三年级数学上册 5.1第五单元 解决问题的策略 - 学生版（苏教版）_第1页
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苏科版三年级上册第五单元解决问题的策略学员编号：年级：三年级课时数：学员姓名：辅导科目：数学学科教师：授课目标解决问题的策略综合提升授课难点使学生在解决问题的过程中初步学会从条件出发展开思考，分析并解决相关问题。教学重点：在解决实际问题的不断反思中，感受解决问题策略的价值，发展分析，归纳和简单推理能力。--------解决问题的策略使学生在解决问题的过程中初步学会从条件出发展开思考，分析并解决相关问题。

使学生在解决实际问题的不断反思中，感受解决问题策略的价值，发展分析，归纳和简单推理能力。

使学生进一步累计解决问题的经验，增强解决问题的策略意识。

课前交流有9个小朋友要过河，河边只有一条船（船上没有船夫），船上每次只能坐5个人，小船至少要运几次，才能使9个人全部过河呢？小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，第二天比第一天多摘了5个。请问第三天摘了多少个？如果把条件改成以后每天比前一天多摘5个呢？如果围一块长20米、宽8米的长方形菜地，它的周长是多少米？1.把两个边长分别为3分米和6分米的正方形拼成一个不规则图形（只有一边重合）．求新图形的周长？2.一个篮球场长26米，宽14米．小红沿着它的周围跑了8圈．她一共跑了多少米？一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？

2.一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米？

红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本？

--------解决问题的策略1.使学生在解决问题的过程中初步学会从条件出发展开思考，分析并解决相关问题。

2.使学生在解决实际问题的不断反思中，感受解决问题策略的价值，发展分析，归纳和简单推理能力。

3.使学生进一步累计解决问题的经验，增强解决问题的策略意识。一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，输入3000个汉字需要多少分钟？3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？

一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算，钢铁厂一天节约55吨生活用水，可以炼钢多少千克？

一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？

汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。因车上一人生病，剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米？

刘师傅23天共加工4255个零件，王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。王师傅每天加工零件多少个？

--------综合提升1.使学生在解决问题的过程中初步学会从条件出发展开思考，分析并解决相关问题。

2.使学生在解决实际问题的不断反思中，感受解决问题策略的价值，发展分析，归纳和简单推理能力。

3.使学生进一步累计解决问题的经验，增强解决问题的策略意识。某校三年级有4个班，共为残疾人捐款576元，平均每人捐3元，平均每班有多少人？

订一份电视节目报半年需要15元，张叔叔想订阅三个季度的电视节目报，需要多少钱？有线电视收视维护每月16元，全年要多少钱？

有篮球9个，足球的个数

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