【课件】简单机械+第2节　滑轮　斜面　机械效率+课件+2025年中考物理人教版专题复习（甘肃）

第2节滑轮斜面机械效率1核心考点精讲练3甘肃5年真题与拓展2重点实验攻关练核心考点精讲练考点1滑轮(5年3考)人教：八下P81～84；北师大：八下P99～104类型定滑轮动滑轮滑轮组图示类型定滑轮动滑轮滑轮组定义轴固定不动的滑轮轴可以随被拉物体一起运动的滑轮由定滑轮和动滑轮组合而成的装置实质①_____杠杆动力臂是阻力臂②____倍的③______杠杆/F与G的关系忽略绳、滑轮重及摩擦F1＝④______F2＝⑤______GF3＝⑥______G等臂2省力G类型定滑轮动滑轮滑轮组s与h的关系s为绳端移动距离，h为物体移动距离s＝⑦____s＝⑧______s＝⑨______特点能改变力的方向，但不省力省力，但不能改变力的方向既可以省力，又可以改变力的方向易错点拨滑轮组承担物重的绳子段数越多(或动滑轮上绳子段数越多)，滑轮组越省力h2h2h考点2斜面(2022.12)

人教：八下P83～84；北师大：八下P115斜面定义：斜面是一个与水平面成一定夹角的平面，它是一种简单机械，使用时省⑩____但费⑪______特点：高度相同时，斜面越长越⑫______应用：盘山公路、轮椅专用通道、螺丝等力距离省力考点3机械效率(2020.14)

人教：八下P85～88；北师大：八下P116～1191．功的分类有用功使用机械时，对人们有用的功，叫做有用功，用W有表示额外功使用机械时，并非需要但又不得不做的功叫做额外功，用W额表示总功有用功与额外功之和，用W总表示，W总＝⑬__________W有＋W额2．机械效率(2020.14)定义物理学中，将有用功跟总功的比值叫做机械效率，用符号η表示计算公式η＝⑭

(2020.14)特点使用任何机械都不可避免地要做额外功，有用功总是⑮______总功，所以机械效率总是⑯______1提高机械效率的方法(1)有用功一定时，减小额外功：如减小随物体上升的机械(杠杆、定滑轮)的自重、减小机械各部件间的摩擦等(2)额外功一定时，增大有用功：如对于杠杆和滑轮(组)，可以适当增大物重小于小于×100%3.不同模型机械效率的计算方法(匀速拉动，不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦)模型有用功总功机械效率物体G上升高度为h时所做的功W有＝⑰_____拉力F移动s所做的功W总＝Fs，s＝⑱____(n为承担动滑轮绳子的段数)η＝

×100%＝

×100%＝×100%Ghnh模型有用功总功机械效率克服摩擦力所做的功W有＝⑲___拉力F移动s所做的功W总＝Fs＝Fns物(n为承担动滑轮绳子的段数)η＝

×100%＝

×100%＝×100%＝×100%物体G上升高度为h时所做的功W有＝⑳______拉力F移动s所做的功W总＝Fsη＝

×100%＝

×100%fs物Gh考点小练1．如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦)，其中所需动力最小的是(

)ABCDD2.如图所示，工人师傅用沿斜面向上1000N的推力，将重为2000N的物体从斜面底端匀速推至斜面顶端．已知斜面长4m、高1.5m，则此过程中的有用功为______J，斜面的机械效率为_____.使用斜面可以______(选填“省力”或“省功”)．第2题图300075%省力3．如图所示，小明体重550N，滑轮组上方固定点A能承受的最大拉力为1600N，每个滑轮重为100N，不计绳重与摩擦，当小明把重为400N的物体匀速拉起时，人对地面的压力为_____N，此时该滑轮组的机械效率为_____；小明利用这个滑轮组最多可以拉起______N的重物．第3题图30080%900重点实验攻关练实验1测量滑轮组的机械效率一题练透一实验例

(2023枣庄改编)提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用，对节能减排、提高经济效益有重要的意义．某科技创新小组根据生活经验和客观事实，对影响滑轮组机械效率的因素作出如下猜想：猜想Ⅰ：滑轮组的机械效率与物体被提升的高度有关．猜想Ⅱ：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关．猜想Ⅲ：滑轮组的机械效率与所提物体的重力有关．根据猜想，运用如图甲、乙、丙所示的装置进行了实验探究，测得的实验数据如下表所示．(1)本实验需要的测量工具除了图中的器材外还需要________.例题图刻度尺(2)实验时应沿竖直方向______缓慢向上拉动弹簧测力计．(3)小组同学发现实验过程中边拉动弹簧测力计边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数．你认为他的想法________(选填“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到________对滑轮组机械效率的影响．例题图匀速不正确摩擦力(4)分析表中数据可知：第3次实验是利用了图___的装置完成的，它的机械效率η＝______.(5)比较2、4两次实验数据，可验证猜想Ⅰ是______(选填“正确”或“错误”)的．实验次数钩码的重力G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η120.10.900.374.1%240.11.500.388.9%340.11.250.4

440.21.500.688.9%丙80%错误(6)通过比较________(填实验序号)两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．(7)通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率______.实验次数钩码的重力G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η120.10.900.374.1%240.11.500.388.9%340.11.250.4

440.21.500.688.9%1、2越低(8)同学们在仅改变提升钩码速度的情况下，又做了上述第三次实验，结果会发现滑轮组的机械效率_____(选填“变大”“变小”或“不变”)．实验次数钩码的重力G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η120.10.900.374.1%240.11.500.388.9%340.11.250.4

440.21.500.688.9%不变(9)[实际应用]滑轮组通常与电动机结合使用，为了提高滑轮组机械效率且节约电能，根据以上结论和生活经验，你建议可采取的措施有______(多选)．A．减轻动滑轮重 B．增加所提物体重C．机械加润滑油 D．增加重物上升高度ABC甘肃5年真题与拓展1．(2022甘肃17题)如图所示，某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子，画出最省力的绕绳方法．命题点滑轮组绕线作图(5年2考)1第1题图2．(2024甘肃14题)将物体A、B置于如图所示的装置中，物体B恰好匀速下降，已知A重60N，B重10N，则A所受地面的摩擦力为____N；若对A施加一个水平向左的拉力F，刚好使A在原来的水平面上匀速向左运动则拉力F大小为____N.(不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦)命题点涉及滑轮组的受力分析(2024.14)2第2题图20403．(2020甘肃14题)如图所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉起重为6N的物体，物体上升0.4m所用时间为4s.此过程中拉力的功率为_____W，滑轮组的机械效率为________.命题点滑轮组的机械效率(2020.14)3第3题图0.7283.3%4．(2020兰州)建筑工人用如图所示的滑轮组匀速提升货物，当货物的重力为300N时，工人对绳施加的拉力为200N，不计绳重与摩擦．求：(1)动滑轮的重力G动；第4题图解：由题图可知，承担总重的绳子段数n＝2，不计绳重和摩擦，由F＝

(G＋G动)可得动滑轮的重力：G动＝2F－G＝2×200N－300N＝100N(2)此时滑轮组的机械效率η.解：滑轮组的机械效率：η＝

×100%＝

×100%＝

×100%＝×100%＝

×100%＝75%5．(2022甘肃12题)如图所示，现在很多地方设有轮椅专用通道，为残疾人通行提供方便．它实际上就是简单机械中的_______(选填“杠杆”“滑轮”或“斜面”)；属于_______(选填“省力”“费力”或“省功”)