2020届人教部编版八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则课时训练及同步检测全集

维护秩序

一、单项选择题

1.在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易

爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为

A.人们的行为都是不自觉的B.良好的社会秩序是人们安居乐业的保证

C.社会规则保障社会秩序的实现D.我国的法制不够完备

2.下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。这项结果提醒人们要

围观并起

行为乱扔垃圾闯红灯插队随地大小便践踏花草抢座其他

哄

比例23%17%16%12%10%9%9%4%

A.养成良好生活习惯B.遵守社会公共秩序C.增强环境保护意识D.提高自身文化

素质

3.“您现在可以用闪光灯了。”体操赛馆内的志愿者对身边的一位观众说。刚才，这位观众

想记录比赛的精彩瞬间，拍照时用了闪光灯，被志愿者制止了。观众在比赛中使用闪光灯的

行为

①是一种不遵守观赛礼仪的行为②很可能影响运动员现场发挥

③是为了拍照效果好，没什么大不了④体现了观众的观赛热情

A.①②B.①②③C.①④D,②③④

4.下面是在学习中搜集到的图片，不能体现亲社会行为的是

A.参加志愿者活动B.爱岗敬业，尽职尽责C.关爱他人，与人为善D.事不关己，高高

挂起

5.社会公共秩序是人类共同生活的需要,遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于

遵守社会公共秩序的是

A.经常收拾自己的房间B.主动扶起路边跌倒的老人

C.排队上下车，有序进出站D.阻止流浪者乘坐公交车

6.我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进

行。这说明了

A.秩序来自规则B.社会秩序是人们安居乐业的保障

C.法律能够保障我们的生活D.有没有规则一个样

7.市区多了一道风景线，只需要扫一扫二维码，就可以轻松提取一辆“共享单车”，方便了

市民出行，但同时也带来了一些问题，如乱停乱放，恶意毁坏二维码等。为了更好地推广“共

享单车”

①市民要提高自身素养，规范使用“共享单车”

②政府规划设置单车停放点

③生产厂商要加强使用指引和实施有效监管

④市民严厉查处违规停放的“共享单车”

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

8.（题文）俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”......’

