2024届高三化学二轮复习-无机化学工艺流程题专题课件

无机化学工艺流程专题二轮专题复习一.化工流程试题的命制形式--微型化工流程必修二、22页资料卡片2023年湖北高考题一.化工流程试题的命制形式--微型化工流程必修二108页第6题2021年湖南卷第6题熟悉教材化工生产流程一.化工流程试题的命制形式--Ⅱ卷大题一.化工流程试题的命制形式--Ⅱ卷大题一.化工流程试题的命制形式--Ⅱ卷大题二.高考化工流程试题(Ⅱ卷)分析2023年各地高考题考查内容省份题号分值考查内容山东1712高镁卤水制备碳酸锂辽宁1612镍钴镁元素的回收湖北1613锂电极材料回收Li，Co等金属湖南1715制备超纯Ga(CH3)3浙江2010复合荧光MOFs材料的制备新课标2714分离提取铬和V、全国甲卷2614制备粉末BaTiO3全国乙卷2715菱锰矿制备LiMn2O4二.高考化工流程试题(Ⅱ卷)分析2023年高考题考点统计省份题号分值考查内容考点分析山东1712高镁卤水制备碳酸锂方程式的书写、Ksp计算、条件的控制、物质的转化辽宁1612镍钴镁元素的回收条件的控制、结构、方程式的书写、Ksp计算湖北1613锂电极材料回收Li，Co等金属结构、方程式的书写、实验操作、Ksp计算，水解的影响因素湖南1715制备超纯Ga(CH3)3结构、条件控制、电化学、方程式的书写、物质转化、绿色化学新课标2714分离提取铬和V、物质转化、条件控制、方程式书写全国甲卷2614制备粉末BaTiO3物质转化、方程式书写、计算全国乙卷2715菱锰矿制备LiMn2O4方程式的书写、条件控制、Ksp计算、电化学分析步骤：1.构建工艺流程题的结构模型有关产品的分离、提纯操作物质的制备、除杂、净化矿物粉碎、焙烧、溶浸等加入试剂氧化或还原、调PH等

三路线主线主产品分支副产品回头循环品原材料目标产品产品分离、提纯原材料的预处理、除杂、净化分析步骤：2.构建工艺流程题的思维模型解题思维模型(1)审题头(①抓化工生产的目的；②抓原料、杂质、产品的成分）(2)析流程(

抓三条思维主线）(3)重设问(带着设问针对性地看流程图）分析步骤：3.构建工艺流程题的知识体系三.核心知识点突破1.条件的控制例题1：(2)粉碎的目的是_______________

(2023海南高考节选)答案：(2)增大反应物的接触面积加快反应速率，提高浸取率

例题2：（1）用硫酸浸取镍钴矿时，提高浸取速率的方法为_____（答出一条即可）。(2023辽宁高考节选)答案：（1）用硫酸浸取镍钴矿时，提高浸取速率的方法可以是将镍钴矿粉碎、适当升高温度、浸取时搅拌、延长浸取时间等。三.核心知识点突破1.条件的控制例题3：（4）“除硅磷”步骤中，使硅、磷分别以MgSiO3和MgNH4PO4的形式沉淀。该步需要控制溶液的pH≈9以达到最好的除杂效果。若pH＜9时，会导致______；pH＞9时，会导致______。(2023新课标卷节选)三.核心知识点突破2.利用已知信息写方程式例1：（3）“氨浸”时，由Co(OH)3转化为[Co(NH3)6]2＋的离子方程式为_____

(2023广东高考节选)例2：（4）有同学建议用“侯氏制碱法”的原理制备Li2CO3。查阅资料后，发现文献对常温下的Li2CO3有不同的描述：①是白色固体；②尚未从溶液中分离出来。为探究LiHCO3的性质，将饱和LiCl溶液与饱和NaHCO3溶液等体积混合，起初无明显变化，随后溶液变浑浊并伴有气泡冒出，最终生成白色沉淀。上述现象说明，在该实验条件下LiHCO3

（填“稳定”或“不稳定”），有关反应的离子方程式为

。(2022湖北高考节选)三.核心知识点突破2.利用已知信息写方程式例3：(2)Bi2S3在空气中单独焙烧生成Bi2O3，反应的化学方程式为___________。(2022辽宁高考节选)例4：（6）“还原”步骤中加入焦亚硫酸钠（Na2S2O5）溶液，反应的离子方程式为

___________。(2023新课标卷节选)三.核心知识点突破3.相关计算的考查（主考K、Ka、Kb、Kh、KSP的表达式及计算）例题1：(1)“浸锰”过程是在H2SO4溶液中使矿石中的锰元素浸出，同时去除FeS2，有利于后续银的浸出：矿石中的银以Ag2S的形式残留于浸锰渣中。①“浸锰”过程中，发生反应MnS+2H+=Mn2++H2S↑，则可推断：Ksp(MnS)

(填“>”或“<”)Ksp(Ag2S)。(2023北京高考节选)【解析】(1)①“浸锰”过程中，矿石中的银以Ag2S的形式残留于浸锰渣中，MnS发生反应MnS+2H+=Mn2++H2S↑，硫化锰溶于强酸而硫化银不溶于强酸，则可推断：Ksp(MnS)>Ksp(Ag2S)；三.核心知识点突破3.相关计算的考查（主考K、Ka、Kb、Kh、KSP的表达式及计算）

例题2：（2）常温下，pH＝9.9的氨性溶液中，c（NH3·H2O）

c（NH4+)（填“＞”“＜”或“＝”）。已知：氨性溶液由NH3·H2O、(NH4)2SO3和(NH4)2CO3配制。常温下，Ni2＋、Co2＋、Co3＋与NH3形成可溶于水的配离子；lgKb(NH3·H2O)＝－4.7；(2023广东高考节选)三.核心知识点突破3.相关计算的考查（主考K、Ka、Kb、Kh、KSP的表达式及计算）例题3：（4）已知Ksp[Co(OH)2]＝5.9×10－15，若“沉钴过滤”的pH控制为10.0，则溶液中Co2＋浓度为

mol·L－1。(2023湖北高考节选)

例题4：（3）“过滤2”后，滤饼中检测不到Mg元素，滤液2中Mg2＋浓度为2.7g·L－1。为尽可能多地提取RE3＋，可提高月桂酸钠的加入量，但应确保“过滤2”前的溶液中c（C11H23COO－）低于

mol·L－1（保留两位有效数字）。已知：(C11H23COO)2Mg的Ksp＝1.8×10－8；(2022广东高考节选)三.核心知识点突破4.常见操作目的及流程分析（1）焙烧时气体与矿料逆流而行，目的是利用热量使O2向上流动，增大固体与气体的接触面积，提高化学反应速率。（2）降低溶液pH，可提高Na2Cr2O7的产率；三.核心知识点突破4.常见操作目的及流程分析答案：②(NH4)2CO3可减少胶状物质对镍钴氢氧化物的包裹，增加了滤泥与氨性溶液的接触面积课堂小结：工艺流程物质转化与应用物质结构与性质反应变化与规律化学语言与概念

典型无机物的性质、及其转化关系物质结构和性质之间的关系元素的递变规律焙烧方程式、氧化还原方程式、离子反应方程式的书写等特别：抓守恒写方程实验基本操作，实验步骤分