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第四单元读书鉴赏(A卷·提升卷)(考试时间:150分钟试卷满分:150分)注意事项:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)《十五从军征》写出家院荒凉凄清之景,反映了乱世百姓的深重苦难的句子是:________________,________________。中庭生旅谷,________________。(2)岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是:________________,________________。(3)历代诗人常常喜欢登临古迹,借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的感慨,辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中“________________?________________。________________”也曾有物是人非的嗟叹。(4)文天祥《过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是:________________?________________。2.请运用积累的知识,完成各题。(13分)我把文件细看了很久。字体很老式,笔迹不大稳,像是一位老年妇女写的。这一情况倒是让人满意的,我曾暗自担心,我自作主张,独自行动,会有陷入某种困境的危险。尤其是我希望自己努力得来的成果是体面的、正当的、合规的。我现在觉得手头的这件事涉及一位老年妇女倒是好事。费尔法克斯太太!我想象她穿着黑色的长袍,戴着寡妇帽,也许suǒ然无味,但并不失为一位典型的英国老派体面人物。桑菲尔德!毫无疑问,那是她住宅的名称,肯定是个整洁而井井有条的地方,尽管我无力设想这幢房子的确切结构。XX郡的米尔科特,我重温了记忆中的英国地图。不错,郡和镇都看到了。XX郡比我现在居住的最偏远的郡,离伦敦要近七十英里。这对我来说是十分可取的。我向往活跃热闹的地方。米尔科特是个大工业城市,zuò落在埃X河岸上,无疑是够热闹的。这样岂不更好,至少也是个彻底的改变。倒不是我的想象被那些高高的烟囱和团团烟雾所吸引,“不过,”我争辩着,"或许桑菲尔德离镇很远呢。……大约一周以后,我收到了这份证明,抄寄了一份给费尔法克斯太太,并得到了那位太太的回复,说是对我感到满意,并定于两周后我去那位太太家担任家庭教师。(节选自《简·爱》)(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)正当()suǒ()然无味尽()管zuò()落(2)下面所列,是《简·爱》中的几个情节。其中与选文内容相关的一项是()(填写字母);按照小说故事情节的先后顺序,下面三项应排序为、、(填写字母)。(4分)A.离开孤儿院B.离开圣·约翰C.离开罗切斯特(3)下面的示例是小文同学给《钢铁是怎样炼成的》拟的副标题和简要阐释。请参照示例,给《简·爱》拟一个副标题并简要阐释。(5分)示例:坚强不屈的铮铮铁汉——伤痛等种种艰难困苦磨练出保尔钢铁般的意志。3.某校开展“走进戏剧”主题实践活动,请你参与。(12分)(1)戏剧社团打算在活动中表演课本剧《故乡》,剧本组要将小说改编为剧本,下面是其中的一部分。请根据小说内容补全剧本中的舞台说明。(4分)《故乡》原文节选(有删减):①“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。②我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前。两手搭在腰间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。③我愕然了。圆规冷笑说:“忘了?这真是贵人眼高……”④“那有这事……我……”我惶恐着,站起来说。⑤“那么,我对你说。迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去罢。我们小户人家,用得着。”⑥“我并没有阔哩。我须卖了这些,再去……”⑦“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯被松,念是一毫不肯放松,便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。剧本:杨二嫂散着裙带,摇摆着身体,上杨二嫂(两手搭在腰间,张着两脚,①_______)哈!这模样了!胡子这么长了!迅哥儿(吃了一惊,②______,愕然地)你是……杨二嫂(冷笑)忘了?这真是贵人眼高。迅哥儿(站起身,③_______)哪有这事……我……杨二嫂那么,我对你说。迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去罢。我们小户人家,用得着。迅哥儿我并没有阔哩。我须卖了这些,再去……杨二嫂(往外走,④_____)阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱。杨二嫂下(2)评审组要在演出后评选出优秀演员,他们就演员对剧本理解方面列出评选要点,请你帮他们补充一点。(4分)剧本理解评选要点:①正确理解剧本主题;②准确把握戏剧冲突;③__________;(3)小语同学为黄梅戏写了一段介绍文字,请你帮他修改。