2024-2025学年浙江省精诚联盟高一上学期10月联考物理试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE12024学年第一学期浙江省精诚联盟10月联考高一年级物理学科试题考生须知：1．本卷共4页，满分70分，考试时间60分钟。2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4．考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、选择题（本题共18小题，每小题2分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列物理量属于矢量的是（）A.速率 B.位移 C.时间 D.路程【答案】B【解析】在物理学中，我们把既有大小又有方向的物理量叫做矢量，题中只有位移具有方向，其他物理量均只有大小。故选B。2.2024年9月2日上午8点20分，某校举行开学典礼，校长发言25分钟，学生代表发言15分钟，9点结束。则下列说法正确的是（）A.8点20分是时刻 B.25分钟是时刻C.15分钟时刻 D.9点是时间间隔【答案】A【解析】A．8点20分对应时间轴上的某一点，是时刻。故A正确；B．25分钟对应时间轴上的一段线段，是时间间隔。故B错误；C．15分钟对应时间轴上的一段线段，是时间间隔。故B错误；D．9点对应时间轴上的某一点，是时刻。故D错误。故选A。3.在2024巴黎奥运会上中国代表团再创辉煌，研究以下中国夺金项目中的问题时，可将运动员视为质点的是（）A.乒乓球比赛中运动员的挥拍动作 B.小轮车比赛中运动员的空中姿态C.20公里竞走比赛中运动员的轨迹 D.艺术操比赛中运动员的转体情况【答案】C【解析】A．研究乒乓球比赛中运动员的挥拍动作时，运动员的大小和形状不能忽略，不可以将运动员视为质点。故A错误；B．研究小轮车比赛中运动员的空中姿态时，运动员的大小和形状不能忽略，不可以将运动员视为质点。故B错误；C．研究20公里竞走比赛中运动员的轨迹时，运动员的大小和形状能忽略，可以将运动员视为质点。故C正确；D．研究艺术操比赛中运动员的转体情况时，运动员的大小和形状不能忽略，不可以将运动员视为质点。故D错误；故选C。4.在动画电影《长安三万里》片尾李白吟出“轻舟已过万重山”的诗句，在这句古诗中，李白描述舟的运动时选取的参考系为（）A.船头的绳子 B.船中的自己 C.船尾的船夫 D.岸边的高山【答案】D【解析】李白描述舟的运动时选取的参考系为岸边的高山。故选D。5.动车车厢内都有电子显示屏，某时刻显示屏上显示着如图所示的信息，其中“126km/h”指的是（）A.瞬时速度 B.速率 C.平均速度 D.路程与时间的比值【答案】B【解析】动车车厢内都有电子显示屏，某时刻显示屏上显示着如图所示的信息，其中“126km/h”指的是瞬时速度的大小，即瞬时速率，简称速率。故选B。6.平均速度的定义式为，当非常非常小时，我们就把叫做物体在时刻的瞬时速度，这种物理学上的处理方法被称为（）A.理想模型法 B.等效替代法 C.极限思想法 D.微元累加法【答案】C【解析】当时间极短时，某段时间内的平均速度可以代替瞬时速度，该思想是极限的思想方法，故C正确，ABD错误。故选C。7.如图所示，在校运会上，身高1.70m的小丽同学参加铅球比赛，第一投就获得了9.30m的好成绩，则本次投掷（）A.铅球通过的位移一定等于1.70m B.铅球通过的位移一定等于9.30mC.铅球通过的路程一定等于9.30m D.以上说法都不对【答案】D【解析】AB．依题意，铅球通过的位移大小约为故AB错误；C．由题中信息无法求出铅球的路程。故C错误。故选D。8.下列物体在加速过程中的加速度最大的是（）A.子弹发射过程 B.汽车起步过程 C.列车离站过程 D.轮船出航过程【答案】A【解析】加速度是描述速度变化快慢的物理量，这四种情况的初状态都是静止，而子弹的末速度最大，且所需时间也是最短的，所以子弹的加速度最大。