三年级数学上册 第4章《乘与除》单元测评必刷卷 带解析(北师大版)_第1页
三年级数学上册 第4章《乘与除》单元测评必刷卷 带解析(北师大版)_第2页
三年级数学上册 第4章《乘与除》单元测评必刷卷 带解析(北师大版)_第3页
三年级数学上册 第4章《乘与除》单元测评必刷卷 带解析(北师大版)_第4页
三年级数学上册 第4章《乘与除》单元测评必刷卷 带解析(北师大版)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版三年级上册数学单元测评必刷卷第4章《乘与除》测试时间:70分钟满分:100分+30分题号一二三四五B卷总分得分A卷基础训练(100分)一、选择题(每题1.5分,共18分)1.(2021·北京丰台·三年级期末)一个汉堡23元,买3个汉堡要花多少元?可以用下面的竖式计算,积中十位上的6表示的意思是()。A.20×3的积 B.2×3的积 C.2×30的积【答案】A【分析】竖式中,6是由一位数3乘两位数十位上的2得到的,即3乘2个十,得6个十。据此解答即可。【详解】积中十位上的6表示的意思是20×3的积。故答案为:A。【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算方法,明确2在23的十位,表示2个十,即20。2.(2021·广东紫金·三年级期末)奇思折了32个幸运星,妙想折了28个幸运星,智慧老人折的是奇思和妙想加起来的2倍,智慧老人折()个幸运星。A.92 B.88 C.120【答案】C【分析】用奇思折幸运星的个数加上妙想折幸运星的个数,求出两人折幸运星的个数。再乘2,求出智慧老人折幸运星的个数。【详解】(32+28)×2=60×2=120(个)则智慧老人折120个幸运星。故答案为:C。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。3.(2021·全国三年级月考)蓝天小学的学生做广播操,六年级学生排成4行,每行12人;五年级学生排成3行,每行15人.两个年级一共有学生(

)A.93人 B.45人

C.48人 D.27人【答案】A【详解】六年级小数人数:12×4=48(人);五年级小数人数:15×3=45(人);48+45=93(人)故答案为A【点睛】题意可知,要求两个年级学生总人数,必须先分别求出每个年级学生人数,因此,应用每行人数×行数=总人数,先分别求出每个年级的总人数,然后再求出两个年级总人数.4.(2021·辽宁三年级期末)把44个苹果装在盒子里,每盒装4个,至少准备()个盒子才能装完。A.10 B.11 C.12【答案】B【分析】用苹果个数除以每盒装的个数即可解答。【详解】44÷4=11(个)故答案为:B。【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。5.(2021·辽宁三年级期中)奇思和妙想打字比赛,奇思3分钟打180个字,妙想2分钟打120个字,两人的打字速度相比()。A.奇思快 B.妙想快 C.一样快【答案】C【分析】用打字的总数÷时间,分别求出奇思和妙想每分钟打多少个字,再进行比较即可。【详解】奇思每分钟的打字个数为:180÷3=60(个)妙想每分钟的打字个数为:120÷2=60(个)两人每分钟的打字个数相等,所以他们的打字速度一样快。故答案为:C。【点睛】本题的关键是先求出他们每分钟能打多少个字。6.(2021·广东徐闻·三年级期末)求40里面有多少个2,列式正确的是()。A.40-2 B.40×2 C.40÷2【答案】C【分析】求一个数里有多少个另一个数,用这个数除以另一个数,据此即可解答。【详解】求40里面有多少个2,列式是40÷2。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生对除法意义的掌握和灵活运用。7.(2021·辽宁三年级期中)有8个小孩和13个大人要开车去旅游,如果每车限载5人,那么至少需要开()辆这样的车。A.6 B.4 C.5【答案】C【分析】用大人人数加上小孩人数,求出坐车总人数。再用坐车总人数除以每车限载人数,求得的商即为需要车的数量。若有余数,因为剩余的人也需要坐车,则用求得的商加上1,即为需要车的数量。【详解】(8+13)÷5=21÷5=4(辆)……1(人)4+1=5(辆)则至少需要开5辆这样的车。故答案为:C。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用,关键是明确剩余1人也需要1辆车。8.(2021·辽宁中山·三年级期末)淘气和笑笑用不同的方法计算“163”,这些算法正确的是()。