上海新高一英语暑期教师辅导讲义巩固定语从句阅读巩固

学员编号：年级：高一课时数：学员姓名：辅导科目：英语学科教师：授课类型T同步巩固C定语从句C阅读巩固授课日期时段教学内容词汇keywords&expressions:geniusattemptuniversenucleargiftcuriosityreputationtheoryperfectlyapplauseplexofferregard...assenseofhumorlet…downbeintroubleagreewithchangeplacesknow...byheart联想记忆法：ImportantSentencesstructuresⅠ.Fillintheblankswiththeproperformofthewordsorphrasesgiveninthebox.let...downattemptreputationregardregard...asawardhonourpresent...tooccasion Ihaveaveryhigh foryourfriendsandrelatives.Theprisoner anescapebeforehewassentencedtodeath.Thebooksinourpublishinghouseenjoyagood throughouttheworld.DavidLiisfamousfortheamazinganddangerousstunts(惊险动作)hedidinhismovies,whichnever hisaudience. Ifeelitagreat tobeheretointerviewthepresidentoftheUS. They alargesumofmoney thecollegeinmemoryofthefamousprofessor,whodiedinacaraccident.Thenewstylecar totheplayerwhogetsthetitleof"MVP"inthematch.8.Iwanttotakethisspecialtoextendmyappreciationtoallmyteachersandfriendsaswellasmyparents.Ⅱ.pletethesentenceswiththegivenwordsintheirproperforms. Otherswilltellyouthatsheis (modesty),funny,cleverandwarm.Ryleacceptedmoreoutof (curious)thananythingelse.Asaresultofthe (growth)fearsabouthomesecurity,morepeoplearearrangingforsomeonetostayintheirhomewhenthey'reaway.Moststatesmenregardedawarasan (inviting)todisaster.Tedmanagedtobinebusinesswith (please).14.Theentireaudiencebrokeintoloud (applaud).Keys:I.1.regard2.hadattempted3.reputation4.let...down5.honour6.presented...to7.willbeawarded8.occasion .9.modest10.curiosity11.growing12.invitation13.pleasure14.applause翻译1.校长带领我们参观了这所学校。（conduct）Theheadmasterconductedusroundtheschool2.我不知道委员会的组成（position）Ihavenoideawhodecidedthepositionofthemittee.3.他没有戒烟，但是控制在一天三支烟。（quit）Hehasnotquitsmoking,butisholdingdowntothreecigarettesaday.4.众所周知，狗是忠于主人的。(loyalty)Itiswellknownthatthedogsareveryloyaltotheirowners.5.十八岁以下的孩子禁止入内。（ban）Childrenundereighteenarebannedfromentering.6.学生们认为李老师是他们的朋友。（regard...as）ThestudentsregardMr.Li,theirclassteacher,asafriend.7.毕业后你将干什么？（graduation）Whatareyougoingtobeaftergraduation?8.建立纪念碑是为了表达对那些在战争中牺牲的人的尊重。(honor)Themonumentwassetupinhonorofthosewhodiedinthewar.9.这位钢琴家收到热烈的欢迎。（greet）Thepianistwasgreetedwithapplause.10.外面有一大群人在抗议战争。（protestagainst）Therewasalargecrowdoutsideprotestingagainstthewar.定语从句一、概述在复合句中，修饰某一名词或代词，用作定语的从句叫做定语从句(attributiveclause)。被定语从句所修饰的词叫做先行词(antecedent)。定语从句必须放在先行词之后。引导定语从句的关联词有关系代词who、whom、whose、which、that和关系副词when、where、why等。Finally,thethiefhandedeverythingthathehadstolentothepolice.最后，那个小偷向警察交出他偷的所有的东西。