故选A。9.如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度为，经过一小段时间之后，速度变为，表示速度的变化量。由图中所示信息可知（）A.汽车在做加速运动 B.汽车加速度方向与的方向相同C.汽车加速度方向与的方向相同 D.汽车加速度方向与的方向相同【答案】D【解析】A．由于，所以汽车在向右做减速运动，故A错误；BCD．加速度是描述速度变化快慢的物理量，由定义式可知，加速度的方向一定与Δv相同，但与v1、v2方向相反，故BC错误、D正确。故选D。10.列车进站关闭发动机后的运动，可看成匀减速直线运动，能正确反映其运动的图像是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】匀减速直线运动的图线是抛物线，而加速度恒定不变。故选C。11.在同一直线上运动的两物体加速度分别为和（两物体所选正方向相同），则下列说法正确的是（）A.两物体的运动方向一定相反 B.两物体的加速度方向一定相反C.A物体速度变化比B物体速度变化得快 D.A物体一定做加速运动，B物体一定做减速运动【答案】B【解析】ABD．由于只知道两物体的加速度方向相反，而初速度的方向未知两物体的运动方向可能相同，也可能相反，如果A物体的初速度方向与正方向相反，则A物体可能做减速运动，同理，B物体可能做加速运动，故AD错误，B正确；C．两物体的加速度大小相等，说明二者速度变化快慢一样，C错误。故选B。12.如图所示，所谓“区间测速”就是测量车辆经过某区间的平均车速。已知某高速限速120km/h，“区间测速”路段长度为20km，监测发现某轿车经过这一路段用时12min，则下列说法正确的是（）A.限速120km/h指的是平均速度B.“区间测速”能发现该区间所有超速车辆C.在该测速区间，该轿车可能出现超速现象D.在该测速区间，该轿车不可能出现超速现象【答案】C【解析】A．限速120km/h指的是瞬时速率，故A错误；BCD．“区间测速”路段长度为s=20km，监测发现某轿车经过这一路段用时t=12min=0.2h，故该轿车的平均速率为虽然平均速率小于120km/h，但在测速区间，该轿车仍可能存在超速现象，即“区间测速”不能发现该区间所有超速车辆，故C正确，BD错误。故选C。13.某人骑自行车以的初速度沿一个斜坡向上做匀减速直线运动，加速度大小是，则经过5s，他的速度大小变为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】经过5s，他的速度大小变为故选A。14.某物体由静止开始做匀加速直线运动，加速度为，则第5秒内的位移为（）A.9m B.10m C.16m D.25m【答案】A【解析】第5秒内的位移为前5秒内的位移减去前4秒的位移故选A。15.一辆汽车在平直公路上做刹车实验，已知汽车的初速度为，加速度大小是。则该汽车刹车后5s前进的距离为（）A.30m B.32m C.80m D.96m【答案】B【解析】依题意，该汽车的实际刹车时间为则该汽车刹车后5s前进的距离为故选B。16.如图所示，A、B为弹性竖直挡板，相距，A、B之间为水平导轨。一小球（可视为质点）自A板处开始，以的速度沿导轨向B板运动，它与A、B挡板碰撞后瞬间均以碰前瞬间的速率反弹回来，且在导轨上做减速运动的加速度大小不变，为使小球恰好停在两挡板的中间，这个加速度的大小可能为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】依题意，小球可看作连续的匀减速直线运动，可知又联立，解得当n=2时，。故选A。17.小华同学发现了一张自己以前为研究机动车的运动情况而绘制的图像，如图所示。已知机动车运动轨迹是直线，则下列说法合理的是（）A.机动车的初速度大小为 B.机动车的初速度大小为C.机动车的加速度大小为 D.机动车的加速度大小为【答案】B【解析】根据可得由图像可知a=-10m/s2故选B。18.