必刷09种群及群落（共40题）（原卷版）

必刷09种群和群落高频考点1种群的数量变化高频考点2种群密度高频考点3群落的演替高频考点4生态位高考真题必刷1．（2023·辽宁·统考高考真题）在布氏田鼠种群数量爆发年份，种内竞争加剧，导致出生率下降、个体免疫力减弱，翌年种群数量大幅度减少；在种群数量低的年份，情况完全相反。下列叙述错误的是（

）A．布氏田鼠种群数量达到K/2时，种内竞争强度最小B．布氏田鼠种群数量低的年份，环境容纳量可能不变C．布氏田鼠种群数量爆发年份，天敌捕食成功的概率提高D．布氏田鼠种群密度对种群数量变化起负反馈调节作用2．（2023·天津·统考高考真题）人口老龄化将对种群密度产生影响，下列数量特征与此无关的是（

）A．出生率 B．死亡率 C．年龄结构 D．性别比例3．（2023·山东·高考真题）对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察，并统计了这些灰松鼠的存活情况，结果如图。下列说法正确的是（

）A．所观察的这些灰松鼠构成一个种群B．准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法C．据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争逐年减弱D．对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体4．（2023·浙江·统考高考真题）东亚飞蝗是我国历史上发生大蝗灾的主要元凶，在土壤含水率<15%的情况下，85%以上的受精卵可以孵化，一旦食物（植物幼嫩的茎、叶）等条件得到满足，很容易发生大爆发。下列因素中，对东亚飞蝗的繁衍、扩散起阻碍作用的是（）A．充沛的降水 B．肥沃的土壤C．连片的麦田 D．仅取食种子的鸟类5．（2023·广东·统考高考真题）某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是（

）A．密度制约因素导致出生率下降B．密度制约因素导致死亡率上升C．非密度制约因素导致出生率下降D．非密度制约因素导致死亡率上升6．（2017·全国·统考高考真题）某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（

）A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积7．（2022·福建·统考高考真题）曲线图是生物学研究中数学模型建构的一种表现形式。下图中的曲线可以表示相应生命活动变化关系的是（）A．曲线a可表示自然状态下，某植物CO2吸收速率随环境CO2浓度变化的关系B．曲线a可表示葡萄糖进入红细胞时，物质运输速率随膜两侧物质浓度差变化的关系C．曲线b可表示自然状态下，某池塘草鱼种群增长速率随时间变化的关系D．曲线b可表示在晴朗的白天，某作物净光合速率随光照强度变化的关系8．（2023·浙江·统考高考真题）在我国江南的一片水稻田中生活着某种有害昆虫。为了解虫情，先后两次（间隔3天）对该种群展开了调查，前后两次调查得到的数据统计结果如图所示。在两次调查间隔期内，该昆虫种群最可能遭遇到的事件为（

）A．受寒潮侵袭 B．遭杀虫剂消杀 C．被天敌捕杀 D．被性外激素诱杀9．（2022·重庆·统考高考真题）乔木种群的径级结构（代表年龄组成）可以反映种群与环境之间的相互关系，预测种群未来发展趋势。研究人员调查了甲、乙两地不同坡向某种乔木的径级结构，结果见如图。下列叙述错误的是（

）

注：I和II为幼年期，III和IV为成年期，V和VI为老年期A．甲地III径级个体可能在幼年期经历了干旱等不利环境B．乙地阳坡的种群密度比甲地阳坡的种群密度低C．甲、乙两地阳坡的种群年龄结构分别为稳定型和衰退型D．甲、乙两地阴坡的种群增长曲线均为S型10．（2023·辽宁·统考高考真题）某些微生物与昆虫构建了互利共生的关系，共生微生物参与昆虫的生命活动并促进其生态功能的发挥。下列叙述错误的是（

）A．昆虫为共生微生物提供了相对稳定的生存环境B．与昆虫共生的微生物降低了昆虫的免疫力C．不同生境中同种昆虫的共生微生物可能不同D．昆虫与微生物共生的关系是长期协同进化的结果11．（2023·海南·高考真题）海草是一类生长在浅海的单子叶植物，常在不同潮带形成海草床，具有极高的生产力。某海域海草群落的种类及其分布见表。

分布潮带海草种类中潮带低潮带潮下带上部潮下带下部海神草+++齿叶海神草++羽叶二药藻++++二药藻++++海菖蒲++注：“+”表示存在，“－”表示无。下列有关叙述错误的是（

