻静、空旷地段的管理；加强对流动人口的管理；加强职业道德教育可有效防止涉世之初青年的职务经济等犯罪。——控制性预防。控制性预防是指各种针对有有明显犯罪倾向或轻微违法犯加强有关青少年保护的立法工作；为青少年健

罪行为的人采取的帮助、教育、挽救工读学校教育；加强少年法庭的工作；回访考察。——改造性预防。改造性预防指政法机关以生产劳动为主要手段,通过思想政治教育、文化技术教育,使有违法犯罪的人改邪归正,成为遵纪守法的劳动者。在劳动改造时,应结合青少年犯罪的特点与原因,要重点进行思想教育,以彻底从思想上使失足青少年得以改造,真正成为自食其力遵纪守法的劳动者。预防青少年犯罪的有效措施返回——保护性预防。保护性预防是指国家E或valuation

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Profile康成长提供良好的物C质o条p件y；r防止i青g少h年t沾染2004-2011A措s施p。o主s要e包括P:t成y立帮L教t小d组.；送读新《义务教育法》所想到的最近,国家主席胡锦涛签署了第52号主席令,公布了十届全国人大常委会第十二次会议6月29日下午表决通过的修订后的《义务教育法》。作为教龄与教师节同龄的我,重又学习了该法,感到我们的国家已下大决心,实行九年义务教育制度,国家将肩负责任,明确了义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。必须予以保障的公益性事业”。这让我们欣慰,让我们感到了中国的富强,看到了国家发展的师经济地位的提升，又明文规定:“教师的工资不低于公务员的平均工资水平”。大的乡村的教师工资很低或打白条，东部有的地区也出现过拖欠教师工资现象。苏北地区有的城市出现了教师工资收入远远低于公务员工资的情况。随着经济的发展，有的地方政府解放了“一部分人先富起来”的思想，独立执政能力的增强，在政府里工作的人员收入大幅度的递进，一个从教二十几年的中学高级教师的月收入还比不上工作十余年的副科级科员。究其因，公务员们补贴、奖金等收入的名目:误餐补贴、煤气补贴、电话、手机补贴、差旅补贴、公车补贴，年终还有节编奖、效益奖等，致使教师和公务员的收入差距拉大。建设一个和谐社会，离不开全社会的共同勤勉的工作。在同一片蓝天下，唯有依法办事，服务于社会，不可以权谋私，搞本位主义，以“近水楼台先得月”的思想面对社会，服务于社会，我们的社会方可成为和谐的社会。愿新的《义务教育法》的实施，为我国教育事业的发展提供新的契机，愿新的《义务教育法》深入人心，并脚踏实地地付诸实施。返回新法的实施突出了国家、政府办E教v育a的l主u体a地t位i,o不n再是o是“n“人l人民y民教.教育人民办”,是“国家ed光明w前i途t。h这A才s是p富o民s强e国.的S坦l途i,d是e创s建社f会o主r义.和N谐E社T会的3“.发5动C机l”i。e新n法t更加P关r注o教file联想到旧法C,o也p有y类r似i的g法h律t条文2,0而0现4实-的2情0况1往1往A让s教p师o们s内e心酸P楚t楚y的L。t西d部.和广如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚。（一）管制；（二）拘役；第三十四条 附加刑的种类如下:（一）罚金； （二）剥夺政治权利；（三）没收财产。附加刑也可以独立适用。第四十八条 死刑只适用于罪行极其严重的犯罪分子。对于应当判处死刑的犯罪分子，如果不是必须立即执行的，可以判处死刑同时宣告缓期二年执行。死刑除依法由最高人民法院判决的以外，都应当报请最高人民法院核准。死刑缓期执行的，可以由高级人民法院判决或者核准。第一百一十五条 放火、决水、爆炸、投毒或者以其他危险方法致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。过失犯前款罪的,处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的,处三年以下有期徒刑或者拘役。返回案例：狠心后妈水窑淹死8岁继子被告人一审被判死缓因与继子的关系长期不睦，会泽县一村妇竟以孩子“不做家务”为由，将刚满8岁的继子佳佳（化名）诱至水窑淹死。日前，曲靖市中级人民法院一审以故意杀人罪判处被告人陈某某死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身。8岁的佳佳1岁时生母离家出走，其父5年前与同村的陈某某结为夫妻。因处理不好与继子的关系，心胸狭窄的陈某某时常常打骂佳佳，致使佳佳经常躲到外婆家“避难”。去年12月3日中午，陈某某来到佳佳的外婆家，将孩子接回家中。随后陈某某便叫佳佳做家务，遭到小佳佳拒绝，异常愤怒的陈某某顿起杀心，以“洗衣服”为由将佳佳带到村旁一个水窖边，将40多公斤重的水窖盖子揭开，让佳佳看水窖里有没有水。当佳佳扒在窖口看水时，陈竟凶残地抱起佳佳往水窖里塞，水佳佳吓得拼命叫喊：“妈妈我不敢了！我听你的话。”陈不顾孩子的惨叫，硬把佳佳塞进3米多深的水窖，然后盖上水窖盖子若无其事地离去。当晚，佳佳的父亲从集市回家后问起孩子，陈某某说：回来了，但不知又去哪里了。两天后，觉得不对劲的佳佳父亲开始四处寻找。直到12月7日早上，觉得丈夫找儿子“太耽搁时间”的陈某某跑去对佳佳的伯母说：“他（佳佳）奶奶昨晚托梦给我，说佳佳掉在我们旁边塘子里了。”人们这才从水窖时打捞出孩子的尸体。——摘自《云南法制报》教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处E罚v。aluationonly.e第d三十w三i条t主h刑A的s种p类如o下s:e.Slidesfor.NET3.5ClientProfile（三）有期徒刑；C（o四p）y无r期i徒g刑h；t2004-2011AsposePtyLtd.（五）死刑。传统“天人合一”思想对实现人与自然协调发展目标具有重要的启示作用。“天人合一”思想在我国古代有着丰富的内涵。首先它是历史上占主导地位的伦理思想,在人与自然关系方面表现为传统的环境伦理观。同时,由于中国传统礼法关系的特殊性,“天人合一”又成为历代环境保护法律思想和实践的基础,延伸发展了诸如“四时之禁”等环境保护的基本法律原则,并以不同形式贯穿在国家立法、皇帝诏令和众多民间约法之中,构成了中国传统环境法律文化的主带有明显的历史局限性,但不可否认,其在中国传统环境资源保护局部的环境破坏,但总体上我国自然环境保护状况比较好。宋代以后,尤其是明清两代,基于人口压力,“弛禁”与过度“垦殖”,导致生态破坏日趋严重,环境问题增多。中国传统法律文明在人与自然关系上的基本价值取向,在今天看来,也是有积极意义的。作为人与自然关系的主流思想,“天人合一”超越了人与自然二元对立的思维方式,既尊重人的利益、人的价值,注重发挥人的主观能动性,又强调自然的利益和价值,尊重自然规律,追求人与自然共生与和谐发展。这一思想的合理成分,对现代人类战胜日益加剧的全球性生态危机,具有非常重要的启示意义。我们通过扬弃传统思想,从而建构一种新的天人和谐发展的价值观,既符合实现人与自然和谐发