云南省昭通市市直中学2024-2025学年高二上学期第一次月考历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1云南省昭通市市直中学2024-2025学年高二上学期第一次月考历史试题第I卷(选择题，共48分)注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.在地方管理上，从商朝附属国内居民多是聚族而居的内外服制度，到西周“封建亲戚，以藩屏周”的分封制制度，再到秦汉实行郡县制度，这一发展轨迹（）A.促进贵族政治向官僚政治转变 B.意味着华夏认同观念逐渐增强C.使地方割据势力逐渐得到遏制 D.反映了主流意识形态最终确立【答案】A【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦（中国）。根据材料“聚族而居”“封建亲戚，以藩屏周”“秦汉实行郡县制度”并结合所学可知，商朝的内外服制和西周分封制都重视血缘关系，体现了以血缘为特色的贵族政治，秦汉时期按照地域划分郡县并且任命县官体现了地缘政治与官僚政治，由此可见，这一发展轨迹推动贵族政治向官僚政治转变，A项正确；材料信息反映的是商周到秦汉地方管理制度的演变，与华夏认同无关，排除B项；秦汉以后的某些朝代仍然存在地方割据势力，“得到遏制”说法不符合史实，排除C项；主流意识形态最终确立是在汉武帝时期，与材料信息无关，排除D项。故选A项。2.从现有材料来看，周人围绕“中”形成了“以时中万邦”,围绕“四方”方位形成了“圣人南面而治天下”,围绕“左右”方位形成了“左祖右社”“左昭右穆”,围绕“上下”方位形成了“上尊下卑”,围绕“内外”方位形成了“内诸夏外夷狄”等方位观念。这表明，西周时期（）A.周王强化了地方行政管理 B.华夏共祖的意识开始确立C.家国同构观念得到了认同 D.方位观念体现了尊卑秩序【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：周（中国）。据题干“以时中万邦”“圣人南面而治天下”“左祖右社”“左昭右穆”“上尊下卑”“内诸夏外夷狄”，并结合所学知识可知，这都明确体现了尊卑秩序，D项正确。题干强调的是方位观念所体现的尊卑秩序，没有提及地方行政管理，排除A项；华夏共祖的意识早在原始社会就已经萌芽，到夏商周时期不断得到强化、发展，题干并没有提及华夏共祖的意识，排除B项；家国同构是指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性，均以血亲、宗法关系来统领，题干没有直接体现家国同构观念得到认同的相关内容，排除C项。故选D项。3.子产执掌郑国国政时，“铸刑书”（把自己所制定的刑书铸在鼎器上），论政宽猛，否定了“刑不可知，威不可测”的秘密法。下面政治主张中，与子产的观点相吻合的是A.不别亲疏，不殊贵贱，一断于法B.天行有常，不为尧存，不为桀亡C.八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也D.无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠【答案】A【解析】题干材料否定秘密法，通过将刑书铸在鼎器上，强调法治的作用，可知其属于法家思想，与“一断于法”思想一致，A项正确；荀子的唯物论思想“天行有常”强调自然规律，“是可忍也，孰不可忍”属于孔子的儒家思想，“无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠”属于墨家思想，BCD三项不符合题意。4.图1是中国古代相关王朝法律改革的信息，它反映了（）A.重刑法而忽略伦理教化 B.法律体系开始走向完备C.法律程序注重公平公正 D.中华法系的传承与发展【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是古代中国。根据题干图示可知，法律体系与王朝更替有很大的重合，体现了传统法律体系的继承和发展关系，D项正确；中国古代法律具有重视伦理教化的特征，排除A项；材料无法得出法律体系开始走向完备的结论，表述不准确，排除B项；材料未涉及古代中国的法律程序，体现不出公平公正的特征，排除C项。故选D项。5.