湖南省娄底市涟源市2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题

湖南省娄底市涟源市2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．“神箭冲碧字，天和傲苍穹”。下列与载人航天相关的研究，不属于化学研究范畴的是A．空间站内废物的处理 B．研制火箭的燃料C．计算返回舱的落点 D．返回舱外层材料的制造【答案】C【详解】A、废物的处理属于化学研究范畴，该选项不符合题意；B、燃料属于化学研究范畴，该选项不符合题意；C、计算返回舱的落点不属于化学研究范畴，该选项符合题意；D、材料属于化学研究范畴，该选项不符合题意。故选C。2．中医药是中国文化的瑰宝，如图是“承庆堂膏药"部分制作工艺，其中涉及化学变化的是A．选料研磨 B．麻油浸泡C．烈火煎煮 D．滤汁存放【答案】C【详解】A、选料研磨的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；B、麻油浸泡的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；C、烈火煎煮的过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意；D、滤汁存放的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。故选C。3．下列关于塑化剂的性质中属于化学性质的是A．无色粘稠液体 B．熔点为﹣50℃ C．有慢性毒性 D．溶于多数有机溶剂【答案】C【详解】A、颜色状态不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意；B、熔点不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意；C、毒性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，该选项符合题意；D、溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意。故选C。4．规范操作是实验成功的保障，如图操作正确的是A．检查气密性 B．液体的倾倒C．给液体加热 D．处理实验废液【答案】C【详解】A、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通，无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，故A错误；B、向试管中倒入液体时，试管应倾斜，瓶塞要倒放在桌面上，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，故B错误；C、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，手握长柄，故C正确；D、实验的废液应倒入废液缸内，而不是倒入下水道，故D错误。故选C。5．为了使天空更蓝，冰城人民正在积极行动起来！下列做法对环境保护不利的是A．使用新能源汽车 B．开展植树造林C．骑自行车去上班 D．大力发展燃煤发电【答案】D【详解】A、使用新能源，能减少化石燃料的使用，保护环境，该选项不符合题意；B、植树造林，有利于环保，该选项不符合题意；C、骑自行车去上班，能减少化石燃料的使用，保护环境，该选项不符合题意；D、大力发展燃煤发电，会增加污染物的产生，不利于保护环境，该选项符合题意。故选D。6．为了区别酱油和食醋，小光提出：“可以用闻气味的方法区分酱油和陈醋。”就这一过程而言，属于科学探究环节中的A．猜想与假设 B．设计实验 C．收集证据 D．解释与结论【答案】B【详解】科学探究包括提出问题、猜想与假设、设计实验方案、得出结论、实验反思与评价等，小光提出：“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”，这属于设计实验方案；故选：B。7．下列有关燃烧的实验现象描述正确的是()A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体C．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾 D．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳【答案】B【详解】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中蓝紫色火焰，故A错误；B、铁丝在氧气中燃烧生成，火星四射，生成黑色固体，故B正确；C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，故C错误；D、木炭在氧气中燃烧生成无色无味的气体，故D错误。故选B。8．下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的是①试管②集气瓶③蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网A．①⑥⑦ B．①②⑤⑦ C．①④⑤⑥ D．①③⑥⑦【答案】D【详解】可以在酒精灯上直接加热的仪器有：①试管、③蒸发皿、⑥燃烧匙、⑦石棉网；不能加热的仪器为：②集气瓶、④量筒，需要垫上石棉网加热的仪器是⑤烧杯，故选D。9．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是A．氧气约占空气总质量的21%B．空气质量指数越大空气质量越好C．多植树造林可净化空气D．计入空气质量指数的有害气体为二氧化氮、二氧化碳、二氧化硫等【答案】C【详解】A、氧气约占空气总体积的21%。A不正确；B、空气质量指数越大空气质量越差。B不正确；C、由于绿色植物的光合作用能释放出氧气，所以多植树造林可净化空气，保护环境。C正确；D、计入空气质量指数的有害气体为二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫等。D不正确。综上所述：选择C。10．下列化学知识的归纳，有错误的是A．重要的化学史：门捷列夫——相对原子质量的测定B．物质的变化和性质：电灯发光——物理变化C．实验仪器的使用：烧杯加热——应垫陶土网D．化学与生活：食品包装袋中充氮气——防腐【答案】A【详解】A、门捷列夫发现并编制了第一张元素周期表，张青莲测定了相对原子质量的新值，故A错误；B、电灯发光过程没有生成新物质，属于物理变化，故B正确；C、烧杯底面积较大，给烧杯加热时应垫陶土网，避免受热不匀发生炸裂，故C正确；D、食品包装袋中充氮气，是因为氮气的化学性质很稳定，常温下很难与其它物质发生化学变化，能够防腐，故D正确。故选：A。11．下列关于催化剂的说法中，正确的是A．催化剂只能加快化学反应速率 B．催化剂在反应后质量和性质不变C．一个反应可以有多种催化剂 D．所有的化学反应都需要催化剂【答案】C【详解】A.有些催化剂能加快反应速率，有些催化剂能减慢化学反应的速率，故选项说法错误。B.催化剂在反应前后质量和化学性质都不改变，故选项说法错误。C.某些化学反应可以有多种催化剂，如过氧化氢分解制取氧气，可以选择二氧化锰或氧化铁或氧化铜等来做催化剂，故选项说法正确。D.不是任何化学反应都需要催化剂，如氢气在空气中燃烧，不需要使用催化剂，故选项说法错误。故选：C。12．括号内是鉴别下列各组物质的试剂或方法，不正确的是（

