幼师实习计划_第1页
幼师实习计划_第2页
幼师实习计划_第3页
幼师实习计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼师实习计划一、实习目的

1.了解幼儿园到底是怎么运作的,学习幼师如何开始一天的工作流程,接触幼儿,了解幼儿。

2.把我在学校学习的理论知识与教育实践相结合,理论加深印象,实践锻炼能力,彼此相辅相成,为以后的工作打下坚实的基础。

3.本次实习在于通过与幼儿的广泛接触,了解幼儿教育教学现状,掌握幼儿教育规律,提高自己对幼儿教育的认识。

二、实习要求

1.严格遵守幼儿园的各项规章制度,不迟到早退,对各项工作都要积极认真负责。

2.在进入幼儿园的一周内不进幼儿园的食堂和午睡。

3.服从领导分配,认真参加各项活动,严格要求自己,不迟到不早退,在活动中注意观察幼儿。

4.实习期间要与班级教师密切合作,相互支持。

三、实习内容

(一)实习第一周

实习的第一个星期,对于实习来说,是适应期。主要任务是熟悉园长、班主任及带班老师、熟悉幼儿和熟悉幼儿园的环境。

在这个星期内,我主要是了解一些常规的幼儿园一日工作流程。熟悉了班级教师和幼儿,为了增进和幼儿的互动,我选择了比较轻松的晨间接待。在早上家长送孩子入园的时候和孩子进行沟通交流。在熟悉环境方面,我通过观察班级活动、与班上老师沟通交流来熟悉班级的基本情况。通过这些天的接触,我对于幼儿园的工作有了初步的了解。并且对接下来要开展的课程也有了初步的设计思路。

(二)实习第二周

这是第二个星期,进入班级上课阶段了。由于没有经验,刚开始上课的时候很紧张,但是经过一段时间的适应后,我慢慢进入了角色。开始向孩子传授知识了。通过几天的教学实践,我也渐渐的适应了幼儿园的教学环境、生活环境以及面对的孩子,自己的教学理念也发生了变化。我明白:在这个星期里我最大的收获就是学会了怎样让幼儿课堂变的有秩序而不乱哄哄的。同时也学会了处理事故的基本能力。同时,我也渐渐和班级的老师有了默契。

(三)实习第三周

这是与孩子进行沟通交流的一个阶段。通过平时的接触了解,孩子们都喜欢老师表扬鼓励他们的话语。所以为了拉近师生之间的距离我就利用课间活动的时间与孩子们进行交流沟通并且对他们的行为进行鼓励表扬。另外还通过家访的形式来了解孩子的基本情况来增进师生之间的感情!

四、实习总结

(一)实习体会

1.幼儿教师要有一颗爱孩子的心。幼师是幼儿群体中的大姐姐大哥哥,会受到孩子们天生的喜欢,所以幼师要用亲切的口吻、温和的态度来指导和教育孩子。另外要多和孩子们交流玩耍中发现孩子们的优点增强每个孩子的自信心。对于特别的孩子要抓住他的优点去鼓励他多和他一起做游戏让老师和他在游戏中认识到自己的不足。我相信:只要幼师用爱来感化孩子,用言行去教育孩子,一定会把孩子教育好的!

2.幼师要有丰富的专业知识和技能技巧。要掌握所教学科的基本知识和技能技巧,要会唱歌、跳舞、绘画和弹琴等本领,这也是非常重要的。如果幼师没有这些知识和技能技巧是不能胜任这份工作的。虽然我已经具备了一些必需的专业知识,但是还要通过不断的学习和实践提高自身的专业素质和实际能力。此外还要通过各种教育活动来增长知识。比如:听课、评课等来提高自身的教学水平。

3.幼师要时刻谨记育人之心。幼儿因为心理发育还不是太成熟所以需要老师在生活和学习中多给予帮助和指导。因此作为一名幼师一定要时刻关注孩子的成长和学习情况要处处为孩子着想对孩子要耐心负责认真对待每个孩子的提问和诉求还要注意培养孩子的道德素养以及社会认知力等。另外要时刻牢记:幼儿的安全健康和饮食问题是最重要的!因此一定要做好安全工作并且要时刻保持高度警惕以防不测事件发生!同时也要做好食品卫生安全工作确保孩子的健康成长!

(二)实习思考

为期三个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。现在回头看以前的点点滴滴,在和孩子们一起的日子里开心、幸福是难以用语言表达出来的。孩子们带给我的感动是无处不在的:看到一个刚上幼儿园的小朋友哭泣着不肯上学那依依不舍的样子时,你会不由自主的去抱起他去安慰他;看到小朋友津津有味地吃着你做的菜时你会很开心;听到孩子

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论