这句话告诉我们

①良好的社会秩序能使我们正常地与人交往、相互帮助

②良好的社会秩序能促进社会生活的和谐幸福

③有了良好的秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生

④良好的秩序能保证公共生活顺利地实现

A.①②③④B.①②③C.②③D.①②④

9.乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；观看电

影、戏剧时，不要高声交谈、喧哗。以上说明

①社会正常运行需要秩序②社会秩序就是公共场所秩序

③不以规矩难成方圆④社会秩序是人民安居乐业的保证

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

10.株洲市某社区居委会遇到了一个难题，刘阿姨喂养了4只大母鸡，每天叽叽咕咕、臭气

熏天,同住一个小区的廖师傅劝其处理，刘阿姨置之不理，气愤的廖师傅偷鸡蛋予以“报复”，

恰巧被刘阿姨撞见，西人相互指责、争论不休。如果你是居委会工作人员，你会

①告诉刘阿姨，小区是禁养家禽的，身为居民，应自觉遵守这一规定

②提醒廖师傅，有矛盾可以协商或请相关部门调解，但偷鸡蛋属于违法行为，切不可行

③批评刘阿姨不接受他人意见，赞扬廖师傅履行了维护公共秩序的义务

④建议他们通过起诉来解决矛盾，因为法律是解决纠纷的唯一方式

A.①②B.②③C.③④D.②④

二、非选择题

11.请观察漫画《悲剧发生的原因》，回答下列问题。

（1）【思维体得】针对他们的言论和行为发表你的看法。

（2）【明理践行】我们应该怎样遵守社会规则？QT

家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包

的孩子能迅速找到自己。但拥挤的车辆、人群将学校门口堵得水泄不通，下雨时情况更加糟

糕。

材料二：马女士抱着熟睡的孩子在孩子在候车室候车，邻座的一位男子不听地大声打电话,

旁若无人，引得乘客们不断侧目相望。马女士原以为男子很快就会结束通话，没想到他一直

在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……

(1)校门口的这种混乱状况说明了什么？

(2)运用所学知识对男子的行为进行评析。

(3)为了改变上述状况，请提出你的解决方法。

13.春天来了，气温回暖，外出踏青赏景的市民也多了，公园、广场、景区等公共场所成了

市民拥抱春天的好去处。2017年3月25日、26日，人民网安徽频道记者兵分三路对诗城部

分公园、景区游客文明出游情况进行暗访，所见有喜有忧，发现个别游客依然无法做到文明

出行，随地乱扔垃圾、破坏公共秩序等不文明现象时有发生，实在大煞风景，部分游客在文

明旅游方面还需好好补补课。

结合上述现象，某市从2017年5月起开展“文明市民”月评活动，你所在的学校结合这个

活动，开展“文明践行从我做起”主题活动，并打算利用周末去广场进行公益宣传，请你完

成下列任务：

(1)日常生活中你还观察到哪些不文明的行为需要改正？请按要求分别列举。

公共场所：。交通秩序：O

学校生活：。社区生活：O

(2)践行文明，还体现在日常交往中，请你列举4个交往中的礼貌用语。

(3)请结合课本知识，说说学校举办“文明践行从我做起”主题公益活动的两条理论依据。

参考答案

1-10.CBADCBBDDA

11.(1)他们的言论和行为都是不对的。①社会秩序是人民安居乐业的保障；②社会规则是

人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的；③社会规则明确

社会秩序的内容，保障社会秩序的实现；社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守。

如果社会成员能了解规则、遵守规则，以遵守规则为荣，规则的作用就能得到充分发挥。反

之，如果人们不遵守规则，不以违反规则为耻，规则就会成为一纸空文、形同虚设，图中的

悲剧就会经常发生。

(2)①遵守社会规则需要他律和自律；②遵守社会规则、需要我们发自内心地敬畏规则，

将规则作为自己行动的准绳。

12.(1)①社会正常运行需要秩序。只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会

责任，才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。

②社会秩序是人民安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的

社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的

美好，激发对生活的热情。

(2)该男子的行为是不遵守社会规则的行为，没有正确处理自由与规则的关系。①社会规

则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民

在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权

利。②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

(3)①通过监督、提醒、奖惩等外在约束来保证社会规则的实现。②严于律己，不断自我

反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。③发自内心地敬畏规则，将规则作为

自己行动的准绳。④一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基

础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

