小学毕业语文总复习第四章句子第三节句式的转换课件

第三节句式的转换第四章句子小试牛刀一下列句子中，意思和其他三项不同的一项是()A.这么有趣的书，怎么使我爱不释手？B.这么有趣的书，使我爱不释手。C.这么有趣的书，不能不使我爱不释手。D.这么有趣的书，怎能不使我爱不释手？A1.小冬在教室里做完了全部作业。(分别改为“把”字句和“被”字句)(1)“把”字句：______________________________________

(2)“被”字句：______________________________________二按要求写句子。小冬在教室里把全部作业做完了。全部作业都被小冬在教室里做完了。2.学校男子篮球队取得冠军，全校师生都感到骄傲。(改为双重否定句)_____________________________________________________3.爸爸问我：“你今天的日记写了吗？”(改为转述句)_____________________________________________________4.小文严肃地说，升旗仪式上我们一定要肃立。(改为直述句)_____________________________________________________学校男子篮球队取得冠军，全校师生没有一个不感到骄傲。爸爸问我今天的日记写了没有。小文严肃地说：“升旗仪式上你们一定要肃立。”备考锦囊1.“把”字句：将动作的对象提到动作前面，并在动作的对象前面加上“把”字的句子类型。2.“被”字句：将动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上“被”字来表被动的句子类型。3.“把”字句、“被”字句、陈述句之间关系密切，可以互相转换，但意思不能改变。考点1“把”字句、“被”字句、陈述句的互换“把”字句、“被”字句、陈述句的互相转换，意思不能改变，即动作主体和动作的对象不能发生改变。如：“我把西瓜吃完了”，换成“被”字句是“西瓜被我吃完了”。“我”是动作主体，“西瓜”是动作对象，不能改变。考点点拨1.两种句式都表达肯定的意思。辨别方法：选择同一个意思，从正面去表达，是肯定句；从反面去表达相同的意思，是双重否定句。2.将肯定句式改为双重否定句式，除了将原句中表示肯定的词语改成表示否定的词语外，还应在原句式的适当位置再添上一个表示否定的词。一般情况下，双重否定有以下几种形式：“不能(得、可以)不”“谁也不能否认”“没有一个不”“无不”“非……不可”“决非”等。3.将双重否定句式改为肯定句式，将否定词语去掉，或改为肯定的词语。考点2肯定句和双重否定句的转换肯定句式改为双重否定句时，“不能不”“不得不”“不可以不”这三个词组含有被强迫、无奈的意思，在进行选择使用的时候要慎重；双重否定句式改为肯定句式，否定词“不能不”“非……不可”等语气强烈，改为肯定句式时可以加上“一定”“必须”“肯定”或者“当然”等词；“没有一个不”改为肯定句式时用“都”。考点点拨1.陈述句改为反问句，在句子中加上“难道＋不＋吗？”或者是“怎么＋不＋呢？”“怎能＋不＋呢？”2.反问句改为陈述句。删掉句子中的反问成分，问号改为句号。3.陈述句改为感叹句，一般加“多么”“太”“真”等词，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，句号改为感叹号。4.感叹句改为陈述句，把句子中的“太”“真”“非常”“十分”“特别”等感叹词删掉，句末表示感叹的“啊”“呀”“吗”“哦”等语气词要删掉，感叹号改为句号。考点3陈述句、反问句、感叹句的互换三种句型互换时，一是要注意互换时增减的副词及语气词；二是要注意标点符号的变换。考点点拨直述句改为转述句一般分为三步：1.先改人称。将对话中的“我”“我们”改为“他”“他们”。2.再改标点。要把冒号改为逗号，双引号要去掉。3.最后适当调整词语，使句子通顺。注意：转述句中的“他”，一定是指说话的那个人。转述句改为直述句刚好相反，把转述内容中的“他”“他们”改为“我”“我们”，把逗号改为冒号，并加上双引号。考点4直述句和转述句互换 当直述句是特殊内容时，改为转述句需要注意以下几种情况：1.当转述部分是祈使句时，要加上“请、让、叫、要求”。如：妈妈说：“小兰，把窗户打开。”改为转述句为：妈妈叫小兰把窗户打开。考点点拨2.当转述部分是反问句时，要先把反问句改为陈述句。如：老师激动地说：“这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记呢？”改为转述句为：老师激动地说，这比山还高比海还深的情谊，他们不能忘记！3.当转述部分是选择疑问句时，要加上“行不行”“是不是”“可不可以”等。如：李玲问马丽：“明天是星期三吗？”改为转述句为：李玲问马丽明天是不是星期三。4.当转述部分是感叹句时，要把感叹句改为陈述句。如：刘健兴奋地说：“这里真是太美了！我太喜欢这里了！”改为转述句为：刘健兴奋地说，那里很美，他很喜欢那里。过关训练1.传说中，盘古呼出的气息，变成了四季的风和云。_____________________________________________________2.小明对我这番解释很不满意。_____________________________________________________3.渔夫和桑娜在火炉旁一边补破帆一边商量收养孩子的事。_____________________________________________________一改变下列句子的词序，并使句子的意思不变。(8分)传说四季的风和云是盘古呼出的气息变成的。我的解释让小明很不满意。在火炉旁，渔夫和桑娜一边补破帆一边商量收养孩子的事。4.时间像清风一样能帮助我们驱散心头的愁云。_____________________________________________________时间能帮助我们驱散心头的愁云，像清风一样。1.我们设计好了旅行路线和日程。(改为“把”字句)_____________________________________________________2.这个妇人的亲人被洋人的汽车轧死了。(改为“把”字句)_____________________________________________________3.魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。(改为“被”字句)_____________________________________________________4.我们把精心做好的风筝叫作“幸福鸟”。(改为“被”字句)_____________________________________________________我们把旅行路线和日程设计好了。二按要求写句子。(8分)洋人的汽车把这个妇人的亲人轧死了。西门豹被魏王派去管理漳河边上的邺。精心做好的风筝被我们叫作“幸福鸟”。1.楚王不敢不尊重晏子了。_____________________________________________________2.我无法不原谅他。_____________________________________________________3.他无非是想多捞点退休金罢了。_____________________________________________________楚王尊重晏子。三把下列双重否定句改为肯定句。(14分)我原谅他。他想多捞点退休金。4.他的话不无道理。_____________________________________________________5.不可否认他是一个很有主见的人。