明代实行“一条鞭法”较早的地区是南直隶(约今江苏、安徽)、浙江、江西、福建、广东和广西，在1567~1572年的十多年间，才逐渐向全国推广。这些地区较早实行“一条鞭法”的主要原因在于（）A.自然经济解体较早 B.地理位置相对优越C.人口数量增长迅速 D.沿海地区白银增多【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知，本题是原因题。时空是明代。据材料可知，明代实行“一条鞭法”较早的地区是南直隶(约今江苏、安徽)、浙江、江西、福建、广东和广西，在1567~1572年的十多年间，才逐渐向全国推广。结合所学可知，这些地区较早实行“一条鞭法”的主要原因在于这些地区商品经济发达，白银较多，D项正确；鸦片战争后自然经济开始解体，A项说法错误，排除A项；材料未涉及较早实行“一条鞭法”的地区地理位置优越，排除B项；材料“一条鞭法”的特征是赋税征银，这是商品经济发展的产物，人口数量迅速增长是经济发展的表现，但不是“一条鞭法”实行的主要原因，排除C项。故选D项。6.清朝时期的大臣谢济世说：“自后世有密奏之例，小人多以此谗害君子，首告者不知主名，被告者无由申诉，上下相忌，君臣相疑”,建议“自今除军机外，皆用露章，不许密奏”。这反映出密折制（）A.在强化君权时有猜忌隐患 B.不断加剧君臣之间的隔阀C.严重威胁到军机处的权力 D.提升了官僚机构行政效率【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。材料叙述了密折制导致“上下相忌，君臣相疑”，这说明密折制在强化皇权过程中产生一定弊端，体现出密折制在皇权强化过程中有一定的特殊作用，在强化君权时有猜忌隐患，A项正确；不断加剧君臣之间的隔阀夸大了其消极作用，排除B项；密折制与军机处相互配合，且由材料看不出军机处的权力受到威胁，排除C项。材料强调的密折制度存在的局限性，不是官僚机构行政效率的提升，排除D项。故选A项。7.根据下表信息可以得知，在澎湖地区的管理过程中，明朝政府（）时间事件后续1281年(元世祖至元十入年)设置澎湖巡检司，隶属福建行省泉州府明初沿袭1384年(明太祖洪武十七年)因海禁而废澎湖巡检司1563年，考虑沿海治安等，复设1622年(明真宗天启二年)荷兰人占领澎湖1624年，明军收复澎湖A.推动海峡两岸经济文化交流 B.开始加强对台湾诸岛的管理C.政府领土主权意识不断加强 D.抵制了荷兰殖民者侵略台湾【答案】C【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据本题表格信息，从明朝初期沿袭元朝对澎湖的管理，到因海禁而废澎湖巡检司，再到考虑沿海治安而复设，最后明军收复被荷兰人占领的澎湖，可知这一系列的举措都体现了明朝政府对于澎湖这一地区的重视，反映出政府领土主权意识的不断加强，C项正确。从表格中的信息来看，主要是关于明朝政府对澎湖地区管理的设置与变动，并未明确提及在经济文化交流方面的内容，排除A项；表格中提到的是澎湖地区，不能直接等同于台湾诸岛，且在元朝时就已经设置了澎湖巡检司管理台湾诸岛，并非明朝才开始，排除B项；表格中明确提到的是荷兰人占领澎湖，而非台湾，排除D项。故选C项。8.1881年9月29日，《申报》发表文章称，派遣留学生出国是一种浪费，因为他们中很少有人出身名门望族或者巨商大贾，“其应募而来者类多椎鲁之子，流品殊杂，此等人何足以与言西学，何足以与言水师兵法等事”。这说明（）A.教育近代化举步维艰 B.报刊宣传影响教育发展C.国人对留学教育不满 D.派遣留学生不利于人才培养【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1881年的中国。根据材料“派遣留学生出国是一种浪费，因为他们中很少有人出身名门望族或者巨商大贾”“其应募而来者类多椎鲁之子，流品殊杂”及所学可知，近代中国以来，受守旧思想影响，名门望族子弟很少出国留学，基本上都是下层百姓的孩子，说明当时守旧思想阻碍着人才培养，体现了教育近代化的艰难特征，A项正确；材料未涉及报刊宣传语教育发展之间的关系，与题意无关，排除B项；材料未涉及国人对留学教育的态度，排除C项；派遣留学生有利于近代人才的培养，排除D项。故选A项。9.1924年，孙中山在《国民政府建国大纲》中指出；“（训政是）一完全自治之县，其国民有直接选举官员之权，有直接罢免官员之权。”