小学毕业语文总复习第四章句子第五节病句的辨析及修改课件

第五节病句的辨析及修改第四章句子小试牛刀一修改下列病句。1.全班同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。__________________________________________________________________________________________________________2.我不禁忍不住笑出声来。_____________________________________________________全班大部分同学去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。我不禁笑出声来。A.我想大概肯定还没有人发现这个道理。B.客家民居被誉为“世界民居奇葩”。C.这个深深有趣的想法印在我心里。D.我幼稚的心灵中充满了和大人不同。二下列句子没有语病的一项是()BA.造纸是我国古代的四大发明。B.老师们在会议室里各抒己见。C.清晨，太阳从东方冉冉升起。D.如果大家都讲卫生，我们的健康就有了保障。三下列句子中有语病的一项是()A备考锦囊病句是指结构不完整、语句不通顺、意思表达得不清楚甚至有错误的句子。常见的病句类型有：考点1病句的辨析病句类型辨析示例1.成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确“为了班集体，做了很多好事。”这个句子缺主语2.用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，造成病句“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”续表病句类型辨析示例3.搭配不当句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈”4.词序颠倒在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了续表病句类型辨析示例5.前后矛盾在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句“估计”是不够肯定的意思，而后半句又“肯定”他做错了，便出现了矛盾6.重复啰唆在句子中，所用的词语的意思重复了，显得啰唆累赘“他忍俊不禁地哈哈大笑。”“忍俊不禁”的意思是忍不住笑了出来，与“哈哈大笑”语义重复续表病句类型辨析示例7.不合逻辑句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合逻辑，也易造成病句“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片“金黄色”，而本句中用“一片碧绿”来形容，不合逻辑8.概念不清句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，属于概念不清续表病句类型辨析示例9.指代不明句子中出现多个人或物时，指代不明确，含混不清“黄虹和赵燕一起去登仙楼山，她比她爬得快，她先登上仙楼山顶峰。”句子中的“她”有两个，到底是黄虹爬得快，还是赵燕爬得快呢？指代不明10.关联词误用句子中的关联词误用，或搭配不当“不但黄山是个风景优美的地方，而且我很想去游览一下。”这句话不是递进关系而是因果关系。因此，要把关联词“不但……而且……”改为“因为……所以……”了解常见的病句类型后，能对病句进行修改(或在原句用修改符号修改)。修改病句的步骤：一读。读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。考点2修改病句二找。确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病症，确定病因。我们可以根据几种常见的病句类型，帮助查找病症。三改。对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。也常用修改符号在原句上修改。常用的修改病句符号如下：最后检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改是否恰当，是否保持了句子的本意。过关训练一判断下列病句的成因，填在括号里，并在原句上用修改符号修改。(10分)用词不当搭配不当重复啰唆语序不当前后矛盾1.成分残缺。(1)在我们听到这个故事的时候,使我联想起许多往事。____________________________________________________(2)我们必须遵守纪律的习惯。_____________________________________________________二根据病句类型修改病句，在横线上写出正确的句子。(56分)在我们听到这个故事的时候,我联想起许多往事。我们必须养成遵守纪律的习惯。(3)这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。_____________________________________________________(4)听到这个消息，小声地议论起来。_____________________________________________________这种不爱惜粮食，任意浪费的习惯是可耻的。听到这个消息，大家小声地议论起来。2.用词不当。(1)李明很顽强，不肯虚心接受意见。_____________________________________________________(2)他不但很瘦，可是精神很好。_____________________________________________________(3)我们要改进错误，做个知错就改的好孩子。_____________________________________________________(4)现在市场上商品的数量大大提高了。_____________________________________________________李明很顽固，不肯虚心接受意见。他虽然很瘦，可是精神很好。我们要改正错误，做个知错就改的好孩子。现在市场上商品的数量大大增加了。3.搭配不当。(1)我们要继承和发扬老一辈的革命事业。_____________________________________________________(2)同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。_____________________________________________________(3)上午我看了书和音乐。_____________________________________________________(4)她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。_____________________________________________________我们要继承老一辈的革命事业。同学们把教室打扫得干干净净。上午我看了书、听了音乐。她戴着鲜艳的红领巾，穿着雪白的衬衣。4.词序颠倒。(1)我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。_____________________________________________________(2)他是一位优秀有30多年教龄的中文系教授。_____________________________________________________(3)在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。_____________________________________________________我校分别在教室里和球场上举行智力比赛和篮球比赛。他是一位有30多年教龄的优秀中文系教授。在劳动中，泥土弄脏了我们的双手。5.前后矛盾。(1)昨天傍晚下了一夜的雨。_____________________________________________________(2)光秃秃的树干上只剩几片叶子在飘动。_____________________________________________________(3)我断定他大概不在课室。_____________________________________________________昨天傍晚下了雨。(或：昨天下了一夜的雨)树干上只剩几片叶子在飘动。我断定他不在课室。（或：他大概不在课室）6.重复啰唆。(1)刘伟目不转睛地凝视着烈士纪念碑。_____________________________________________________(2)关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。_____________________________________________________(3)一想起过去的往事，奶奶不禁潸然泪下。_____________________________________________________(4)男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。_____________________________________________________刘伟凝视着烈士纪念碑。关于这件事的详情，我以后再告诉你。一想起过去的事，奶奶不禁潸然泪下。男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。7.不合逻辑。(1)同学们一定要遵守交通规则，防止不发生事故。_____________________________________________________(2)他异口同声地说:“这里的风景真美。”_____________________________________________________(3)东莞的春天是个美丽的城市。_____________________________________________________同学们一定要遵守交通规则，防止发生事故。他们异口同声地说:“这里的风景真美。”东莞的春天是个美丽的季节。8.概念不清。(1)他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。_____________________________________________________(2)妈妈在超市里选购了青瓜、茄子、西红柿、草莓等蔬菜。_____________________________________________________(3)菊花、烟花、玫瑰、芍药等花儿我都喜欢。_____________________________________________________他带了钢笔、尺子、橡皮等文具。妈妈在超市里选购了青瓜、茄子、西红柿等蔬菜。菊花、玫瑰、芍药等花儿我都喜欢。1.下列句子中没有语病的一项是()A.通过不断地练习,使小明的篮球技术迅速提高。B.没有一个人不承认他们的成功不是勤奋学习的结果。C.虽然这只是生活中的小事,但它对我影响很大。D.多读好书能够丰富和提高我们的知识。三选择题。(6分)C2.下列句子中没有语病的一项是()A.随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。B.三个别的学校的孩子来我校参观访问。C.语文对我最感兴趣，所以上语文课我总是特别专心。D.我们要灵活理解和运用所学的知识。D3.下列句子中没有语病的一项是()A.熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。B.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。C.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。D.家乡是我安身立命之地，乡亲们待我恩重情深。D四用修改符号在原句上修改下列病句。(12分)1.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。_____________________________________________________2.这学期是我小学学习生活的最后一年。_____________________________________________________3.火红的枫叶在和煦的春风中摇动。_____________________________________________________五修改下列病句，把正确的句子写在横线上。(12分)由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。这学期是我小学学习生活的最后一学期。火红的枫叶在和煦的秋风中摇动。4.他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。_____________________________________________________5.故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。_____________________________________________________6.为了避免交通不拥堵，各地纷纷出台交通管制新措施。_____________________________________________________他来到池边，跳下池塘，很快就游过去了。故宫博物院最近展出了新出土的两千多年前的文物。为了避免交通拥堵，各地纷纷出台交通管制新措施。