西藏昌都地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

西藏昌都地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请根据提示默写唐代诗人张继的《枫桥夜泊》。

书写提示：字走中线，行款整齐，布局合理。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.结合语境，读拼音写词语。

（1）看着奶奶cí

xiáng(

)的面庞，他hóu

lóng(

)一哽，哭出声来。

（2）周瑜dù

jì(

)诸葛亮的才能。

（3）一入夜，shēng

chù(

)们便安静了。2）.在括号里给加点的字注上拼音。

（1）只见店主人把三只碗、一双箸________、一碟________热菜，放在武松面前，满满筛_________一碗酒来。

（2）猴子坐在桅________杆的顶端，扭着身子，龇_______牙咧________嘴做着怪样。3）.9.根据积累完成下面古诗词各题。（1）诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的意思是_____（2）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达了诗人陆游______的情感。（3）美哉，我少年中国，________！壮哉，________，与国无疆！（4）“聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自清朝诗人_______写的《______》，该句表达了诗人_______的思想情感。（5）唐朝诗人张继的诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”描绘了这样的景象：____4）.2.我会填空。“天地转，_____。”2023年呼啸而过，我衷心祝愿2024年的自己：享受阅读。“问渠那得清如许？______”只有多阅读，才能内心澄明，思维活跃。热爱生活。月光下，听清泉流淌，吟王维诗句“_____，清泉石上流”；春天里，迎斜风细雨，赏江南美景“西塞山前白鹭飞，_______”。懂得珍惜。“不饱食以终日，______”。我们身处太平盛世，不用发出陆游“_______，_____”的悲叹，更要珍惜当下幸福生活，“______，克俭于家。”2024年，祝愿伟大的祖国____、_____（填四字词语）。5）.小吉为前期报道做了一个总结，请写出主要意思。

本次活动既宣传了有关春节的知识，又引导了同学们要关注字音字形，规范使用汉字，鼓励大家多阅读，多积累知识，具有重大意义。

____________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.班级要建立中国古典名著读书角，需要你梳理一下书单。下列书单符合班级需要的一项是（）A．①《西游记》

②《红楼梦》

③《小兵张嗄》B．①《非洲民间故事》

②《红楼梦》

③《三国演义》C．①《西游记》

②《刘胡兰小传》

③《红楼梦》D．①《西游记》

②《红楼梦》

③《三国演义》2）.“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”对这句话理解有误的一项是（）。A．这句话极言圆明园损失之惨重。B．这句话抒发了作者的悲愤惋惜之情。C．这句话运用了夸张的修辞手法。D．这句话说明圆明园具有世界意义。3）.下列加点字词的解释有误的一项是（

）A．孔君平诣其父（拜访）B．其人弗能应也（应答）C．青春作伴好还乡（青年时期）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.松鼠的一条毛茸茸的尾巴总是向上翘着。（缩句）

___________________________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.填空并连线。

诗中有

明月松间，清泉石上。

诗中有

王师北定中原日，家无忘告乃。

诗中有

月落乌啼满天，江枫渔火对愁。

诗中有

家家乞望秋月，穿红丝几万条。

2）.用直线把题目、作者、诗文连起来。

《春夜》

杜甫

烽火连三月

剪剪轻风阵阵寒

《春望》

王安石

金炉香尽漏声残

家书抵万金

《劝学》

苏轼

但愿人长久

往来无白丁

《陋室铭》

荀子

谈笑有鸿儒

千里共婵娟

《水调歌头》

刘禹锡

青，取之于蓝

而青于蓝评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子按由近及远的顺序，连成一段通顺的话。

(

)航班需要成本100多万元，英国航空公司为了守信用，宁可损失巨额费用，为这一位乘客照常飞行。

(

)有一天，一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载了一名女乘客。

(

)此举为公司赢得了信誉。

(

)原来，英国航空公司的这家大型客机由于技术故障，延迟20多个小时起飞，当时几乎所有的乘客都改变了计划，转乘了其他客机，只有山本丽子一位乘客留下来。

(

)什么原因使航空公司如此不惜代价？2）.在括号里填上恰当的序号。

()一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

()很久以前，世界上没有伞。

()于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

()后来，鲁班终于想出了好办法，制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题

1．《伊索寓言》全部以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。(

)

2．《农夫和蛇》这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。(

)

3．《伊索寓言》的作者相传是公元前六世纪的古希腊寓言家伊索。(

)

4．《伊索寓言》文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理。其中《龟兔赛跑》《牧童和狼》《守株待兔》《狼和小羊》等已成为全世界家喻户晓的故事。(

)

5．《号兵》是说人们更痛恨那些怂恿他人作恶的人。(

)

6．《白松与荆棘》是说寄希望于外力，而不自己亲自动手干，这才是真正下决心了。(

)

7．《驴子和农夫》说明许多人总抱怨自己生活不好，不了解别人的生活也有不如意的地方。(

)

8．《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》讽刺好逸恶劳的人，《蚂蚁与蝉》嘲笑吹牛皮说大话的人。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.日积月累。蝉[唐]虞世南

，

。

，

。1．默写古诗。

2．古诗从_______、_______、_____三个方面写出了蝉的特点。

3．诗人借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是：_______，______。

4．这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉，读完后给了你什么启示？请简要谈谈你的认识。________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在教过你的老师中，你觉得哪一位老师最有意思？请你写一写这位有意思的老师，先想想这位老师的外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件能突出其特点的事情写下来，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，完成后面的题目落花生（节选）许地山①“谁能把花生的好处说出来？”②姐姐说：“花生的味道很美。”③哥哥说：“花生可以榨油。”④我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”⑤父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红墩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”⑥我们都说是，母亲也点点头。⑦父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”⑧我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”⑨父亲说：“对。这是我对你们的希望。”⑩我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1．从片段中找出下列词语的反义词。

寒酸——(

)

低廉——(

)

2．片段中父亲提出的问题是“___________________________”。

3．片段中画横线的句子将_____和

______进行对比，说明_________________。

4．“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”对这句话理解正确的一项是（

）A．我们不能像花生那样不好看，我们要有一个华丽的外表，大家才能喜欢。B．做对别人有用的事情才是最可贵的。C．我们要多种花生，因为花生的用途很多。D．我们要做有用的人，更要注意我们的外表。5．片段结尾处写道：“父亲的话却深深地印在我的心上。”对于这句话你是怎样理解的？在今后的学习生活中你打算怎么做？

______________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请理清故事情节，将序号填入对应的横线上。草船借箭

起因___________→经过___________→结果___________①周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。

②诸葛亮如期交箭，周瑜不禁感叹自己的才能比不上诸葛亮。

③周瑜妒忌诸葛亮，用短期造十万支箭的任务来为难诸葛亮。

④诸葛亮利用草船巧施妙计向曹操“借箭”。2）.给下列句子中的加点字选择正确的读音。qiǎngqiángjiàng（1）妈妈勉强_____答应了我的要求。

（2）他很直爽，就是性情倔强_____。zāzhāzhá（3）他把裤腿扎_____起来，冲上前去。

（4）弟弟在扎_____针时没哭，真勇敢。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.先在括号