2020年高中初中信息技术教师资格考试简答题

2020年高中初中信息技术教师资格

考试简答题

法步即可即现正才翅鼾金于典笥?得比费件

,在平面上分布的黑白相间的图形。OOO

O高密度编码。信息容量大。编码范二计算机病毒及防治

围广。容错能力强。具有纠错功能。

译码可靠性高。能够引入加密措施。编制或者在计算机程序中插入的破坏

成本低易制作持久耐用，条码符号形计算机功能或者数据，影响计算机使

状。尺寸大小比例可变。可使用激用，并且能够自我复制的一组计算机

光或CCD阅读器识别。指令或者程序代码。

,成为手机病毒，钓鱼网站传播的新・计算机病毒的特点：

渠道。破坏性，传染性，潜伏性，不可预见

信息在空间的传递也就是通信的过程：性以及寄生性。

信源，编码，调制，信道，调解，解・计算机病毒的主要传播途径:网络，

码，信宿移动存储设备，盗版光盘等。

,构成世界的三大要素是，物质，能三计算机黑客问题

量，信息。——利用不正当手段窃取计算机网络

9的口令和密码，非法进入计算机网络

的人。管数字计算机。第三代(1964~1971):

:后门程序，信息炸弹，拒绝服务攻击,集成电路数字计算机。第四代(1971-

网络窃听，今)：大规模和超大规模集成电路数字

——也称为智力成果权，指人们就其计算机。

智力劳动成果所依法享有的专有权、大型机、小型机、工作站、微型机。

利。：:专有性。*

计算机使用的道德规范:。。五.多媒体技术的定义一一多媒体是

计算机的基础知识指信息表示媒体的多样化，它能够同

，O时获取、处理、编辑、存储和展示两

当前计算机的发展趋势是向着巨型种以上不同类型信息媒体的技术。多

化、微型化、网络化、智能化的方向媒体技术的主要特征：。

发展。多媒体技术的发展趋势:。O

13.计算机的发展阶段控制器主要由指令寄存器、译码器、

第一代(1946——1958):电子管数字程序计数器、操作控制器等部件组成。

计算机。第二代(1958~1964):晶体概括的说，控制器的主要工作是反复

从存储器中逐条取出指令、分析指令机的处理能力越强。

和执行指令。主频指cpu处理数据的速度，以MHz

运算器是一个信息加工的部件，在控或者GHz为单位。通常主频越快，处

制器的指挥下，他对数据能够进行算理速度越快。

数运算和逻辑运算。主要由算术运算,是计算机中各种信息存储和交流的

单元(ALU)、加法器和通用寄存器组中心。

成。存储器的基本功能是在控制器的控制

由控制器和运算器作为核心部件构成下，按照指定的地址存入和取出信息。

通常所说的中央处理器，也称为微处内存储器按其性能和特点，可分为随

理器。机存储器(RAM),只读存储器(ROM)

