




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
三行诗幸福校园生活融情于理景幸福的校园是我们大家的家,大家都很喜欢校园!我也不甘落后。我们天天都来学校学习,玩耍我们的教学楼,是多高啊!是多么美啊!是多么好啊!是多么大啊!我们不能光看外表他也有里面呀!就像我们人一样。来到教学教学楼,我想要每个人都会迫不及待的来到教室。来到教室关上门一开。我们教师的地板白如雪,黑如云。非常整洁。再看看我们的黑板多精致啊!桌子多好啊!一排排一个个多整齐啊!作出教学楼再看一看环境,教学楼的门整洁的像是一面镜子。门口外面存有几盆花。那些花掉刚刚从土地里遮住头,就像是刚出生的婴儿。我们的草成大的像无边无际的天空或大地。操场上的塑胶软的像软绵绵的白云。校园中在土地的月季花,不但低而且细,他身上存有好多刺及,他似的在说道:“你们奥诺县我,我身上存有刺及,千万奥诺县我。”特别是开花的季节,学校里的花,真是十里飘香,你走进校园,仿佛进入了仙境,让你陶醉在这里。真是永远都不想离开,也可以说是依依不舍。学校例如我们的家。有可能比家要是一千倍,一万倍!光阴似箭,转眼间,我已经是一个即将毕业的小学生了。在小学毕业时,或许你会快乐得把书包抛向天空,大喊一声:“我毕业啦!”然而,等你平静下来,一种叫眷恋的东西一定会占据你的心灵,六年的校园生活,虽然紧张但充实,虽然平凡但幸福,时常令我感到快乐无比。清晨,来到洗澡在阳光中的五小校园,同学们的读书声从各个教室响起,“嘤嘤嗡嗡”有如蜂群采蜜,“啁啁啾啾”俗语说百鸟齐鸣。上课时,老师手中的粉笔在黑板上跳着优美的舞蹈,留下了一个个刚劲有力的字。老师那幽默的语言使整个课堂“活”了起来,同学们纷纷积极举手,被点中的同学站起来滔滔不绝地讲着自己对问题或要点的见解,脸涨得绯红,眼里闪烁着无比自信与智慧的光芒。操场,在体育老师“一阵阵”的哨声中,我们像是一支故凡弦之箭,向着前方疾驰;篮球场上,同学们在轻松愉快的气氛中展开篮球比赛,时不时地响起一阵阵为自己投进球而高兴的欢呼声,小课间,同学掏出各种运动器材或至单双杠回去嬉戏,或三一成群展开练,到处都就是欢声笑语。在小学阶段的生活即将画上句号时,一些看起来平凡的事,都格外让人感到快乐和幸福,此时此刻我有千言万语要对老师、同学说,却不知从何说起,因为我觉得对母校的深深依恋之情是无法用语言来表达的。如果有人问:“美好就是什么?”我想要答案一定就是五花八门的。我真的每天高兴欢乐就是美好。每天早上,妈妈开车送我上学,一路上看到同学们我就很“兴奋”,隔着车窗忙着和他们打招呼,在学校里我也很“享受”和同学们一起学习玩耍的快乐生活。你啊!体育课上,徐宇轩和陈展扬展开了惨烈的固噜比赛,同学们兴高采烈地为他们助威、欢呼,我真的这就是比看世界拳王比赛还要高兴。你瞧!在学校小舞台上,同学们穿着整齐的小军装在表演诗朗诵《我和我的祖国》,我们获得了全校的特等奖,我感到特别的光荣,因为,我也在台上表演哦!你啊!航模兴趣活动小组课上,我们制作了可爱的飞机、节能环保赛车……在操场尽情的展现自己的航模作品时,其他小朋友向我们投去艳羡的目光,此时的我太快活了!我的校园生活是丰富多彩的,我享受着幸福的快乐时光。美好就是什么?对于乞丐来说,美好就是一顿饱饭;对于患者来说,美好就是身心健康;对于失业者来说,美好就是一份平衡的工作……对于我来说,美好就是和同学、老师在一起,好好学习,天天向上。今天,我就与大家一起互动我们幸福快乐的校园生活。