13.(1)公共场所：公共场所大声喧哗；公共场所吸烟。

交通秩序：过马路不走斑马线：有闯红灯的现象。

学校生活：下楼梯拥挤：在走廊上追逐打闹。

社区生活：宠物随地大小便；乱贴小广告。(开放性试题，答案切题合理即可)

⑵开放性试题，答案切题合理即可。示例：对他人提出要求时说“请”，与人打招呼时说

“您好”，与人告别时说“再见”，给人添麻烦时说“对不起”，别人向自己致歉时回答说

“没关系”，受到别人帮助时说“谢谢”O

⑶①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人

的尊重与认可。②文明有礼促进社会和谐。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给

对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、

文明祥和的社会。③文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都

体现了中国形象。

遵守规则

一、单选题

1.在十字路口，尽管人多车杂，但由于行人车辆各行其道，红灯停，绿灯行穿梭有序道路也

就畅通无阻。这一现象告诉我们

A.人们要遵守道德行为规范B.社会生活离不开规则

C.人们要学会尊重他人D.遇事要谦恭礼让

2.李某用手机发布恐怖信息，导致机场航班延迟起飞，最终受到法律的制裁，这告诉我们

①社会规则定了自由的边界②公民的行为要遵守法律的规定

③社会规则是人们享有自由的保障④违反规则、扰乱秩序的行为要受到相应处罚

A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④

3.3.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，这一观点说明

①公民行使自由和权利的时候不能损害国家、社会、集体的利益

②公民行使自由和权利的时候不得损害其他公民的自由和权利

③真正的自由需要社会规则的保障，才能促进社会有序的运行

④真正的自由不受任何法律和规则的约束

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

4.在学校，我们既要遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行

为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明

A.遵守社会规则需要他律和自律B.在公共生活中人们没有自由

C.服从公共生活的规则是一种被迫行为D.公共生活的规则使人的生活变得不方便

5.下列对漫画中人物的行为认识不正确的是

A.这种行为会破坏社会和谐

B.这纯属个人的生活小节，无可非议

C.这是缺乏文明礼貌、个人素质低下的表现

D.这种行为是缺乏自律的表现

6.某地的农民工为要回被拖欠的工资，集体上街游行，引起众人围观，堵塞了交通，后在有

关部门的干预下，他们要回了自己的工资，却因违反社会规则被拘留。这说明

①社会规则保障社会秩序的实现

②自由不是随心所欲，要受社会规则的约束

③公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益

④倘若这些农民工不集体游行，他们就得不到工资

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

7.规则保证我们学习和活动的顺利进行，规则保证社会公共生活有序、安全、和谐和文明。

坚定维护规则需要我们

①从自身做起②自觉维护规则③不断改变规则④提醒、监督、帮助他人遵守规则

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

8.2017年春节期间，浙江宁波动物园一游客为逃票翻过了两道三米多高的围墙、一道铁丝

网和栅栏，进入园内。又无视墙外的警告，爬进了老虎散放区，近距离观虎时被老虎拖咬身

亡。这启示我们

A.要有规则意识，自觉遵守公共规则B.要尊重弱势群体，关爱他人

C.要珍爱生命，远离野生动物D.要增强权利意识，积极争取赔偿

9.“中华人民共和国公民在行使权利和自由的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利

益和其他公民的合法的自由和权利。”这说明

①人们建立规则的目的是限制自由②社会规则划定了自由的边界

③公民要正确行使自己的权利和自由④社会规则是人们享有自由的保障

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

10.有的同学在餐厅排队打饭的时候,为了节约时间总想插队,直接站在队伍的前面，你认为

这些同学的做法（）

A.是正确的，因为这是为了自己利益的需要

B.是错误的，因为在公共生活中只能牺牲个人需要

C.是正确的，因为只要别人没意见就可以了

D.是错误的,因为在公共生活中,我们要自觉遵守社会规则

二、非选择题

11.道德与法治课堂上，李老师准备开展一次“中学生文明习惯的养成靠自律还是他律”的

辩论活动。请你参加相关活动。—，------------------------、

［中学生文明习惯的养成靠自律］

在辩论活动中，你支持正方观点还是反方观点？辩论可》---------------------

中如果你作为一辩，会怎样阐述自己的观点？正7_________________________,一

12.我们时常会发现有人把自行车或汽车停放在黄色1-［-中-学--生--文--明—习惯的——养成靠7他律］飞窕癸y

的盲道上，甚至有些商贩也占道经营，他们中还有人反方

理直气壮地辩解：“一天也没有几个盲人在上面走呀！占一会儿又何妨？”