cpu的性能直接决定计算机系统的性和高速缓冲存储器(Cache)。

能，具体的性能指标包括字长和主频。

字长指计算机内部一次能够处理的二:操作系统、语言处理系统、数据库管

进制位数，字长越长，能够表示的有理系统和服务型程序等。

效位数就越多，运算精度越高，计算按照程序设计语言发展，将其分为三

大类:1.机器语言由0、1代码组成，线的频率和总线带宽。总线带宽=总线

能被计算机直接识别和执行的指令集位宽x总线时钟频率/8

合;，用助记符号代替机器语言中的指主频用来表示cpu的运算速度，主频

令和数据，使用汇编程序进行翻译才越高，cpu的运算速度越快，

能运行。，由贴近自然语言的词和数学主频二外频x倍频系数，

公式组成，经编译或解释才能运行。第二章计算机及网络应用

,1人工管理，2文件管理，3数据库:按照网络覆盖范围分一广域网

管理。(WAN)、城域网(MAN)和局域网

计算机的总线按照不同的层次和角度(LAN),广域网是一个在广阔的地理

进行分类。按总线的功能分类:地址总区域内进行数据、语言、图像等信息

线、数据总线和控制总线。按总线的传输的通信网络，广域网覆盖的地理

层次结构分类cpu总线、存储总线、区域较大，它能够覆盖一个城市，一

系统总线、外部总线，按总线的通信个国家，一个州，乃至整个地球。

方式分类，并行总线和串行总线。总Internet,就是一个最大的广域网。

线的性能指标因素包括:总线位宽、总:点对点(P2P),广播式，客户/服务器

网络（C/S）智能终端、磁盘存储器、输入/输出设

网络的起源：1969年ARPANET,是备、各种软件资源和信息资源组成。

Internet的前身。域名一一ip地址是一串数字，显然人

:第一代，以单个计算机为中心联网；们记忆有意义的字符串比记数字更容

第二代，分组交换网；第三代，网络易。为此，英特网采用了域名系统。

体系结构的标准化。域名由2~5段字符串组成，网络中有

:从系统功能的角度，典型的计算机网负责解析域名服务器DNS,完成域名

络组成能够分为，资源子网和通信子到ip地址的转换。

网两个部分。域名格式:计算机主机名、机构名、顶

通信子网负责整个网络的数据传输，级域名。

变换等通信处理任务。由通信控制处o数据加密的基本方法可分为替代和

理机、传输线路以及其它通信设备组置换两种，通常是两种方法的组合。

成的独立的数据通信系统。按发展分类，经历了古典密码，对称

资源子网。负责全网的数据处理和向秘钥密码，公开密钥密码发展阶段。

网络用户提供共享资源，由主计算机、古典密码是基于字符替换的密码，现

已少用。现常用算法是对称密钥算法,序控制和人机交互，计算机系统资源

公开密钥算法。能够分为设备资源和信息资源。从资

O防火墙是用来阻挡外部不安全因素源管理的角度，可将操作系统的功能

影响的内部网络屏障，是一种计算机分为五部分:中央处理器的控制与管

硬件和软件的结合，主要由服务访问理；主存储器的分配与管理；作业管

政策、验证工具、包过滤和应用网关4理和控制；文件管理；设备的控制

个部分构成。和管理。

：1过滤攻击；2关闭不使用的端口；3Shift+空格（全半角切换）；Ctrl+Esc

封锁特洛伊木马；4禁止特殊网站的访（显示开始菜单）；SUM求和数

问。AVERAGE求平均值MAX求最

：1网络级防火墙；2应用级网关；3大值MIN求最小值COUNT求数值

电路级网关；4规则检查防火墙。数据的个数

第三章操作系统（课时9）COUNTIF条件求数值数据的个数

・••9•9•9。_IF条件选择

操作系统的主要功能是资源管理、程o参考答案：URL（Uniform/

UniversalResource参考答案:子网掩码又叫网络掩码、

Locator的缩写，统一资源定位符)地址掩码、子网络遮罩，它是一种用

也被称为网页地址，是因特网上标准来指明一个IP地址的哪些位标识的是

的资源的地址(Address)。一个完整的主机所在的子网以及哪些位标识的是

URL地址是由:协议名、Web服务器主机的位掩码。子网掩码不能单独存

地址、文件在服务器中的路径和文件在，它必须结合IP地址一起使用。子

名四个部分组成。网掩码只有一个作用，就是将某个IP

O地址划分成网络地址和主机地址两部

参考答案:①一一寻址、网络管理和分。子网掩码的设定必须遵循一定的

网络互连：②——虚拟局域网规则，与二进制IP地址相同，子网掩

(VLAN)标记协议；③——载波监码由1和0组成，且1和0分别连续。

听多路访问/冲突检测(CSMA/；子网掩码的长度也是32位，左边是网

④---快速以太网：⑤一一无线局域络位，用二进制数字“1”表示，1的

网。数目等于网络位的长度；右边是主机

,请简述子网掩码的作用。位，用二进制数字“0”表示，0的数

目等于主机位的长度。，在网络域名系统中，Internet上的每

,请描述动态路由。台主机不但具有自己的IP地址（数字

参考答案:动态路由是网络中的路由表示），而且还有自己的域名。请简要

器之间相互通信、传递路由信息、利回答域名系统的解析过程。参考答

用收到的路由信息更新路由器表的过案:域名解析就是域名到IP地址转换

程。它能适时地适应网络结构的变化。的过程，由域名服务器完成域名解析

如果路由更新信息表明发生了网络变工作。在域名服务器中存放了域名与

化，路由选择软件就会重新计算路由,IP地址的对照表，其实质上是一个分

并发出新的路由更新信息。这些信息布式的数据库。各域名服务器只负责

通过各个网络，引起各路由器重新启解析其所管范围内的解析工作。当用

动其路由算法，并更新各自的路由表户输入主机的域名时，负责管理的计

以动态反映网络拓扑变化。动态路由算机就把域名送到服务器上，由域名

适用于网络规模大、网络拓扑复杂的服务器把域名解析成相应的IP地址，

网络。当然，各种动态路由协议会不然后连接到该主机。

同程度地占用网络宽带和CPU资源。9般按哪几个步骤进行?

