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文档简介
陕西省安康市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).书写展示。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).子涵准备为此次活动制作一个《牛郎织女》读书分享的PPT,他在制作最后一张演示文稿时需要用到插图,请你为他在下面的四张图片中选择一个,并说明理由。
我选择______。(填序号)理由:______
A.
B.
C.
D.2).按查字典的要求填空。
根据字典解释,在“手不释卷”中,“卷”字的读音是_____,意思是____(填序号);在“他拿着卷起来的行李,匆忙走出了家门”中,“卷”字的读音是______,意思是______(填序号)3).根据课文内容作答。
(1)父母之爱深厚绵长:《慈母情深》一文中的母亲______的行为中饱含着“慈母情深”;《父爱之舟》中的父亲对孩子的爱藏在卖茧子给儿子买枇杷、______等一个个场景中。
(2)“夕阳斜照西山时,动人的是______。”这两句话出自课文《四季之美》,描写的是______季的景物。
(3)《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象,分别描写了傍晚______和早上______的情景,展现了一派美丽动人的南国风光。
(4)名言警句指引着我们生活和学习的方向。葛洪说的“不饱食以终日,______”教会我们惜时;朱用纯说的“一粥一饭,______;半丝半缕,______”教育我们勤俭。4).日积月累
(1)【四时景物皆成趣】在清少纳言眼中,春天最美是_____,夏天最美是______,秋天最美是________,冬天最美是______;在王维眼中,秋日雨后的黄昏,景致可如诗如画,他在
《山居秋暝》中就写到:“空山新雨后,天气晚来秋。____________,______________”。而张继则在秋夜中品尝到了忧愁:“______________,______________。”
(2)【读书能增长智慧】正如莎士比亚所说:“书籍是________________”,但读书是一件很不容易的事,必须做到_______、_______、_______。如果你班上有同学不珍惜时间去读书,
你会用这样一句名言来劝他:“________________________________________。”
(3)【激情因诗成经典】龚自珍的“_________________,______________”是拳拳爱国心;纳
兰性德的“风一更,雪一更,_______________,_______________”是浓浓思乡情;虞世南的“______________,_____________”是高洁的志向。5).给下面的字组词,再换部首变成另一个字,然后再组词。
侵(
)______(
)
境(
)______(
)
抑(
)______(
)
歇(
)______(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).《爱的教育》以(
)形式,反映社会各阶层的人以及他们的关系。A.小学生的日记B.父亲的日记C.母亲讲故事2).对下面句子所运用的说明方法判断有误的一项是(
)。A.港珠澳大桥全长55千米,是世界上最长的跨海大桥。(列数字)B.不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。(举例子)C.太阳会发光,会发热,是个大火球。(打比方)D.从我家到二七纪念塔,如果骑共享单车,差不多要一个小时;如果坐地铁,只需要半个小时。(作比较)3).“撷(xié)”字的意思最可能与下列哪一项有关?()A.吉祥B.摘取C.头部D.页码评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).用一段话写出你对书的认识,用上排比、比喻等修辞手法。
________________。所以亲爱的同学们,捧起书来,读书吧!评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下列歇后语连接完整。
此地无银三百两
有口无心
小和尚念经
底子差
卖豆芽不带秤
就地取材
热锅上的蚂蚁
不打自招
麻袋上绣花
乱抓
森林里生火
坐卧不安2).请把相关的内容用直线连起来。
(1)鸡蛋碰石头自暴自弃破罐子破摔强人所难大眼瞪小眼面面相觑赶鸭子上架以卵击石(2)完璧归赵廉颇囊萤夜读梅兰芳负荆请罪蔺相如蓄须明志车胤评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填写在括号里。
()A院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
()B月亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,清清晰晰看见里边有个什么东西。
()C满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。
()D我们都跑了出去,它果然就在院子里,但再也不是那么一个满满的圆了。
()E我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星儿变的;
()F抬头看着天空,星儿似乎就比平日少了许多。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)最后为小树苗浇水。
(
)接着把小树苗放进坑里。
(
)二年级同学一起去公园植树。
(
)他们先用锄头挖了个坑。
(
)然后埋上泥土。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.作者面对腐败无能的封建统治阶级,为了唤醒民众,救国图强,写下了气吞山河的《少年中国说》。(
)
2.题目是以“少年”来比喻“中国”,说明未来的中国正处于少年时期需要成长。(
)
3.“美哉,我少年中国,与天不老!”是赞美少年中国将与天地共存不老。“壮哉,我中国少年,与国无疆”是赞美中国少年,将与祖国万寿无疆。(
)
4.文中第一自然段写的是“少年中国”,第二自然段赞美的是“中国少年”。(
)
5.“天戴其苍,地履其黄”突出了少年中国顶天立地的高大形象。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).拓展积累。请查阅资料背景,完成练习,体会诗歌文字背后的含义。寒食[唐]韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。1.本诗描写的是(
)节,诗的前两句用(
)两字点明仲春景色;后两句用(
)点明享受特权的对象。
2.今天人们用此诗中的“_________________”渲染春天的美丽景色。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作展示。
同学们都喜欢看漫画,漫画人物特点突出,可爱又有趣。如果要给你的一个同学画漫画,你会选择谁呢?请以“漫画______”为题,选择一两件事用文字把他(她)的外貌、性格、喜好等特点写具体。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).读下面的短文,回答问题。山雨①来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。②先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——③沙啦啦,沙啦啦……④像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近……⑤雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。⑥雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。⑦这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。⑧不知在什么时候,雨,悄悄地停了,风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——⑨叮——咚——叮——咚……⑩仿佛是一场山雨的余韵。1.在括号中填入恰当的量词。
一(
)歌谣一(
)岩石
一(
)树叶一(
)音符
2.读选文第5自然段,理解文意后填空。作者将岩石、树叶、绿草联想成______,将飘飘洒洒的雨丝想象成______,将此时的雨声联想成______,形象生动地写出了山雨的______美。3.选文是按照什么样的顺序来写的?
_____________________________
4.选文表达了作者什么样的思想感情?
_____________________________
5.默写一句描写雨景的古诗词。
_____________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).易错音,有下横线的字选择出正确的读音下面打“√”
呻吟(shēn
sēn)
栩栩如生(xǔ
yi)
酵母(jiào
xiào)
呐喊(nà
nèi)
馈赠(guì
kuì)
如醉如痴(cī
chī)
皎洁(jiāo
jiǎo)
书籍(jí
jì)2).聪聪对句中省略号的作用不是很理解,请你为其选择恰当的解释。(填序号)
①表示话未说完
②表示说话断断续续
③表示想说的话被打断
“奥尔加·伊万诺夫娜,我
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