（引导词是关系代词that）Hisparentswouldn'tlethimmarryanyonewhosefamilywaspoor.他父母不让他和家庭困难的人结婚。（引导词是关系代词whose）Inthedarkstreet,therewasn'tasinglepersontowhomshecouldturnforhelp.在那个黑暗的街道上，没有她可以求助的人。（引导词是关系代词whom）In1519anothertravellerwhowenttoAmericafromEuropediscoveredthetomato.1519年另一位从欧洲去美洲的旅行家发现了西红柿。（引导词是关系代词who）IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing.我仍然记得第一次去北京的那一天。（引导词是关系副词when）Thisisthehousewherewelivedlastyear.这就是我们去年住的房子。（引导词是关系副词where）二、关系代词和关系副词的功用能关系代词和关系副词用来引导定语从句，在先行词和定语从句之间起纽带作用，使二者联系起来。关系代词和关系副词可作定语从句的一个成分。关系代词可作主语、宾语、定语；关系副词可作状语。1、作主语关系代词在定语从句中作主语时，从句的谓语动词的人称和数应与先行词一致。Allthatisneededisasupplyofoil.所需要的是大量的油。（引导词that在句中作主语）Aplaneisamachinethatcanfly.飞机是会飞的机器。（引导词that在句中作主语）TheforeignerwhovisitedourclassyesterdayisfromCanada.昨天到我班来访的外国人来自加拿大。（引导词who在句中作主语）Theyplantedthetreeswhichdidn'tneedmuchwater.他们种植了需水不多的树木。（引导词which在句中作主语）2、作宾语在定语从句里作宾语的关系代词在口语中常被省去Thenoodles(that)Icookedweredelicious.我煮的面条美味可口。（引导词that，可省略）Thefish(which)weboughtwasnotfresh.我们买的鱼不新鲜。（引导词which，可省略）Thepersonto(whom)youjusttalkedisMr.Li.刚才你与其交谈的人是李先生。（引导词whom，不可省略）3、作定语关系代词whose在定语从句中作定语用。MissBrownistheteacherwhosehousecaughtfirelastnight.布朗小姐就是昨晚房子着火的那位老师。ThisistheboywhosemotherisourChineseteacher.这就是那个男孩，他母亲是我们的语文老师。注意：关系代词whose在从句中与它所修饰的词一起作介词宾语时，可以跟介词放在主语和从句之间。ThebossinwhosepanyMr.Kangworkedcalledatthehospital.老板到医院拜访了康先生，康先生在他的公司里工作。4、作状语关系副词where,when和why在定语从句中分别作地点状语、时间状语和原因状语。I'llneverforgetthetimewhenweworkedonthefarm.我将永远不会忘记我们在农场工作的那段日子。Thefactorywherehisfatherworksisinthewestofthecity.他父亲工作的那个工厂在城市的西部。Thisisthereasonwhyhecamelate.这就是他来晚的理由。三、关系代词的用法英语中的关系代词有who，whom，whose，which，that和as。它们的用法如下：1、who，whom的用法who和whom指人，who在定语从句中作主语；whom在定语从句中作宾语，在限制性定语从句中可省略。在口语中可用who代替whom。Inthebeginning,peoplewhoboughtthetomatooftengotangry.起初，买到西红柿的人常常会生气。(作主语)Theperson(whom)youshouldwritetoisMr.Ball.你应该给他写信的人是波尔先生。(whom作宾语能省略)Hismother,whomheloveddearly,diedin1818.他很爱你的母亲，她于1818年去世了。（whom引导非限制性定语从句，作宾语但不能省略）2、whose的用法 whose指人或物，在定语从句中作定语，指物时常可用ofwhich取代。Ihaveafriendwhosefatherisamayor.我有个朋友，他父亲是市长。Welivedinahousewhosewindowfacessouth.我们住在窗口朝南的房子里。3、which的用法which指物，在定语从句中作主语和宾语，作宾语时，在限制性定语从句中可省略。Today,fruittreeswhichoncegrewonlyinChinacannowbefoundinmanypartsoftheworld.今天，那些曾经只在中国生长的果树能够在世界上许多地方看到了。（作主语，不能省略）Theyneededaplantwhichdidn'tneedasmuchwaterasrice.他们需要一种不像水稻那样需要水的作物。（作主语，不能省略）Itisusedtorecordthetickets(which)passengersbuy.它用来记录乘客所购买的车票。(作宾语，可以省略)Hecamelate,whichweallknow.我们都知道，他来晚了。（作宾语，在非限制性定语从句中不省略）4、that的用法that多指物，有时也指人，在定语从句中作主语或宾语，指物时其用法和which大致相同，但也有区别。Allthepeoplethatefromthecountryworkmuchharder.