参考答案：（1）目标规划；（2）系统的角度来看，局域网具有以下几个特

分析；（3）网站设计；（4）网站实现;点：①共享传输信道；②地理范围

（5）网站发布；（6）网站调试；（7）有限，用户个数有限；

维护与管理。③传输速率高；④误码率低。

9o参考答案:数据库设计的基本步骤:

参考答案:娱乐、教育与培训、多媒需求分析一概念结构设计一逻辑结构

体办公系统、通信系统中的应用、工设计一物理结构设计一数据库实施一

业领域和科学计算中的应用、医疗影数据库运行和维护。

像及诊断系统中的应用、各种咨询服o参考答案:能唯一标识表中每一个记

务和广告宣传方面的应用、电子出版录的一个或多个字段的最小组合称为

物方面的应用.关键字，例如学生文件中，学号能够

?主要特点是什么？唯一地标识每个学生记录，所以学号

参考答案:局域网（LAN）是指在较是关键字。主键（关键字）是指该字

小的地理范围内，将有限的通信设备段的值在整个表中均唯一，即用来标

互联起来的计算机通信网络。从功能识该记录的字段，不允许有重复值。

如学生情况表中的学号。每个表中仅写比较复杂。③查询子女结点必须

能有一个主键。主键不是必需的，但通过双亲结点。

给每个表设置一个主键，能够避免一④由于结构严密，层次命令趋于程序

些输入上的错误。化。

OO

参考答案:层次数据模型的优点:参考答案:第一次信息技术革命是语

①层次数据模型的结构比较简单清言的使用，是从猿进化到人的重要标

晰。②层次数据库的查询效率高。志；第二次信息技术革命是文字的创

③层次数据模型提供了良好的完整性造，使信息的存储和传递首次超越了

支持。层次数据模型的缺点：①现实时间和地域的局限；第三次信息技术

世界中很多联系是非层次性的，如结革命是造纸、印刷术的发明，为知识

点之间具有多对多联系。②一个结的积累和传播提供了更可靠的保证；

点具有多个双亲，层次模型表示这类第四次信息技术革命是电报、电话、

联系的方法很笨拙，对插入和删除操广播、电视的出现和普及，进一步突

作的限制比较多，因而应用程序的编破了时间和空间的限制；第五次信息

技术革命是计算机技术与现代通信技时、无限制地观察三维空间里的事物。

术的普及应用，将人类社会推进到了(3)智能代理:广泛应用在人工智

数字化信息时代。能、分布计算、人机界面等计算机科

,信息技术的应用越来越广泛，信息学领域。它本身是一个程序，能够按

技术有哪些应用？参考答案：(1)数字照用户提供的参数，搜集用户感兴趣

地球:用数字化的方法把地球、地球上的信息，然后定时为用户提供相关服

的活动及整个地球环境的时空变化装务。它是具有自主性、社会能力、反

入计算机中，实现在网络上的流通，应性和能动性等特征的计算机系统。

并使之最大限度地为人类的生存、可(4)人工智能:简称AI,主要研究

持续发展和日常的工作、学习、生活、如何用人工的方法和技术，使用各种

娱乐服务。自动化机器或智能机器(主要指计算

(2)虚拟现实:利用计算机模拟出一机)模仿、延伸和扩展人的智能，实

个三维空间的虚拟世界，给使用者提现某些机器思维或脑力劳动自动化。

供视觉、听觉、触觉等感官的模拟，?参考答案:广度优先搜索也称为宽

让使用者如同身临其境一般，能够实度优先搜索，它是一种先生成节点先

扩展的策略:广度优先搜索是一种完备Retrieval),是指将信息按一定的方

的策略，即只要问题有解，它就一定式组织和存储起来，并根据信息用户

能够找到解。并且，广度优先搜索找的需要找出有关的信息过程，所以它

到的解，还不一定是路径最短的解。的全称又叫“信息的存储与检索

广度优先搜索的缺点是盲目性较大，(InformationStorageand

特别是当目标节点距初始节点较远Retrieval),这是广义的信息检索。

时，将产生许多无用的节点，因此其?参考答案:根据用户输入的关键词在

搜索效率较低。深度优先搜索是一种数据库中找出与该词匹配的记录，并

非完备策略，即对某些本身有解的问按相关程度排序后显示出来。收录的

题，采用深度优先搜索可能找不到最网络资源范围广、速度快、更新及时;