1928年，蒋介石在《训政纲领》中提到：“在训政时期，由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权……治权之行政、立法、司法，考试和监察五权，由国民党政府总揽执行。”这表明（）A.国民党发展了美国三权分立的理论 B.蒋介石践行了孙中山的“训政”理念C.当时中国尚不具备基层自治的条件 D.“训政”沦为国民党专制独裁的工具【答案】D【解析】从材料中可看出孙中山主张的“训政”应该是人民主权的基层自治，而蒋介石主张的“训政”则是国民党掌握国家一切大权，实质上是国民党专制独裁，D项正确；题干的主旨是对比孙中山与蒋介石关于“训政”理念的不同，不是中美对比，排除A项；蒋介石与孙中山关于“训政”的看法明显不同，排除B项；中国古代长期存在基层自治的现象，C项表述不符合史实，排除。故选D项。10.1940年底，八路军三五九旅进驻南泥湾，下表是三五九旅1940-1944年生产自给统计。据此可知，这一做法（）时间开荒种地(亩)产粮(石)蔬菜(斤)养猪(头)1940年24502001155000

1941年112001200164800020001942年268003050360000019831943年100000120005955000084101944年26100037000

5624说明：1943年自给率达到100%,1944年实现“耕一余一”A.巩固了苏维埃政权 B.为持久抗战提供条件C.巩固抗日民主政权 D.改善了当地生态环境【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：抗日战争时期的中国。根据材料信息可知，抗日战争期间，八路军三五九旅进驻南泥湾期间，在开垦的荒地、粮食和蔬菜产量、养猪头数均有显著增长，这极大的提高了八路军后勤保障能力，为持久抗战提供条件，B项正确；此时全国处于国民政府统治之下，八路军在编制上隶属国民革命军，因此非巩固苏维埃政权，排除A项；材料主要强调的是生产自给的情况，而非对政权民主的巩固，排除C项；材料与改善当地生态环境无关，排除D项。故选B项。11.1982年2月，中共中央通过的《关于建立老干部退休制度的决定》指出，“各级领导班子老化的状况，达到相当严重的地步。”“妥善地安排新老干部有秩序有步骤地实行适当的交替，已经成为当前摆在我们全党面前的一个重大课题。”这一文件（）A.适应了经济体制改革的需要 B.推动干部任用制度逐渐形成C.体现法制现代化的重要成果 D.体现了党在改革中拨乱反正【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1982年（中国）。根据材料可知，八十年代中国对国家机关进行了机构改革，建立老干部的离退休制度，有利于干部工作的规范和年轻化，顺应了改革开放以及经济体制改革的需要，A项正确；材料强调的是老干部退休制度，与干部任用制度无关，排除B项；材料主要是推动老干部退休制度的建立，与法治现代化无关，排除C项；老干部退休制度与拨乱反正运动无关，排除D项。故选A项。12.如表是1861—1911年外务（交）部的人事来源构成情况表。这一构成（）途径章京考选驻外使馆同文馆与译学馆留学生举贡考试其他合计人数68154579224233比例（%）29.186.4419.3133.919.441.72100A.体现了中国外交体制的完善 B.表明科举制仍为主要选拔方式C.彰显了选拔程序公平公正 D.有助于中国外交的近代化【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料“清末民初外务（交）部的人事来源构成”“同文馆与译学馆19.31%”“留学生33.91%”等信息可知，在清末民初外务（交）部的人事来源构成中受到出国训练的人才占比明显要高，显示出了中国外交与国际的接轨，这有利于推动中国外交的近代化，D项正确；中国外交体制的完善要到新中国成立后，近代中国处于半殖民地半封建社会，外交体制并不成熟，排除A项；表明科举制仍为主要选拔方式说法错误，科举制在1905末年被废除，排除B项；材料体现的是选拔方式，并不涉及选拔程序公平公正，排除C项。故选D项。13.