所有来自农村的人工作都更努力。（that指人，在从句中作主语，不能省略）Thisisall(that)Icantellyou.这是我能告诉你的全部情况。（that指物，在从句中作宾语，常省略）ThisisthebestplaythatwaswrittenbyJack.这是杰克写的最好的一个剧本。（that指物，在从句中作主语，不能省略）Sheistheonlyperson(that)Icantrust.她是我唯一可以依赖的人。（that指人，在从句中作宾语，可以省略）5、关系代词that和which的区别（1)相同点这两个关系代词引导定语从句时，都可以指物；在从句中都可作主语或宾语；作宾语时都可省略。Thetrainthat(which)hasjustleftisforShanghai.刚开的那列火车是去上海的。(作主语)Thefilmthat(which)wesawlastnightiswonderful.我们昨天晚上看的电影好极了。(作宾语，可省略)（2）用that，不用which的情况①当先行词是不定代词或被它们修饰时。all,everything,nothing,something,anything,little等不定代词时（something之后也可用which）。Togetthejobstarted,allthatIneedisyourpermission.要开始工作，我所需要的是你的许可。IsthereanythingthatIcandoforyou?有什么要我做的事吗?Heansweredfewquestionsthattheteacherasked.他几乎没有回答老师的那些问题。②当先行词被形容词最高级或序数词修饰时。Thiswasoneofthemostinterestingbooksthatweresoldinthisbookstore.这是这家书店售出的最有趣的书之一。Thefirstthingthatshouldbedoneistogetsomefood.该做的第一件事是弄点吃的。③当先行词有thevery，theonly，thesame等修饰时。That’stheonlythingthatwecandonow.目前我们只能这样了。Thosearetheverywordsthatheused.那就是他的原话。④当先行词是一个既指人又指物的并列词组时。Theyweretalkingaboutthepersonsandthingsthattheysawinthefactory.他们在谈论在工厂里看到的人和事。Theytalkedforabouthalfanhourofthingsandpersonsthattheyrememberedintheschool.他们聊起他们所能记得起的学校里的人和事来，聊了约半个钟头。⑤当关系代词在定语从句中作表语时。Chinaisnotthecountrythatitwas.中国已经不是过去的中国了。⑥当要避免与疑问词which重复时。WhichisthecarthatwasmadeinBeijing?哪辆车是北京制造的?⑦当先行词为theway,thetime,theperiod等时，关系代词常用that，但通常被省略。Idon'tliketheway(that)youspeaktoher.我不喜欢你对她说话的方式。（3）用which，不用that的情况①引导非限制性定语从句。Football,whichisaninterestinggame,isplayedallovertheworld.全世界都踢足球，它是一项有趣的运动。CarolsaidtheworkwouldbedonebyOctober,whichpersonallyIdoubtverymuch.卡罗尔说这项工作将在十月前做，对此我个人表示怀疑。Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay,which,ofcourse,madetheothersunhappy.桃乐茜总是吹嘘她在戏剧中的角色，这当然使别人不高兴。②直接放在介词后作宾语时。Languageisthemostimportanttoolwithoutwhichpeoplecan'tmunicatewitheachother.语言是最重要的工具，没有它，人们便无法交流。巧记that和which的区别：that，which可互换，下列请况勿照办；that情况比较多，不妨对你说一说；不定代词这路货，全用that准没错；先行词前被限制，千万不要用which；要用which别着急，介词提前逗隔离。6、关系代词who与that的区别（1）当先行词是he、people、those等时，引导词常用who。HewhodoesnotreachtheGreatWallisnotatrueman.不到长城非好汉。Thosewhoareforme,putupyourhands.同意我的人请举手。I'llneverforgetthepeoplewhohavehelpedme.我将永远不会忘记那些帮助过我的人。（2）当引导词作定语从句的表语时常用that。Sheisn'tthelittlegirlthatsheusedtobe.她再也不是过去的那个小姑娘了。7、as的用法（1）as引导限制性定语从句通常构成such...as或thesame...as固定搭配，as在从句中可作主语、表语或宾语。Ishouldliketousethesametoolasyouusedyesterday.我想用你昨天使用的那种工具。(作宾语)Manyofthesportswerethesameastheyarenow.过去的许多运动项目同现在的一样。(作表语)Don’treadsuchbooksasarenotworthreading.Readsuchbooksasyoucanunderstand.不要读那些不值得读的书，只去读那些你能读懂的书就可以了。