优解，也可能根本找不到解。常用的缺乏人工干预，准确性差，例如

解决方法是增加一个深度限制，当搜Google、Baiduo

索达到一定深度但还没有找到解时，,以及磁盘存储器的存储原理。

停止深度搜索，向宽度发展。参考答案:常用的外存有磁盘和光

O参考答案:文献检索(Information盘，磁盘又分为硬盘和软盘。磁盘存

储器的存储原理:磁盘存储器以磁盘为在一个时间段，它们都在同时执行，

存储介质，利用磁记录技术在涂有磁都处于执行的开始点和结束点之间；

记录介质的旋转圆盘上进行数据存(3)微观上串行一一在某一时刻，他

储，具有存储容量大、数据传输率高、们在同一台计算机上交替、轮流、穿

存储数据可长期保存等特点。在计算插地执行。

机系统中，常用于存放操作系统、程O

序和数据，是主存储器的扩充。参考答:break是跳出整个循环，

?多道程序设计的特点是什么？continue是中断本次循环继续下次循

参考答案:多道程序设计的硬件基础环。

是中断系统和通道技术，从而实现了O所谓事务是用户定义的一个数据库

CPU与通道之间、通道与通道之间以操作序列，这些操作要么全做要么全

及设备之间的并行操作，大大提高了不做，是一个不可分割的工作单位。

系统的效率。多道程序设计的特点是:例如，在关系数据库中，一个事务能

(1)多道一一主存中存放两道或两道够是一条SQL语句、一组SQL语句

以上的程序；(2)宏观上并行一一或整个程序。事务的四个特性:原子性、

一致性、隔离性、持续性。在“保存在”下拉列表框中选择保存

?都有什么含义？参考答案:信息具有位置，选择相应的保存类型，在“文

的特征如下:载体依附性:信息必须依件名”下拉列表框内输入文件名。③

附在一定的载体存在。共享性:信息本单击【保存】按钮。

身可传递，具有扩散性，它能够被多?参考答案:c语言中一个变量的地

个信息接收者接收并且多次使用。传址称为该变量的“指针”。例如，地址

递性:信息可借助一定的载体进行传是变量i的指针。若有一个变量专门用

递，使人们感知并接受。价值性:信息来存放另一个变量的地址（指针），则

本身是有价值的。时效性:信息具有生称它为“指针变量”。总之，指针是一

命周期。真伪性:信息有真伪之分。普个地址，而指针变量是存放地址的变

遍性:信息是不以人的意志为转移的客量。

观存在。?参考答案:网页的基本元素一般包括

?参考答案:①将鼠标指向网页上的文本、图片和动回、声音和视频、超

图片，右键单击，选择“图片另存为”链接、导航栏、表格，以及表单等。

命令，打开“保存图片”对话框。②?参考答案:多媒体应用系统除了具

备其它基本系统的特点外，还具有的主机。

特点是：（1）增强了计算机的友好性;O

（2）涉及技术领域广，技术层次高;参考答案：网状数据模型的优点:

（3）多媒体技术具有标准化特点；（4）①能够更为直接地描述现实世界，如

多媒体技术具有集成化和工具化特一个结点能够有多个双亲。结点之间

点。能够有多种联系。②具有良好的性

o（至少4种）能，存取效率较高。网状数据模型的

参考答案:①:本地回环（loopback）缺点：①结构比较复杂，而且随着应

测试地址。用环境的扩大，数据库的结构就变得

②广播地址:o③:代表任何网络。越来越复杂，不利于最终用户掌握。

④网络号全为0:代表本网络或本网②网状模型的DDL、DML复杂，并

段。⑤网络号全为1：代表所有的网且要嵌入某一种高级语言（如

络。⑥主机号全为0:代表某个网段COBOL、。用户不容易掌握，不容易

的任何主机地址。使用。

⑦主机号全为1：代表该网段的所有、记录、表的概念。字段（FielD.:对

应实体的属性，也称数据项。记录?参考答案:主要有统计评价、专家或

（RecorD.:字段的有序集合称为记核心刊物评价和个人推荐。（1）统

录，它用来描述一个实体，是相应于计评价。从统计角度选择我们要访问

这一实体的数据。表（TablE.:同一类的网站或是评价已访问过的网站。

记录的集合。（2）专家或核心刊物评价。根据专家

?应如何保护？信息安全的核心就是学术专著或核心期刊上罗列的一些专

数据。（1）多备份，避免重要数据业学术网站的资源表，来选择或评价

丢失；（2）数据加密和身份认证，所需要的网站。（3）个人推荐。这

避免非法用户进入；（3）操作系统是凭借个人对因特网信息资源的了解

中安装杀毒软件，防火墙等安全保护。和主观认识进行的评价。

OO

参考答案:网上抓取网页一对网页进参考答案:首先能够隔离来源、来路

行解析f建立索引数据库一在索引数不明或者有病毒的外接存储设备，如

据库中搜索一对搜索结果进行处理和U盘用之前先杀毒。其次能够安装杀

排序，返回给用户。毒软件和防火墙，杀毒软件的任务是

扫描病毒。防火墙是一个或一组网络方法种类繁多，能够分为无损压缩和

设备，架在两个或两个以上的网络之有损压缩两大类。无损压缩利用数据

间，用来加强访问控制。我们还能够的统计冗余进行压缩，可完全恢复原

使用加密技术，对计算机进行加密。始数据而不产生任何失真，但压缩比

最后我们还应增强安全防范措施和意较小，一般广泛用于不允许产生失真

识等。的压缩情况:有损压缩利用某些变换尽

,以及死锁产生的原因。可能地去掉数据之间的相关性，但会

参考答案:所谓死锁，就是两个或者带来不可恢复的损失和误差，也叫不

多个进程因为竞争资源而造成的一种可逆压缩，广泛应用于语音、图像和

僵局，使得各进程等候着永远也不能视频数据的压缩。

成立的条件，在无外力的作用下，这和“a”的区别是什么？参考答

些等待进程永远不可能向前推进。死案：'a，和“a”分别是字符常量和字

锁产生的原因:竞争资源、进程推进顺符串常量，'a，储时占用一个字节，

序不当。而“a”包含字符和一个转义字

?各有什么特点？参考答案:数据压缩符'\O',存储时占用两个字节。

、同轴电缆与光纤三种常用传输介质可靠性非常重要。（2）准确度。看

的特点。信息资源的准确度主要是看网页的更

参考答案:双绞线:价格便宜，广泛用新时间是否及时，信息是否全面而不

在电话的用户线和局域网中，性能较单一，即影响准确度的要素有时效性、

好，绞合次数越高，抗干扰能力就越全面性和针对性。（3）合理性。网

强。同轴电缆:价格较低，有较大容量,上信息的合理性包括信息的公正性、

抗干扰性较好，安装非常简单。光纤:客观性、适度性和一致性。（4）相关

价格较高，耗能低，频带宽，数据传支持。主要看信息资源的来源和渠道,

输率高，抗干扰能力强，应用于远距还有其它网站对这一网站的支持。

离高速传输。?参考答案:数据库是按照一定的数据

O参考答案:因特网信息资源评价的模型组织的、长期存储在计算机内、

可信度、准确度、合理性和相关支持可为多个用户共享的由数据库管理系

是CARS的各项指标。（1）可信度。统统一管理和控制的数据集合。

一般而言，人们是根据所获取的信息?DBMS的完整性子系统的功能是什

做重要决定的，因此信息的真实性、么？

参考答案:数据库的完整性是指数据的和RAM是计算机内存储器的两种型

正确性和相容性。DBMS完整性子系号，ROM表示的是只读存储器，即:

统的功能是：(1)监督事务的执行，并它只能读出信息，不能写入信息，计

测试是否违反完整性规则；(2)如有算机关闭电源后其内的信息仍旧保

违反，则采取恰当的操作，如拒绝、存。一般用它存储固定的系统软件和

报告违反情况，改正错误等方法进行字库等。RAM表示的是读写存储器，

处理。可对其中的任一存储单元进行读或写

o解题思路:RAM(RandomAccess操作，计算机关闭电源后其内的信息

Memory)易挥发性随机存取存储器，将不再保存，再次开机需要重新装入,

断电后信息丢失，高速存取，读写时通常用来存放操作系统、各种正在运

问相等.且与地址无关。如计算机内行的软件、输入和输出数据、中间结

存等。ROM(ReadOnlyMemory)只读果及与外存交换信息等，我们常说的

存储器。断电后信息不丢失，如计算内存主要是指RAMo

机启动用的BIOS芯片。存取速度很o解题思路:一个算法应该具有以下五

低，(较RAM而言)且不能改写。ROM个重要的特征:有穷性:一个算法应包

含有限的操作步骤，而不能是无限的。学生机的网线有问题。原因三:某些学

确切性:算法的每一步骤必须有确切的生的电脑网络连接和教师机不在一个

定义。输入:一个算法有零个或多个输网段。原因四:教师选择的发送学员范

入，以刻画运算对象的初始情况，所围有遗漏。原因五:接收不到素材的学

谓零个输入是指算法本身定出了初始生的电脑上可能安装有特殊杀毒软

条件。输出:一个算法有一个或多个输件，导致素材被拦截。

出，以反映对输入数据加工后的结果。,已经渗透到中小学教育中了。由于

没有输出的算法是毫无意义的。有效网络的使用，很多学生都喜欢上了网

性:算法中的每个步骤都应当能有效地络游戏，甚至有些孩子沉迷于“网游”,

执行，并得到确定的结果。家长拿他们没办法，教育、批评、打

,教师给学生机发教学素材，经常有骂全没用.急得家长忍不住问：“怎样

学生机接收不到素材，请分析可能产才能使孩子们不沉迷到网络游戏呢”