①38=2438=2424+24=48②23=668=48③310=3036=1830+18=48④1063301830+18=48A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【分析】①把16分解为8与8的和,用两个8分别与3相乘,再把所得积相加即可。②把16分解为2与8的积,先用2与3相乘,再把所得积与8相乘即可。③把16分解为10与6的和,把10与3相乘,再把6与3相乘,最后把所得积相加即可。④只是把③的做法用表格呈现出来。【详解】①16=8+8,3×8=24,3×8=24,24+24=48。②16=2×8,163=2×83,所以23=668=48③16=10+6,310=30,36=18,30+18=48。④与③计算的思想是一样的,只是一个用表格表示。故答案为:D【点睛】主要考查学生对两位数乘一位数的理解。9.(2020·广东高州·三年级期末)36元可以买9支笔,48元可以买()支这样的笔。A.10 B.8 C.12【答案】C【分析】先用36除以9计算出一支笔的价钱,然后用48除以一支笔的价钱即可。【详解】36÷9=4(元)48÷4=12(支)故答案为:C【点睛】此题考查的是经济问题的计算,先计算出一支笔的价钱是解答此题的关键。10.(2020·大连明星小学三年级期末)淘气在算500÷5时,算成了5000÷5,他可以将结果(),就能弥补错误。A.乘2 B.乘10 C.除以2 D.除以10【答案】D【分析】被除数乘(或除以)几(0除外),除数不变,商也要乘(或除以)相同的数。【详解】淘气在算500÷5时,算成了5000÷5,结果是原来的10倍,他可以将结果除以10,就能弥补错误。故答案为:D。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。11.(2021·河南林州·三年级期末)从林州发往长治的客车,早上第一班6:20发车,然后每隔2小时发出一班,最后一班是晚上8:20发车,每天共发出()个班次。A.8 B.7 C.6 D.5【答案】A【分析】先算出间隔总时间,用间隔总时间除以2即可得到间隔数,用间隔数加1即可得到每天发出的班次数。【详解】早上6:20到晚上8:20,间隔14个小时,,则每天共发出8个班次,故选:A。【点睛】本题主要考查了间隔栽树问题,熟练掌握相关数量关系是解决本题的关键。12.(2021·成都市石室小学三年级期中)用32、36、40、80这四个数分别除以4,商是整十数的有()个。A.1 B.2 C.3【答案】B【分析】分别计算出32、36、40、80除以4的商,再看所得商的个位数字是0,则这个商是整十数。【详解】32÷4=836÷4=940÷4=1080÷4=2010与20都是整十数,所以有2个。故答案为:B【点睛】个位是0的数是整十数,个位、十位都是0的数是整百数。二、填空题(每题2分,共22分)1.(2021·辽宁三年级单元测试)在括号里填上合适的数。(________)÷7=12(________)÷20=83×(________)=8150×(________)=350(________)×4=320540÷(________)=6(______)×(_____)=600(______)×(_____)=600(_____)×(_____)=600【答案】841602778090106020303002【分析】被除数=除数×商;除数=被除数÷商;一个因数=积÷另一个因数,据此即可解答。【详解】84÷7=12160÷20=83×27=8150×7=35080×4=320540÷90=610×60=60020×30=600300×2=600【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法各部分间关系的掌握和灵活运用。2.(2021·深圳龙岗布吉春蕾小学)40×5的积末尾有__________个0;4000÷8的商末尾有__________个0。【答案】22【分析】整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。根据除法的计算法则,把算式4000÷8计算出商来解答即可。【详解】40×5=200,所以末尾有2个04000÷8=500,商的末尾有2个0【点睛】本题考查的知识点为:整数末尾有0的乘法计算法则、整数除法的计算方法。3.(2021·辽宁)在()里填上“>”“<”或“=”。5kg(________)4t7t(________)6000g96÷6(________)80÷50×500(________)0【答案】<>==【分析】(1)(2)先把高级单位化成低级单位,乘单位间的进率,再进行比较即可;(3)(4)分别计算出各算式的结果,再进行比较即可。