内蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

内蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的句子，做到正确规范、整洁美观。

矜持不苟，舍己为公，是每个共产党员具备的美德。

清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！

________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）死去元知万事空，______________________。（陆游《示儿》）

（2）__________________，不拘一格降人才。（（龚自珍《己亥杂诗》））

（3）垂缕饮清露，_________________________（《蝉》）

（4）七夕今宵看碧霄，_______________________（《乞巧》）

（5）美哉，我少年中国，与天不老！_____________________（《少年中国说》）

（6）一粥一饭，当思来处不易；_____________________

（7）月落乌啼霜满天，________________（张继《枫桥夜泊》）

（8）_________________，王孙自可留。（王维《山居秋暝》）

（9）春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，_________，__________。（《四季之美》）2）.按课文内容或要求填空。

（1）竹溪山清水秀，这儿的风物可以从山水诗词中窥见：“________，清泉石上流”是山野之趣。“青箬笠，绿蓑衣，________”是山野之趣。

（2）想要更好的了解家乡风物，我们需要阅读与此相关的材料，我们可以用朱熹的“心既到矣，__________？”来勉励自己养成用心阅读的好习惯。

（3）我们了解家乡风物，传承家乡精神。竹溪人惜时：不饱食以终日，_________；竹溪人勤俭：________，克俭于家。3）.读拼音，写词语。

húdié

nǐdìng

bēnfù

wèiwèn

(

)(

)(

)(

)

yóuzhōng

bāofu

cùyōng

xiǎnglè

(

)(

)(

)(

)4）.填空。

（1）《祖父的园子》重点写了作者在园中____________的童年生活。

（2）《杨氏之子》能反映出孩子思维敏捷，语言机智幽默的一句话是____________________________________。

（3）汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，其中甲骨文、________、小篆、隶书、________五种字体最为典型。

（4）《两茎灯草》选自《__________》，文章记叙了严监生临终前看到一个灯盏里点了两茎灯草，就伸着两根指头而不断气，直到赵氏挑掉一茎，才安心死去的故事，刻画了一个___________________的形象。

（5）比赛前，他们咸菜烧豆腐——____________________，所有参赛者必须按规定路线，在两小时内到达目的地，否则取消比赛成绩。5）.看拼音，写词语。

chéngrèn

juànliàn

nánkàn

niǔkòu

(

)(

)(

)(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语中带点字的读音和“间隔”的“间”相同的一项是（

）A．空间B．中间C．间接D．田间2）.小松鼠是怎样搭窝的呢？下列句子排序正确的一项是（

）

①它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起。②然后把苔藓挤紧，踏平。③松鼠喜欢住在高大的树上，把窝搭在树枝分杈的地方。④再用一些干苔藓编扎起来。A．②④①③B．③④①②C．②④①③D．③①④②3）.对下面这段话中“读书人悟出的道理”概括最恰当的一项是（

）

古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教写作的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：“你不要拜我为师，你拜它为师吧。”那个读书人对着蜘蛛网看了整整三天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意。事后有人问他原因，他说：“大师在告诉我，天下找不到一个没有中心的蜘蛛网。蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。”A．蜘蛛都围绕一个中心织网。B．写作要像蜘蛛织网一样持之以恒。C．一篇好文章要围绕一个中心“编织”而成。D．读书人写的文章没有明确的中心意思。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.爷爷退休后的生活很丰富

遛遛鸟

打打麻将

听听戏（给句子加上恰当的标点符号）

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

清凉的

大门

绚丽的

大海

芬芳的

翠竹

浩瀚的

早晨

挺拔的

松柏

明媚的

黄昏

苍劲的

空气

愉快的

眼睛

绿色的

绿阴

明亮的

色彩2）.黄金搭档（将词语与合适的解释连线）。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)地上的水越来越多。

(

)雨落在对面的屋顶的瓦片上。

(

)像一层薄烟罩在屋顶上。

(

)渐渐地连成了一条线。

(

)溅起一朵朵水花。

(

)雨水顺着房檐流下来。

(

)汇合成一条条小溪。

(

)开始像断了线的珠子。2）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《什么比猎豹的速度更快》一文中，科学家认为光的传播速度是最快的。(

)

2．中国的七月初七，又被称为七夕节和七巧节（“乞巧节”），这天牛郎织女在鹊桥相会。(

)

3．《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》都是宋代诗人的作品。(

)

4．《太阳》一文就使用了列数字、作比较等说明方法说明了太阳远、大、热的特点。(

)

5．《四季之美》的作者是日本的清少纳言。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1．下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是（

）A．兴奋B．振兴C．高兴D．兴盛2．“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是（

）A．子女B．指青年男女C．哥哥和姐姐D．儿子和女儿3．“童孙未解供耕织”中“耕”和上句诗中的“_____”相对应，“织”和上句诗中的“________”相对应，通过所填的这两个词语，我们体会到农家人_____的特点。

A．勤劳能干

B．悠闲自在

C．艰苦朴素

D．勤俭节约

4．下面对这首诗理解不正确的一项是（

）A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

请你从下面题目中任选一题写一篇习作。题目一：每个人都有自己最珍贵的礼物，也许是玩具，也许是亲手制作的小作品，也许是养的宠物……你最珍贵的礼物是什么呢？赶快来写一写吧！要求：（1）题目自拟，围绕最珍贵的礼物，把自己的感情融入字里行间。（2）注意语言通顺，书写正确。题目二：夸夸我的_________要求：（1）把题目补充完整，在横线上填上自己熟悉的人，如妈妈、老师、同学、奶奶等。（2）通过具体事例反映所写人物的好思想、好品质。（3）注意语言通顺，书写正确。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。最贵的蛋是“笨蛋”①阿瓜是个弱智的小孩。②在三年级（1）班里，他的成绩是倒数第一。同学们常（取悦

取笑）他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射似地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。③他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。④有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？⑤有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫人笨蛋！”⑥同学们笑了，老师却没有笑，她过去轻拍阿瓜的脑瓜说：“是的，你最贵！”⑦阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。有个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（jú）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便（央求

哀求）妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了个铁篮子，无法再多载另一个人而作罢。⑧回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗用老虎钳子在拆掉铁篮子……⑨妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝！是因为笨，才善良，还是因为善良，才显得笨？(1)在括号里选择恰当的词语，用“√”画出。

(2)根据提示，在文中找出相应的词语。

A．看起来或听起来模糊，很不清楚。(

)

B．孤零零地独自走路，形容非常孤独。(

)

(3)短文讲了阿瓜的几件事？试着用小标题概括出来。

__________________

(4)你认为本文的“阿瓜”是一个怎样的孩子？

__________________

(5)短文最后一句话耐人寻味，请结合全文，说说你的理解。

__________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的关联词填空。

如果……就……

无论……都……

虽然……可是……

（1）(

)对别人说了，您(

)会变成一块石头。

（2）(

)动物说了什么话，(

)不要对别人说。

（3）牛好像全了解，(

)没说话，(

)眉开眼笑的。2）.选词填空。

妨碍

妨害

（1）自习课的时候不要大声说话，那样会(

)别人学习。

（2）吸烟(

)健康。

商议

商讨

商量

（3）人大代表云集北京开会，共同(

)国家大事。

（4）赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来(

)。

（5）领导干部遇事要多和群众