(4分)黄梅戏,起源于湖北省黄梅县。【甲】这可能也许就是黄梅戏得名的原因吧。后来,黄梅戏发展壮大于安覆省安庆市。黄梅戏是“中国五大戏曲剧种”之一,也是安徽省的主要地方戏曲剧种。【乙]它吸收了汉剧、楚剧、高腔、采茶戏、京剧……等众多剧种的因素,逐渐形成了自己的艺术特点;唱腔朴流畅,明快抒情;表演质朴细致,真是活泼。①【甲】处画线句有语病,请你修改。(2分)②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。(2分)二、阅读(55分)阅读下面的文字,回答问题。【一】(21分)满师陆涛声①民国后期,江南毗陵城南门外有条“木匠街”,有一里多长,两边开满木匠铺。每家木匠铺都有个手艺好的师傅领班。一家朱记木铺店里,领班师傅姓罗,可以说是“木匠街”的公众人物,既能造屋立柱架梁,又善跨行做家具,是个多面手,手艺特别高超,为人也厚道,名气很大。②毗陵东城外有个小伙子,叫白金生,拜罗师傅为师,聪明、勤快、好学,师父喜欢他,把本事都教给了他。他当三年学徒,样样都熟练了,到了满师的日期,按规矩得办谢师酒席。可是家穷没钱,他父亲说,先向亲戚借一借,等他挣了工钱再归还。③他便找罗师傅约定办酒日子。罗师傅却说:“你家里也难,这谢师酒就先欠着,等你干了三五个月挣到钱了再办吧。”可以不借债了,白金生好感动。罗师傅接着又问他:“你打算留在这铺子里当客师,还是自己出去闯闯?”④白金生早就了解行情,到外头独自接活干,比在铺里当客师拿月工钱挣得多,便说:“我想出去练练。”⑤罗师傅说:“羽毛长齐了,出去飞飞也好。人家知道你是我徒弟,会相信你活儿不差。不过,请干活的主家有各种各样的人,量气有大有小,供待有好有差,你即使心里有不满,活儿还是要精心干好,不能拆半点烂污,别给自己脸上抹黑断自己的路。”⑥白金生连称知道,也确实记在心里。师父随后问,是否已经接到活干,他说没有。师父说手里接了一宗活,来不及干,是城郊有户姓周的人家要造三间新楼,先让他去做。⑦白金生好开心,只是这工程一个人做不了,便在另一家生意清淡的木匠铺里找了一个名叫阿富的年轻木匠。⑧正是初夏时节,他和阿富到乡下周家干活了,主家是开土布作坊的,发了点小财,就想造三间新楼。同时开工的还有两个瓦匠,还有两个同村要好邻居帮工。主家供待,头天早饭是菜肉馅糯米粉团子,中饭菜有三荤两素,还有白酒。⑨可是,第二天早上米粉团子就没馅了,中午也只有一荤三素,酒也没了。他觉得奇怪。其实他并不好酒,只是觉得即使他不喝,主家也该拿上来亮亮,是对他们看重。⑩之后每天都如此,两瓦匠和两帮工却都没什么反应。白金生可觉得很不舒服,猜想也许因自己年轻初出师门让周老板看轻,不过只在心里,没有表露。阿富却忍不住,私下对他说:“主家既然这么抠,我们活儿也可以马虎点,不必这么卖力。⑪白金生虽然心里不快,但记得师父的叮嘱,便强忍着,还说服阿富,用自己漂亮的活儿,让主家心服口服。⑫可是,到房子造好,瓦匠、帮工走后,他俩还留下打橱柜台凳,又干了半个月,一直都是一荤三素,都没有酒。⑬这天活儿将全部结束,傍晚就要收工结工钱,阿富再也忍不住,私下对白金生说:”听了你的,活儿干得这么好,主家还是这么抠,不把我们当回事,这口气真咽不下。“⑭白金生也觉得憋屈,说:”咽不下也只能咽,没办法。“⑮阿富说:”怎么没有办法?听我师父说,无论木匠还是瓦匠,都有治抠门主家的招。这家正在发财,有个儿子也快成人了。待会儿我们用小木块做三个骰子,悄悄在新楼正梁上挖个凹塘放进去,会作祟让他儿子染上赌瘾,败他家业。“⑯这办法白金生也曾听过,心一冲动,就依阿富说的,私下与阿富一起做了手脚,心里有了几分报复的痛快。⑰最后一顿晚饭,周家在老屋的堂前来上,摆了满台菜,有鱼有肉有虾有鸡有蛋有酒,比头天开工中饭还丰盛许多。吃完,主家如数算了工钱,给白金生十块银圆,白金生按事先约定四六分,也当场给了阿富四块。随后主家又拿出四块,再给白金生和阿富各两块,说,”听罗师傅说二位小师傅家里都很拮据,供待你们荤菜又总吃不了老剩下,我让你们吃素点,省下这点钱让你们带回去,我想这也是罗师傅的意思。“⑱原来是这样!白金生望着多出的两块银圆,心里百感交集。一时没有办法,只好尴尬而又慌乱地连声说谢谢。离开周家,一路上抱怨阿富。⑲白金生不光挣到办谢师酒的钱,还余五块银圆给爹。可是良心不安,不敢去见师父,总想找个办法去把那梁上三颗骰子取掉,焦虑了两天,硬着头赶往周家,说是回家整理家什发觉有把凿子没了,可能在哪根梁上用时落在那儿了,周老板任他搬梯子上楼找。没跟着看。他终于顺利取下三颗木骰子藏进衣袋,对主家说凿子没找到,匆匆告别,心里石头搬掉了,第二天一早就赶到木匠街去见师父。⑳罗师傅一见他就随意地问:”梁上那三颗骰子拿掉了?白金生一吓,魂飞魄散,低下头羞惭地说:“徒弟错了。”“其实那样做不过是恶念的痴想,哪会真灵验。你这一关如果没过,我就不再认你是我徒弟。”师父认真地说,“好在你知愧能改,这事你该一生一世记牢。谢师酒你可以先办,不过你是不是真够格正式满师,还得看以后遇到真抠门的主家你什么做。”㉑白金生想了想,真诚地说:“徒弟知道了。”随后又怯怯地问:“师父您怎么知道的!㉒师父说:”其实我经常在你们收工后去看呢。“㉓原来这头笔活儿是师父故意在考他的。白金生完全明白了师父的良苦用心。到水匠街去见师父。㉔罗师傅一见他就随意地问:”梁上那三颗骰子拿掉了?“白金生一吓,魂飞魄散,低下头盖惭地说:”徒弟错了。“”其实那样做不过是恶念的痴想,哪会真灵验。你这一关如果没过,我就不再认你是我徒弟。“师父认真地说,”好在你知愧能改,这事你该一生一世记牢。