每天清晨,我背着书包走进校园,首先看到的是来来往往的老师和同学,他们面带微笑,显得非常愉快,让我们从走进校园的那一刻起,就感受到了老师和同学们的心情非常轻松。轻快迷人的校园歌曲充斥着我来到教学楼,“上下楼梯靠右行”“慢步轻声”“平和他人,莫挤迫”等提示语静静守候在走廊两侧,时刻告诫同学们注意安全,使我们深感非常温馨。走进明亮的教室,看着同学们在那儿交作业的交作业读课文的读课文,写数学习题的写数学习题,没一点儿纪律,但只要我们班上任何一个生了病我们班上的人都会去关心他(她)让我感受到了家的温暖。在朗朗的读书声中,我观赏词句的迷人;在惨烈的数学竞赛中,我体验顺利的欢乐;在风趣的英语游戏中,我迸发内心的激情;在悠扬的音乐课上,我唱起心中的期望;在安静的美术课上,我泼墨泼墨,图画出来色彩斑斓的美好生活……在学校这所大花园里,我们探索求知,享受友情,体会关爱,幸福着,快乐着!云朵儿在天空中划过,风儿从面颊边拂过,时间在我的蜕变中推移……转眼间我就即将步入三年级了,两年的青园小学自学生活像是电影画面一样显露在脑海,一幕一幕……我记得第一次进入校园,我看见高大的教学楼;庄严的升旗台和迎风飘扬的五星红旗;辽阔的.足球场上学长们在挥洒着汗水;宽敞明亮的教室里摆放着整整齐齐的课桌椅;第一次看见了和蔼可亲、满脸微笑的刘老师。从那一刻起我正式成为了一名光荣的青园小学一年级学生,开始了我的学习生活,心中兴奋不已!我回忆起课堂上老师冷静的谆谆教导;我回忆起每当我们获得一点进步和成绩时,老师对我们的赞赏和寄语;我回忆起每当我们成绩上升或犯错误时,老师担忧的眼神。我记得文艺汇演前老师和我们一起辛苦的排练,演出成功后我们开心的拥抱在一起,老师眼中流露出的欣慰。我回忆起老师和同学们一起春游、野炊时的欢乐;我回忆起和同学们在一起课间嬉戏的无忧无虑;我回忆起我受挫折而灰心、失望时同学和老师的宽慰和引导。我还记得……一点一滴,一幕一幕的喜怒哀乐编织成我美好而扩充的青园校园生活,我快乐你们,我的同学们,我的老师,除了我美丽的学校――青园小学!上二年级的时候,爸爸妈妈把我从四川老家转到了和平中心小学就读。开学第一天,一入校门口,我就看见门口一株黎明的木棉树,那火红的木棉树真像是家乡村头的那株。当我怯怯地走进教室,老师和同学们都出来鼓掌欢迎我的到来。一下课,很多同学围过来,搞自我介绍,原来他们当中存有许多和我一样源自祖国各地。一下子我就和同学们熟识了,我很快地适应环境了校园生活。上三年级了,新来的老师对我们很严格。我知道那也是一种浓浓的爱。都说“严师出高徒”,我在三年级的一次期末考中得了一百分。陈老师奖励我了一个可爱的笔筒,手捧那红红的花儿状的笔筒,我更深刻地感受到老师对我们殷切的期望,我浑身充满了力量。现在我就是四年级了,对校园的一草一木都充满著了感情。学校绿树成荫,一阵微风吹起去,树叶上的露珠把阳光偏折成相同的色彩,一闪一闪的,真像是我们五彩斑斓的生活。校园里时刻都可以感受到美,感受到美好。早晨,一入校门,师生间的问候,同学之间一抹微笑都给我增添温暖。在操场,我看见校长伸手拿起同学们不经意间落的纸张。在校门口,我看见老师对放学回家同学的说到。在学校的乡村少年宫活动中,我们积极主动出席各种活动,我感受到了同学们代价汗水后获得成绩的欢欣。和小,这所小小的学校给我带来无限的幸福和温暖。我喜欢这所学校。秋天至了,枫叶白了,温暖的阳光在与孩子们平易近人地打著打招呼。大海般宽广的天空中,漂浮着棉花通常的白云。它们在天空中无忧无虑地摇曳,像在和孩子们捉迷藏,时隐时现,还不时地转换形态。有时,白云像是一只小鸟,民主自由飞翔,不一会儿,便带入了云群当中;有时,白云像是一只调皮的小兔子,向前跳跃,最后消失了。