结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：

⑴请你对材料中商贩的行为进行评析。（两个方面即可）

⑵结合材料，谈谈如何遵守社会规则。（三个方面即可）

13.材料一：傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来

接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己。但拥挤的车辆、人群将学校门口堵

得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。

材料二：马女士抱着熟睡的孩子在孩子在候车室候车，邻座的一位男子不听地大声打电话，

旁若无人，引得乘客们不断侧目相望。马女士原以为男子很快就会结束通话，没想到他一直

在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭一

(1)校门口的这种混乱状况说明了什么？

(2)运用所学知识对男子的行为进行评析。

(3)为了改变上述状况，请提出你的解决方法。

参考答案

1-10.BBBABDCACD

1L例如，正方观点：法律是最有强制性的规范，以身试法的人仍存在；道德的舆论力量也

有足够的声势，缺乏道德的行为仍然随处可见……可见，本身就在弱化的文明习惯要靠自律

去实现。

反方观点：违背道德要受到舆论谴责；违反法律要承担法律责任；违反纪律要受到处分……

正是这种威慑的力量才使人们去遵守社会规则。可见，人们迫于规范的威慑力量才去遵守社

会规范。

12.⑴商贩的行为是不遵守公共生活规则的行为，这体现了他们缺乏公共规则意识。他们的

行为既损害了盲人的利益，自己也会受到道德的谴责；同时，他们占用社会公共资源，会造

成社会秩序的混乱，不利于营造温馨和谐的社会氛围。

(2)遵守社会规则需要严于律己，克服不良习惯，做到自觉遵守；遵守社会规则需要我们

发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；遵守规则还需要坚定地维护规则、积极

改进规则。

13.(1)①社会正常运行需要秩序。只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会

责任，才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。

②社会秩序是人民安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的

社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的

美好，激发对生活的热情。

(2)该男子的行为是不遵守社会规则的行为，没有正确处理自由与规则的关系。①社会规

则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民

在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权

利。②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

(3)①通过监督、提醒、奖惩等外在约束来保证社会规则的实现。②严于律己，不断自我

反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。③发自内心地敬畏规则，将规则作为

自己行动的准绳。④一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基

础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

社会生活离不开规则

一、单项选择题

1.2017年春节期间，浙江宁波动物园一游客为逃票无视墙外的警告，翻过了两道三米多高

的围墙、一道铁丝网和栅栏，进入园内，爬进了老虎散放区，近距离观虎时被老虎拖胶身亡。

这启示我们

A.要有规则意识，自觉遵守公共规则B.要尊重弱势群体，关爱他人

C.要珍爱生命，远离野生动物D.要增强权利意识，积极争驭赔偿

2.2017年6月26日，广东省海丰县人民法院一审公开宣判被告人李某、张某等九人聚众

扰乱社会秩序，非法集会、游行、示威，聚众扰乱交通秩序案，法院分别判处李某、张某等

9名被告人两年有期徒刑至十年有期徒刑不等刑罚。下列认识正确的是

①社会正常运行需要秩序②社会正常秩序是人民安居乐业的保障

③社会秩序营造良好的社会环境④扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为

A.①②③B.②③④C.①③④D,①②④

3.2017年2月5日人民网消息，“烧洞逃票”要补票更要补“心洞”。近日，一女子赵

某原打算是从浙江金华到湖南郴州的，为了省下车费，只买了一站短途车票到浙江衢州，并

将衢州的衢字烧毁，谎称是买到郴州。结果被识破，民警对此事件进行了严肃处理。这主要

告诉我们，遵守社会规则需要

A.只模仿他人的行为习惯即可B.严于律己，不断自我反省

C.克服已经发现的不良习惯D.）将规则内化于心，外化于行

4.对下边漫画解读正确的是

A.违反规则定要受到强制性措施

B.违反规则要追究刑事责任

C.社会规则保障动物园秩序的实现

D.扰乱动物园秩序的行为都是犯罪行为

5.免费公园、免费博物馆、免费自行车、免费公厕……武

汉市免费公共服务项目增多,更需要广大市民规范自身行为,增强规则意识，做城市的主人。

这意味着

A.调节人们行为的规则包括纪律、道德、法律等

B.社会规则需要人们自觉遵守

C.人们无需遵守处在变化之中的规则

D.我们要与人为善，理解他人

6.某地工商局12315申诉举报指挥中心介绍，手机等通信类产品在投诉的商品中排名第二，

其主要原因是手机市场“鱼龙混杂”，促销花样不断更新，而监督管理制度落后，跟不上形

势发展。这一情况启示我们

A.社会规则往往跟不上时代的变化，要废除旧规则

B.现在手机的质量越来越没有保障，最好不要用手机

C.形成良好的社会秩序，需要不断地改进社会规则

D.手机行业诚信度低下，无法保障人们的合法权益

7.生活中随处可见以下“严禁”标志，每个人都要自觉遵守，这说明

款止海泳旅止停率X止■内禁止意火

A.有秩序的社会环境需要社会规则来维护

B.这些规定限制了人们的自由

C.因为人们不自觉，才产生了这些严禁标志

D.这些标志可以视情况来确定是否遵守

8.“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”因此在我们的成长过程中

A.不惜在乎生活中的额细枝末节B,多做好事就可以成才

C.千里之行始于足下D.要遵守规则，远离不好的事物

9.“一米线”是银行、邮局等窗口服务行业为防止客户的个人账号、储户密码等信息被泄

露而采取的防范措施。这一措施的作用是

A.能够促进社会生活有秩序地展开B.保护公民不被人窥探

C.不起任何作用D.增加了取钱人员的流量

10.2017年1月24日山东济南市中级人民法院对非法疫苗案作出一审判决，庞红卫、孙琪

等人因非法经营罪被判处有期徒刑，同时多个相关责任人被问责，多名涉案人员被撤职、降

级，对此案的处理

①保障了人民群众的安全②社会正常运转要有秩序

③维护了正常的市场秩序④根除了药品领域的安全隐患

A.②③④B.①②③C.①②④D.②③④

11.只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和他人利益。下列做法错误的是

A.丽丽同学看电影时自觉排队买票B.明明同学不顾他人劝阻在公共场合大

声喧哗

C.华华同学过马路从不闯红灯，遵守交通规则D.西西同学上课时认真听讲，尊重师长

12.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确的是

A.我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束

B.校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用

C.新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求

D.制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序

二、简答题

13.下面是我们身边的一些规则，阅读并回答问题。

图一图图三

(1)上面三幅图分别反映了生活中的什么规则？

14.一段时间以来，各个城市多了一道风景(如图)。只需扫一扫二维码，就可以轻松提取

一辆“共享单车”。这方便了市民出行，但同时也带来了一些

问题，如乱停乱放，恶意毁坏单车等。为了更好地推广“共

享单车”，市民在自觉遵守规则中要学会自律，规范使用。

(1)规则与自由的关系如何？

(2)怎样自觉遵守社会规则？

三、分析说明题

15.材料一：双休日时，到革命纪念馆参观，要求保持安静。

材料二：在教室里上课，自习课也必须保持安静，否则要扣除“流动红旗”竞赛分。

材料三：在法院旁听审判，必须保持安静。

材料四：每天上午，各个寺院的佛家弟子必须静坐一小时，参禅悟道。

(1)上述四则材料中的“静”字分别是用什么规则来约束和规范的？

(2)为什么要遵守社会规则？

(3)我们应如何遵守社会规则？

16.教室的墙上贴着教室管理规定：请保持室内清洁，但地面上、抽屉里有垃圾成堆；公园

里明确写着：请勿践踏草坪，请勿折花草树木，但为抄近路草地上人来人往，鲜花被人折断；

红灯亮着，依然有人过马路……生活中总有人无视规则，践踏规则，其结果是伤害自己，危

害社会。

结合上述材料，运用所学知识思考下列问题。

(1)在社会生活中，我们为什么要遵守规则？(两个方面即可)

