陕西省宝鸡市凤翔区2024-2025学年八年级上学期阶段性质量检测物理试卷

八年级物理第=page11页，共=sectionpages22页2024—2025学年度第一学期期中阶段性质量检测八年级物理试题（卷）注意事项：1.答题前，请认真阅读试卷上的注意事项。2.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。总分80分，考试时间80分钟。3.领到试卷后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔在试卷上对应位置填写班级和姓名。4.答作图题时，先用铅笔作图，再用规定的签字笔描黑，第一部分（选择题共20分）一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的）1．如图所示是《天工开物》中记载的古人造兽糖的情景，先将固体状态的糖放入瓦罐中用慢火煎化，然后倒入兽形模具，冷却脱模就成为兽糖。造兽糖过程发生的物态变化是（）A．仅熔化B．仅凝固C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化2．人的正常体温约为（）A．33℃B．35℃C．37℃D．42℃3．下图是用木制的厚刻度尺测量铁块的长度，其中测量方法正确的是（）A．B．A．B．D．C． 4．关于“0dB”的理解，正确的是（）A．0dB意味着物体不发生振动B．0dB是人耳能听到的最弱声音C．低于0dB也能引起人耳对声音的感觉D．0dB就是没有声音5．光年是下列哪个物理量的单位（）A．长度B．时间C．速度D．面积6．初三的同学们在语文课上，复习了中国传统文化二十四节气，它能准确反映自然的节律变化，而且其中蕴含了丰富的物理知识，以下节气中对应的物态变化知识理解正确的是（）A．“寒露”——露的形成是液化现象B．“霜降”——霜的形成是凝固现象C．“雨水”——雨的形成是汽化现象D．“小雪”——雪的形成是凝固现象7．人类对物态变化的认识是从水开始的，雨、雪、冰、霜是大自然在向我们讲述水扮演的不同神奇角色。如图所示的符号分别代表四种不同的天气现象，其中主要通过液化形成的是（）A．雾A．雾C．霜冻D．小雪B．冰雹8．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A．工人戴上防噪声耳罩B．在道路两旁安装噪声检测仪C．给机器加上隔音罩 D．在摩托车上安装消声器9．正确的姿态不仅影响外在形象，更深刻地影响着我们的身体健康，正确坐姿距离要求“一尺一寸一拳头”，如图所示，眼睛到书本的距离约为A．35cmB．100mmC．8dmD．20m10．小明想测量第五套人民币中1元硬币的直径，下列测量方法中最好的是（）A．B．C．D．第二部分（非选择题共60分）二、填空与作图题（共8小题，每空1分，共计22分）11．蒸蛋器是一种能够快速将鸡蛋蒸熟的生活小家电，如图蒸蛋时水的温度升高，水（填物态变化名称）为水蒸气，水蒸气上升遇到鸡蛋，一方面直接对鸡蛋加热使鸡蛋的温度升高，另一方面水蒸气（填物态变化名称）放热，使鸡蛋的温度升高，两措并举，鸡蛋很快被蒸熟。如图所示，喷雾车将水以雾状形式喷洒出去，由于雾状的水增大了与空气的接触面积，从而加快水的蒸发，蒸发过程需要（选填“吸”或“放”）热。12．取一张光滑的厚纸，按照图做成一个小纸锅。在标准大气压下，往纸锅里装些水，放到火上加热（酒精灯的火焰温度约为500℃，纸的着火点约为183℃），过一会儿水就会沸腾，而纸锅不会燃烧。则水沸腾时温度（选填“升高”或“不变”）；纸锅不会燃烧的原因是。13．在国际单位制中，长度、时间、频率的基本单位分别是、、。14．如图所示，将扬声器对准正在燃烧的蜡烛的烛焰，播放音乐，可以看到烛焰随音乐而摆动，这说明了声波可以传递；增大音量，可看到烛焰摆动幅度。如图所示的“隔墙有耳”漫画，墙左边两人正在说话，墙右边的人耳贴墙可以听到左边两人说话的内容，这里左边的人发出的声音能通过和墙壁传播到右边人耳中。15．在亚丁湾海域，我国海军护航编队通常使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。“115dB”是指声音的（选填“音调”“响度”或“音色”），这种声波为（选填“超声波”“次声波”或“可听声”），声波在海水里传播的速度（选填“大于”“小于”或“等于”）空气中传播的速度。