我的学校――槐北路小学。这里鸟语花香、绿树成阴,就像一座美丽的大花园。一进校门,就看见少先队员的雕像,展现着少先队员天天向上、立志成才的蓬勃朝气!教学楼里爆出琅琅的读书声,充斥着吹过树叶的声音,唱响了一曲曲悦耳的歌谣。随着铃声的听到,校园里也显得冷清出来,自嘲声、喊叫声一时齐发,并使宁静的校园显得热火朝天。漫步在校园的操场,茂密的梧桐盖住了湛蓝的天空,丝丝缕缕的阳光沿着绿叶,星星点点地落到地上,当风儿轻轻地拂过时,那星星点点的阳光在地上滚去冲回去,像是极了阳光明媚夜空中闪光的星星。夕阳下的校园显得格外醉人。夕阳把最后一抹余晖留在房顶的一角,教室的一面,操场的一边。我静静地欣赏着这一幕,在这美妙的环境下,在这欢乐的课堂上,在这热闹的操场上,在这幸福的校园里,我们怎么能不感到幸福呢?我们的学校非常美丽,它座落在风景怡人的海滨城市大连的最南端:旅顺开发区中心小学。我们的教室宽敞明亮,能容之下48人。我们拥有一位和蔼可亲的老师,她希望我们长大以后能成为国家的栋梁之才。她非常有原则,每当我们表现很优秀的时候,她就会表扬和奖励我们,并绘声绘色的给我们讲有趣的笑话。她非常辛苦,每天给我们上课,还需要给我们批改许多作业,有不会的地方,还耐心的给我们讲解,当我们犯错误的时候,也会给我们改正的机会。因此,我非常喜欢我的老师。我和同学们相处亲密,我讨厌班级里的每一位同学,他们都就是我的好朋友,我们就像是一个美好的大家庭!在这个幸福的校园里,度过了第一个特别的六一儿童节。第一批入队的少先队员名额只有15人,我们班级投票选举,我是第一名以41票胜出。那一天,我戴上红领巾啦,成为了一名光荣的少先队员!在老师为我戴上红领巾的那一刻,我的心情非常激动又兴奋,我要为此更加努力学习!我的学校就像是一个家,我必须好好学习,天天向上,为这个家增添欢乐,增添荣耀!早晨,我很早来到学校,学校还没有什么人。我先到我的教室四(二)班,教室里没有几个人,我先到我的坐位是第三组的第七排。我看了看手表,还很早,我就看了会书。人越来越多了,一直到了七点半,全班的人大部分的人都来了我们班领读的人是我们班成绩最好的张晓敏我们先开始读第一课……我们擦不多写到七点40我们的陈老师去了,陈老师就是我们班的班主任。铃声作响了,叮叮叮……听课了。我趴在最后一排又没同桌,我的视力有点看不清楚,因为我人长的有点低所以我就趴在后面,可以我因为温顺所以就没跟老师说道。我被迫辞职叫做别人给我删的我晓得删不好的,可是不删的话老师可以说道我在那心急呆呆的,我们被迫辞职就回去学校里走来走去因为我们没什么有趣的。在学校里有时幸福有时不幸福,不过我觉得还是幸福多一点,因为老师为了我们很辛苦有人说道老师就是巍峨的大山,因为它矗立在云间,也有人说道老师就是辛勤的园丁,哺育着我们这些小苗……而我必须把老师比作矮小的绿树,因为它高大挺拔。老师上课时,关心着每一位同学,怕我们学稀奇古怪。被迫辞职了,老师又像是妈妈一样,害怕我们拖了,碰到了。当同学生病时,老师总是关心着他。老师为我们壮碎了心,不知不觉,老师那乌黑的头发里,已经爬出了银色的白发。老师无微不至地关心,使我深感极其美好。生活在这个大集体里,我们同学之间自然有许多经历。它好像一个五味瓶,无论是酸.甜.苦.辣,都十分有趣。友谊又好像一株藤蔓,它不会在一夜里倒下去,也不会在一夜里飞速长高。只要自己精心照顾,它才会越长越好。这五年来,我一直生活在这个充满友谊的班集体里,感到无比幸福。我生活在这个美好的学校里,既有老师的关怀,又存有同学的协助,除了这宽敞的自学环境。