(2)树立规则意识是公民素养的基本要求，我们应该怎样树立怎样的规则意识？

参考答案

1-12.AADCBCADABBB

13.图一反映道德，图二反映纪律，图三反映法律。

①需要他律和自律②需要敬畏规则，将规则作为行动准绳

14.⑴社会规则划定了自由的边界；自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规

则的约束；社会规则是人们享有自由的保障。

⑵遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则需要发自内心的敬畏规则，将规则作为自己

行动的准绳；社会规则是人们享有自由的保障。

15.(1)材料一中的“静”是靠社会道德来约束的；材料二中的“静”是靠中学生守则和学

生日常行为规范来约束的；材料三中的“静”显示了法律的尊严；材料四中的“静”是靠宗

教规范来约束的。

(2)①社会规则保障社会秩序的实现(或者社会规则保障社会的良性运行)；②社会规则是

人们享有自由的保障。

(3)①遵守规则需要他律和自律，(或者既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我

约束)②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，(或

者将规则内化于心、外化于行)。

16.(1)社会规则明确社会秩序的内容，遵守规则有利于保障社会秩序的良性运行；社会秩

序划定了自由的边界，遵守规则是人们享有自由的保障；等等。

(2)①自觉遵守规则。遵守社会规则需要自律和他律，需要我们发自内心地敬畏规则，将

规则内化于心、外化于行。②坚定维护规则。自己遵守规则并提醒、监督、帮助他人遵守规

则。③积极改进规则。与人沟通交流、建言献策，积极参与规则的改进和完善。

尊重他人

一、单项选择题

1.一位记者采访轮椅上的残疾人时，自觉蹲下来，用平视的目光送去问候和微笑。这一细小

动作传递出的主要道德品质是

A.诚信对待他人B.平等尊重他人C.宽容财待他人D.欣赏悦纳他人

2.随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合自己的

学生身份，这些都是

A.自负的表现B.自尊的表现C.虚荣的表现D.自卑的表现

3.“不积跑步无以至千里”我们要从小事做起，从细节做起，做文明有礼的人。下列做法正

确的是

①丽丽对长辈讲话粗鲁傲慢

②明明在老师讲课时搞力、动作左顾右盼

③琪琪同学对帮助自己解答疑难问题的同学道谢

④君君同学在公共场合能做到遵守相关规则，举止规范，用语文明

A.①②B.③④C.①②③D.②③④

4.漫画中学校的做法

A.没有做到平等待人B.是激烈竞争的结果

C.是不讲原则的宽容D.没有讲究交往的艺术

5.在精准扶贫活动中，如果让你代表学校给贫困地区的孩子送去学

习用品，下列方式中最合适的做法是

A.感慨他们生活条件的艰苦，充分表达自己的同情之心

B.尊重他们，在和他们深入沟通后，把同学们的捐助和友谊留下

C.炫耀自己所在学校和家庭的优越条件，欢迎他们到城市来做客

D.让特别贫困的同学说说自己的痛楚，以了解他们的真实情况

6.将多余的衣物挂在墙上，让需要的人随时取走。伊朗街头那些感动世界的“友善之墙”一

经传播，迅速有了“中国版”：继河南驻马店街头出现了这样几面

“友善之墙”后，郑州I、开封等周边城市积极响应，并南下浙江、

广东、广西等地，成为2015年寒冬里的一股暖流。此举

①不只传递了爱心，还浸润着尊重、平等的价值观念

②是自觉承担社会责任的体现

③是自觉履行道德义务和法定义务的体现

④传递了正能量，是弘扬社会主义核心价值观的表现

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

7.王明在电影院观看电影时，高谈阔论，无所顾忌，受到周围观众的指责。这说明

①尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提

②尊重是相互的，只有尊重他人才能赢得他人的尊重

③高谈阔论必受他人指责，产生隔阂和矛盾

④尊重能够减少摩擦，促进社会进步，提高社会文明程度

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

8.城市的发展离不开进城务工人员的奉献。他们用勤劳的双手改变了城市的模样，城市居民

脚下笔直的大道，身旁林立的高楼，街上葱郁的大树，无处不蕴涵着他们辛勤的劳动！因此

①我们要尊重进城务工人员的劳动②我们要爱护进城务工人员，提高他们的生活质量

③要保障进城务工人员的合法权益④进城务工人员完全可以代替城市劳动力

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

9.杭州市图书馆从2003年开始，允许乞讨和拾荒者入内阅读，当有人质疑图书馆向乞讨者

开放有碍观瞻时，馆长回答：“我无权拒绝他们来读书，但您有权选择离开。”从这件事中

我们可以得出的正确认识是

①公民享有广泛的权利②平等待人要求对所有的人一视同仁

③每个人在人格上都是平等的④不能歧视他人、轻视他人

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

10.中央电视台有这样一则广告：面对红包，老师对家长说：“你在伤害我！”医生对患者

家属说：“你在侮辱我！”国家公务员对审批者说：“你在藐视我！”交警对考驾驶证的人

说：“请你尊重我！”这则广告启示我们

①尊重他人，要尊重他人的劳动②自尊的人自爱

③自尊的人不会做出有损自己名誉、人格的事④收红包被人知道后，有损自己的尊严

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②④

二、非选择题

1L著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩

了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”

小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你也回去告诉你妈妈,今天和你玩的是佩斯来娅。”

(1)请问萧伯纳得到的教训是什么？

(2)在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？

12.“乘坐着友谊之船的两个好朋友，如果有一方变瘦，友谊的小船说翻就翻……”这是爆

红网络的漫画《友谊的小船说翻就翻》中的一句话。漫画引发我们思考……

・坐♦左厘之帕箝两个好朝友如夏有一方交瘦友城的小10说Hit-

联系《社会生活讲道德》的相关知识，谈谈如何使友谊的小船一帆风顺。

13.片段一：一言不合，乘客就在飞机上大打出手；拦下拒交停车费的私家车，保安竟被车

主围殴；在会场、影剧院或图书馆等安静场所旁若无人，大声讲电话……

片段二：曾几何时，国人不文明旅游行为可谓层出不穷，随地吐痰、随意拍照、乱刻乱画、

不修边幅、不讲秩序等等不一而足。随着中国出境旅游群体的日益扩大，这些行为已成为反

映国人道德素质的一面镜子，加之部分西方国家对该问题的聚焦与放大，“文明古国、礼仪

之邦”的国家形象消损殆尽。

(1)上述片段说明了什么问题？

(2)经济的发展和生活水平的提高没有带来社会相应的文明化。请你从公民的角度为解决

片段一和二的问题出谋划策。

参考答案

1-10.BBCABCDBBA

IL(1)萧伯纳把自己看得太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬

了他的傲慢。

(2)①积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他

人应有的、适当的关注，而不是冷落、忽视他人。②平等对待他人。要求我们发自内心地尊

重他人人格，对所有人一视同仁。③学会换位思考，要设身处地为他人着想，不把自己的意

志强加给他人;应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己

一样尊重他人。④学会欣赏他人，要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的

优点和闪光点，给予他人积极的评价。

12.①学会尊重、理解、宽容他人；②与朋友相处要讲诚信；③学会与人为善、换位思考；

④学会欣赏他人；⑤此外还要学会以礼待人。

13.(1)部分国人缺乏道德修养，对人没有礼貌，对别人不尊重，影响了自身形象和国家形

象。

(2)①要态度谦和，用于文明。②要仪表整洁、举止端庄、彬彬有礼、落落大方。③要在

生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、

守礼的人。

以礼待人

一、单项选择题

1.中华民族是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子,方少时，亲师友,习礼仪。”我们之所以要