生这一情况的原因。（至少说出4条）作为一名老师.在上信息技术课时，

思路:原因一:局域网中交换机的某些应如何合理安排教学才能使学生掌握

插口不能正常工作。原因二:连接某些好本节课知识呢？解题思路:中小

学生正是处于好动的年龄阶段，因此以就要尽力做到老师“讲”的时间少

他们不可能长时间做一件事情.不可些，学生自己“练”的机会多一些。

能把注意力放在自己不喜欢的事情上/S和C/S结构的区别。

面的，特别是很乏味的事情。而游戏解题思路:在C/S和B/S模式中，计

却是始终都伴随着他们长大的，对他算机被分为服务器和客户机两种，服

们具有一定的吸引性。方法:(1)利用学务器负责为全体客户机提供有关服

生的好奇心，创设情境，激发学生们务，而客户机负责向服务器发送服务

学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”，请求并处理相关事务。在C,S模

学生对新奇的、认为好玩的、有意思式中.用户请求的任务由服务器端程

的事情，产生了浓厚的兴趣，便会为序与客户端应用程序共同完成，不同

他认真扎实的学习打下坚实的基础。(2)的任务要安装不同的客户端软件。

利用“游戏”，把学习和娱乐相结合，在B/S模式中，客户端只需要安装浏

培养学生们的学习兴趣。(3)利用创新览器，用户通过浏览器向服务器发送

欲望，提供机会，让学生自由发挥。请求，然后服务器接收并进行相应的

由于计算机教学与其它学科不同，所处理后将结果返回给浏览器显示。

o参考模型在服务、接口与协议的区别

解题思路:面向过程程序设计的原则:上不很清楚。②ISO/OS1参考模型先

自顶向下、逐步求精、模块化的组织有层的划分，后有各层协议；TCP/

方式和结构化的语句结构。面向过程IP参考模型先有协议,后有层的划分。

程序设计的三种基本结构为:顺序结③ISO/OS1参考模型划分为七层；

构、循环结构和选择结构。TCP/IP参考模型划分为四层。④ISO

/OSI参考模型与TCP/IP模型的异/OSI的网络层支持无连接和面向连

同点。接的通信，传输层只支持面向连接的

解题思路:ISO/OSI参考模型与TCP通信；TCPflP的网络层只支持无连接

/IP模型的相同点:它们都采用了层的通信，传输层提供无连接和面向连

次结构的概念，层的功能大体相似，接的通信。

都具有基于独立协议栈的概念。

ISO/OSI参考模型与TCPflP模型的解题思路:教学媒体是指在教与学的活

不同点:①ISO/OS1参考模型将服务、动过程中所采用的媒体，是储存和传

接口与协议的概念明确化；TCP/IP递教学信息的载体和工具。常用的书

本、粉笔、黑板等是传统教学媒体，系转换为一个关系模式。

电视、DVD、数字投影、计算机、网⑸三个或三个以上实体间的一个多元

络等是现代教学媒体。常说的多媒体联系能够转换为一个关系模式。

一方面指作用于感官的文本、图像、⑹具有相同码的关系模式可合并。

视频、声音等多媒体信息，另一方面,其中有学号、姓名、性别、成绩等

指能够呈现这些感官信息的多媒体技字段，要求汇总出男生和女生的平均

术。成绩，请写出实现此操作的步骤。

教学媒体的使用要讲究使用方式和出解题思路:（1）将学生数据表按“性别”

示时机，只有经过精心设计后才能在字段排序；（2）选择整个学生数据表或

教学中起到应有的作用。选择学生数据表中任意单元格；（3）选

O解题思路：（1）实体型转换为一个关系择“数据”菜单的“分类汇总”项，

模式。打开“分类汇总”对话框；（4）在“分

⑵一个1:1联系能够转换为一个独立组汇总字段”框中，选择“性别”字

关系模式。（3）一个联系能够转换段；（5）在“汇总方式”框中选择“求

为一个独立关系模式。（4）一个m:n联平均值”项:⑹在“增加分类汇总位置”