在水平面上做匀减速直线运动的质点通过三点的过程中，其位移随时间变化的图像如图所示。则质点（）A.通过A点时的速度为 B.通过A点时的速度大于C.运动时间 D.运动的加速度大小为【答案】D【解析】A．根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度知，是中间时刻速度，而A点是中间位移的速度。故A错误；B．从O点运动到A点过程的平均速度为物体做匀减速运动，则通过A点时的速度小于，故B错误；C．设质点经过O点的速度为v0，0~t1时间内，由位移—时间公式得0~t2时间内，由位移—时间公式得联立解得，，显然故C错误，D正确。故选D。非选择题部分二、非选择题（本题共5小题，共34分）19.在“练习使用打点计时器”的实验中，实验装置如图所示。（1）打点计时器是一种使用______（选填“交流”或“直流”）电源，用于______（选填“测量位移”或“记录时间”）的仪器。图中所示的是______（选填“电磁打点”或“电火花”）计时器。（2）图中所示纸带的安装方式是否正确：______（选填“是”或“否”）。【答案】（1）交流记录时间电火花（2）否【解析】【小问1解析】打点计时器使用交流电源，记录打点的时间间隔，图示中的打点计时器是电火花打点计时器。【小问2解析】电火花打点计时器应用两条纸带穿过限位孔，将墨粉盘夹在中间进行打点，图中只有一条纸带压在墨粉盘的下方。20.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：（1）关于轨道末端滑轮高度的调节正确的是______。A. B. C.（2）小车做匀加速直线运动时，用打点计时器获得如图所示的纸带，计数点间均有4个点未画出，则C点的读数为______，点的瞬时速度大小为______，小车的加速度大小为______（计算结果保留2位有效数字）。（3）利用气垫导轨也可进行测量加速度的实验。如图所示，为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为2.0cm的遮光条，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过第一光电门的时间为0.10s，通过第二个光电门的时间为0.02s，两个光电门之间的距离为80.0cm，则滑块到达第一光电门位置的速度大小为______，滑块的加速度大小为______。【答案】（1）B（2）2.600.120.20（3）0.200.60【解析】【小问1解析】调节轨道末端滑轮高度使细线与轨道面平行，可以保证细线对小车的拉力沿轨道方向，减小实验误差。故选B。【小问2解析】C点的读数为2.60cm。纸带上相邻计数点的时间间隔为点的瞬时速度大小为[3]由逐差法可知小车的加速度大小为【小问3解析】滑块到达第一光电门位置的速度大小为滑块到达第二光电门位置的速度大小为根据匀变速直线运动位移-速度关系可知解得滑块的加速度大小为21.如图所示，从高出地面1.8m的位置竖直向上抛出一个小球，它经0.8s上升3.2m后到达最高点，而后竖直回落到地面。已知小球的上升和回落均为匀变速运动，且加速度大小相等。则：（1）小球上升过程的位移大小为______m；（2）小球上升过程的加速度大小为______；（3）小球刚要落地时的速度大小为______。【答案】（1）（2）（3）【解析】【小问1解析】根据题意可知，小球上升过程的位移大小【小问2解析】根据匀变速直线运动规律可知解得【小问3解析】物体下落的总高度设物体落地时的速度为，小球上升和回落的加速度大小相等，所以小球落地的时间故小球落地的速度22.如图甲所示，一位滑雪者先沿倾斜直轨道AB从A点由静止开始匀加速下滑，经过B点前后速度大小不变，之后在足够长的水平直轨道BC上做匀减速直线运动直至停止。通过观测可得到滑雪者的图像如图乙所示。求：（1）滑雪者在倾斜直轨道上滑行的加速度大小；（2）滑雪者在倾斜直轨道上滑行的距离；（3）滑雪者在水平直轨道上滑行的距离。