）A．可用样方法调查某种海草的种群密度B．海草叶片表面附着的藻类与海草的种间关系是竞争C．据表可知，海草群落物种丰富度最高的潮带是低潮带和潮下带上部D．据表可知，生态位最宽的海草是海神草和二药藻12．（2023·海南·高考真题）某亚热带地区青冈栎林被采伐后的演替过程如图。下列有关叙述错误的是（

）A．采伐迹地保留了原有青冈栎林的土壤条件和繁殖体，该演替属于次生演替B．与杂草群落相比，灌丛对阳光的利用更充分C．与灌丛相比，马尾松林的动物分层现象更明显D．与马尾松林相比，马尾松、青冈栎混交林乔木层的植物种间竞争减弱13．（2023·浙江·统考高考真题）群落演替是一个缓慢、持续的动态过程，短时间的观察难以发现这个过程，但是有些现象的出现，可以一窥其演替进行的状态。下列事实的出现，可以用来推断群落演替正在进行着的是（）A．毛竹林中的竹笋明显长高B．在浮叶根生植物群落中出现了挺水植物C．荷塘中荷花盛开、荷叶逐渐覆盖了整片水面D．在常绿阔叶林中马尾松的部分个体因感染松材线虫死亡14．（2023·山西·统考高考真题）为了研究和保护我国东北地区某自然保护区内的野生哺乳动物资源，研究人员采用红外触发相机自动拍摄技术获得了该保护区内某些野生哺乳动物资源的相应数据，为生态学研究提供了相关依据。下列叙述错误的是（

）A．通过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种丰富度B．与标记重捕法相比，采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小C．采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度D．该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量，不能调查幼年个体数量15．（2023·浙江·统考高考真题）太平洋某岛上生存着上百个蜗牛物种，但同一区域中只有少数几个蜗牛物种共存。生活在同一区域的不同蜗牛物种之间外壳相似性高，生活在不同区域的不同蜗牛物种之间外壳相似性低。下列叙述正确的是（

）A．该岛上蜗牛物种数就是该岛的物种多样性B．该岛上所有蜗牛的全部基因组成了一个基因库C．同一区域内的不同蜗牛物种具有相似的外壳是自然选择的结果D．仅有少数蜗牛物种生存在同一区域是种间竞争造成生态位重叠的结果高考模拟题必刷16．（2023·辽宁沈阳·沈阳市第一中学校考模拟预测）20世纪末，野生熊猫分布在秦岭、岷山和小相岭等6大山系。全国已建立熊猫自然保护区40余个，野生熊猫栖息地面积大幅增长。在秦岭，栖息地已被分割成5个主要活动区域；在岷山，熊猫被分割成10多个小种群；小相岭山系熊猫栖息地最为破碎，各隔离种群熊猫数量极少。下列叙述错误的是（

）A．熊猫的自然种群个体数量低与其繁育能力有关B．增大熊猫自然保护区的面积可提高环境容纳量C．隔离阻碍了各种群间的基因交流，熊猫小种群内会产生近亲繁殖D．在不同活动区域的熊猫种群间建立走廊，可以提高熊猫的种群数17．（2023秋·江苏无锡·高二江阴市华士高级中学校考阶段练习）某农户靠养殖黑山羊发家致富，黑山羊的（K值－种群数量）/K值随种群数量的变化趋势如图所示。下列叙述错误的是（）A．曲线表示种群增长速率与种群数量呈负相关B．（K值－种群数量）/K值越大，影响种群增长的环境阻力越小C．捕获黑山羊后种群剩余量最好控制在S3点对应的种群数量D．S5点对应的种群数量接近该种群在该环境中的K值18．（2023秋·浙江·高二随堂练习）为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个体数占释放总数的比例（回收率），结果如下图所示。下列叙述正确的是（）A．若标记总量为N，回收率为a，则斜纹夜蛾的种群密度为N/aB．诱捕距离加大，被标记个体占被诱捕总数的比例上升C．该研究说明，杀虫灯的杀虫效果与灯的密度无关D．用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群的年龄结构19．（2023春·福建厦门·高三厦门一中校考期中）当种群密度过大时，某啮齿动物群体个体表现出低血糖、惊厥休克以及免疫力低下，其中雌鼠排卵功能减退，容易流产，母鼠泌乳过程受到抑制，对仔鼠照顾不良，行为反常，好斗等，引起种群数量的下降。这一切变化都是由于社会压力加大，刺激中枢神经系统引起内分泌失调的结果。下列说法错误的是（