主席指出，弘扬践行社会主义核心价值观，必须发扬以爱国主义为核心的民族精神，它是中华民族坚强团结在一起的精神力量。下列能体现爱国主义精神的是（）A.“静以修身，俭以养德” B.“君子力学，昼夜不息”C.“苟利国家，不求富贵” D.“物竞天择，适者生存”【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：古代中国。“苟利国家，不求富贵”意思是如果对国家有利，就不去计较个人的得失，体现爱国主义精神，C项正确；“静以修身，俭以养德”的意思是依靠内心安静精力集中来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德，体现古代中国注重恬静、俭朴等品德，而非爱国主义，排除A项；“君子力学，昼夜不息”强调了学习的重要性和勤奋的精神，排除B项；“物竞天择，适者生存”意思是人或其他物种互相进行生存斗争，适应自然变化就存活，不适应的就灭亡，教育人们提高自己适应环境的能力，锻炼出自强不息的意志品质，排除D项。故选C项。14.2001年2月，全国人大常委会对《民族区域自治法》进行修改，修改与增加的条款大多涉及支持与帮助民族自治地方、落实自治权等方面。据此可知，《民族区域自治法》的修订（）A.突出民族自治制度的长效机制 B.扩大了自治机关的自治权C.为民族自治地方发展提供保障 D.提高了少数民族政治地位【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是当代中国。长效化是指能长期保证制度正常运行并发挥预期功能的制度体系，材料表明在对《民族区域自治法》进行修改时，注重帮助少数民族对地方的自治、注重落实少数民族的自主权，使少数民族能够更好地行使自主权，从而保证民族区域自治制度正常运行并发挥预期功能，A项正确；材料强调的是“落实”自主权，而不是“扩大”，排除B项；材料不仅涉及《民族区域自治法》的修订帮助民族自治地方的发展提供帮助而且还涉及要落实自治权等内容，排除C项；材料强调帮助民族自治地方落实自治权，材料没有涉及少数民族政治地位的提高，排除D项。故选A项。15.国务院《2017年政府工作报告》指出：过去一年，中国特色大国外交卓有成效。主席等国家领导人出访多国，出席亚太经合组织领导人非正式会议、上海合作组织峰会、金砖国家领导人会晤、核安全峰会、联大系列高级别会议、亚欧首脑会议、东亚合作领导人系列会议等重大活动。这些活动反映了新时期中国外交的特点是（）A.开展以联合国为中心的互惠外交 B.多边外交，和平发展合作共赢C.韬光养晦、区域合作、有所作为 D.反对霸权主义，维护世界和平【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是当代中国。根据材料并结合所学可知，主席出访多国，出席多个会议，体现了新时期中国的多边外交、求和平、求合作和求发展，B项正确；中国的特色大国外交并不是围绕联合国展开，中国特色大国外交形成了全方位、多层次、立体化的外交布局，排除A项；根据“金砖国家领导人会晤、核安全峰会、亚欧首脑会议”可知新时期中国的外交不局限于区域合作，排除C项;根据题意内容可知，主席出访多国，出席多个会议，体现了新时期中国的多边外交、求和平、求合作和求发展，并没有突出反对霸权主义和维护世界和平，排除D项。故选B项。16.强调，要坚持把生态文明宣传教育纳入社会主义核心价值观建设，弘扬生态文明价值观，引导人们树立尊重自然，顺应自然，保护自然的生态文明理念。下列符合这一理念的是①天人合一②与民休息③兼爱尚贤④道法自然A.②③B.①④C.③④D.①②【答案】B【解析】天人合一是董仲舒提出的观点，意思是人和天地万物是一体的。道法自然即道效法或遵循自然，也就是说万事万物的运行法则都是遵守自然规律的。道就是对自然欲求的顺应，故①④正确。与民休息是指让百姓休养生息，即轻敛薄赋作为主要手段，并且奖励生产，减轻刑法，提倡节俭等，来减轻对百姓的压迫，使社会安定，经济恢复发展，排除②；兼爱尚贤是墨家观点，和生态文明无关，排除③。故答案选B。17.公元2世纪以后，基督教的教义发生变化，宜扬忍耐顺从、君权神授思想，至4世纪末，基督教被确立为罗马国教。这表明基督教（）A.成为被压迫人民的精神寄托 B.已经发展为世界人民的宗教C.逐步成为统治者统治的工具 D.