）A．水与过氧化氢溶液（加入少量二氧化锰粉末） B．氧气与氮气（燃着的木条）C．空气与二氧化碳（澄清石灰水） D．木炭与四氧化三铁（观察颜色）【答案】D【详解】A、水中加入少量二氧化锰粉末无明显现象。过氧化氢溶液加入少量二氧化锰粉末有气泡产生。可以区分，正确。B、燃着的木条伸入氧气，木条燃烧的更旺。燃着的木条伸氮气，木条熄灭。可以区分，正确。C、空气中倒入澄清石灰水无明显变化。二氧化碳中倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。可以区分，正确。D、木炭与四氧化三铁都为黑色固体，无法通过观察颜色区分。错误。故选D。13．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A．冰水混合物，五氧化二磷 B．矿泉水，河水C．二氧化碳，澄清石灰水 D．受污染的空气，碳酸饮料【答案】C【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。【详解】A、冰水混合物中只有水分子，因此属于纯净物，五氧化二磷属于纯净物，故选项错误；B、矿泉水、河水都含有多种物质，属于混合物，故选项错误；C、二氧化碳属于纯净物，澄清石灰水属于混合物，故选项正确；D、受污染的空气中含有多种物质，属于混合物，碳酸饮料中含有多种物质属于混合物，故选项错误。故选：C。14．下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是A．制备气体时，先检查装置的气密性，后装药品B．给试管中的药品加热时，先预热，再对着试管中药品部位集中加热C．实验室加热并用排水法收集氧气的实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面D．检查气密性时，先把导管一端浸入水中，再双手紧握试管外壁【答案】C【详解】A、制备气体时，先检查装置的气密性，后装药品，以防装置漏气，造成药品浪费，说法正确，不符合题意；B、给试管中的药品加热时，先预热，再对着试管中药品部位集中加热，说法正确，不符合题意；C、实验室加热并用排水法收集氧气的实验结束时，先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止水倒吸进试管，使试管炸裂，说法错误，符合题意；D、检查气密性时，先把导管一端浸入水中，再双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，说法正确，不符合题意。故选：C。15．图甲所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图乙是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间的关系图（该装置气密性良好，是集气瓶内初始气压）下列说法正确的是①c点时反应刚好停止②红磷点燃后要迅速放入瓶中③开始时集气瓶中气压瞬间变大是氧气被迅速消耗造成的④b、c、d点集气瓶中所含物质相同⑤d点时集气瓶冷却到初始温度A．①③④ B．②④⑤ C．②③⑤ D．①④⑤【答案】B【详解】①a点气压最大，放出的热量最多，然后依次降低，说明a点红磷燃烧结束，反应停止，而不是c点，说法错误；②红磷燃烧后迅速伸入集气瓶，防止伸入过慢使瓶内气体受热膨胀逸出，测量结果不准确，说法正确；③集气瓶中气压瞬间变大，是因为红磷燃烧放出大量的热，使装置内气压增大，说法错误；④红磷燃烧生成五氧化二磷，只是消耗了氧气，在a点反应已经结束了，b、c、d点时集气瓶中所含物质相同，说法正确；⑤d点后气压不再降低，说明d点时集气瓶冷却到初始温度，说法正确；故选：B。二、填空与简答16．利用分类的方法学习化学，可以起到事半功倍的效果，请你给下列物质分类：属于混合物的是（填序号）。①高锰酸钾分解后的剩余固体

