新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静高级中学2025届高二物理第一学期期末调研试题含解析_第1页
新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静高级中学2025届高二物理第一学期期末调研试题含解析_第2页
新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静高级中学2025届高二物理第一学期期末调研试题含解析_第3页
新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静高级中学2025届高二物理第一学期期末调研试题含解析_第4页
新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静高级中学2025届高二物理第一学期期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静高级中学2025届高二物理第一学期期末调研试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、某兴趣小组为探究测定电流产生磁场的磁感应强度的方法,在实验精度要求不高的情况下,设计了如下实验:在一根南北方向放置的直导线的正下方A处放一个罗盘.导线没有通电时罗盘的指针(小磁针的N极)指向北方;当给导线通入电流时,发现罗盘的指针偏转一定角度,根据偏转角度即可测定电流磁场的磁感应强度.现已知此地的地磁场水平分量B地=5.0×10-5T,通电后罗盘指针停在北偏东60°的位置,如图所示.由此得出该通电直导线在A处产生磁场的磁感应强度大小为()A.5.0×10-5T B.l.0×10-4TC.8.66×10-5T D.7.07×10-5T2、粗糙水平面上静止放置质量均为m的A、B两物体,它们分别受到水平恒力F1、F2的作用后各自沿水平面运动了一段时间,之后撤去F1、F2,两物体最终都停止,其v-t图象如图所示,下列说法错误的是()A.A、B两物体与地面间的滑动摩擦因数之比为1:2B.F1与A物体所受摩擦力大小之比为3:1C.F1和F2大小之比为2:1D.A、B两物体通过的总位移大小相等3、两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行。一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子(不计重力),从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后,粒子的A.轨道半径减小,角速度增大B.轨道半径增大,角速度减小C.轨道半径减小,运动周期增大D.轨道半径增大,运动周期减小4、如图所示的电场中,A、B为电场中的两点,若A点的电势φA=15V,B点的电势φB=10V,下列说法中错误的是()A.A点的场强大于B点的场强B.把正电荷从A点移到B点,该电荷的电势能减少C.电子在B点的电势能为1.6×10-18JD.把电荷量为-5×10-9C的电荷,从A点移到B点,电场力做功-2.5×10-8J5、如图所示,小球沿斜面向上运动,依次经过a、b、c、d后到达最高点e.已知ab=bd=6m,bc=1m,小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s,设小球经b、c时的速度分别为vb、vc,则()A.a=1m/s2B.vc=3m/sC.vb=2m/sD.从d到e所用时间为3s6、两根长直通电导线互相平行,电流方向相同。它们的截面处于一个等边三角形ABC的A和B处。如图所示,两通电导线在C处的磁场的磁感应强度的值都是B,则C处磁场的总磁感应强度的大小是A.B B.2BC.B D.B二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、关于物理学史,下列说法中正确的是()A.电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的B.法拉第不仅提出了场的的概念,而且直观地描绘了场的清晰图象C.安培通过实验发现了电流的磁效应,首次揭示了电与磁的联系D.楞次通过线圈实验首次发现了磁生电现象8、设空间存在竖直向下的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场,如图所示,已知一离子在电场力和洛仑兹力的作用下,从静止开始自A点沿曲线ACB运动,到达B点时速度为零,C点是运动的最低点,忽略重力,以下说法正确的是()A.这离子必带正电荷B.A点和B点位于同一高度C.离子在C点时速度最大D.