提倡神权至上，众生平等【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料“基督教的教义发生变化，宣扬忍耐顺从、君权神授思想”可知，基督教有利于统治者强化思想统治，逐步成为统治者统治的工具，C项正确；根据材料可知，2世纪开始，基督教逐步成为罗马统治者的工具，与被压迫民众无关，排除A项；基督教发展为世界人民的宗教发生在近现代，排除B项；材料说明的是基督教社会地位的变化，不是其宗教思想，无法得出“神权至上，众生平等”的结论，排除D项。故选C项。18.据统计，英国1782~1820年间65位内阁成员中，43位是贵族，剩下的22位中14位是贵族之子，其他8位也与贵族有着亲成关系。1721~1832年间22位首相中，13人是上院贵族，6人是贵族之子，1人为贵族之孙。这表明当时英国（）A.内阁首相与王室关系密切 B.改革议会选举制已成必然C.资产阶级控制着议会民主 D.贵族政治带动着工业革命【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：18世纪后期至19世纪初期英国。据材料可知，这一时期贵族控制议会，不利于资本主义发展，这种情况与旧的、有利于贵族的、不合理的议会选举制度有关，侧面体现了议会选举制度改革的必要性，B项正确；材料本意是首相大多与贵族而非王室关系密切，排除A项；此时仍然是贵族控制议会，排除C项；贵族政治不利于工业革命的进行，排除D项。故选B项。19.4世纪后期，日耳曼人对罗马帝国的缓慢渗透已演变为疾风骤雨式的大迁徙。日耳曼人从帝国边境线全线人侵，并在西罗马帝国旧土上建立了许多日耳曼人的国家。这一现象（）A.导致了罗马文化的衰落 B.改变了欧洲的人口结构C.加速了欧洲的社会转型 D.推动了亚欧文化的联系【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代（欧洲）。根据材料“4世纪后期，日耳曼人对罗马帝国的缓慢渗透已演变为疾风骤雨式的大迁徙”和所学可知，蛮族入侵直接导致了罗马帝国的衰落和分裂，最终摧毁了罗马的奴隶制度，确立了欧洲的封建制，促进了欧洲的社会转型，C项正确；蛮族入侵并未导致罗马文化的衰落，排除A项；日耳曼人也属于欧洲人，并未改变欧洲的人口结构，排除B项；材料体现的是欧洲内部关系的变化，与亚欧文化联系无关，排除D项。故选C项。20.下表是1871~1910年德国城乡人口变化状况统计。据此可以推断（）时间总人数(万人)农村人口百分比(%)城市人口百分比(%)1871年4105.963.936.11880年4523458.641.41890年4942.857.542.51900年5636.745654.41910年6492.64060A.国家统一是城市化的根本因素 B.德国工业化发展由此起步C.德国城市化发展速度世界领先 D.工业革命加速城市化进程【答案】D【解析】本题属于单类型单项选择题，据本题题干设问可知本题为推断类选择题，时空是：1871-1910年德国。根据图表数据可知城市人口百分比越来越高超过了农村人口百分比，结合所学知识，19世纪七十年代随着第二次工业革命的发展，城市化进程加快，城市人口占总人口比重越来越大，D项正确；城市化的根本因素是经济的发展，排除A项；德国工业在此之前就已经有所发展，排除B项；材料只提到了德国城市化，无法得出德国城市化发展速度世界领先，排除C项。故选D项。21.下表是中英两国在19世纪中叶前后考试内容(局部)的对比，考试内容的差异反映的实质是（）项目英国文官制度(机械性·文书助理级考试)中国科举制(乡试)考试内容必考：英语、数学、普通知识。任选一门：经济、地理、历史、德文、法文四书文三篇，五言八韵诗一首；经文五篇；策问五道，并问经史时务、政治A.政治制度是决定考试内容的根本 B.经济发展形态影响官员选拔标准C.中国考试内容体现我国制度升华 D.英国选官制借鉴了中国的科举制【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国和英国。根据表格信息可以看出，19世纪中叶中英两国考试内容存在较大差异。