Helentmeasmuchmoneyashehad.他把所有的钱借给了我。Repeatthisasoftenasisnecessary.根据需要反复这样做。(作主语)（2）such…that…与such…as“such…that…”表示“如此……以致……”的意思，用来引导一个结果状语从句；而“such…as…”表“像……这样的……”的意思，用来引导定语从句，as在从句中充当主、宾或表语等。Heissuchanhonestmanthatwerespecthim.他是一个如此诚实的人以至于我们都尊敬他。Heissuchanhonestmanaswerespect.他像我们所尊敬的这种诚实的人。（3）thesame…that…与thesameas“thesame…that…”表同一人或物，而“thesame…as…”表同种类的东西。试比较下列两个句子：ThisisthesamebookthatIlost.这就是我丢失那本书。（指同一本书）ThisisthesamebookasIlost.这本书跟我丢失那本书一模一样。（并不是原来的那一本）（4）as引导非限制性定语从句as作关系代词，还可用来引导非限制性定语从句，可以用来代替一个句子或单词，as引导的句子可放在句首、句末或句中。Themoon,asisknowntoeverybody,travelsroundtheearthonceeverymonth.Asisknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.Themoontravelsroundtheearthonceeverymonth,asisknowntoeverybody.众所周知，月球一月绕地球一周。8、but的用法but既可指人，又可指物，常在定语从句中充当主语。but本身含“否定”的意思，其作用相当于“that/which/who…not”。它前面的主句必须有“否定”的词(如no,not,little,few,hardly等)。but引导的肯定定语从句和否定的主句连用，通过双重否定达到强烈肯定的效果。Thereisnomotherbutlovesherownchildren.(=Thereisnomotherthat/whodoesn’tloveherchildren.)没有不爱自己子女的母亲。Therewerefewpeoplebutwerehurt.(=Therewerefewpeoplewho/thatwerenothurt.)几乎没有人不受伤。9、than的用法than既可指人，又可指物，可作关系代词来引导定语从句，than前通常有比较级的词。Don’tgivechildrenmoremoneythanisneeded.给孩子们的钱不要超过所需。Hehasgotmorethanheaskedfor.他所得到的比他所要求的还要多。Fewerfriendsthanwehadexpectedcametooureveningparty.来参加晚会的朋友比我们预料的还要少。四、关系副词英语中的关系副词有where，when，why等。1、when的用法when指时间，修饰表时间的先行词，在定语从句中作时间状语。JulyandAugustarethemonthswhentheweatherishot.七八月是天气很热的月份。HecamelastnightwhenIwasout.他昨晚来时，我出去了。DoyourememberoneafternoontenyearsagowhenIcametoyourhouseandborrowedanecklaceofyours?你还记得十年前的一个下午，我到你家借项链的事吗?2、where的用法where指地点，修饰表地点的先行词，在定语从句中作地点状语。AfterlivinginParisforfiftyyearshereturnedtothesmalltownwherehegrewupasachild.在巴黎住了五十年后，他回到他童年时生活的小城镇。IcanstillrememberthesittingroomwheremymotherandIusedtositintheevening.我还记得那间我妈妈和我晚上常坐在一起的起居室。Shewillgohomewhereshecanrest.她要回家了，在家里她可以休息。Onemorning,anelephantwasleddowntheroadwheretheystood.一天上午，有人赶着一头象沿着他们站立的那条路走过来。注意：先行词为表示时间、地点的名词时，关系词不一定都用when或where。如果关系词在定语从句中作主语或宾语，就要用关系代词which或that。Thisisthefactorythat/whichwevisitedlastyear.这是我们去年参观的那家工厂。Iwon'tforgetthetimethatwespentinthecountryside.我永远不会忘记我在农村度过的那段时光。3、why的用法why指原因，修饰名词reason，在定语从句中作原因状语。Thisisthereasonwhyhedidso.这就是他这样做了的理由。Doyouknowthereasonwhyheleftearly?你知道他为什么早走吗？巧记定语从句的用法主句型，从句型，两种句子要完整。从句紧靠先行词，系词引导要弄清。定人用who或whom，定物which当先用。关系代词有that，定人定物有本领。定时间要用when，定地点where行。关系代(副)词作成分，唯作宾语可以省。五、“介词＋关系代词”用法1、介词+which在定语从句中分别作时间、地点和原因状语介词+which在关系分句中分别作时间，地点和原因状语，代替相应的关系副词when，where和why。Istillrememberthedayonwhich(=when)Ifirstcametoschool.我仍然记得初来学校的那一天。