内蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

内蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

ǒuxīnlìxuè

chòumínɡyuǎnyánɡ

déyìwànɡxínɡ

ɡuǐjìduōduān

chǔxīnjīlǜ

tàipínɡshènɡshì

ɡuótàimínān

fēnɡyīzúshí

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补充词语，并完成练习。

()()有序

左右()()

()()自得

()()十里

难以()()

同心()()

（1）像“左右（

）（

）”这样的词语我还能写一个：________

（2）选词填空。

全体技术人员(

)，终于把复杂的设备安装完成。外方专家看后，直竖大拇指，说：“这效率，简直让人(

)。”

我们走在一片(

)的杏花林里。

（3）选一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来。

_____________2）.补充词语并按要求答题。

①理()当()

②山洪()()

③难以()()

④理()气()

⑤()()之宝

⑥同心()()

（1）请写出两个与①意思相近的词语：____________、_____________

（2）请写出两个像⑤一样表示珍贵的四字的词语：____________、____________3）.根据所学知识填空。

（1）根据不同年龄段的别称，按照从小到大的顺序填空：

豆蔻年华→及笄→______→而立→不惑→花甲→______→期颐

（2）“黄沙百战穿金甲，______”抒发了边关将士的豪情壮志，《乡村四月》中“绿遍山原白满川，______”描绘了一幅色彩鲜明的江南农村初夏图。

（3）母爱伟大而无私，子女却无法报答父母的恩情，用孟郊的诗句“______，______”可以形容。

（4）我学过的描写儿童天真情趣的诗中，印象最深的一句是“______，______”。

（5）李白对好友的惜别诗句是：______，唯见长江天际流。

（6）《闻官军收河南河北》中营造了一幅疾速飞驰的画面，表达了诗人迫不及待、归心似箭的心境的诗句是：______，便下襄阳向洛阳。4）.根据课文内容填空。

（1）青箬笠，绿蓑衣，___________。

（2）________________，王孙自可留。

（3）竹喧归浣女，_____________________。

（4）夏天最美是_________。___________________，漆黑漆黑的暗夜，______________________。5）.补充词语，并完成练习。

失魂(

)(

)

震耳(

)(

)恋恋(

)

千变(

)(

)

得意(

)(

)

迫不(

)(

)

（1）以上词语中，形容非常得意的词语是_______，形容心神不定非常惊慌的词语是_______。

（2）仿照画线词语，再写一个“AABC”结构的词语：_______。

（3）选一个词语写句子。

_________：_______________________________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字注音完全正确的一项是（

）A．灰烬（jìn）

万马齐喑（àn）

不拘一格（jū）B．波澜（lán）

步履蹒跚（lǚ）

壮哉中华（zāi）C．奉命（fèng）

玲珑剔透（tì）

精神抖擞（sǒu）D．鱼鳞（líng）

潜龙腾渊（qiǎn）

与国无疆（jiāng）2）.看汉字之“变”：汉字字体的演变主要经历了“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书”五个阶段，下面的“马”字的演变过程排序正确的一项是（

）。①②③④⑤A．①②③④⑤B．①③⑤④②C．①③⑤②④D．③①④⑤②3）.下列句子中，没有运用对比手法的一项是（

）A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。B．所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。C．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。D．（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.7.根据词语的不同意思写一句话。大方：①对于财物不计较，不吝啬。②（言谈、举止）自然，不拘束。①____________________②__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把搭配合适的词语用线连接起来。

模糊的

住房

脆甜的

生活

宽敞的

枣子

调皮的

记忆

丰富多彩的

孩子2）.根据课文内容连线。

蔺相如

热心助人，舍己为人

廉颇

心地善良，勤劳能干

海力布

坦率直爽，知错能改

牛郎

机智勇敢，顾全大局

白鹭

淘气快乐，娇憨可爱

落花生

平梵高洁，质朴美好

珍珠鸟

乖巧驯良，惹人喜爱

松鼠

默默无闻，无私奉献评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.理清课文脉络

按照课文内容，给下列句子排序。

(

)诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

(

)周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害他，要他三天造好十万支箭。诸葛亮立下军令状。

(

)诸葛亮“借”到了曹操的箭，船队驶回南岸。

(

)曹营万箭齐发，诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。

(

)诸葛亮请鲁肃相助，借来船只、军士等。2）.按一定的顺序排列下列词语。

(1)梅花

荷花

桃花

桂花

按照开花的先后顺序：________________

(2)元宵节

重阳节

清明节

中秋节

端午节

按时间顺序：_____________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，对的打“√”，错的的打“╳”。