）A．社会压力引起的生理变化会导致该啮齿动物环境容纳量下降B．社会压力对种群数量的调节过程依赖于内分泌系统、免疫系统、神经系统的工作C．社会压力通过降低出生率，提高死亡率来调节种群密度，属于负反馈调节D．社会压力可能促进胰岛素的分泌，抑制促性腺激素、性激素和抗体的分泌20．（2023春·高二课时练习）20世纪90年代，野生狼群重现可可西里自然保护区，研究人员连续20年对其数量进行跟踪调查，结果如图。下列有关叙述错误的是（）A．调查狼的种群数量可采用逐个计数法B．第1～5年该动物种群数量呈“J”形增长C．第5年后种群数量开始下降，第15年数量最少D．若环境条件改善，则第20年后的“λ”值可能大于121．（2023秋·江西宜春·高三江西省宜丰中学校考阶段练习）唐鱼是华南地区的小型濒危杂食性鱼类，入侵物种食蚊鱼会捕食唐鱼。研究人员调查比较了在不同生境中唐鱼种群的体长在食蚊鱼入侵取样点与无入侵取样点间的差异。（图中矩形代表体长集中分布区域，其内黑色横线表示平均值，垂直线段表示数值的变动范围，上下两端分别表示最大值和最小值。体长与鱼龄相关。）下列推测错误的是（

）

A．入侵初期，与溪流生境相比农田生境中食蚊鱼更容易捕食到唐鱼幼体B．食蚊鱼入侵使唐鱼种群的平均体长上升，有利于唐鱼种群的数量增长C．无论在农田还是溪流生境，食蚊鱼入侵都可能降低了唐鱼的种内斗争D．相同生境里，食蚊鱼入侵取样点中唐鱼种群K值比无入侵取样点的低22．（2023·湖南·统考一模）环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测，得到如图所示的数量增长变化（λ）曲线，λ＝t年种群数量/（t－1）年种群数量。据图分析下列叙述正确的是（）A．在第1年至第3年期间种群呈“J”型增长B．在第4年初至第5年末，种群数量先增后减C．第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等D．野兔的种群数量在第4年末达到最大23．（2023·湖北·一模）某校学生开展了探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，得到如图结果，图1是酵母菌种群增长速率随时间变化的曲线，图2是将某阶段的培养液稀释10倍后用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0．1mm）计数，观察到的计数室中细胞分布情况。下列叙述正确的是（

）A．从实验结果来看，酵母菌种群数量呈S型增长B．图1中a点时培养液中的酵母菌种内斗争最激烈C．计数时先加培养液待酵母菌细胞沉降后再盖盖玻片D．估算培养液中酵母菌的密度是1．44×107个/mL24．（2023·四川自贡·自贡市蜀光中学校考模拟预测）由于农田的存在，某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是A．农田的存在，增加了松鼠的活动空间B．生态通道有利于保护该种松鼠遗传多样性C．不同森林斑块中的松鼠属于不同种群，存在生殖隔离D．林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同25．（2023·河南焦作·博爱县第一中学校考三模）以下是生物学实验的部分操作过程，其中正确的是（

）选项实验名称实验操作A检测生物组织中的还原糖向待测液中NaOH溶液，再加CuSO4溶液，水浴加热B绿叶中色素的提取和分离先用95%的乙醇提取色素，再用层析液分离色素C探究植物细胞的吸水和失水将表皮细胞先置于清水观察吸水，再置于蔗糖溶液观察失水D探究酵母菌种群数量变化先将盖玻片放在计数室上，再在盖玻片边缘滴加培养液A．A B．B C．C D．D26．（2023春·黑龙江鹤岗·高二鹤岗一中校考开学考试）某学者提出，岛屿上的物种数取决于物种迁入和灭亡的动态平衡。图中曲线表示面积大小不同和距离大陆远近不同的岛屿上物种的迁入率和灭亡率，S1、S2、S3和S4表示迁入率和灭亡率曲线交叉点对应的平衡物种数，即为该岛上预测的物种数。下列有关叙述错误的是（