离子到达B点时,将沿原曲线返回A点9、某空间存在着如图甲所示的足够大的沿水平方向的匀强磁场.在磁场中A、B两个物块叠放在一起,置于光滑水平面上,物块A带正电,物块B不带电且表面绝缘.在t=0时刻,水平恒力F作用在物块B上,物块A、B由静止开始做加速度相同的运动.在A、B一起向左运动的过程中,以下说法正确的是A.图乙可以反映B对A的支持力大小随时间t变化的关系B.图乙可以反映B对A的摩擦力大小随时间t变化的关系C.图乙可以反映B对地面的压力大小随时间t变化的关系D.图乙可以反映物块A和物块B的加速度大小随时间t变化的关系10、如图为氢原子能级的示意图,现有大量的氢原子处于n=4的激发态,当向低能级跃迁时辐射出若干不同频率的光。关于这些光下列说法正确的是()A.由n=4能级跃到n=1能级产生的光子能量最大B.由n=2能级跃迁到n=1能级产生的光子频率最小C.这些氢原子总共可辐射出3种不同频率的光D.由n=4能级跃到n=3能级产生的光子波长最长三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)用螺旋测微器测金属棒直径为___________mm;用20分度游标卡尺测金属棒长度为________cm12.(12分)如图所示为实验室常用的两个量程的电压表原理图.当使用O、A两接线柱时,量程为3V;当使用O、B两接线柱时,量程为15V.已知电流计的内电阻Rg=500Ω,满偏电流Ig=100μA.则电阻R=____Ω,R=____Ω四、计算题:本题共3小题,共38分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,光滑平行金属导轨和之间距离为1m且足够长,都处于同一水平面内,P和Q之间连接一电阻,整个装置处于竖直向下的匀强磁场中现垂直于导轨放置一根导体棒MN,电路中导线和导体棒电阻不计,用一水平向右的力拉动导体棒MN从静止开始运动,则:(1)导体棒中的电流方向?回答还是(2)当导体棒匀速运动时,棒中的电流大小是多少安?(3)导体棒做何种运动?求最终的速度14.(16分)如图,某人用手抓住一个箱子静止在足够长的光滑水平面上,已知人的质量为4m,箱子质量为m.某时刻人以相对地面v0的速度向右推出箱子,箱子与右侧墙壁碰撞后以的速度弹回,当人接到箱子后再以相对地面v0的速度向右推出箱子,如此反复,求:(1)第一次推出箱子后人的速度大小v1;(2)若每次箱子与右侧墙壁碰撞过程所用时间为t,箱子所受墙壁的平均冲力的大小F;(3)试通过计算推断人第二次推出箱子后,能否再次接到与墙壁碰撞弹回的箱子。15.(12分)如图ab为两平行板,a板上的0点为离子发射源,能发出质量为m带电量为q初速度为零的带电离子,ab板间加速电压为U1,在b板中央有小孔k让离子通过.在b板右侧有AB两块平行金属板,k正好位于AB板间的中心线上,已知AB板间距离为d,板长为L,板间电压为U2,求:(1)离子到达k点时的速度(2)如离子穿过k点后经偏转正好打在B板的中点p处,求U1:U2

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】本题考查了磁场合成,小磁针后来的指向为合磁场方向,因此根据平行四边形定则,已知某个磁场大小和方向与合磁场方向,可以求出另一个磁场大小;【详解】各个分磁场与合磁场关系如图所示:地磁场水平分量,所以根据三角函数关系可得:即有:,故ABD错误,C正确【点睛】物理中力、电场强度、磁场强度等均为矢量,在合成时遵循平行四边形定则,因此要熟练应用平行四边形定则进行矢量的合成2、C【解析】A.由速度与时间图象可知,两个匀减速运动的加速度之比为1:2;由牛顿第二定律f=ma可知A、B受摩擦力大小1:2,可知摩擦因数之比为1:2,A正确;B.由速度与时间图象可知,A物体加速与减速的位移之比为1:2,由动能定理可得解得B正确;C.由速度与时间图象可知,B物体加速与减速的位移之比为2:1,由动能定理可得解得F2:f2=3:2又A、B受摩擦力大小之比因此可知F1和F2大小之比为C错误;D.由速度与时间图象面积表示位移可知,A、B两物体加速与减速的位移相等,D正确。故错误的选C。3、B【解析】带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动,洛伦兹力提高向心力,由牛顿第二定律有:解得:从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后。B减小,所以r增大。线速度、角速度的关系为:v=ωR,线速度v不变,半径r增大,所以角速度减小,由可知周期变大;A.轨道半径减小,角速度增大,与结论不相符,选项A错误;B.轨道半径增大,角速度减小,与结论相符,选项B正确;C.轨道半径减小,运动周期增大,与结论不相符,选项C错误;D.