【详解】(1)5kg<4t;(2)7t=7000kg7000kg>6000g(3)96÷6=1680÷5=1616=16(4)0×500=00=0【点睛】此题考查了质量单位的换算,关键是明确:1t=1000kg。4.(2021·山西孝义·)理清算理。4盒巧克力有多少粒巧克力豆?(1)用加法解决:________________用乘法解决:________________(2)计算20×4时,可以把20看成(______)个(______),因为2×4=8,20×4就是(______)个(______),也就是(______)。【答案】20+20+20+20=80(粒)20×4=80(粒)21081080【分析】(1)用加法解决:4个20相加计算即可;用乘法解决:根据乘法的意义求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法,相乘的两个数叫做因数,乘得的数叫做积。(2)计算20×4时,20里面有2个10,先计算2×4=8,再计算8×10=80,据此解答。【详解】(1)用加法解决:20+20+20+20=80(粒);用乘法解决:20×4=80(粒)。(2)计算20×4时,把20看成2个10,因为2×4=8,所以20×4就是8个10,即80。【点睛】本题考查加法运算与乘法运算的转换及乘法运算的含义。5.(2021·广东清远·三年级期末)运动场的跑道通常1圈是400米,小明跑5圈是(________)千米。【答案】2【分析】用跑1圈的路程乘5,求出跑5圈的路程。米和千米之间的进率是1000,据此将跑5圈的路程换算成千米。【详解】400×5=2000(米)=2(千米)则小明跑5圈是2千米。【点睛】长度单位换算时,低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。6.(2021·山西襄汾·)小芳家离学校900米远,她每天步行上学,早上去晚上回,那么她每天上学得步行(________)米。【答案】1800【分析】根据题意,小芳每天走两个小芳家与学校的距离,即900×2米。【详解】900×2=1800(米)则她每天上学得步行1800米。【点睛】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。7.(2020·辽宁)用2,3,4,5,6这五个数字组成一个两位数和一个三位数.要使乘积最小,应该是哪两个数?要使乘积最大呢?要使乘积最小:________×________要使乘积最大:________×________【答案】3524654263【详解】要使积最小,两个因数的最高位上应该是最小的数,最大的两个数应放在个位上,中间数放在三位数的十位上,同样方法,也可以找到乘积最大的两个数。还要注意将每一种情况都计算一下,最后确定正确答案。此题乘积最小的可能是:245×36、246×35、345×26、346×25,计算比较发现246×35的积最小。乘积最大的可能是:642×53、653×42、543×62、542×63,比较发现542×63的积最大。8.(2020·深圳丽中小学)一根铁丝长84厘米,连续对折两次后,每段长_________厘米。【答案】21【分析】一根铁丝长84米,对折1次后,每段长为42米,对折2次后,每段长为21米,据此作答。【详解】84÷4=21(厘米)【点睛】在此类问题中每对折一次,长度都变为原来一半,实际操作一下更好理解。9.(2021·辽宁三年级期末)A+B=40,B+C=30,A+C=20,算一算:A+B+C=(________)。【答案】45【分析】观察这三个算式,将三个算式左边的式子相加,可得A+B+B+C+A+C=2×(A+B+C)。三个算式右边的式子相加,可得40+30+20。则A+B+C=(40+30+20)÷2。【详解】A+B+C=(40+30+20)÷2=90÷2=45。【点睛】解决本题时应仔细观察算式中数据特点,再列式解答。10.(2021·辽宁三年级期末)天津到济南的铁路全长360千米,列车13:30从天津开出,17:30准时到达济南,火车路上用了(________)小时,平均每小时行驶(________)千米。【答案】490【分析】由题意可得,先算出列车从天津到济南所用的时间,再根据公式“速度=路程÷时间”算出速度即可。【详解】17:30-13:30=4小时360÷4=90(千米/时)【点睛】此题考查了除法的应用,关键是明确:速度=路程÷时间即可。11.(2021·广东紫金·三年级期末)一本故事书有80页,小红看了4天,每天看12页,她共看了(________)页,还剩(________)页没有看。