Thefactoryinwhich(=where)Iworkisalargeone.我工作的工厂是一个大厂子。Thisisthereasonforwhich(=why)hewasputinprison.这就是他为什么被关起来的原因。IntheofficeIneverseemtohavetimeuntilafter5:30p.m.,bywhichtimemanypeoplehavegonehome.在办公室里，我好像知道五点半从有时间，在此前很多人都已回家了。注意：关系代词that在定语从句中作介词的宾语时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面。Thevillagethatshelivesinis100metresaway.她住在100米远的村庄里。2、介词+which(指物)/whom(指人)在定语从句中作地点状语介词+which(指物)/whom(指人)在关系分句中作地点状语，表示存在关系，关系分句主谓常须倒置。Theyarrivedatafarmhouseinfrontofwhichsatasmallboy.他们来到一处农舍，前边坐着一个小孩。Isawaman,ontheheadofwhomstoodabird.我看见一个人，他的头上站着一只鸟。3、不定代词或数词+of+which(指物)/whom(指人)，在定语从句中作主语不定代词或数词+of+which(指物)/whom(指人)，在关系分句中作主语，说明整体中的部分。Chinahasalotofislands,oneofwhichisTaiwan.中国有许多岛屿，其中之一是台湾。Therearealotofstudentshere，noneofwhomlikethefilm.这里有许多学生，他们之中无人喜欢这个电影。4、介词+which(指物)/whom(指人)，在关系分句中作目的、方式或地点状语这种结构中的介词一般受动词或介词后的名词所制约。Couldyoutellmeforwhomyou'veboughtthiscoat?你能告诉我这件衣服是给谁买的吗?Theratisdiggingatunnelthroughwhichitcanreachthefieldtogetfood.这只老鼠正在挖洞，通过这条洞它能到田里搞吃的。Theman,fromwhomIlearnedthenews,isanengineer.这人是一位工程师，我是从他那里得到这消息的。5、介词+which(指物)/whom(指人)，用于被动结构的关系分句中，作状语，说明动作的发出者。Thewolfbywhichthesheepwaskilledwasshot.伤害羊的那只狼被打死了。Themanbywhomthewolfwasshotwasagoodhunter.打死狼的那人是一个好猎手。6、名词+ofwhich，代替whose+名词，在关系分句中作定语。Hepaidtheboy$10forwashingtenwindows,mostofwhichhadn'tbeencleanedforatleastayear.他给了那个男孩10美元让她擦十扇窗户，大部分窗户至少一年没擦了。Isawsometrees,theleavesofwhich(=whoseleaves)wereblackwithdisease.我看见一些树，它们的叶子因生病而发黑。Hementionedabook,thetitleofwhich(=whosetitle)I'veforgotten.他提到一本书，书的名我忘了。7、介词+which(指物)/whose(指人)，修饰后边的名词。Itrainedallnightandallday,duringwhichtimetheshipbrokeintopieces.雨下了一天一夜，就在这期间轮船撞碎了。Thedriverwasthemanfromwhoseroomshehadstolenthemaps.司机就是她从他的房间偷走地图的那个人。比较：介词+which+不定式。此种用法多见于正式文体中，相当于一个带有主语和谓语的定语从句。Shehadonly1.87withwhichtobuy(=shecouldbuy)Jim,herhusband,apresent.她只有一元八角七分钱，用这些钱给他的丈夫吉姆买一件礼物。Atlasthehadsomethingaboutwhichtowrite(=hecouldwrite)home.他终于有给家写信的内容了。六、限制性定语从句和非限制性定语从句1、限制性定语从句定语从句分限制性定语从句和非限制性定语从句两种。限制性定语从句为先行词不可缺少的定语。如果将这种定语从句省去，主句的意思就会不完整或失去意义。这种从句和主句的关系十分密切，写时不用逗号分开。Shehasfoundthenecklacethatshelost2yearsago.她找到了两年前丢失的项链。(限制性定语从句)Thisisthemanwhocametoseeyouyesterday.这就是昨天来看你的那个人。(限制性定语从句)IthappenedatthetimewhenIlefttheoffice.这件事发生在我离开办公室的时候。2、非限制性定语从句非限制性定语从句和主句的关系不十分密切，只是对先行词作附加的说明，如果去掉，主句的意思仍然清楚。这种从句和主句之间往往用逗号分开，一般不用that来引导。Yesterday,ImetLiPing,whoseemedtobebusy.昨天我遇见了李平，他好像很忙。(非限制性定语从句)InBritain,whichhasapopulationof55.8million,110,000peoplediefromsmokingeachyear.英国有5580万人口，每年有11万人口死于吸烟。