五年级下册数学试题-第四单元分数的意义和性质单元检测试题A卷人教版（含答案）

2021年人教版五年级数学下册单元检测试题A第四单元分数的意义和性质一、认真读题，正确填写！1．在（）里填上“＞”、“＜”或“=”．（）（）（）（）0.7（）2.6（）．2．把下列各数按从小到大的顺序排列起来：35230.655（）<（）<（）<（）<（）3．12和20的最小公倍数是（），13和78的最大公因数是（）．4．一个最简分数的分子比分母小11,如果分子加上3,这个分数可以约分成,这个分数原来是（）.5．男、女生分别排队，男生有32人，女生有24人，要使每排的人数相同，每排最多有（）人。6．写出3个与相等的分数，是（）、（）、（）。7．＝（）（填带分数）；2＝；3＝＝8．一堆小棒有28根，平均分成7份，每份占总数的（），每份是（）根；拿出这堆小棒的，拿出了（）根．9．盒子里有8个红球、5个白球，从中任意摸出一个球，摸到红球的可能性是（）．10．把一块月饼平均分成10块，每块是它的（）分之一，写作（）。二、我会判断。(对的打“√”错的打“×”)1．一个分数的分母含有2和5以外的质因数，就不能化成有限小数．（）2．a和b的最大公因数是1，那么这两个数的最小公因数倍数是ab．（）3．两个数的公因数的个数是有限的。（）4．约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，没改变分数值的大小．（）5．如果一个假分数能化成整数，那么它的分母一定是分子的因数。（）6．分数中最大的分数单位是，没有最小的分数单位。（）三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)1．下列分数（）能化成有限小数。A． B． C． D．2．a和b是互质数，它们的最小公倍数是（）A．a B．b C．1 D．a、b两数之积3．下面的分数中，（）不是最简分数。A．421B．156C4．一个分数的分母缩小5倍，分子不变，分数的值（）．A．扩大5倍 B．缩小5倍 C．不变5．一个分数的分子是分母的最大因数，这个分数一定能写成（）。A．0 B．1 C．2 D．真分数6．把10g盐放入100g水中,盐占盐水的（）。A． B． C． D．四、计算我最棒！1．约分，能化成带分数或整数的化成带分数或整数．2．把下面假分数和带分数互化.=（）3=（）=（）4=（）3．找出下面各组数最大公因数和最小公倍数。6和916和1842和5430和4510和11五、解决问题!1．同学们进行徒步训练,第一天4小时走了58km,第二天5小时走了73km．(1)哪一天走得快些?(2)每小时快多少千米?2．加工同一个零件，李师傅要用小时，王师傅要用小时。谁做得快？3．某公共汽车站是1路车和5路车的起点站，从早上6：30同时发出第一辆车后，1路车每15分钟发一辆，5路车每12分钟发一辆，从早上6：30开始，至少再过多少分钟又同时发车？这时是几时几分？4．一个最简分数，分子、分母和是40，分子、分母都加上3，约分后是，求:这个最简分数是多少?5．一个分数，用2约了2次，用3约了1次，结果是，这个分数原来是多少？6．将下图分成几部分，并用分数表示各部分面积占总面积的几分之几？

参考答案一、认真读题，正确填写！1．＜＜=＞＜＜2．59473．60134．5．86．7．3；24；18；28．4169．10．十二、我会判断。(对的打“√”错的打“×”)1．×2．√3．√4．√5．6．×三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)1．D2．D3．B4．A5．B6．B四、计算我最棒！1．232．3．6和9的最大公因数为3，最小公倍数为18；16和18的最大公因数为2，最小公倍数为144；42和54的最大公因数为6；最小公倍数为378；30和45的最大公因数为15，最小公倍数为90；10和11的最大公因数为1，最小公倍数为110。五、解决问题!1．(1)58÷4=14(千米/时)73÷5=14(千米/时)14＜14答:第二天走得快些．(2)14=14.514=14.614.614.5=0.1(km)答:每小时快0.1km．2．李师傅用时：；王师傅用时：，因为＜，所以＜答：李师傅做得快。3．12＝2×2×3，15＝3×5，12和15的最小公倍数：2×2×3×5＝60早上6：30（6时30分），6