1．《示儿》是一首爱国诗，诗中“王师”指北宋朝廷的军队。

(

)

2．“九州生气恃风雷”与“生气勃勃”中两个“生气”的意思一样。

(

)

3．《题临安邸》一诗描绘了当时南宋朝廷统治下的老百姓安居乐业的画面。(

)

4．《少年中国说》一文运用了排比、象征、对偶的修辞手法，激励中国少年奋发图强。(

)

5．《将相和》选自汉代司马光的《史记·廉颇蔺相如列传》。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读送杜少府之任蜀州[]__________________________________，______________________。______________________，______________________。______________________，______________________。______________________，______________________。1．默写诗句，并写出作者及朝代。

2．解释词语。

之：_____________________宦游人：_______________________

若：_______________________歧路：_______________________

3．诗中最能表现诗人开阔胸襟，豪放胸怀的句子是：_________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

从下面两个题目中，选择一个完成习作。

1．题目一：读一本书如同交到一个好朋友。你读过哪些书？你最喜欢的是哪一本？喜欢的理由是什么呢？可以写一点，也可以写几点。请以《我喜欢的一本书》为题写一写，让同学们也喜欢上你的好朋友吧。

2．题目二：在成长过程中，你一定得到过他人的关心、帮助，请选择一件让你难忘的事，以“感恩有你”为题，运用上描写人物的方法，写一篇记叙文。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。纪晓岚跳河①清代乾隆年间，翰（hàn）林院有一位叫纪晓岚的学士。他学识渊博，能言善辩，素以风趣机智、妙语连珠而著称。②一个风和日丽的上午，乾隆皇帝想开个玩笑为难纪晓岚，便问道：“纪爱卿，‘忠孝’二字怎么解释？”③纪晓岚回答：“君要臣死，臣不得不死是为‘忠’；父要子亡，子不得不亡，是为‘孝’。“④乾隆立即说：“我以君的身份命你现在去死！”⑤“这……臣遵旨！”⑥“你打算怎么去死？”⑦“跳河。”⑧“好，好吧！"乾隆知道纪晓岚当然不会真的去跳河，他也只不过想看看在这种情况下，他到底有什么办法免去死，于是静观其变。不地会儿，纪晓岚回到乾隆跟前，乾隆开口问：“纪爱卿，你怎么没死？"⑨纪晓岚回答道：“别提了，臣刚才在河边碰到了屈原，他不让臣死。”⑩乾隆听了一愣，忙问：“此话怎讲？”⑪纪晓岚说：“我到了河边，正要往下跳时，屈原从水里走了出来，他拍着我的肩膀说：‘纪晓岚，你这样就不对了！想当年我因为楚王是昏君，不得不投水而死。可当今皇上圣明，是谁逼你去死的？再说。你若步我后尘，非投水而死不可，你死了倒没什么，可天下的人知道了，是要对皇上说三道四的，叫皇上的脸面往哪放啊，你应该回去问问皇上是不是昏君，如果皇上说是的，你再死也不晚啊！’”⑫乾隆听了纪晓岚的话哈哈大笑，说：“好一个如簧之舌。行了！行了！我算服了。”1．请从文中找出三个能够表示纪晓岚“口才好”的词语。

__________________________

2．中国古代对“忠孝”是怎么解释的？请联系上下文简要回答。

______________________________________________________

3．文中乾隆命纪晓岚马上去死的目的是什么？

______________________________________________________

4．借用历史人物_______之口，巧妙地给乾隆皇帝出了一个_______，因为乾隆皇帝当然不会承认自己是_______，也就不会让纪晓岚再去_______了。

5．你还知道本学期学过的哪些能体现主人公机智善辩的故事呢？请你写一写。

______________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列小题中，都有一项读音或字形错误。请把它找出来，将序号写在括号里。

（1）A．发酵（jiào）

B．夺冠（guān）

C．恳切（kěn）

D．凛冽（lǐn）(

)

（2）A．红晕（yùn）

B．誓言（shì）

C．脊背（jǐ）

D．筛选（sāi）(

)

（3）A．妨碍

B．电筒

C．毕竟