而此时英国已经是工业革命时期，而中国依然处于农业社会，所以反映的实质是工业文明与农业文明的差异，经济发展形态影响官员选拔标准，B项正确；结合英国和中国的相关社会背景可是反映的是工业文明和农业文明的差异，而不是政治制度决定考试内容，排除A项；中国考试内容为四书五经，八股取士，体现我国制度僵化，排除C项；英国选官考试的内容与中国科举制考试的内容存在较大差异，因此无法提现对科举制的借鉴发展，排除D项。故选B项。22.1808年5月3日，拿破仑的军队入侵西班牙，首都马德里近郊的民众奋起抗击。法军集体屠杀了上千名起义者。受此事件激发，西班牙画家戈雅作了画作《1808年5月3日夜枪杀起义者》(如图)。此画可以从侧面解释拿破仑帝国走向末日的重要原因是（）A.欧洲封建势力比资产阶级更强 B.欧洲反法同盟的持续军事打击C.法国人民逐渐厌恶非正义战争 D.殖民侵略加剧民族意识的觉醒【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据题干信息“法军集体屠杀了上千名起义者，受此事件激发，西班牙作家戈雅作了画作”，可见殖民侵略激发西班牙人民的起义，而西班牙人民的起义激发西班牙人民民族意识的觉醒，D项正确；在18世纪的法国大革命之后，欧洲封建势力不断遭遇削弱，而资产阶级力量不断壮大，“欧洲封建势力比资产阶级更强”不符合史实，排除A项；题干反映的是西班牙人民的起义而非欧洲反法同盟的持续军事打击，排除B项；材料反映的是西班牙人民对拿破仑战争的反抗，没有体现法国人民对于战争的态度，无法得出“法国人民逐渐厌恶非正义战争”的结论，排除C项。故选D项。23.1905年，列宁指出：“如果我们所要求的不仅仅是专制制度的让步，而是彻底推翻它，那么我们就必须用临时革命政府来代替沙皇政府，这个临时革命政府一方面将在真正普遍、直接、平等选举权和秘密投票的基础上召开立宪会议，另一方面又能够保证选举完全自由地进行。”列宁意在强调俄国（）A.进行暴力革命的必要性 B.建立西方式的议会制政权C.必须推翻资产阶级政府 D.和平过渡具有现实可行性【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪初的俄国。根据题干的材料信息可知，1905年列宁要求的“不仅仅是专制制度的让步，而是彻底推翻它”，必须“用临时革命政府来代替沙皇政府”，而这个“临时革命政府”需要在实现普选的基础上召开立宪会议，同时“能够保证选举完全自由地进行”，据此可知，列宁意在强调进行暴力革命的必要性，A项正确；材料强调暴力推翻沙皇专制制度，西方式议会制政权不符合列宁“真正普遍、直接、平等选举权”的主张，排除B项；1905年，俄国资产阶级临时政府尚未建立，排除C项；“和平过渡”是列宁在1917年二月革命以后提出的，排除D项。故选A项。24.第二次世界大战后，纳赛尔主义使苏伊士运河以东的也门、科威特等地区民族主义运动高涨，严重影响到英国建立在中东石油基础上的收支平衡；在加勒比地区，切迪·贾根总理宣称圭亚那独立后将实行计划经济，在外交上将奉行不结盟的政策。这可用来说明（）A.世界多极化初见端倪 B.世界殖民体系的瓦解C.新兴民族国家的合作 D.美苏两极格局的形成【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干的材料信息“民族主义运动高涨”“严重影响到英国建立在中东石油基础上的收支平衡”以及“在外交上将奉行不结盟的政策”等可知，材料可用来说明世界殖民体系的瓦解，故B项正确；“初见端倪”的表述不符合基本史实，故排除A项；材料体现不出新型民族国家的合作，故排除C项；美苏两极格局的形成与材料主旨无关，故排除D项。第Ⅱ卷(非选择题，共52分)25.阅读材料，完成下列要求。材料雨泽奏报康雍乾时期逐渐形成雨泽奏报制度，皇帝要求各级官吏按期以奏折的形式上报地方各地雨泽等相关信息。该制度直至清末仍发挥作用。皇帝谕旨康熙谕旨：每岁于直隶各省，凡雨旸期候、丰歉情形、莫不留心访察。虽在僻远，必务周知。雍正谕旨：凡地方水旱灾祲，皆由人事所致。或朝廷政事，有所阙失，若督抚大吏，不修其职，或郡县守令，不得其人。乾隆谕旨：直省旬月奏报雨雪。官员奏折苏州织造李煦奏：六月十八日已得甘露，近复霑足……惟山田高壤插莳稍迟者，约有五六分收成。目下米价亦平，粗者七钱上下，细白者九钱、一两不等。开封等八府暨郑许等七州并所属各州县奏：四月十七日巳时起至酉时大沛甘霖……臣复委员分路查勘，得雨盈尺，四野沾足，民心大悦……此诚皇上亲踢祈祷，精诚上格之所致也。