将“习礼仪”作为人生必修课,是因为

A.讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生B.重礼仪一定是一个道德品质高尚的人

C.习礼仪有助于提升个人的道德修养D.讲礼仪仅仅针对自己熟悉的人

2.宿舍的灯管坏了，小王找到电工师傅就说：“喂，电工，我们宿舍的电灯坏了，你快去

修理呀！”对方很干脆地说：“没时间。”后来，小李非常客气地说：“师傅，很对不起,

打扰你了，我们宿舍的电灯坏了，麻烦你抽点儿时间帮我们修理一下，好吗？”电工师傅很

快就帮他们修好了。这一事例告诉我们

①与人交谈时，要态度谦和，用语文明②遇事要尊重对方，多用商量的口吻说

话

③与人交往时要以礼相待，说话和气，不盛气凌人④使用了礼貌用语，办任何事情都能成

功

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

3.在“世界零歧视日”主题活动中,主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、

嘴上和胸前。他说，我们要把歧视的眼光和嘴巴关上，把不歧视的字眼贴在心上。材料说明

A.现实生活中各种歧视现象依然存在B.每个人的人格都会得到平等地尊重

C.平等待人要求我们发自内心尊重他人人格D.要为被歧视者提供更多的物质帮助

4.（2016,柳州）《游客不文明行为记录管理暂行办法》施行后，首批全国游客不文明行为

记录于2015年5月7日公布，名列记录档案第一、二位的是大闹亚航事件中，谩骂、恐吓

和威胁空服人员的安徽人张艳和江苏人王声。这启示我们

①不文明行为会上升为社会主要矛盾②不文明行为影响人际关系的质量

③对人有礼貌是与人友好交往必备的素养④文明礼貌是尊重他人的具体表现

A,①②③B.②③④C,①③④D.③④

5.学习了《智者的四句箴言》后，小亮写了四句感想，这四句感想与四句箴言一一对应的

是（）

四句箴言小亮的感想

①把自己当别人①要懂得宽容自己，不苛求自己

②把别人当自己②要诚心待人，要乐于助人

③把别人当别人③要懂得尊重别人

④把自己当自己④要懂得自尊、自爱、自信、自立

A.①③②④B,①④②③C.④①②③D,①②③④

6.以礼待人是一种美德。下列有关文明礼貌的说法，不正确的是

A.文明礼貌是人立身处世的前提

B.文明礼貌体现了民族的尊严和国家的形象

C.是否礼貌待人不能影响到人际关系的好坏

D.语言文明、仪表端庄、举止文明是与人友好交往的必备素养

7.12月1日是世界艾滋病日，艾滋病患者提出“反对歧视，拒绝排斥”的口号。艾滋病患

者的诉求反映了他们

A.勇敢坚定、顽强生存的愿望B.与他人自由平等交往的现实

C.努力发挥自己优势的追求D.自尊和获得他人尊重的渴望

8.2017年春节期间,全国各旅游景点共接待游客3.44亿人次,中国公民出境旅游总、量约615

万人。游客文明素养不断提升，春节旅游市场投诉总体数量继续呈下降趋势。游客文明素养

不断提升有利于

①展示个人文明素养②提升国家形象

③杜绝旅游过程中的侵权行为④形成尊重他人的社会氛围

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

9.看下图漫画，它启示我们要做一个文明有礼的人就要］侯机室［心

A.态度谦和，语言文明B.自以为是，随心所欲

c,举止端庄，行为文明D,旁若无人，唯我独尊

往的首要条件

C.文明有礼是一个人立身处世的前提D.学会礼貌待人就能获得成功

二、非选择题

11.“不积踪步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、

守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。

(1)文明有礼的重要性是什么？

(2)怎样做文明有礼的人？不嵇野

12.仔细观察下边漫画，请你回答：律力04

(1)“打、错、啦！下次给我注意点！”漫画中如此的话语焉此易勿

在人际交往中有什么危害？J

(2)请调查校园里你周围飞同学都存在哪些不文明的行为。宝」帽X4

(请列举两例)

(3)“讲文明礼貌，建和谐校园。”你认为学校和学生分别该做些什么？(至少各写一点)

13.《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“喂，老头儿！爷问

你，小校场往哪去？”老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，

岳飞也来到这里。他先离镜下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？

他往哪条路上去了？”老人便耐心地给他引荐指引。

⑴上述事例说明了什么？

⑵你是怎样看待文明有礼的？

(3)有关礼貌的名言很多，请搜集几条写在下面。

参考答案

1-10.CACBDCDCCC

IL(1)①是人立身处世的前提。②促进社会和谐。③体现国家形象。

⑵①要态度谦和，用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③要在社会生活中不断学习、观

察、思考和践行。

12.(1)这是一种不礼貌的表现，会对人造成伤害：妨碍我们与人交往，影响到人际关系的

质量，不利于形成良好的社会风气；等等。

⑵说脏话粗话、恶语伤人、顶撞老师、对人态度粗暴、随地乱扔垃圾等。(写出两例即可)

⑶不例：学校要加强对学生文明礼貌方面吗教育，提高学生的文明修养；在学生中开展相

关的比赛、评比活动；对学生的不文明言行进行批评教育；等。

学生要自觉提高自身的文明素养，自觉遵守中学生日常行为规范，等。(言之有理即可)

13.(1)文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。

(2)文明有礼的意义：①文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼促进社会和谐；

③文明有礼体现国家形象。文明有礼表现在：语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

(3)“不学礼，无以立”“人而无礼，焉以为德”“礼到人心暖，无礼讨人嫌”等。

诚实守信

一、单项选择题

1.一架飞机迫降在沙漠里，飞机严重损毁，与外界通讯中断，一些乘员惊慌失措，争抢有

限的水和食物。乘员中一个对飞机一无所知的老师说：“我是设计师，我能修好飞机。”

大家情绪稳定了。十几天后一支商人驼队经过，搭救了他们。对这位老师的做法认识正确的

是

①这位老师不是一个诚实的人②只要出于真心爱心，说谎就是应该的

③对于“善意的谎言”应具体问题具体分析④“善意的谎言”能使复杂的问题得到妥善

解决

A.①②③B.①②④C.②③D.③④

2.2017年6月27日，国家工商总局印发《国家企业信用信息公示系统使用运行管理办法

（试行）》。加强企业信用管理是因为

A.诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识B.诚信企业是建立诚信社会的基础

C.诚信是一个人安身立命之本D.诚信建设是当前党和国家的中心工

作

3.对于如图漫画中人物行为评价错误的是_________________

A.老师的行为本身就是不诚信的行为''烟独舞婀庭园

ri一

B.他的行为侵犯了学生平等接受教育的权利-―；豆/

c.践行了“诚实守信，从幼儿抓起”的思想*

D.不利于全面提高学生的思想道德素质：

4.山东省教育厅曾发布《关于开展青少年学生诚信教育活动的通知》，

明确诚信教育将融入课程教学过程中，强化诚信校园文化建设，鼓励高校开设信用教育必修

课。这说明

①当今人们的诚信水平普遍较低

②诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德

③个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视

④诚信是我们融入社会的“通行证”

