中学实验仪器管理、损坏赔偿制度范文（2篇）

中学实验仪器管理、损坏赔偿制度范文第一条：为确保中学实验仪器的科学管理与实验教学环境的维护，本制度根据《中华人民共和国教育法》及相关教育管理规定进行制定。第二条：中学实验仪器管理划分为购买、使用、保养、检修和损坏赔偿五个环节，各环节职责明确，管理严谨规范。第三条：中学实验仪器的采购工作由学校设备管理部门负责，采购须满足学校教学要求，确保仪器质量可靠、性价比高。采购后，仪器将进行登记并分配至各实验室使用。第四条：中学实验仪器的使用应遵循以下规定：1.仅限于教学实验使用，禁止擅自移动或外借。2.严禁进行不符合安全规定的实验，禁止使用过期或损坏的仪器。3.使用前需仔细阅读使用说明和安全警示，严格遵守使用方法和操作规程。4.实验结束后，应及时清洗仪器，保持其整洁，并按要求归还至指定存放区。第五条：中学实验仪器的保养是确保仪器正常使用的关键。保养工作包括：1.定期检查仪器工作状态，确保器件和连接部位的可靠性。2.清洁仪器外部和内部，进行定期维护保养，及时更换必要零部件。3.对易损件进行专门保护和维护，确保其正常工作。第六条：中学实验仪器的检修由设备管理部门负责，包括定期检修和维修两种形式。1.定期检修：对仪器进行固定时间间隔的例行检查，发现问题及时处理，确保仪器的正常使用。2.维修：当仪器发生故障或损坏时，设备管理部门应及时组织维修人员进行处理，保障仪器的正常运行。第七条：中学实验仪器损坏赔偿责任规定如下：1.因使用人员或管理人员使用不当、保养不当或管理不善导致的仪器损坏或丢失，责任人或管理人员应承担全部赔偿责任，包括维修或重新购买费用。2.因意外事故或不可抗力导致的仪器损坏或丢失，责任人或管理人员不承担赔偿责任。3.对于故意破坏或损坏仪器的行为，将按校规进行严肃处理，并追究其法律责任。第八条：中学实验仪器损坏赔偿金额由设备管理部门根据仪器实际价值和维修费用进行评估，并出具赔偿报告。第九条：设备管理部门应定期对学校实验仪器进行检查、统计和评估，及时更新设备台账，并定期向学校汇报。第十条：中学实验仪器管理制度的修订或变更须经学校行政部门批准，以确保管理规范性和效果。中学实验仪器管理、损坏赔偿制度范文（二）中学实验设备在实验教学中发挥着至关重要的作用。为保障实验设备的安全与管理，维持实验室的正常运行，学校需建立一套完整的实验设备管理和损坏赔偿规定。本文将详细阐述这两方面的内容。一、实验设备管理1.购置控制：学校应依据实验教学和科研需求，审慎购置设备，建立详细的购置目录和资产清单。在选择设备时，应注重品质，通过严谨的选型比较，并参考专业意见。2.设备登记：需建立详细的设备登记系统，记录每件设备的制造商、型号、数量、购置日期等信息，并对其进行编码，以便于检索和管理。3.使用申请：教师和学生在使用设备前，需填写使用申请，明确设备名称、数量、使用目的及时间，申请需经过实验室负责人或教务部门的审批。4.设备维护：学校应设立专门的设备维护团队，负责定期检查、保养和维修。每台设备应有维护记录，详细记载维护日期、内容和执行人员。5.存储与保管：应设定专门的设备存储区域，并制定相应的管理规定。设备存储需有专人监管，防止设备损坏或未经授权的使用。二、实验设备损坏赔偿规定1.责任归属：如设备在使用中受损，应由责任人承担相应责任。教师需在实验过程中指导设备的正确使用，确保学生遵守安全操作规程。2.损坏报告：一旦设备损坏，相关人员应立即向实验室负责人报告，详细说明损坏情况和原因。3.调查确认：学校应设立专门小组调查损坏事件，成员包括实验室负责人、相关教师和学生代表。调查结果应公正、客观，并及时通知涉及人员。4.赔偿处理：责任人应根据设备价值承担相应赔偿责任。学校可根据具体情况，采取修复设备、替换相同或更高价值设备、补充设备配置等方式进行赔偿。5.教育引导：赔偿过程中应注重教育引导，使责任人认识到设备的重要性和自身行为的后果，要求其改正错误，提升安全意识和责任感。本文详细阐述了中学实验设备的管理措施和