）A．面积相同时，岛屿距离大陆越远，预测的物种数越多B．与大陆距离相同时，岛屿面积越大，预测的物种数越多C．物种数相同情况下，近而大的岛，迁入率高；远而小的岛，迁入率低D．物种数相同情况下，小岛上的物种灭亡率高于大岛27．（2023·广东·高三专题练习）“同域共存”是指一些生物生存在同一个区域，由于竞争关系而导致对环境的需求发生错位的现象，譬如共同生活在贵州省境内狮溪江段的峨眉后平鳅和西昌华吸鳅，因消化系统的消化能力不同实现了同域共存。下列不属于同域共存机制的是（

）A．黄鹂在林冠层栖息，红腹锦鸡在林下层生活B．某海岛上生活的两种安乐蜥，具有不同的摄食方式C．某种蝉的幼虫生活在地下土壤中，成虫生活在地表树上或草丛中D．不同温度喜好的蜥蜴，选择不同阳光照射度的灌木栖息28．（2023·广东·高三专题练习）我国古诗词蕴含着丰富的生物学道理。下列相关叙述，错误的是（）A．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”可体现植物的向光性B．“螟蛉有子，蜾蠃负之”可体现生物之间存在种间互助的关系C．“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”可体现生物对环境的适应D．“茂林之下无丰草，大块之间无美苗”可体现光照对植物生长的影响29．（2023秋·江苏泰州·高二泰州中学校考阶段练习）基础生态位是指在没有种间竞争前提下，一个物种所能占有的生态位。实际生态位是指有别的物种存在时的生态位。生态位的大小可用生态位宽度表示，下图为三个物种在不同资源状态下的生态位宽度。下列说法错误的是（

）A．实际生态位中存在种间竞争 B．基础生态位大于实际生态位C．当可利用资源减少时生态位的宽度增加 D．窄生态位时种内竞争和种间竞争强度大于宽生态位30．（2023秋·江苏泰州·高三泰州中学校考开学考试）生态位宽度指的是种群在群落中所利用的各种不同资源的总和，是反映种群利用资源能力的重要指标。相关叙述错误的是（

）A．可从时间、空间、营养等维度来研究生态位宽度B．某种群的生态位越宽，其种内竞争就越强C．鱼类生态位宽度值会受到季节变化、自身生态习性、增殖放流等的影响D．群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，有利于充分利用环境资源31．（2023·广东·一模）生态位分化是指生活在同一群落中每一个物种的生态位都同其他物种的生态位有明显分开的现象，有利于物种多样性的形成。下列说法错误的是（）A．一个物种在群落中的地位或作用称为这个物种的生态位B．生态位的分化是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果C．同一群落中两个物种生态位的分化程度与种间竞争程度呈正比关系D．同一生境中不同食草动物可因吃同一种植物的不同部位而实现生态位分化32．（2023·全国·高三专题练习）下列有关生物学实验操作的叙述，正确的是（

）A．取黑藻幼嫩小叶制作临时装片，先用低倍镜观察叶绿体的结构和分布，再用高倍镜观察细胞质的流动B．取洋葱鳞片叶内表皮制作临时装片，先用低倍镜观察原生质层的组成，再用高倍镜观察细胞的质壁分离C．取大蒜根尖2～3mm经解离，漂洗和染色后制片，先用低倍镜找到分生区，再用高倍镜观察分裂期细胞内染色体形态和分布D．先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，再在盖玻片边缘滴加1mL，培养液，立即在低倍镜下找到计数室，再换高倍镜进行计数33．（2023·全国·高三专题练习）酵母菌是常用的生物学实验材料。将少量酵母菌接种到一定体积的培养液中，在适宜条件下培养，每隔一段时间测定培养液中酵母菌数目，得到的酵母菌数目变化曲线如图1所示，图2为观察到的血细胞计数板的一个中方格。下列分析错误的是（

）A．在指数期种群年龄结构为增长型，每个酵母菌的合成代谢均大于分解代谢B．实验开始时接种酵母菌数量的多少，会影响到达K值所需的时间C．用血细胞计数板进行计数时，先盖盖玻片，再用吸管滴加培养液D．利用图2的计数方法获得图1曲线，需要对酵母菌进行染色排除死亡个体34．（2023·全国·高三专题练习）河水携带泥沙流入大海时，泥沙会在入海口淤积形成三角洲。在这个过程中，会出现3种植物群落类型：①以芦苇为主的植物群落（生长在淡水环境中），②以赤碱蓬为主的植物群落（生长在海水环境中），③草甸植物群落（生长在陆地环境中）。该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的，演替的顺序是（