【答案】（1）（2）（3）【解析】小问1解析】滑雪者在倾斜直轨道上滑行加速度大小小问2解析】滑雪者在倾斜直轨道上滑行的距离【小问3解析】滑雪者在水平直轨道上的加速度滑雪者在水平直轨道上有解得23.小明利用无人机练习拍摄鸟瞰视频，无人机始终竖直向下拍摄且其视张角为，如图乙。无人机首先竖直上升至高度的空中悬停，接着沿水平直线向前先以的加速度匀加速，后匀速飞行，再经匀减速到0，此时一次拍摄结束。，求：（1）无人机水平匀减速飞行时的加速度大小；（2）一次全过程拍摄沿水平方向前进的距离；（3）一次全过程拍摄最大面积S；（4）本次拍摄结束后，小明回收无人机，他先控制无人机以的加速度匀加速竖直下降，下降到适当高度时又控制无人机以的加速度匀减速竖直下降，最终无人机以的速度落地，求此次回收全过程的时间。【答案】（1）（2）（3）（4）3.5s【解析】【小问1解析】设无人机水平匀速飞行的速度为，则有，联立，解得，【小问2解析】一次全过程拍摄沿水平方向前进的距离【小问3解析】根据题意分析可知，一次全过程拍摄的面积为两个半圆和一个矩形的面积。根据乙图可得视野半径则直径矩形边长为水平方向加速、匀速和减速的总位移，则矩形面积为两个半圆的总面积为能拍摄的最大面积为【小问4解析】设无人机匀加速下降的末速度为，依题意，可得，，，又联立，解得，此次回收全过程的时间2024学年第一学期浙江省精诚联盟10月联考高一年级物理学科试题考生须知：1．本卷共4页，满分70分，考试时间60分钟。2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4．考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、选择题（本题共18小题，每小题2分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列物理量属于矢量的是（）A.速率 B.位移 C.时间 D.路程【答案】B【解析】在物理学中，我们把既有大小又有方向的物理量叫做矢量，题中只有位移具有方向，其他物理量均只有大小。故选B。2.2024年9月2日上午8点20分，某校举行开学典礼，校长发言25分钟，学生代表发言15分钟，9点结束。则下列说法正确的是（）A.8点20分是时刻 B.25分钟是时刻C.15分钟时刻 D.9点是时间间隔【答案】A【解析】A．8点20分对应时间轴上的某一点，是时刻。故A正确；B．25分钟对应时间轴上的一段线段，是时间间隔。故B错误；C．15分钟对应时间轴上的一段线段，是时间间隔。故B错误；D．9点对应时间轴上的某一点，是时刻。故D错误。故选A。3.在2024巴黎奥运会上中国代表团再创辉煌，研究以下中国夺金项目中的问题时，可将运动员视为质点的是（）A.乒乓球比赛中运动员的挥拍动作 B.小轮车比赛中运动员的空中姿态C.20公里竞走比赛中运动员的轨迹 D.艺术操比赛中运动员的转体情况【答案】C【解析】A．研究乒乓球比赛中运动员的挥拍动作时，运动员的大小和形状不能忽略，不可以将运动员视为质点。故A错误；B．研究小轮车比赛中运动员的空中姿态时，运动员的大小和形状不能忽略，不可以将运动员视为质点。故B错误；C．研究20公里竞走比赛中运动员的轨迹时，运动员的大小和形状能忽略，可以将运动员视为质点。故C正确；D．研究艺术操比赛中运动员的转体情况时，运动员的大小和形状不能忽略，不可以将运动员视为质点。故D错误；故选C。4.在动画电影《长安三万里》片尾李白吟出“轻舟已过万重山”的诗句，在这句古诗中，李白描述舟的运动时选取的参考系为（）A.船头的绳子 B.船中的自己 C.船尾的船夫 D.岸边的高山【答案】D【解析】李白描述舟的运动时选取的参考系为岸边的高山。故选D。5.动车车厢内都有电子显示屏，某时刻显示屏上显示着如图所示的信息，其中“126km/h”指的是（）A.瞬时速度 B.速率 C.平均速度 D.