谢师酒你可以先办,不过你是不是真够格正式满师,还得看以后遇到真抠门的主家你怎么做。”㉕白金生想了想,真诚地说:“徒弟知道了。”随后又怯怯地问:“师父您怎么知道的!”师父说:“其实我经常在你们收工后去看看。”㉖原来这头笔活是师父设的考题,白金生完全明白了师父的苦心。(有删改)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.小说中人物之间的对话大都非常简练,不做过多的陈述,使小说主要情节更加突出。B.小说巧妙地运用了铺垫和伏笔,虽然情节一波三折,多处突转,但读来并无突兀之感。C.文中对师父这一角色着墨不多,但刻画出了他对徒弟既关心理解又要求严格的形象。D.白金生知道头笔活是师父设置的考题后,对师父心存感激,揭示出小说知恩图报的主题。5.请结合全文,从罗师傅的角度,梳理小说故事情节。(6分)①白金生到满师日期后无钱办谢师酒,__________;——②___________,白金生没能经受住考验:——③__________,白金生明白了什么是真正的满师。6.从加点词的角度赏析文中划线的句子。(3分)白金生望着多出的两块银圆,心里百感交集。(从加点词语角度)7.某同学认为阿富在小说中着墨不多,可删去与之相关的情节,结合全文谈谈你的看法。(4分)8.联系小说内容和链接材料,谈谈你对文末句子的理解以及公众人物应该如何对待“艺”与“德”的关系。(5分)【链接材料】艺人是公众人物,承担传递正确价值观的责任,应该有公众人物的样子。公众人物行为合不合理、正不正当,对社会价值有着潜在影响。公众人物的言行举止,也是一种价值输出,应该起到表率、带头作用。(《令不可破,法不可违,人要做好》)【二】(19分)不求甚解邓拓①一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。③应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书,那末,无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书,这才有起码的发言权。真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。而读书的要读,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。所以,他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。④这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义,有两层:一是表示虚心,目的在于劝诫学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好;二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。⑤列宁就曾经多次批评普列汉诺夫,说他自以为熟读马克思的著作,而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作,也应该抱虚心的态度,切不可以为都读得懂,其实不懂的地方还多得很哩!要想把经典著作读透,懂得其中的真理,并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。要学习得好,就不能死读,而必须活读,就是说,不能只记住经典著作的一些字句,而必须理解经典著作的精神实质。⑥在这一方面,古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王案的《英雄记抄》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公成等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面。⑦当然,这也不是说,读书可以马马虎虎,很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃了整体。⑧宋代理学家陆象山的语录中说:“读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓未晓处且放过,与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的,最后仍然会了解它的意思。⑨经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。9.本文的中心论点是什么?(3分)10.文章第⑤⑥段使用了什么论证方法?有什么作用?(5分)11.比较【甲】【乙】两句话中加点的词,并说说【甲】句比【乙】句好在哪里。(6分)【甲】其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。【乙】其实不是这样,我们虽然不提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样也不行。12.你还知道哪些有关读书的名言?请写出一则,谈谈自己的体会。(5分)【三】(15分)【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”——(《曹刿论战》)【乙】及楚人战于泓①。宋人既成列②

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