中小学家长会期中期末家长会61

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2029—2030学年度第一学期目录校长致辞获奖名单获奖代表发言校长致辞01光阴似箭，日月如梭，不知不觉这一学期已经结束了。这半年里，同学们从幼儿园嬉闹玩耍的小朋友到认真听讲的小学生，一路走来，同学们长大了，懂事了，老师为你们感到高兴。你们曾经品尝过批评的滋味，也享受过赞美的甜蜜；我们一起经历过失败的痛苦，也收获了成功的喜悦。每次考试同学们付出了很多，也收获了很多，成长了很多。学校生活多快乐！今天我们为大家的努力付出进行表彰！获奖名单02他们是同学们学习上的好榜样，是老师工作中的好帮手。他们能全身心的投入学习，静下心来专心地完成每一件事情；他们有很好的学习习惯，认真听讲，写字工整漂亮；他们有很强的自制力，知道什么时间做什么事情，能自己管好自己。他们是班级里的排头兵和领跑者。只要能向他们学习，我们也能像他们一样优秀。学生姓名（班级说明）

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学生姓名（班级说明）“校三好学生”获得者学生姓名（班级说明）

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学生姓名（班级说明）他们是老师工作中的好帮手。他们是同学的好朋友，他们是奋斗在每个岗位为同学为老师分担工作的好同学好干部学生姓名（班级说明）

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学生姓名（班级说明）“优秀班干部”获得者学生姓名（班级说明）

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学生姓名（班级说明）在学习中，他们勤奋学习，不怕累，不怕苦每天认真完成作业，功夫不负有心人。通过他们的努力，他们在期末考试中获得全年级的前几名，值得大家学习哦。学生姓名（班级说明）

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学生姓名（班级说明）“学习标兵”获得者学生姓名（班级说明）

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学生姓名（班级说明）通过努力学习，他们在每次考试中进步较大，值得表扬！学生姓名（班级说明）

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学生姓名（班级说明）“学习进步奖”获得者学生姓名（班级说明）

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学生姓名（班级说明）你们热爱生活，乐观阳光，遵规守纪，堪称楷模。你们是那道最瑰丽无比的彩虹，照亮校园这一片灿烂的天空。你们用自己的一言一行，带动、影响着身边的同学，是大家行动的“航标”，你们用活力点亮生命，用行动放飞理想。虽然你们只是一个个小小的火花，但一定会绽放出最美的礼花。学生姓名（班级说明）

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学生姓名（班级说明）“知行少年”获得者学生姓名（班级说明）

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学生姓名（班级说明）你们用简单的方式表现了最真实的自我，用自己的行动诠释着对未来的坚定：有天赋，依然选择了勤奋；有迷惑，却总是满怀希望；面对困难，你们坚韧不屈，面对挫折，你们永不言弃，你们是学习的巨人，生活的强者。你们的人生必如一株蓄势待长的青松，在烈日暴风中，撑起一片日益扩充的绿荫。学生姓名（班级说明）

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学生姓名（班级说明）“笃学少年”获得者学生姓名（班级说明）

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学生姓名（班级说明）怀着一颗默默奉献的心，坚信梦想的种子能够洒满整个世界的繁华。你们自信阳光，满怀热情，用真心温暖周围的每一个人。辛劳而愉悦，以自我挑战为乐，以热情享受为趣。你们带着无所畏惧的心，一直在前行，刻苦勤奋，乐在其中；以最无痕的方式为大家点亮一片灿烂星空，而你们，就是那夜空中最亮的星。学生姓名（班级说明）

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学生姓名（班级说明）“阳光少年”获得者学生姓名（班级说明）

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学生姓名（班级说明）获奖代表发言03你们用简单的方式表现了最真实的自我，用自己的行动诠释着对未来的坚定：有天赋，依然选择了勤奋；有迷惑，却总是满怀希望；面对困难，你们坚韧不屈，面对挫折，你们永不言弃，你们是学习的巨人，生活的强者。你们的人生必如一株蓄势待长的青松，在烈日暴风中，撑起一片日益扩充的绿荫。同学们，这学期的学习生活已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了。新的学期在等着我们，希望全体同学互相学习，继续努力，百尺竿头更进一步。你们是雄鹰，有翱翔天空的远大理想；你们是骏马，有驰骋草原的英雄豪情；你们是帆船，有冲击大海的雄心壮志。希望你们做好小事，努力拼搏，为实现美好人生奠基。同学们：你们今天有那么好的成绩，离不开默默支持大家的家长们，他们除了要上班，还要为大家的学习、生活操劳。今天我们在这里衷心的向你们的爸爸，妈妈说一声：爸爸，妈妈您们辛苦啦！谢谢！行业PPT模板http://hangye/感谢您的观看——xx学校——

2029—2030学年度第一学期初一新生家长会携/手/同/行

家/校/共/育欢迎各位家长的莅临新生家长会任课老师电话语文：135100000数学：135100000英语：135100000首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：家庭监管、教育状况调查问卷怎样提高学生的学习成绩给家长的建议目录第一部分家庭监管、教育状况调查问卷1、您认为孩子的教育问题应该是（

）A、学校的事情，家长不需要管；B、学校管学习，家长管生活；C、家校共同协作。2您是通过哪些途径学习了解到教育孩子的方法的？（

）A、看书；B、电视广播媒体；C、和朋友交流；D、听专家讲座；E、其它3、家庭教育的主要任务是：（

）A、教给孩子做人的道理；B、帮助孩子把学习搞好；C、兼顾①②两项；D、让他吃的好、穿的好、用的好，不受罪；E、其他看法4、在教育孩子方面，您最大的烦恼是（

）A、没时间教育孩子；

B、不知道教育方法；C、夫妇、长辈之间意见不一。家庭监管、教育状况调查问卷5、在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？（