）A．②①③B．③②①C．①③②D．③①②35．（2023·山东·高考真题）研究群落中植物类群的丰富度时；不仅要统计物种数，还要统计物种在群落中的相对数量。群落中某一种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比可用相对多度表示。在某退耕农田自然演替过程中，植物物种甲、乙和丙分别在不同阶段占据优势，它们的相对多度与演替时间的关系如图所示。（1）该群落演替与在火山岩上进行的群落演替相比，除了演替起点的不同，区别还在于该群落演替类型（答出2点区别即可）（2）在研究该群落植物类群丰富度的过程中，统计丙的相对数量采用了记名计算法。根据记名计算法适用对象的特点分析，丙的特点是。（3）据图分析，第30年至第50年乙种群密度的变化是（填“增大”“减小”或“不能确定”），原因是。（4）该农田退耕前后的变化，说明人类活动对群落演替的影响是。36．（2023·湖南·统考高考真题）濒危植物云南红豆杉（以下称红豆杉）是喜阳喜湿高大乔木，郁闭度对其生长有重要影响。研究人员对某区域无人为干扰生境和人为干扰生境的红豆杉野生种群开展了调查研究。选择性采伐和放牧等人为干扰使部分上层乔木遭破坏，但尚余主要上层乔木，保持原有生境特点。无人为干扰生境下红豆杉野生种群年龄结构的调查结果如图所示。回答下列问题：（1）调查红豆杉野生种群密度时，样方面积最合适的是400m2，理由是。由图可知，无人为干扰生境中红豆杉种群年龄结构类型为。（2）调查发现人为干扰生境中，树龄≤5年幼苗的比例低于无人为干扰生境，可能的原因是。分析表明，人为干扰生境中6～25年树龄红豆杉的比例比无人为干扰生境高11%可能的原因是。选择性采伐与红豆杉生态位重叠度（填“高”或“低”）的部分植物，有利于红豆杉野生种群的自然更新。（3）关于红豆杉种群动态变化及保护的说法，下列叙述正确的是（)①选择性采伐和放牧等会改变红豆杉林的群落结构和群落演替速度②在无人为干扰生境中播撒红豆杉种子将提高6～25年树龄植株的比例③气温、干旱和火灾是影响红豆杉种群密度的非密度制约因素④气候变湿润后可改变红豆杉的种群结构并增加种群数量⑤保护红豆杉野生种群最有效的措施是人工繁育37．（2022·重庆·统考高考真题）入侵植物水葫芦曾经在我国多地泛滥成灾。研究人员对某水域水葫芦入侵前后的群落特征进行了研究，结果见如表：调查时段物种数植物类型优势种入侵前I100沉水植物、浮水植物、挺水植物龙须眼子菜等多种入侵后II22浮水植物、挺水植物水葫芦、龙须眼子菜Ⅲ10浮水植物水葫芦(1)I时段，该水域群落具有明显的结构；II时段，沉水植物消失，可能原因是。（2）调查种群密度常用样方法，样方面积应根据种群个体数进行调整。III时段群落中仍有龙须眼子菜，调查其种群密度时，取样面积应比II时段。（3）在III时段对水葫芦进行有效治理，群落物种数和植物类型会（填“增加”“减少”或“不变”），其原因是。38．（2023·全国·高三统考专题练习）近年来，草原鼠害日益严重，不仅引发了草原的沙漠化，还威胁着草原生态和我国畜牧业的健康发展。草原上栖息着50多种鼠类，对草原形成大面积危害的鼠类主要是布氏田鼠、草原鼢鼠等。研究人员为了解某草原的鼠害情况，对该草原鼠种群进行了调查。回答下列问题：（1）研究人员采用标记重捕法对草原布氏田鼠进行了种群密度的调查。布氏田鼠天性警觉，在操作无误的情况下，调查的结果比实际值，最可能的原因是（2）调查草原鼢鼠等地下鼠的种群密度常采用土丘系数法：根据草原鼢鼠等地下鼠具有推土丘的习性，选取代表性样方，统计样方内土丘数，按土丘挖开洞道，用弓箭把鼠捕尽，捕鼠总数与土丘数之比为土丘系数。求出土丘系数后，即可进行大面积调查该区域的土丘数，统计鼠密度。①为保证调查结果的准确，选取样方时关键要做到②研究人员用五点取样法选取样方，捕鼠总数为M，样方内平均土丘数为N，已知所调查区域