_____________________________________________________6.我不是没有时间，工作麻烦一点也不会介意。_____________________________________________________7.院子里的每个角落和暗洞我不是不熟悉的。_____________________________________________________他的话有道理。他是一个很有主见的人。我有的是时间，工作麻烦一点也不会介意。院子里的每个角落和暗洞我都很熟悉。1.她的话有道理。_____________________________________________________2.在场的观众都为他的精彩表演所打动。_____________________________________________________3.“鸟的天堂”肯定有鸟。_____________________________________________________她的话未必没有道理。四把下列肯定句改为双重否定句。(14分)在场的观众无不为他的精彩表演所打动。“鸟的天堂”不会没有鸟。4.这本课外书我是有读过的。_____________________________________________________5.他的脾性你是知道的。_____________________________________________________6.这件事情产生的后果你必须要想到。_____________________________________________________7.谁都要维护班集体的荣誉。_____________________________________________________这本课外书我不是没有读过的。他的脾性你不是不知道的。这件事情产生的后果你不得不想到。没有人可以不维护班集体的荣誉。1.我们不能被困难吓倒。_____________________________________________________2.不好好学习，自然不能取得好成绩。_____________________________________________________3.对少数同学不遵守纪律的现象，我们不能不闻不问。_____________________________________________________我们怎么能被困难吓倒呢？五把下列陈述句改为反问句。(14分)不好好学习，怎么能取得好成绩呢？对少数同学不遵守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？4.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。_____________________________________________________5.我在这荒芜的土地上没有挨饿，就是一件庆幸的事。_____________________________________________________6.天山的七月简直是人间仙境。_____________________________________________________7.这不是一件值得骄傲的事。_____________________________________________________难道小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？我在这荒芜的土地上没有挨饿，难道不是一件庆幸的事吗？天山的七月难道不是人间仙境吗？这怎么会是一件值得骄傲的事呢？1.这样一条多灾多祸的河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？_____________________________________________________2.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？_____________________________________________________3.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？_____________________________________________________这样一条多灾多祸的河不能成为中华民族的“摇篮”。六把下列反问句改为陈述句。(16分)李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。那电线上停着的几个小黑点正是伶俐可爱的小燕子。4.但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？_____________________________________________________5.这样特殊的日子,我们怎能忘记呢？_____________________________________________________6.大自然不是人类最好的老师吗？_____________________________________________________但是，在外国租界里，没有谁敢怎么样。这样特殊的日子,我们不能忘记。大自然是人类最好的老师。7.这么美味的八宝粥会有人不喜欢吃吗？_____________________________________________________8.我们的这个队伍不就是为人民的利益而工作的吗？_____________________________________________________这么美味的八宝粥没有人不喜欢吃。我们的这个队伍就是为人民的利益而工作的。1.这朵玫瑰花多么美啊！(改为陈述句）_____________________________________________________2.他说的有道理。(改为感叹句）_____________________________________________________3.我喜欢这本书。(改为感叹句）_____________________________________________________这朵玫瑰花很美。七按要求改写句子。(6分)他说的太有道理了！我真的太喜欢这本书了！1.那个老兵告诉小姑娘：“走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”__________________________________________________________________________________________________________2.他忽然说：“你的名字也在我的名册里……”_____________________________________________________那个老兵告诉小姑娘，走之前，他总得把孩子们的母亲送进疯人院啊！八把下列直述句改为转述句。(12分)他忽然说，我的名字也在他的名册里……3.裁缝说：“我是个性子最慢的裁缝啊。”_____________________________________________________4.佣人说：“两周前，我找人用锅炉把山洞的洞口封上了。”_____________________________________________________5.法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”______