框中选择“成绩”字段，单击“确定”活动等方面的选择与设计。（4）开展教

按钮。学评价。教学评价是了解教学目标是

否达到的根本措施，也是修正教学系

解题思路:教学设计过程，当前有许多统设计的实际依据。教学设计中对象、

不同类型的理论模式。但是，各种理目标、方法和评价四个基本要素相互

论模式都包括以下四个基本的要素:（1）联系、相互制约。完整的教学设计过

分析教学对象.这涉及教学系统（教程是在这四个基本要素的构架上建立

学软件）为谁设计的根本问题，要求了的。

解教学对象的特点。（2）制定教学目标。,计算机局域网可分为几类分别有哪

通过教与学的活动，要求学生掌握哪些特点

些知识或技能，培养怎样的态度和认解题思路:计算机局域网按拓扑结构，

识，要求使用具有可观察、可测定性可分为总线型结构、星型结构、环型

的术语精确表达教学目标，是教学系结构和网状结构。（1）总线网络通过一

统设计的一项基本要求。（3）选用教学根传输线将网络中所有节点连接起

方法。这包括教与学的形式、媒体、来，网络中各节点都通过总线进行通

信。在同一时刻只能允许一对节点占均与其它任何节点相连，是一种无规

用总线通信。总线结构简单，易实现,则的连接方式。节点间的链路多，可

易维护，易扩充，但故障检测比较困靠性高，局部故障不影响整个网络，

难。(2)星型网络中，各节点均与中心网络扩充和主机入网灵活，但网络结

节点连接，网络中任意两个节点的通构复杂。

信都要通过中心节点连接。星型网络,情境式教学模式的概念以及教学模

中，单个节点的故障不会影响到网络式的一般流程。解题思路：(1)情境式教

的其它部分，但中心节点的故障会导学模式的概念:是指为了达到一种学习

致整个网络的瘫痪。目标而设置、创设的功能性学习情境

(3)环型结构中，各节点首尾相连形成和环境。有意识地激发学生的参与意

一个闭合的环，环中的数据沿着一个识，利用计算机网络技术支持的工具

方向绕环逐站传输。环型结构网络抗为学生提供模式、教练和支架，学生

故障性能好，但网络中的任意一个节在教师和其它学生的帮助下，通过观

点或一条传输介质出现故障将导致整察、模仿和练习，通过合作、社会交

个网络的故障。(4)网状网络，各节点互以及知识的社会建构，促进知识向

真实情境的迁移，并运用到真实的实互评（教师对学生的评价，学生对教师

践中去，从而获得有效的学习。（2）情的评价）

境式教学模式的一般流程包括:创设情O

境、提出问题、自主协作学习、总结解题思路:计算机病毒主要传播途径有

提高。以下四种:（1）通过存储介质传播；

O⑵通过游戏软件传播；（3）通过网络传

解题思路:HrlTrP协议:超文本传输协播；（4）通过计算机硬件传播。

议；m协议:文件传输协议；“任务驱动”教学模式，通过让学生

POP3协议:邮局协议；TCP/IP协议:完成任务实现学习目标。所以任务设

传输控制/网际协议；SMTP协议:简单计就显得尤为重要，设计任务时应该

邮件传输协议。注意哪些问题?（至少4条）解题思路:任

务驱动课堂教学设计是教师引导和帮

解题思路:教师在中小学信息技术课程助学生学习、探究活动实施的初步设

进行过程中的教学评价包括:学生自计方案。设计者须遵循以下原则进行

评；学生互评；小组问的互评；师生构思与设计。（1）科学性任务设计应

符合课堂教学规律和学生认知水平，次性，学生能够针对自己的水平和能

即，活动方案中的任务设置、内容安力选择具有挑战性的任务；同时，任

排和探讨程序都应该符合教育科学发务的设计具有可扩展的空间，使学习

展特点，适合学生的身心发展及认知从一个水平进入到另一个更高的层

规律，使之结构巧妙、逻辑严密、井次。（4）重视与其它学科的整合信息

井有条、张弛有度。（2）主体性任务技术与其它学科的整合是基础教育改

应重视知识的获取和能力的培养。学革的重要目标，是学科教育应用现代

生是活动的主体，教师是活动主体的教育技术的突破口，信息技术课堂教

组织者、引导者和帮助者。这样我们学的任务设计能够是其它学科的问

就必须摒弃传统“知识汇集”的教学题。（5）重视合作精神的培养让学生

设计，创造出能给学生极大活动空间，学会设身处地去理解他人，从而消除

引导其主动探索知识和未知领域，培彼此间的隔阂、偏见与敌对情绪，和

养能力、陶冶情操的活动实施方案。（3）周围人群友好相处，并且培养他们为

具有层次性和可扩展性由于学生学实现共同的目标与计划而团结合作的

习水平的差异性，任务设计要具有层精神。

o解题思路：CARS是指可信度的模拟信号转换成时间离散、幅度连

(Credibility)>准确度(Accuracy)、合续的信号。，为了使离散信号变成数字

理性(Reasonableness)和相关支持信号，还必须将幅度离散化，对幅度

(Support).这是评价因特网上信息资离散化的过程叫量化。通常把量化后

源的四个最基本的指标。的多电平信号变成二电平信号的过程

可信度:作者的可信度；网上信息质量叫编码。

保证的依据；元信息。O你认为如何实施，要注意哪些问题?

准确性:时效性、全面性、针对性。解题思路:作品评价法是由学生根据所

合理性:公正性、客观性、适度性、一学知识(软件)创作一个作品，教师再根

致性。据作品对学生的认知、技能和情感等

相关支持:信息出处的判断、相关资料方面作出客观公正的评价。作品评价

的确证、外部一致性的核查。的目的是为课堂教学服务，通过对学

O生作品的评价检验教学效果，提高学

解题思路:模拟信号数字化的步骤是采生学习兴趣、发展学生个性、拓展学

样、量化和编码。采样是把时间连续生思维、培养学生创造能力。

对于作品评价的实施。首先要建立合理。⑶存储管理:实质是对存储“空间”