A.①②③B,①②④C,①③④D.②③④

5.自去年以来，社会诚信建设的步伐再度加快，在京津冀，区域信用体系和奖罚联动机制

启动，向各种失信行为说“不”；在上海，由于个人信用问题在公考门外的典型案例令人印

象深刻；在海南，三亚市开展诚信经营活动，坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象……加快社

会诚信建设形成诚实守信的社会氛围

①可以让人们在选择诚信时更有底气，对社会信用的前景更有信心

②是全面推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径

③能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为

④有利于提高人们的诚信意识信用水平，

A,①②③B.②③④C.①②④D.①③④

6.星期天，中学生小李和小张相约一起看电影，途中小李买了一本中间有污损的《读者》

后,及时找老板更换,准时到达电影院后打电话给还未到达的小张让他不要着急,注意安全。

下列对〃'李的行为评价正确的是

①小李斤斤计较，不该找老板更换②小李不该看电影，应全身心投入学习

③小李找老板换书，维护了消费者的权益④小李权利意识较强，待人诚信友善

A.①④B.①③C.①②D.③④

7.2017年全国“两会”再次提出，政府要倡导建立健全全国统一的社会信用代码制度和信

用信息共享交流平台。建立健全全国统一的社会信用代码制度需要全民参与，人人有责。为

此需要我们青少年

①树立诚信意识，不轻易许诺②诚信只与个人有关，与企业、单位无关

③珍惜个人的诚信记录④在社会生活既守信用，讲诚信，又尊重他人隐私

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

8.为了培养学生的诚信意识，某校考虑在考试时设立“诚信考场”（即考试不安排老师监考,

考场纪律全靠考生自觉遵守）。对此，同学们有人赞成，有人反对。你的看法是

A.反对，因为所有同学都会作弊B.反对，因为讲诚信做不了轰轰烈烈的大事

C.赞成，因为诚信是人们的一种有形资产D.赞成，因为诚信是一个人安身立命之本

9.中央电视台第27届3•15晚会于2017年3月15日20点举行。本届晚会主题为“用责

任汇聚诚信的力量”，继续发挥“维护市场经济秩序，打假维权”的主要任务，扶优逐劣,

净化消费市场，弘扬新国货，提振消费信心，为供给侧改革的推进保驾护航。对企业而言，

诚信是

A.高尚的人格魅力B.正常的生产和生活秩序

C.资本、财富、竞争力D.良好的政府形象

10.福建省2017年要建立公务员诚信档案，其诚信记录作为干部考核、任用和奖励的重要

依据。这是因为

A.诚信的核心是善B.诚信是一个人安身立命之本

C.诚信要求我们站在法律一边D.对诚信的理解应与具体的情境结合起来

二、非选择题

H.在上饶市广丰区沙田镇坞垄村，人们经常可以看到这样一个场景：一位83岁的耄耋老

人，拉着一辆人力平板车，风雨无阻，行走在周边乡村……这位老人叫陈德柱。“死前我一

定要还清自己经手的债务！”为了这么一句质朴却沉重的诺言，他收废纸、捡破烂二十多年，

只为还清自己经手的债务。“欠债还钱，天经地义”，简简单单八个字，大写在夫妻俩二十

多年的漫漫还债路上，一个普通的耄耋老人身体力行铸就诚信，感人的事迹已在当地引起强

烈反响。

(1)你从材料中感悟出哪些信息？

⑵做诚实守信的人，你将采取哪些实际行动？

12.【勇担社会责任】

材料一：近年来，某些地方相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件，“老人跌倒扶还是

不扶”一度成为大家热议的话题。某校八年级⑵班同学展示了所老人峡的证不该状

搜集数据的统计分析图(见下图)。不产抉

材料二：“我没事，我有医保，你赶紧上班去吧。”这是沈阳一

位老大爷被电动车碰倒后对骑车人说的话。这个美丽的谎言与

“扶不扶”的现象相比，让我们倍觉温馨。

某校八年级⑵班学生为此开展了以“老人跌倒该不该扶？”为、二〃是否诂世

主题的教育实践活动模拟听证会。

(1)材料一图中数据反映了什么？

⑵材料二中老大爷身上体现了哪些优秀品质？老大爷的谎言是不诚信的表现吗？

⑶我们应怎样服务社会、奉献社会？

13.［规范市场管理共享网络文明］

材料一近来，李克强总理在会见中外记者时强调：不管是网上还是网下的实体店，都要讲

究诚信，保证质量，维护消费者的权益。

材料二随着“互联网+”时代的到来，便捷的网络购物已成为现代年轻人一种时尚的生活

方式。但同时，因网络购物、快递包裹而引发的个人信息泄露等问题频繁出现，每年因账号

被盗造成的损失已超过10亿元，增强消费者个人信息自我保护意识迫在眉睫。

阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

(1)【理论探究】为什么说“不管是网上还是网下的实体店，都要讲究诚信”？

(2)【我在行动】我们该怎样践行诚信？

(3)【思维提升】请你运用《道德与法治》八年级的有关知识，谈谈互联网时代网络购物时

我们应该如何加强自我保护。

参考答案

1-10.DACDCDCDCB

IL(1)①在社会活动中，做人要讲信用、守诺言、诚实不欺；②诚实守信，是一种道德规

范和品质，是中华民族的传统美德；③诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通

行证”；④诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社

会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。

⑵①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②不

轻易许诺，答应的事就要做到，做不到要说明理由。③如果我们的行为产生了不良影响，不

逃避，不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。④当尊重他人隐私与对人

诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又

尊重他人隐私。⑤珍惜个人的诚信记录。

12.(1)①图中“应该扶老人”的占65.1%,反映了关爱他人、助人为乐、奉献社会是当

前社会道德风尚的主流;②图中数据表明仍有一定数量的民众认为“不应该扶老人”或“视