直隶总督那苏图奏：各处麦苗……长者五六寸，短才二三寸，保定一带……现在地尚潮润，若月内再得时雨，二麦均可有收，设天时难定，必需豫东二省麦接济。查上年麦收甚歉，所拨二十万石之数，已足敷用，似可照上年之数办理。——摘编自中国第一历史档案馆《清圣祖实录》《清世宗实录》《清高宗实录》等（1）根据材料并结合所学知识，分析雨泽奏报制度的功能。（2）根据材料并结合我国封建社会相关知识，指出影响雨泽奏报制度运行实效的因素。【答案】（1）功能：利于皇帝及时了解地方农事，为制度的制定和调整提供依据；借助奏报制度，可以监督地方官员的政务情况，加强中央对地方的管理；促进中央和地方信息交流，加强对地方农事了解，提高行政效率和决策准确性；体现了皇帝对民生的关心，体现重农思想，利于维护社会稳定；有利于农业发展，保障政府赋税征收。（2）因素：皇帝对奏报的重视和关注度；地方官员的政治品行和执行能力，如官员虚报瞒报，奏报的信息会失真；奏报传递机制是否通畅；政治局势是否稳定；自然灾害等客观因素。【解析】【小问1】本题是影响类材料分析题。时空是清朝时期（中国）。根据材料并结合所学可知，雨泽奏报制度在清朝时期发挥了多种功能。可从政策制定、加强集权、地方行政、关心民生、巩固统治等角度回答。首先，雨泽奏报制度中皇帝通过地方官员定期上报的奏折，可以了解到各地的天气状况、农作物生长情况、收成预期等信息，为皇帝及时了解地方农事提供了渠道。这些信息有助于皇帝对地方农事进行宏观把握，为制定和调整农业政策提供依据；其次，通过对比各地奏报的信息，皇帝可以了解到地方官员的政务能力和工作态度，有助于皇帝对地方官员进行监督和考核。对于那些积极履行职责、上报信息准确及时的官员，皇帝可能会给予表彰和奖励，而对于那些虚报瞒报、玩忽职守的官员，皇帝则会进行惩处。这种监督和考核机制有助于维护中央集权，确保地方官员忠实执行中央政府的决策和命令；此外，通过奏报制度，朝廷可以了解到地方的天气和农事情况，有助于根据这些信息调整国家政策，提高行政效率；最后，雨泽奏报制度还体现了皇帝对民生的关心。通过及时了解地方农事情况，皇帝可以关注到农民的生产生活状况，采取相应措施发展农业、改善民生，有助于维护社会稳定，保障政府赋税征收，巩固清朝的统治基础。小问2】本题是背景类材料分析题。时空是清朝时期（中国）。根据材料并结合所学可知，雨泽奏报制度的运行实效受到多个因素的影响。可从皇帝、官员、运行机制、客观因素等方面回答。首先，皇帝的重视程度直接决定了制度能否得到有效执行。如果皇帝对雨泽奏报制度持重视态度，经常查阅奏报并据此作出决策，那么各级官员也会更加重视并认真执行这一制度。反之，如果皇帝对奏报不感兴趣或只是走过场，那么这一制度就可能流于形式，失去实际作用。其次，地方官员的品行和能力也是影响制度运行实效的关键因素。一些官员为了政绩或个人利益，可能会虚报或瞒报雨泽情况，导致奏报信息失真。而另一些官员则可能由于缺乏专业知识或责任心不强，无法准确判断雨泽情况并作出及时有效的汇报。这些因素都可能影响雨泽奏报制度的准确性和有效性。第三，奏报传递机制是否畅通也会影响制度运行的实效。在清朝时期，由于交通和通信手段相对落后，奏报的传递速度较慢，且容易受到天气、自然灾害等客观因素的影响。如果奏报在传递过程中出现延误或丢失，那么皇帝就无法及时了解到地方的雨泽情况，从而影响决策的准确性和时效性。最后，政治局势和自然灾害等客观因素也会对雨泽奏报制度的运行实效产生影响。在政治动荡或战争期间，各级官员可能无暇顾及雨泽奏报制度，导致制度运行受阻。而自然灾害的发生则可能直接影响农作物的生长和收成，使雨泽奏报制度失去实际意义。26.阅读材料,回答问题。材料1949-2008年全国人大及其常委会立法简表时间法律1949—1954年中国人民政治协商会议通过《中国人民政治协商会议共同纲领》《中国人民政治协商会议组织法》《中华人民共和国中央人民政府组织法》。由中央人民政府委员会通过或者批准的法律共23件,包括政务院及所属各机构组织通则、土地改革法、惩治反革命条例、选举法等1954—1958年1954年,通过了中华人民共和国的第一部宪法。