路程与时间的比值【答案】B【解析】动车车厢内都有电子显示屏，某时刻显示屏上显示着如图所示的信息，其中“126km/h”指的是瞬时速度的大小，即瞬时速率，简称速率。故选B。6.平均速度的定义式为，当非常非常小时，我们就把叫做物体在时刻的瞬时速度，这种物理学上的处理方法被称为（）A.理想模型法 B.等效替代法 C.极限思想法 D.微元累加法【答案】C【解析】当时间极短时，某段时间内的平均速度可以代替瞬时速度，该思想是极限的思想方法，故C正确，ABD错误。故选C。7.如图所示，在校运会上，身高1.70m的小丽同学参加铅球比赛，第一投就获得了9.30m的好成绩，则本次投掷（）A.铅球通过的位移一定等于1.70m B.铅球通过的位移一定等于9.30mC.铅球通过的路程一定等于9.30m D.以上说法都不对【答案】D【解析】AB．依题意，铅球通过的位移大小约为故AB错误；C．由题中信息无法求出铅球的路程。故C错误。故选D。8.下列物体在加速过程中的加速度最大的是（）A.子弹发射过程 B.汽车起步过程 C.列车离站过程 D.轮船出航过程【答案】A【解析】加速度是描述速度变化快慢的物理量，这四种情况的初状态都是静止，而子弹的末速度最大，且所需时间也是最短的，所以子弹的加速度最大。故选A。9.如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度为，经过一小段时间之后，速度变为，表示速度的变化量。由图中所示信息可知（）A.汽车在做加速运动 B.汽车加速度方向与的方向相同C.汽车加速度方向与的方向相同 D.汽车加速度方向与的方向相同【答案】D【解析】A．由于，所以汽车在向右做减速运动，故A错误；BCD．加速度是描述速度变化快慢的物理量，由定义式可知，加速度的方向一定与Δv相同，但与v1、v2方向相反，故BC错误、D正确。故选D。10.列车进站关闭发动机后的运动，可看成匀减速直线运动，能正确反映其运动的图像是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】匀减速直线运动的图线是抛物线，而加速度恒定不变。故选C。11.在同一直线上运动的两物体加速度分别为和（两物体所选正方向相同），则下列说法正确的是（）A.两物体的运动方向一定相反 B.两物体的加速度方向一定相反C.A物体速度变化比B物体速度变化得快 D.A物体一定做加速运动，B物体一定做减速运动【答案】B【解析】ABD．由于只知道两物体的加速度方向相反，而初速度的方向未知两物体的运动方向可能相同，也可能相反，如果A物体的初速度方向与正方向相反，则A物体可能做减速运动，同理，B物体可能做加速运动，故AD错误，B正确；C．两物体的加速度大小相等，说明二者速度变化快慢一样，C错误。故选B。12.如图所示，所谓“区间测速”就是测量车辆经过某区间的平均车速。已知某高速限速120km/h，“区间测速”路段长度为20km，监测发现某轿车经过这一路段用时12min，则下列说法正确的是（）A.限速120km/h指的是平均速度B.“区间测速”能发现该区间所有超速车辆C.在该测速区间，该轿车可能出现超速现象D.在该测速区间，该轿车不可能出现超速现象【答案】C【解析】A．限速120km/h指的是瞬时速率，故A错误；BCD．“区间测速”路段长度为s=20km，监测发现某轿车经过这一路段用时t=12min=0.2h，故该轿车的平均速率为虽然平均速率小于120km/h，但在测速区间，该轿车仍可能存在超速现象，即“区间测速”不能发现该区间所有超速车辆，故C正确，BD错误。故选C。13.某人骑自行车以的初速度沿一个斜坡向上做匀减速直线运动，加速度大小是，则经过5s，他的速度大小变为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】经过5s，他的速度大小变为故选A。14.某物体由静止开始做匀加速直线运动，加速度为，则第5秒内的位移为（）A.9m B.10m C.16m D.25m【答案】A【解析】第5秒内的位移为前5秒内的位移减去前4秒的位移故选A。