情况而定”，反映了当前社会仍有部分人社会公德意识淡薄(或社会责任感缺失)，需要加强

宣传教育，提高公民素质。

(2)①主动担责、与人为善、宽以待人、换位思考等。②做诚实的人不应该说谎，但在某

种特定的交往情境中，需要我们说些善意的谎言，不是出于个人的私利，是为了维护对方利

益的需要；从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。

(3)①培养高度的社会责任感，树立服务社会、奉献社会的思想意识；养成亲社会的行为

习惯；②自觉承担社会责任，把个人志向和祖国人民的需要紧密结合，努力学习相关知识,

掌握服务社会的技能；③积极参加公益活动，加入志愿者行列，主动关爱他人，为他人奉献

力量和爱心。

13.(1)①诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一种民法原则。

②诚信是一个人安身立命之本。不讲诚信的人一旦被识破，就难以在社会上立足，其结果既

伤害别人，也伤害自己。③诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。一个企业只有坚

持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长

盛不衰。④诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社

会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，

积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的软实力。

(2)①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚

实发生矛盾冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，

又尊重他人隐私;③珍惜个人的诚信记录,大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、

以见利忘义为耻”的良好风尚，提高全社会的信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会

发展和文明进步。

(3)①我们必须提高自己的安全防范意识，不应随意泄露个人资料，了解网络陷阱防范知

识，不随意答应网友的要求。②不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，

才能保护自己。(其他言之有理也可)

社会生活讲道德

一、单项选择题

1.人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要，我们要学会尊重。为此，我们要做到

①学会逢迎他人，尤其是那些对我们有帮助的人②己所不欲勿施于人

③发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁④欣赏与赞美他人

A,①②③B.②③④C.①②④D.①③④

2.“三人行，必有我师”，一个真正懂得尊重别人的人，不仅仅会尊重自己的上司和父母，

更会懂得尊重自己的下属和身边每一个地位卑微的人，因为每一个人都有他的优点，从别人

的优点中吸取精华，从别人的缺点中找出自身的不足，何尝不是一种领悟和提高的过程？以

上感悟给我们什么启示

①尊重他人要平等待人,对所有人一视同仁②尊重他人要求我们发自内心地尊重他人人格

③我们要学会欣赏他人④尊重他人要把所有精力都用来满足他人

A.①②③B.①③④C.①②④D,①②③④

3.观察漫画，以下说法不正确的是：

A.妇女盛气凌人，不尊重他人。

B.清洁工一直跟着妇女，没有礼貌

C.妇女不遵守社会规则，需要他律

D.提高道德素质，构建和谐社会需要从小事做起

4.（题文）尊重，是一种美德，它体现在你接人待物的彬彬有礼；

尊重，是一种精神，它体现在你面对苦难时的积极乐观；尊重是一种生活态度，目光所及的

万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力量，尊重的力量表现在

①受到他人尊重能够增强自尊、自信②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等

③尊重使社会生活和谐融洽④尊重能提高生活水平

A,①②③B,①②④C.①③④D.①②③④

5.“不积珪步无以至千里”我们要从小事做起，从细节做起，做文明有礼的人。下列做法

正确的是

①丽丽对长辈讲话粗鲁傲慢

②明明在老师讲课时搞力、动作左顾右盼

③琪琪同学对帮助自己解答疑难问题的同学道谢

④君君同学在公共场合能做到遵守相关规则，举止规范，用语文明

A.①②B.③④C.②③D.②④

6.我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。西方也有

“礼貌是通行四方的推荐书”的谚语。这表明

①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质

②文明有礼是一个人立身处世的前提

③文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范

④文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现

A.②③④B,①②④C,①③④D.①②③④

7.下面漫画中的工作人员没有做到

A.态度亲和B.举止端庄

C.用语文明D.仪表整洁

8.中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列用语

中使用不当的是

A.问人姓氏说“贵姓”托人办事说“拜托”B,麻烦别人说“打扰”请人谅解说“包

涵”

C.中途先走说“失陪”起身作别说“久违”D.请人批评说“指教”求人指点说“赐

教”

9.“楼管大叔”余昌权为手机、单反相机和电脑等财物找到失主，入选中国好人榜。余昌

权的事迹启示我们

A.诚信就是拾金不昧B.坚持平等是诚信守则之一

C.诚信的基本要求是舍弃财物D.要继承和发扬诚实守信的传统美德

10.“师傅，我忘记带钱了。”“没事，明天再拿来给我。”李女士在自家附近的市场选购

了一大包水果后，发现钱包没带，老板放心地将水果交给了她，在这里每天都在上演这样的

故事：买报纸时，忘了带钱