②四氧化三铁

③液氧

④空气

⑤水

⑥氯酸钾【答案】①④【详解】①高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸钾分解后的剩余固体是锰酸钾和二氧化锰，属于混合物；②四氧化三铁由同种物质组成，属于纯净物；③液氧是液态氧气，由氧气一种物质组成，属于纯净物；④空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；⑤水由同种物质组成，属于纯净物；⑥氯酸钾由同种物质组成，属于纯净物，故属于混合物的是①④。17．根据如图所示仪器回答问题。(1)填写适当仪器的编号：收集或贮存少量气体的仪器是；(2)上图是小明同学使用天平称量一定量的氯化钠的实验示意图。①小明同学实际称得氯化钠的质量为g。②某同学欲称取15g氯化钠，称量时如果指针偏左，则实际称得的氯化钠的质量（填“大于”“小于”或“等于”）15g。(3)如A、B两图，是某同学的实验操作，请根据要求回答问题：①A操作存在的错误是；②用B操作量取水的体积与实际应取量相比（填“偏大”或“偏小”）。【答案】(1)A(2)12大于(3)试管口没有略向下倾斜偏小【详解】（1）收集或贮存少量气体的仪器是集气瓶，即仪器A；（2）①托盘天平应遵循“左物右码”的使用原则，左盘质量=砝码质量+游码示数，但图中氯化钠与砝码的位置放反了，则小明同学实际称得氯化钠的质量为10g+5g-3g-12g；②托盘天平应遵循“左物右码”的使用原则，左盘质量=砝码质量+游码示数，某同学欲称取15g氯化钠，称量时如果指针偏左，左盘质量偏大，则实际称得的氯化钠的质量大于15g；（3）①加热固体药品时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流进试管，使试管炸裂，因此A操作存在的错误是试管口没有略向下倾斜；②量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，图示为俯视读数，读数偏大，则用B操作量取一定体积的水与实际应取量相比偏小。18．如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：(1)在反应类型方面，三个化学反应都是（填基本反应类型）。(2)三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是。(3)按要求写出上图所示反应的文字表达式：有刺激性气味生成的反应；有黑色固体生成的反应。【答案】(1)化合反应(2)吸收二氧化硫，防止污染空气(3)【详解】（1）硫燃烧生成二氧化硫，红磷燃烧生成五氧化二磷，铁丝燃烧生成四氧化三铁，这三个反应均符合“多变一”的特点，都属于化合反应，故填：化合反应；（2）甲实验中，硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，且二氧化硫能与水反应，所以集气瓶中放入少量水可以吸收生成的二氧化硫，防止污染空气，故填：吸收二氧化硫，防止污染空气；（3）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有刺激性气味，反应的文字表达式为；铁丝燃烧生成四氧化三铁，四氧化三铁是黑色固体，反应的文字表达式为；故填：；。19．阅读下面科普短文并回答问题。潜水员背着的瓶子叫做“水肺”。“水肺”中常见的潜水呼吸气有：压缩空气、高压氨氧混合气、高压氖氧混合气等。压缩空气是用空气压缩而成的，潜水员潜水时若采用压缩空气呼吸，可能会出现“氮麻醉”的情况，因此需限制潜水的时间。用氦气代替氮气（即高压氦氧混合气），可以避免“氮麻醉”，但由于氦气热传导系数高，潜水员会出现体温过低的症状。采用高压氖氧混合气作为潜水呼吸气可以避免上述问题。(1)“水肺”中三种常见呼吸气中一定含有的气体名称为。(2)用高压氖氧混合气作潜水呼吸气，可以避免。(3)氦气在生活中还有很多用途，如用氦气代替氢气填充飞艇，利用了氦气的物理性质是。【答案】(1)氧气(2)潜水员出现“氮麻醉”和体温过低的症状(3)密度比空气小【详解】（1）氧气能够支持呼吸，“水肺”中三种常见呼吸气中一定含有的气体名称为氧气；（2）根据题意可知，由题干信息可知，用高压氖氧混合气作潜水呼吸气，可以避免潜水员出现“氮麻醉”，还可以避免潜水员出现体温过低的症状；（3）用氦气代替氢气填充飞艇，利用了氦气的物理性质是密度比空气小。20．空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料合成尿素[]的流程。请按要求回答相关问题：(1)分离液态空气属于变化；(2)空气中的稀有气体化学性质（填“活泼”或“稳定”）；(3)转化合成氨（NH3）的反应上。在不同条件下得到的氨的含量如图所示，由此可知，从合成氨含量最高的角度考虑，最理想条件是______（填序号）。A．300℃、200大气压 B．500℃、200大气压 C．300℃、500大气压 D．500℃、500大气压【答案】(1)物理(2)稳定(3)C【详解】（1）分离液态空气是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化；（2）空气中的稀有气体化学性质稳定，很难与其他物质反应；（3）由图可知，相同温度下，压强越大，氨的含量越高，相同压强下，温度越低，氨的含量越高，故从合成氨含量最高的角度考虑，最理想条件是：300℃、500大气压。故选C。三、实验题21．下图是实验室常见的气体制备装置。

(1)仪器①的名称是。(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为，选择的发生装置是（填字母），该装置需要作出的改进是。(3)若选择装置C收集氧气，当观察到，表明气体收集满了。【答案】(1)长颈漏斗(2)A在试管口放一团棉花(3)有较大气泡从集气瓶瓶口冒出时【详解】（1）由图可知，仪器①为长颈漏斗。（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：；该反应为加热固体的反应，则发生装置选A；加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，试管口应塞一团棉花。（3）装置C为排水法收集装置，当集气瓶瓶口出现大气泡时，则说明已收集满。四、科学探究题22．空气中氧气含量测定的再认识。

【实验回顾】(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图1），写出红磷燃烧的文字表达式。如果红磷的量不足，会导致测定的空气中氧气含量结果（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。【原理应用】(2)某兴趣小组甲同学用家用制氧机（如图2）制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。家用制氧机的工作原理是用分子筛分离空气获得氧气，分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，该变化属于（填“物理”或“化学”）变化。该方法制得的氧气浓度如何?兴趣小组同学设计了如图3所示装置来测定氧气的含量。请将下列实验步骤补充完整：①。②加入药品，将装置连接固定。③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体，露出白磷后，