）A、好多道理讲不清；B、父母的意见孩子不愿接受；C、不知道怎样告诉孩子去适应社会。6、在您的家里，日常承担教育孩子主要的人是谁？（

）A、父亲；

B、母亲；

C、父母；

D、其他（爷爷奶奶外公外婆等）。

7、您打过孩子吗？骂过孩子吗？（

）

A、“不打不成器”，“黄荆条下出好人”；B、偶尔会打骂孩子，“孩子气得你没办法”，适当惩戒是必要的；C、从不打骂孩子，一般讲理；

8、您与自己的孩子在一起时经常感觉到：（

）A、愉快；

B、宽松；

C、紧张；

D、无奈。

家庭监管、教育状况调查问卷9、您是怎样与自己的孩子沟通的：（

）A、命令式；

B、平等式；

C、哀求式。

10、您与自己的孩子沟通的主要方式是：（

）A、在共同活动中；

B、餐桌上；

C、谈心；

D、其他。11、父母（监护人）最关心孩子的哪一方面的事情：（）A、身体、心理是否健康；B、学习成绩是否优秀、进步；C、品德修养是否端正；D、将来是否有出息；家庭监管、教育状况调查问卷

12、关心孩子成长，父母（监护人）是否要以身作则，即要求孩子怎样，自己也要怎样。您的态度是：（

）A、应该以身作则，如要求孩子努力、刻苦，父母（监护人）也要勤奋、敬业；要求孩子不要贪玩，自己就不要打麻将到很晚；B、没有考虑过这个问题，孩子就应该听大人的话，还讲什么条件；

C、两码事，父母就这个水平了，保证家庭的经济来源就行了，把期望寄托在孩子身上D、其它。家庭监管、教育状况调查问卷13、您认为孩子读书的主要目的是什么？（

）A、读书是为了挣钱B、读B是为了完成九年义务教育C、读书是为了学得一技之长；D、读书是为了学知识、明道理。14、您对孩子买书是如何看的？（

）A、浪费金钱，没有必要；

B、想买多少就买多少，全力支持

；C、会亲自帮他挑选，指导阅读。15、孩子看电视、上网的时间家里有明确的规定吗A、有，孩子能执行；B、没有明确规定；C、有、但孩子不能执行。家庭监管、教育状况调查问卷16、您的孩子的学习习惯怎么样？（

）A、自己知道学习，不用怎么操心，放学回家后先完成作业，然后才看电视或者玩；B、需要大人提醒他先写作业，然后再看电视或者玩；C、顾不上管他，反正作业他得写，有时会写到很晚才完成；

D、其它。17、您的孩子是否有厌学现象：（

）A、有；B、基本没有；C、没有；D、严重。18、您了解孩子学习情况的方式是:(

)A、看考试成绩；B、听孩子汇报；C、到学校问老师；D、没了解过。家庭监管、教育状况调查问卷

19、“孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要”的观点A、完全同意；

B、有一定道理；

C、不同意。20、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？（

）

A、了如指掌；

B、基本了解；

C、不想了解，那是老师的事21、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？（

）A、每次都要B、偶尔发现就管；C、没有；D小孩的事不需要管。22、当孩子在学校犯了错误时，您的态度是：（

）A、训斥打骂；B、抱怨学校、老师；C、主动与老师联系，积极处理。家庭监管、教育状况调查问卷

23、当孩子与其他学生发生矛盾时：（

）A、多教育自己孩子；B、积极了解情况，主动与老师配合处理C、直接过问当事人。24、您的孩子的生活习惯怎么样？（

）A、自己的事情自己做，如按时起床，做扫地、洗小衣物等小家务事；B、总得大人督促提醒，很少做家务；

C、孩子时间很紧的，父母该多帮助孩子处理生活问题，家务不用做，孩子只管把学习搞好就行了；

D、其它

25、孩子需要一些零花钱，您一般是：（

）A、定期给他一定的零花钱，让孩子自由使用；B、想起来或者高兴时就给他一些零花钱；C、随大流，别人的父母怎么做，就怎么做；D、注意让孩子自己管理自己的零花钱，压岁钱，用的时候跟父母（监护人）说明用项；E、其它。家庭监管、教育状况调查问卷第二部分怎样提高学生的学习成绩怎样提高学生的学习成绩学生的成功（学生的自身努力）40%（教师的力量）+30%（家长的推动力）+30%前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。第三部分给家长的建议给家长的建议周一早晨：不得早于8:00前到校周五放学：不得迟于3:25后放学注意作息时间

给家长的建议注意请假制度请假是不得已而为之的事1找借口请假背后原因就是开始厌学2请假拉下的课程是无法补救的3矛盾冲突用钱用物假期交往给家长的建议注意孩子成长过程出现的问题一、做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。给家长的建议二、做一个督促型的家长关心学生每一周的学习情况,督促学生在家独立完成各科家庭作业,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。给家长的建议作业督促：二、做一个督促型的家长不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应都应尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。给家长的建议作息督促：三、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。给家长的建议四、做一个民主型的家长

1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。给家长的建议3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。五、做一个智慧型的家长当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！。给家长的建议孩子变坏前的10项征兆给家长的建议1.语言：爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着：太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌：发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为：较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度：易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。6.作息：早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。孩子变坏前的10项征兆给家长的建议如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。十留心给家长的建议1、在外留宿；2、回家很迟；3、带同学住宿；4、打电话时间长，次数多；5、受伤回家；6、超消费；7、超出友谊交往；8、成绩突然下降，9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默