【答案】4832【分析】用小红每天看书页数乘看书天数,求出她共看书页数。再用这本故事书总页数减去她共看书页数,求出还剩下没看的页数。【详解】12×4=48(页)80-48=32(页)则她共看了48页,还剩32页没有看。【点睛】工作总量=工作效率×工作时间,据此求出她共看书页数,再进一步解答。三、判断题(每题1分,共6分)1.(2021·辽宁三年级期末)72个十除以8的结果是9。(______)【答案】×【分析】按要求算一算,72个十是720,用720除以8的结果判断即可。【详解】因为720÷8=90,所以720除以8的结果应该是90,原题干说法错误。【点睛】本题主要考查三位数除以一位数的计算。2.(2021·广东徐闻·三年级期末)40×5的积的末尾只有一个零。(________)【答案】×【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出40×5的积,再进行解答。【详解】40×5=200则积的末尾有两个0。故答案为:×。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。3.(2021·广东清远·三年级期末)两个数相加的和一定比它们相乘的积小。(__________)【答案】×【分析】两个数相加的和不一定比它们相乘的积小。举例解答即可。【详解】2+2=4,2×2=4;55+6=61,55×6=330;28+1=29,28×1=28;则两个数相加的和可能比它们相乘的积小,也可能等于它们相乘的积,还可能大于它们相乘的积。故答案为:×。【点睛】解决类似问题时应采用举反例的方法解答。4.(2021·广东源城·三年级期末)计算200×4时,可以先算2×4=8,再在得数后面添2个0。(________)【答案】√【分析】计算200×4时,把200看作2个百,先算2×4=8,然后再8的后面添上2个0,然后再进一步解答。【详解】计算200×4时,可以先算2×4=8,再在得数后面添2个0,即800;故答案为:√【点睛】整数乘法的口算,把因数看作几个十或几个百,然后再进一步计算。5.(2021·辽宁三年级单元测试)小明每天做18道题,小亮每天做16道题,两个人一个星期一共能做几道题?可列式为16+18×7。(________)【答案】×【分析】根据题意可知,两人一天做题目的道数和,乘7即等于两人一个星期一共做题的道数,或者先计算两人一星期各做题的道数,然后相加,即等于两人一个星期一共做题的道数。【详解】根据分析列式为:(16+18)×7或16×7+18×7,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对整数混合运算知识的掌握。6.(2021·辽宁三年级单元测试)4×()<48,()里最大能填12。(________)【答案】×【分析】用48除以4,没有余数,商减1为最大能填的数,据此即可判断。【详解】48÷4=12,12-1=11,最大能填11,所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。四.图形计算题(19分)1.(2021·辽宁)直接写出得数。(4分)88÷2=5600÷7=480÷6=380×0×25=240÷6=18×3=300+400=100-60÷6=【答案】44;800;80;040;54;700;902.(2021·广东源城·三年级期末)脱式计算。(6分)902―531―102180―60÷6(23+177)×5【答案】269;170;1000【分析】1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;2、如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减;3、如果有括号,先算括号里面的;据此计算即可。【详解】902―531―102=371-102=269180―60÷6=180-10=170(23+177)×5=200×5=10003.(2021·广东宝安·三年级期末)圈一圈,算一算。(3分)【答案】图见详解;23【分析】把46分解为40与6的和,再分别计算出40与2的商,6与2的商,最后把两个商相加即可。【详解】46=40+640÷2=20,6÷2=3,20+3=2346÷2=234.(2021·辽宁沙河口·三年级期末)圈一圈,算一算,把计算过程写下来。(3分)11×5=计算过程:【答案】图见详解;11×5=55;10×5=50,1×5=5,50+5=55【分析】根据乘法的意义可知,11×5表示11个5相加,那么可以将其分成先求10个5和1个5,先分别求出这两个算式的积,再相加求出11×5的计算结果。据此圈图并列式解题即可。