15.一辆汽车在平直公路上做刹车实验，已知汽车的初速度为，加速度大小是。则该汽车刹车后5s前进的距离为（）A.30m B.32m C.80m D.96m【答案】B【解析】依题意，该汽车的实际刹车时间为则该汽车刹车后5s前进的距离为故选B。16.如图所示，A、B为弹性竖直挡板，相距，A、B之间为水平导轨。一小球（可视为质点）自A板处开始，以的速度沿导轨向B板运动，它与A、B挡板碰撞后瞬间均以碰前瞬间的速率反弹回来，且在导轨上做减速运动的加速度大小不变，为使小球恰好停在两挡板的中间，这个加速度的大小可能为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】依题意，小球可看作连续的匀减速直线运动，可知又联立，解得当n=2时，。故选A。17.小华同学发现了一张自己以前为研究机动车的运动情况而绘制的图像，如图所示。已知机动车运动轨迹是直线，则下列说法合理的是（）A.机动车的初速度大小为 B.机动车的初速度大小为C.机动车的加速度大小为 D.机动车的加速度大小为【答案】B【解析】根据可得由图像可知a=-10m/s2故选B。18.在水平面上做匀减速直线运动的质点通过三点的过程中，其位移随时间变化的图像如图所示。则质点（）A.通过A点时的速度为 B.通过A点时的速度大于C.运动时间 D.运动的加速度大小为【答案】D【解析】A．根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度知，是中间时刻速度，而A点是中间位移的速度。故A错误；B．从O点运动到A点过程的平均速度为物体做匀减速运动，则通过A点时的速度小于，故B错误；C．设质点经过O点的速度为v0，0~t1时间内，由位移—时间公式得0~t2时间内，由位移—时间公式得联立解得，，显然故C错误，D正确。故选D。非选择题部分二、非选择题（本题共5小题，共34分）19.在“练习使用打点计时器”的实验中，实验装置如图所示。（1）打点计时器是一种使用______（选填“交流”或“直流”）电源，用于______（选填“测量位移”或“记录时间”）的仪器。图中所示的是______（选填“电磁打点”或“电火花”）计时器。（2）图中所示纸带的安装方式是否正确：______（选填“是”或“否”）。【答案】（1）交流记录时间电火花（2）否【解析】【小问1解析】打点计时器使用交流电源，记录打点的时间间隔，图示中的打点计时器是电火花打点计时器。【小问2解析】电火花打点计时器应用两条纸带穿过限位孔，将墨粉盘夹在中间进行打点，图中只有一条纸带压在墨粉盘的下方。20.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：（1）关于轨道末端滑轮高度的调节正确的是______。A. B. C.（2）小车做匀加速直线运动时，用打点计时器获得如图所示的纸带，计数点间均有4个点未画出，则C点的读数为______，点的瞬时速度大小为______，小车的加速度大小为______（计算结果保留2位有效数字）。（3）利用气垫导轨也可进行测量加速度的实验。如图所示，为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为2.0cm的遮光条，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过第一光电门的时间为0.10s，通过第二个光电门的时间为0.02s，两个光电门之间的距离为80.0cm，则滑块到达第一光电门位置的速度大小为______，滑块的加速度大小为______。【答案】（1）B（2）2.600.120.20（3）0.200.60【解析】【小问1解析】调节轨道末端滑轮高度使细线与轨道面平行，可以保证细线对小车的拉力沿轨道方向，减小实验误差。故选B。【小问2解析】C点的读数为2.60cm。纸带上相邻计数点的时间间隔为点的瞬时速度大小为[3]由逐差法可知小车的加速度大小为【小问