理的分层评价体系，即在完成基本的的管理，主要指对主存的管理。(4)设

操作和技能的基础上。对不同的学生备管理:实质是对硬件设备的管理，其

有不同的要求和评价。其次。根据新中包括对输入输出设备的分配、启动、

课改所提倡的评价观，采用多元评价,完成和回收。⑸进程管理:实质上是对

运用灵活的自评、小组互评、班内互处理机执行“时间”的管理，即如何

评、教师评价等多种形式结合，突出将CPU真正合理地分配给每个任务。

发展性评价，注重过程性评价的价值,o解题思路:图形是指由外部轮廓线条

使评价真正发挥作用，更好地促进学构成的矢量图。即由计算机绘制的直

生的发展。线、圆、矩形、曲线、图表等；线条

O非常光滑流畅，放大图形，其线条依

解题思路：操作系统的五大管理功然能够保持良好的光滑性及比例相似

能:(1)作业管理:包括任务、界面管理、性，图形整体不变形；占用空间较小。

人机交互、图形界面、语音控制和虚图像是由扫描仪、摄像机等输入设备

拟现实等。⑵文件管理:又称为信息管捕捉实际的画面产生的数字图像，是

由像素点阵构成的位图。色彩丰富、具体设置页面。（3）防火墙主要由服务

过渡自然；保存时计算机需记录每个访问规则、验证工具、包过滤和应用

像素点的位置和颜色，所以图像像素网关4个部分组成。

点越多（分辨率高），图像越清晰，文件o高中信息技术课程包括必修与选修

就越大，放大易失真。两个部分，共六个模块，每个模块2

,为什么要设置防火墙防火墙的设置学分。①必修部分只有“信息技术基

应该在哪里防火墙的基本结构是什础”一个模块，2学分；②信息技术科

么。解题思路:（1）防火墙具有很好的保目的选修部分包括算法与程序设计、

护作用。入侵者必须首先穿越防火墙多媒体技术应用、网络技术应用、数

的安全防线，才能接触目标计算机。据管理技术，以及人工智能初步；每

能够将防火墙配置成许多不同保护级个模块2学分。

别。高级别的保护可能会禁止一些服o①信息技术应用能力与人文素养培

务，如视频流等，但至少这是保护计养相融合的课程目标；②符合学生

算机的选择。（2）进入控制面板，找到身心发展需求的课程内容；③有利

Windows防火墙，打开就能够进入到于所有学生全面发展与个性发展的课

程结构形式。o参考答案:与传统计算机相比，多

?（1）教学活动需要一定的设备条件。媒体计算机具有数字化、集成化、交

（2）教学内容相互独立与联系。（3）互性和实时性四个突出的特点。

学习过程中的自我反馈与调节。（4）o参考答案:教育（形象教学、模拟

学习者与教师的互补性特点。展示）；商业广告（特技合成、大型演

,0—9<A—Z<a—z:示）：影视商业广告、公共招贴广告、

1）数字比字母要小。如"7”<大型显示屏广告、平面印刷广告；影

2）数字0比数字9要小，并按0到9视娱乐业（电影特技、变形效果）；医

顺序递增。如“3”<“8”疗（远程诊断、远程手术）；旅游（景

3）字母A比字母Z要小，并按A到点介绍）：风光重现、风土人情介绍、

Z顺序递增。如"A”<“Z”服务项目；办公自动化；通信（例如

4）同个字母的大写字母比小写字母要视频会议技术）。

小32。如“A”<小”o参考答案:XML的最主要的特点

记住几个常见字母的ASCII码大小:是:①严密性；⑦可扩展性；③互操作

"A”为65；“a”为97；"0”为48；性；④开放性。

O参考答案：（1）选择好实验项目。的运用中产生学习兴趣；

（2）布置交代清楚实验项目和实验要（3）为学生树立榜样；（4）创设

求。（3）设计实践过程。一定的情境，引起学生的好奇心；

（4）根据需要进行分级。（5）做（5）利用学生的自尊心和好胜心，适

好计算机设备及相关软件的准备。当开展竞赛活动；（6）改革评价方

（6）实践过程中，要加强指导与启法。

发，要求学生记录实验结果或实验报?参考答案:教师要引导学生学会自

告。（7）做好实验结束后的收尾工主学习。在给出任务之后，通过组织

作。学生共同研讨、分析任务，尽可能让

,但相当一部分学生是为了在课堂上学生自己提出解决问题的步骤、策略

玩电脑游戏、聊天或从事其它娱乐活与方法。还要引导学生对结果进行评

动。请结合实际谈谈你为了激发学生价，使学生真正成为学习的主人，从

对信息技术课的学习兴趣而采取的措而增强对信息技术发展变化的适应能

施。参考答案：（1）让学生体验到学力。教师还应引导学生将应用需求与

习成功的快乐；（2）让学生在知识发展变化相联结，主动适应信息技术

的发展。譬如，每一类新的工具都是