【详解】11×5=55,计算过程:10×5=50,1×5=5,50+5=55。5.(2021·大连市金州区华家街道中心小学三年级期末)看图列式计算。(3分)【答案】20米【分析】一条线段的长度的4倍与另一条线段长度和为115米,另一条线段长35米。则用总长度减去另一条线段长度,求出一条线段的长度的4倍。再除以4,求出这条线段长度。【详解】(115-35)÷4=80÷4=20(米)则这条线段长20米。五.应用题(每题5分,共35分)1.(2021·广东清远·)奇思看一本180页的故事书,已经看了80页,剩下的要在5天内看完,平均每天要看多少页?【答案】20页【分析】用这本故事书的总页数减去已经看的页数,求出没有看的页数。再除以看书天数,求出平均每天看书页数。【详解】(180-80)÷5=100÷5=20(页)答:平均每天要看20页。【点睛】本题应先求出没有看的页数,再根据除法的意义列式解答。2.(2021·四川金牛·)一瓶果茶和一瓶酸奶一共多少元?(先填空,再解答)要求一瓶果茶和一瓶酸奶一共多少元,应先求出____________。【答案】一瓶果茶的价格,10元【分析】根据题意可知酸奶一瓶6元,果茶每箱24元,一箱有6瓶。应先求出一瓶果茶的价格,才能求出一瓶果茶和一瓶酸奶一共的价格。【详解】应先求出一瓶果茶的价格。24÷6=4(元)4+6=10(元)答:一瓶果茶和一瓶酸奶一共10元。【点睛】此题考查学生对经济问题的理解,知道一箱的价格就能求出每瓶的价格。3.(2021·高州市东岸镇中心小学)李老师买4个皮球,给售货员90元,找回2元,每个皮球多少元?【答案】22元【分析】根据题意可知李老师买4个皮球,给售货员90元,找回2元,说明李老师买4个皮球只花了88元,这样就能求出每个皮球的价格。【详解】90-2=88(元)88÷4=22(元)答:每个皮球22元。【点睛】找回的意思没有花掉多余的钱,把找回的钱去掉就是买皮球花掉的钱。4.(2021·广东宝安·三年级期末)甲、乙、丙三个数,甲是乙的8倍,丙是乙的3倍,甲比丙大400,三个数各是多少?(先画线段图找出数量关系,再进行解答)【答案】图见解析;甲640;乙80;丙240【分析】根据题意可知,甲比丙大乙的8-3=5倍,而甲比丙大400,则乙的5倍是400,乙是400÷5。用乙乘8,求出甲。用乙乘3,求出丙。【详解】400÷(8-3)=400÷5=8080×8=64080×3=240答:甲是640,乙是80,丙是240。【点睛】解决本题的关键是利用画图明确乙的5倍是400,再进一步解答即可。5.(2021·山西孝义·三年级期中)(1)买一个书包需要多少元?(2)“9×7-4”解决的问题是什么?将问题补充完整,并解答。【答案】(1)60元(2)买一个足球需要多少元?59元【分析】(1)根据图意,铅笔盒是15元,书包是铅笔盒的4倍,那么求书包是多少元,列式为15×4,据此解答。(2)“9×7-4”解决的是求足球的单价,提问:买一个足球需要多少元?已知钢笔是9元,足球比钢笔的7倍少4元,可列式为9×7-4,据此解答。【详解】(1)15×4=60(元)答:买一个书包需要60元。(2)买一个足球需要多少元?9×7-4=63-4=59(元)答:买一个足球需要59元。【点睛】本题解答的关键是明确求一个数的几倍是多少用乘法。6.(2021·辽宁)买玩具。(1)买4个玩具猴,需要多少元?(2)有100元,买5个玩具狗,够吗?(3)买2个玩具虎,付100元,应找回多少元?【答案】(1)96元;(2)够;(3)28元【分析】(1)买4个玩具猴,需要多少元,列式为:24×4;(2)有100元,买5个玩具狗,够吗,先计算出5个玩具狗多少钱,然后和100进行比较即可;(3)买2个玩具虎,付100元,可列式为:100-36×2,据此解答。【详解】(1)24×4=96(元)答:需要96元。(2)18×5=90(元)100>90答:有100元,买5个玩具狗,够。(3)100-36×2=100-72=28(元)答:应找回28元。【点睛】本题主要考查学生对于两位数乘一位数的口算的理解和掌握,同时也有乘减混合运算,注意运算顺序。7.(2021·辽宁三年级期中)一双皮鞋88元,一双袜子8元。(1)一双皮鞋的价钱是一双袜子的几倍?(2)一双袜子比一双皮鞋便宜多少元?(3)妈妈带100元钱买一双皮鞋和一双袜子,够吗?【答案】(1)11倍(2)80元(3)够【分析】(1)求一双皮鞋是一双袜子的几倍,用皮鞋的单价除以袜子的单价,即可解答。(2)求一双袜子比一双皮鞋便宜多少元,用皮鞋的单价减去袜子的单价,计算解答。(3)先计算一双皮鞋和一双袜子的总价,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论