(非限制性定语从句)AbrahamLincoln,wholedtheUnitedStatesthroughtheseyears,wasshotonApril14,1865atatheatreinWashington,D.C.领导美国人民经历了这些年的亚伯拉罕•林肯1865年4月14日在华盛顿的一家戏院被枪杀。(非限制性定语从句)3、限制性定语从句与非限制性定语从句的区别（1）形式上不同非限制性定语从句在书写时往往用逗号和主句分开，而限制性定语从句不用逗号与主句分开。LastnightIsawaverygoodfilm，whichwasabouttheLongMarch.昨晚我看了一场好电影，这部电影是关于长征的故事。ThemanwhomImetinthestreetwasadriver.我在街上遇到的那个人是个司机。（2）可否省略的不同限制性定语从句是先行词在意义上不可缺少的定语，如果去掉，主句的意思就不完整或失去意义，而非限制性定语从句是对先行词作的附加说明，即使去掉，主句的意思仍然完整。Iwastheonlypersoninmyofficewhowasinvited.我是我办公室中唯一受邀之人。Theysetupastateoftheirown,wheretheywouldbefreetokeepNegroesasslaves.他们想建立自己的国家，在那里他们可以随意地把黑人当奴隶。（3）关系代词的不同非限制性定语从句不能用that代替who，whom和which，并且关系代词在非限制性定语从句中作宾语时也不能省略，但在限制性定语从句中却恰恰相反。Thisisthebestfilm(that)Ihaveeverseen.这是我看过得最好的电影。Shesanganewsong,whichwelikedverymuch.她唱了一首新歌，我们都喜欢这首歌。（4）翻译方式不同限制性定语从句往往译在先行词之前，而非限制性定语从句往往译为一个并列的句子。Sheisthenursewholooksafterthechildren.她就是照料这些孩子的阿姨。ThisnotewasleftbyXiaoWu,whowashereamomentago.这个条子是小吴留的，她刚才到这儿来过。比较:Hehasabrother,wholivesinBeijing.(有一个哥哥。)HehasabrotherwholivesinBeijing.(可能有几个哥哥，其中一个是住在北京的。)4、as与which在非限制性定语从句中的用法区别as和which作为关系代词都可以用来引导非限制性定语从句，指代整个主句所表达的内容，在从句中作主语或宾语，但它们在用法上有区别。（1）相同之处当从句位于主句之后，引导词指代整个主句所表达的全部意义时，as和which可以互换。Theelephantislikeasnake,as/whicheverybodycansee.热和人都看得出，这头大象像条蛇。HeisanEnglishman,as/whichIknowfromhisaccent.他是一个英国人，那时我从他的口音上知道的。AbigearthquakeoccurredinthewestpartofJapanlastnight,as/whichwasreportedonTV.据电视报道，昨天夜里日本西部地区发生了大地震。（2）不同之处①as引导非限制性定语从句时，位置比较灵活，可位于主句之前，也可位于主句之中或之后，而which引导非限制性定语从句只能位于主句之后，不能谓语主句之前。Robertisgoodatlanguages,asweallknow.罗伯特擅长学语言，这我们都知道。Asisknowntoall,Chinawillbeanadvancedandpowerfulcountryin20or30years’time.都知道,再过二十到三十年，中国将成为一个强大先进的国家。Hechangedhismind,whichmademeveryangry.他改变了主意，这使我很生气。Asismentionedabove,thenumberofthestudentsinseniorhighschoolsisincreasing.正如上文提到的，高中学生的人数在不断增加。Asisknowntoeverybody，themoontravelsroundtheearthonceeverymonth．大家都知道，月亮每月绕地球一周。Air,asweknow,isagas.我们知道，空气是一种气体。Heisverycareful,ashisworkshows.他的工作表现表明他非常谨慎。注意：as引导非限制性定语从句常有“如同……那样”的含义，因此在一些固定结构如asweknow/asisknowntoall(众所周知),asweallcansee(正如我们大家都能看到的那样),ashasbeensaidbefore/above(正如前文所述),ashasbeenpointedout(正如所指出的那样),asmightbeimagined(可以想象得到),asmightbeexpected(正如所预料的那样),asisoftenthecase(情况常常是这样)等中，一般不能用which代替as。②搭配上，在由thesame或such所修饰的名词后通常用as作关系代词引出限制性定语从句。Ihavegotintothesametroubleashe(has).我遇到了与他一样的麻烦。I'veneverheardofsuchamovingstoryasheistelling.我从未听过像他讲得那么有趣的故事。③which引导的从句在意义上相当于一个并列句，可以用andthis代替，意思是“这件事”；as引导的从句主要起连接上下文的作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处等。例如：Hesoldhisbicycle,whichsurprisedme.(=Hesoldhisbicycle,andthissurprisedme.)他把自行车卖了,这使我感到奇怪。