轨道半径增大,运动周期减小,与结论不相符,选项D错误;故选B。4、C【解析】由电场线的分布可知,A点的电场线较B点密集,可知A点的场强大于B点的场强,选项A正确;把正电荷从A点移到B点,电场力做正功,则该电荷的电势能减少,选项B正确;电子在B点的电势能为EP=eφB=-1.6×10-19×10=-1.6×10-18J,选项C错误;把电荷量为-5×10-9C的电荷,从A点移到B点,电场力做功,选项D正确;此题选择不正确的选项,故选C.5、B【解析】AB.由题,小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s,根据推论得知,c点的速度等于ad间的平均速度,则有:,ac间中点时刻的瞬时速度为,cd间中点时刻的瞬时速度为,故物体的加速度大小为:,A错误,B正确C.由得,vb=m/s.故C错误D.设c到e的时间为T,则vc=aT,得T=6s.则从d到e所用时间为4s,选项D错误6、D【解析】根据安培定则可知,导线A在C处产生的磁场方向垂直于AC方向向右,导线B在C处产生的磁场方向垂直于BC方向向右,则磁场在C处相互叠加,如图所示,根据几何关系知合磁感强度为,故D项正确,ABC三项错误二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AB【解析】A、电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根通过实验测得的,他发现实验中所有被测量的油滴微粒的带电量均为一个最小电荷单元的整数倍,这个最小单元为元电荷,电荷量为,故A正确;B、法拉第不仅提出了场的概念,并引入了电场线、磁场线来描述电场和磁场,故B正确;C、奥斯特发现了电流的磁效应,C错误;D、法拉第通过线圈实验首次发现了磁生电的现象,D错误故选AB【点睛】本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一8、ABC【解析】A.从图中可以看出,上极板带正电,下极板带负电,带电粒子由静止开始向下运动,说明受到向下的电场力,由此可知粒子带正电,故A正确;B.洛伦兹力总与速度方向垂直,因而洛伦兹力不做功。电场力做功等于动能的变化量,而离子到达B点时的速度为零,所以从A到B电场力所做正功与负功加起来为零,这说明离子在电场中的B点与A点的电势能相等,即B点与A点位于同一高度,故B正确;C.C点是最低点,从A到C运动过程中电场力做正功。设电场强度为E,离子带电量为q,A到C的垂直距离为d,离子在C点时的速度为v,根据动能定理可知离子在C点时速度最大,故C正确;D.只要将离子在B点的状态与A点进行比较,就可以发现它们的状态(速度为零,电势能相等)相同,如果右侧仍有同样的电场和磁场,离子将重复ACB的运动,向右运动,不会返回,故D错误。故选ABC。9、AC【解析】对整体分析,运用牛顿第二定律得出加速度,判断出整体的运动规律,然后求出洛伦兹力与时间的变化关系;运用隔离法求出A对B的摩擦力的大小、A对B的压力大小【详解】对整体分析,运用牛顿第二定律得出加速度:,水平方向受到的力不变,使用B的加速度不变.物体由静止做匀加速运动,速度v=at;故洛伦兹力:F=qvB=qBat,A受的支持力:N=mAg+qvB=mAg+qBat,符合图中所示规律,故A正确;物块B对物块A的摩擦力大小f=mAa,所以f随时间t的变化保持不变,故不可能是摩擦力的变化图象,故B错误.对整体分析可知,N'=mAg+mBg+qvB=mAg+mBg+qBat,故同样可以由图示规律表示,故C正确.整体的加速度不变,则选项D错误;故选AC.【点睛】解决本题关键能够正确地进行受力分析,运用牛顿第二定律进行求解,以及注意整体法和隔离法的运用.同时还要掌握洛伦兹力的特点,明确洛伦兹力的大小和方向规律10、AD【解析】A.n=4和n=1间的能级差最大,跃迁时辐射的光子能量最大,故A正确;B.从n=4跃迁到n=3,能级差最小,则辐射的光子频率最小,故B错误;C.根据=6知,这些氢原子总共可辐射出6种不同频率的光子,故C错误;D.由n=4跃迁到n=3,能级差最小,辐射光子频率最小,波长最长,故D正确;故选AD。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、①.6.124-6.126②.10.230【解析】[1].用螺旋测微器测金属棒直径为:6mm+0.01mm×12.5=6.125mm;[2].用20分度游标卡尺测金属棒长度为:10.2cm+0.05mm×6=10.230cm12、①.;②.;【解析】串联分压电路的特点就是电流相同,在改装的电压表中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论