我的心里既温暖又美好。马上就要毕业了,我已经在这个学校呆了六年了,真是光阴似箭!回忆起我刚刚开学的时候,我的新老师就是一个看上去有点严谨的老师。存有一次,老师在前面授课,我就在下面开小差,下课时,老师抨击了我说道:“以后不许听课开小差。”我真幸忠老师没踢我,如果再加搞别的老师,确实可以踢我,甚至就是打听家长。慢慢的,觉得老师和蔼了许多,我没有开学时见到她那样害怕。就这样,我成了数学科代表;同学们即使犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了,即使闯了“大祸”,也只是批评我们几句。存有一次,别人都过来做操了,我必须播音,所以没有回去做操。虽然不是第一次播音,但还是有点大紧绷;现在的我,又变成了副旗手,必须加倍努力了,不过可恶的还是林亦辉,我真的我有点幸灾乐祸的感觉,哈哈~~存有一次,我搞值日生,某个喜欢的男生过来了,我向他搞了个鬼脸,他都必须笑得肚皮都溃了,不小心撞了桌子,幸亏抽屉里的东西没拿走。怎么样?我在校园的生活很是幸福吧?我们的学校叫做“和平中心小学”,老旧的教学楼、朗朗的读书声,遗留下我们许多美好快乐的时光。上课时同学们局外就是那样的津津有味,下课时操场到处洋溢着同学们的欢声笑语。“叮、叮、叮……”又下课了。同学们飞奔出教室,快乐地活动。教学楼右侧的大榕树热情地张开双臂,接纳着下课的同学,这颗大榕树生长得十分茂盛,它的根、须,四处蔓延,粗壮的树干撑起一把巨大的绿伞,遮蔽了树荫下的小舞台,课余活动时同学们就在舞台上热情的展现自我风采。榕树的正对面是学校的操场,一排乒乓球桌在操场的右侧,课间时间同学们争先恐后的在这儿打乒乓球,喧闹声、欢呼声、喝彩声此起彼伏。乒乓球桌旁是学校篮球场和羽毛球场,体育课时最为热闹,篮球场成了“灌篮高手”的天下,羽毛球场上一次次扣杀让人眼花缭乱。我们学校里还开办了许多同学们感兴趣的课,例如:鼓号训练班、毽球辅导班,除了我出席的跆拳道活动组等等。兴趣小组课多样了我们的课余生活,使我们的校园生活更加精彩。我就拎我最为兴趣的跆拳道小组来说吧,自学跆拳道首要目的就是用以强身健体,其次就是护身。它建议学员佩
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年机构策划定制旅游服务协议范例
- 2025年工业项目拆除补偿协议规范
- 乡村教师教育能力提升的具体措施
- 公共文化服务体系的创新与实践
- 跨界合作助推工业园区创新发展
- 2025年学生视力保护:课间操与眼保健操实施标准
- 2025年欧几里得竞赛解析几何专项突破模拟试卷(坐标与向量)-精讲精练版
- 2025年乡村医生考试必看:农村医疗卫生机构管理医疗质量管理与持续改进案例分析试题
- 非遗保护中的活态传承策略
- 咖啡文化与制作(第二版)课件全套 01-咖啡的发现传播经济规模与发展-09-咖啡与健康
- 技术服务合同(中国科技部范本)
- VDA6.3过程审核检查表(中英文版)
- 城市轨道交通客运组织电子教案(全)完整版课件整套教学课件
- GB∕T 33917-2017 精油 手性毛细管柱气相色谱分析 通用法
- 高压氧治疗操作规程以及护理常规
- 高中人教物理选择性必修二专题05 单双杆模型-学生版
- 二手车评估作业表简单实际样本
- 人民币小学学具图
- 新能源汽车的研究论文
- (完整word版)电梯管理证复审申请表
- 防错系统“红兔子”使用作业指导文件PPT课件
评论
0/150
提交评论