WilliambecamethefirstAmericanwomantowinthreeOlympicgoldmedalsintrack,whichmadehermotherveryproud.威廉姆成为第一位在奥运会上赢得径赛金牌的美国妇女，这使他妈妈很自豪。Heleftearly,whichwaswise.他早早地离开，那是很明智的。Einstein,asweknow,isafamousscientist.我们知道，爱因斯坦是一位著名的科学家。Asisknowntoall,Chinaisthecountrywithlargestpopulationintheworld.众所周知，中国是世界上人口最多的国家。④当which在从句中指代的是先行词本身而不是主句时，不可用as代替which。Theappletree,whichIplantedlastyear,hasnotborneanyfruit.这棵苹果树是我去年种下的，还没有结出任何果实。Thebook,whichIboughtyesterday,isveryinstructive.我昨天买的那本书很有教育意义。⑤在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语，也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。Hemarriedher,whichwasnatural.(可用as代替which)他和她结婚了，这是很自然的事。Hesawthegirl,whichdelightedhim.(不可用as代替which)他见到了那个女孩，这使他很高兴。Hewaslateforclassagain,whichmadetheteacherveryangry.(不可用as代替which)他上课又迟到了，这使老师很生气。⑥as引导的从句在意义上不可与主语相悖，而which引导的从句则不受此限制。例如：Mummytreatsmelikeababy,whichIcan'tbear.妈妈把我当小孩看待，这使我不能忍受的。Theresultoftheexperimentwasverygood,whichwehadn'texpected.试验结果很好，这是我们没预料到的。Theweatherturnedouttobeverygood,whichwasmorethanwecouldexpect.天气证明很好，这我们没预料到。七、定语从句与同位语从句的区别同位语从句和定语从句都可由that，when，where等与主句连接起来，其结构都是“名词+从句”。辨别这种结构是同位语从句还是定语从句有两种方法。1、关联词是否担任一个成分如果that在其引导的从句中承担一个成分(如主语、宾语或表语)，则该从句是定语从句；否则是同位语从句。Thefactthathehadnotsaidanythingsurprisedeverybody.他一言未发的事实使大家很吃惊。（在此句中，that引导的从句的主语是he，谓语是hadnotsaid，宾语anything，that在该从句中不承担任何成分。因而，它引导的从句属同位语从句。）Thisisthefactthatyoumustknowclearly.这是你必须清楚的事实。（上句中的that在从句中作动词know的宾语，所以该从句是定语从句。）2、是否具有疑问意义当when，where等引导定语从句时，其意义与先行词有关，与先行词的意义基本相同，没有疑问意义；但它们引导同位语从句时，其意义与被同位的词毫无关系，其义完全与疑问词相同，即when表“什么时候”，where表“哪儿”。它们引导两种从句时，都在从句中作状语。IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing.我还记得我第一次来北京的那天。（句中的when相当于“ontheday”，它没有疑问词“什么时候”的意义，因此是定语从句。）DoyourememberoneafternoontenyearsagowhenIcametoyourhouseandborrowedadiamondnecklace?你记得十年前的一个下午我到你家借钻石项链吗?（句中when相当于“ontheafternoon”，故也是定语从句。）ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.这是我两年前住过的房子。（句中where相当于“there或inthehouse”，仍是定语从句。）Ihavenoideawhenshewillbeback.我不知道她将什么时候回来。（句中when与idea毫无意义上的关联，其意义是“什么时候”，因而是同位语从句）。Thenarosethequestionwhereweweretogetthemachinesneeded.这时就产生了这样一个问题，我们到哪儿寻找所需要的机器。（句中where与question没有意义上的联系，意义是“哪儿”，故where引导的也是同位语从句。）