此后,通过的法律共60件,包括全国人大组织法、国务院组织法、地方组织法、法院组织法、检察院组织法、兵役法、治安管理处罚条例等1959—1978年除1975年、1978年,四届全国人大一次会议、五届全国人大一次会议分别通过了中华人民共和国第二、三部宪法外，基本没有立法活动1979—1992年除3件宪法修改和1982年宪法外,共通过法律126件,包括选举法、地方组织法、法院组织法、检察院组织法、刑法、刑事诉讼法等1993―2003年除宪法修改2件外,共通过法律153件,包括立法法、行政复议法、公司法、证券法、商业银行法、保险法、拍卖法、票据法等2003—2008年除宪法修改1件外,共通过法律72件,包括劳动合同法、循环经济促进法、企业破产法、物权法、行政许可法、监督法等——摘编自陈斯喜《新中国立法60年回顾与展望》根据材料并结合所学知识，对表中某一时段或若干时段内容提出论题，并就所拟论题进行阐述。(要求：明确写出论题，史实引用合理，阐述须史论结合，逻辑严密，表述清晰。)【答案】【评分标准】(评分说明：论题，史论结合论证，结论。)论题论题与主题无关，或者无论题。论题观点不够明确,。论题观点明确、清晰。史论结合论证未能结合所学知识，或运用相关史实与论题观点无关，无助于论证观点。能结合所学知识，准确运用一个史实来论述观点，史论结合;若只有史实,没有结合论题展开论证,。能结合所学知识，准确运用两个或两个以上的相关史实来论述观点，史论结合结论无结论或结论完全重复观点。结论只是概括内容或点题。结论能够升华观点。示例：我国宪法的制定与修改体现出与时俱进的特点。1949年中华人民共和国成立之初通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》带有临时宪法的性质，对刚刚诞生的中华人民共和国的各项工作，起到了指导作用。1954年，为了从政治上向社会主义过渡，第一届全国人大通过了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义性质的宪法，用根本大法的形式，明确规定了我国的国体与政体，也指明了全国人民继续前进的正确道路。改革开放以来，为了健全社会主义法制，制定了1982年宪法，为新时期社会主义建设的开展提供了重要保障。此后，随着改革开放的不断深入，全国人大又对宪法进行了多次修改，为依法治国奠定了重要基础，使之适应了中国特色社会主义建设的需要。综上所述，我国法律的制定与修改体现了鲜明的时代特征。【解析】本题是个开放性的题目；首先根据“1949~2008年全国人大及其常委会立法简表”从法律制定与修改所体现的特点、法律体系的完善等方面来归纳出观点；然后结合新中国成立以来的法律建设的相关知识来论证观点即可。27阅读材料，完成下列要求材料一下表为不同时期有关科举制度的史料。时期出处史料唐朝《通典》进士为士林华选，四方观听，布其风采，每岁得第之人，不决辰而周闻天下两宋时期《金史》过起唐季，颇用唐进士法取人。……金承过后，凡事欲轶辽世，故进士科目兼采唐、宋之法而增损之。……终金之代，科日得人为盛明朝《明实录》科举是国家取人才第一路，不可滥清朝后期《梦蕉亭杂记》末世不察，至薄帖括为小技，而未审先朝驾驭英雄之毅，即在乎此。科举一废，士气浮嚣，自由革命，递成今日无父无君之变局民国时期《孙中山全集》自世卿责族门间举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月材料二“考试权独立”思想是孙中山政治思想的重要组成部分，这一思想成为南京临时国民政府考试制度确立和推行的直接理论基础。1912年1月1日，孙中山在南京就任临时大总统后，提出了以考试权为核心的文官考试思想。他令法制局的文官编写草案，规定文官考试委员隶属于内闹总理，掌管高等文官考试、任用等事项，以及高等文官试验科目厘定事项等。南京临时政府遵照孙中山的考试权思想，先后拟定了《任官令》《文官考试令》《文官考试委员会官职令》等有关文官考试的法令。这些法令对文官的考试和任用等做了比较具体的规划。《任官令》规定了简任、荐任和委任三种不同等级的文官任用规则，还规定了考试的种类、资格、科目与作弊的师罚等。尽管南京临时政府存在时间短暂，参议院没有完成这些法令的立法程序，但这些法令对以后北洋政府和南京国民政府文官考试制度的建立有着直接的影响。《中华民国临时约法》规定，人民有参加考试担任文官的权利。“考试权”第一次被写入宪法。——摘编自邱静远《依法治考：孙中山“考试权独立”思想》（1）根据材料一，写出你发现的历史现象，并对该现象进行阐述。（2）根据材料二并结合所学知识，