16．2023年杭州亚运会，许多创新科技融入其中，从数字火炬手、到亚运“元宇宙”，再到颇受关注的“场务机器狗”，如图所示，“场务机器狗”在赛场上不知疲倦地奔跑，最高时速可达4.7m/s。4.7m/s表示的物理意义是，4.7m/s等于km/h。17．如图所示是我国空军战机实施空中加油的情景，若以大地作为参照物，则加油机是的（选填“运动”或“静止”）；若以受油机为参照物，则加油机是的（选填“运动”或“静止”）；这表明运动和静止是具有性。18．如图甲是公路交通标志牌，如果不违反交通规则，到达西大桥的时间至少需要。如图乙是汽车上的仪表，该表是测量（填写物理量名称）的仪器，请读出此时的数据：。甲乙甲乙三、探究与实验（本题有4小题，每空1分，共计22分）19．物理实验课上，小华设计了如图的甲、乙两种装置来探究“冰的物态变化规律”。（1）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验；（2）用酒精灯加热，当试管中的冰完全熔化后，继续加热一段时间，由图象可知：冰熔化的过程经历分钟，在第4分钟时处于状态；（3）实验结束后，由于小明忘记熄灭酒精灯，一段时间后，发现温度计示数维持在100℃不变（外界气压为一个标准大气压），则此时试管中的水（选填“沸腾”或“不沸腾”），理由是；（4）小华用丁图的装置给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丁中图线a所示，若只增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为。20．小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：（1）如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在。（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明可以传声。（3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空（选填“能”或“不能”）传声。（4）通过丙实验的结论可知，若在月球上做图乙实验，泡沫塑料球弹起（选填“能”或“不能”）。21．芳芳和朋友去游乐场游玩，看到朋友从滑道的顶端冲下来吓得尖叫。她想知道朋友下滑时的速度如何变化，于是利用带有刻度的斜面、秒表以及小车来探究下滑过程中的速度变化情况，如图所示。（1）为减小误差，实验时应保持斜面的倾角（选填“较小”或“较大”）；（2）图中，前半段的路程s2=cm，测得上半段的时间t=2s，则上半段的平均速度是m/s；若小车释放后，才开始计时，则测出的前半段平均速度值将（选填“偏大”“偏小”或者“无影响”）；（3）选用正确的测量方法后，芳芳测得的全程时间t=3.2s，由此可知，小车在斜面上做直线运动（选填“变速”或者“匀速”）。22．阅读短文，回答文后问题。致冷设备的工作原理常用的致冷设备主要由压气机、冷凝器和蒸发器三部分组成，如图所示。其中的工作物质是容易由气态变成液态和由液态变成气态的物质，常用的有氨及氟氯烷等。如图所示的制冷设备中，压气机反复加压，把气态氨压入冷凝器的管里，这时氨变成了液体。氨在液化时放出的热量被流动的冷水吸收并带走。冷凝器的管里的液态氨通过节流阀缓慢地进入蒸发器的管里。由于压气机不断地从蒸发器的管里吸走气体，于是液态氨在蒸发器的管里迅速汽化。在汽化中从管外的食盐水里吸取热量，使食盐水的温度降低。生成的氨气又被压气机抽走，压入冷凝器，这样氨可以循环使用。温度降低后的食盐水可作为致冷剂用来制冰，冷却食品或降低夏季房间里的气温。在用于降低房间里的气温时，通常不用食盐水而是直接使空气从蒸发器管子的周围流过而得到冷却，再把冷却后的空气送到房间里去。（1）致冷设备主要由冷凝器、和蒸发器三部分组成；（2）图中的制冷设备，工作物质是；（3）在致冷设备中，“工作物质”的特性是；A．熔点低 B．沸点低 C．熔点高 D．沸点高（4）蒸发器里发生的是（放热/吸热）变化；（5）流入冷凝器的水温（低于/等于/高于）流出冷凝器的水温；（6）降温后的食盐水能制冰，是因为食盐水的凝固点（低于/等于/高于）水的凝固点。四、综合题（共2小题，每题8分，前两问各3分，第三问2