八、点击考点1.Peoplespokehighlyofthedriver_____,inspiteoftheterribleweather,hadsavedhispassengersfromdanger.A.whichB.whoC.whomD.as2.Theisland_____helivedinhischildhoodisfarfromthetown.A.whichB.inwhichC.onwhichD.that3.Ihopetoget_____atool______herepairedthismachinewith.A.such;thatB.so;thatC.such;asD.as;as4.Thesoldiersstoppedattheedgeofawood,______wastherightplaceforanambush(埋伏).A.theythoughtwhereB.theythoughtwhichC.wheretheythoughtD.whichtheythought5.NathanHale,_____theBritishguardhadfoundthemapsoftheBritisharmy'sdefenceworks,facedhisenemybravely.A.inwhosebootB.inwhichbootC.whosebootD.whichboot6.Thefactoryhas500workers,40percent_____arewomen.A.ofwhichB.ofwhomC.ofthemD.ofthat7.Heoftentalkedabouttheartistsandpaintings_______impressedhimgreatly.A.whichB.whoC.thatD.不填8.Studentsaresuretobenefitfromeveryminute_______thebest(use)oftostudytheirlessons.A.whichmakesB.whattheymakeC.thatismadeD.whenismade9.Thiscookis_______wedroppedintheotherday.A.whomB.onwhomC.theoneD.theoneonwhom10.Iwillneverforgetthedays_______wespenttogetherand_____wemadefriendswithsomefarmers.A.when;thatB.that;whenC.when;whenD.which;which11._______isknowntoall,theXishaIslandsaretheterritories(领土)ofChina.A.AsB.ItC.WhichD.That12.Hisfamily,_______allmusiclovers,don'twanttomissMTVprogrammes.A.whoisB.whichisC.whoareD.whichare13.Whoistheperson_______askedformejustnow?A.whoB.thatC.whoseD.whom14.Heaskedmorethanoneelderforadvice,_______hehopedtomakeawiserdecision.A.whichB.bywhichC.bywhichmeansD.bythatmeans15.Histechniquehasdevelopedtothepoint_______hecanrepairmanyoftheelectricallypoweredfarmmachines.A.whenB.thatC.whereD.which16.Those______havenotgotbikesmaygobybus.A.thatB.whoC.不填D.which17.ThisisthefirsttimeI______here.A.havebeenB.havegoneC.amDe18.I,_______,willtrymybesttohelpyououtofthedifficulty.A.whoisB.thatisC.whoareD.whoam19.TheradeIsharetheroom________isayoungteacherfreshfromcollege.A.withhimB.withwhomC.withD.in20.Whatdoyouthinkofthematerial_______thecoatismade?A.whichB.ofwhichC.fromwhichD.inwhich21.Thefirestartedonthefirstfloorofthehospital,______patientswereelderlypeople.A.manyofwhoseB.whosemanyC.manywhoseD.manyofwhom22.The______whyAlicedidn'tturnupwasnotmadeclear.A.causeB.matterC.reasonD.truth23.Hewastheonlyoneoftheboyswho______willingtodothework.A.isB.wasC.areD.were24.Heisnottheman_______heusedtobe.A.whoB.whomC.whichD.that25.Whatdoesshedo______sodiffernt?A.thatisB.thatareC.whichisD.whichare26.Metalsareverystrongandcanbemadeintoanyrequiredshapes,_____itpossibleforthemtobewidelyusedinindustry.A.whichmakeB.whichmakesC.thatmakeD.thatmakes27.Iwasverysurprisedattheway_____hespokeatthemeeting.A.whichB.bywhichC.whereD.不填28.Thereisnothingintheworld______canfrightenhim.A.thatB.whoC.whichD.where29.Isthisvillage______ChairmanMaooncelivedin?A.whereB.whichC.thatD.theone30.Thepicture_______hepaid2,000dollarswasdrawnbyafamouspainter.A.whichB.towhichC.onwhichD.forwhich31.Thedoctor______isleaving