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文档简介
2019年临猗县第三中学高考生物简单题专项训练(含解析)
注:抽选经典试题,有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。
第1题:糖尿病是一种常见病,其发病率有逐年上升的局势,治疗糖尿病少不了胰岛素。
如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的几条途径。据图回答下列问题:
人的胰岛素基因一、
受体细胞A受体细胞B受体剂胞C
③I④|⑤I
转框因羊转基因落位转后因大肠杆菌
II1
乳汁中提取体细胞中提取培养液中提取
⑴科研人员用显微注射技术将重组质粒M转移到受体细胞A中,细胞A应该是
(2)科研人员用DNA分子杂交技术检测胰岛素基因是否整合到转基因母羊的DNA上,以
为探针,使探针与羊基因组的DNA杂交,如果显示出_______________,则表明胰岛素基
因己插人染色体DNA中。
⑶受体细胞B应该是葛苣的(填“体细胞”“卵细胞”或“受精卵),
过程2常用的方法是o导入该细胞后,需对该细胞进行组织培养,经
过程形成愈伤组织。
(4)若该转基因“胰岛素羊”乳汁中检测到胰岛素,该胰岛素与转基因“胰岛素细菌”产
生的胰岛素相比不同之处是。其原因。
【答案】
(1).受精卵(2).放射性同位素(或荧光)标记的胰岛素基
因(3).杂交带(4).体细胞(5),农杆菌转化法(6).
脱分化(7).“胰岛素羊”乳腺细胞分泌的胰岛素具有生物活性,而转基因“胰
岛素细菌”产生的胰岛素无生物活性(8).乳腺细胞有内质网与高尔基体,能加
工相关的蛋白质,而细菌没有内质网和高尔基体
【分析】
1、分析图示,①表示基因表达载体的构建,②表示将目的基因导入植物细胞,⑥表示
将目的基因导入微生物细胞,③表示动物的个体发育,④表示植物组织培养,⑤表示培
养基培养大肠杆菌。
2、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因
导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物
细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
【详解】(1)培育转基因羊的过程中,科研人员通过感染或显微注射技术将重组质粒M
转移到受体细胞A中,受体细胞A应该是受精卵细胞。
(2)科研人员用DNA分子杂交技术检测胰岛素基因是否整合到转基因母羊的DNA上,以
放射性同位素(或荧光)标记的胰岛素基因为探针,使探针与羊基因组的DNA杂交,如果
显示出杂交带,则表明胰岛素基因已插人染色体DNA中。
(3)将目的基因导入植物细胞时,一般采用植物的体细胞,过程2常用的方法是农杆
菌转化法,导入该细胞后,需要通过植物组织培养培养为转基因植物,该技术经过脱分
化过程形成愈伤组织。
(4)若该转基因“胰岛素羊”乳汁中检测到胰岛素,该胰岛素与转基因“胰岛素细菌”
产生的胰岛素相比不同之处是"胰岛素羊”乳腺细胞分泌的胰岛素具有生物活性,而转
基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素无生物活性。其原因乳腺细胞有内质网与高尔基体,
能加工相关的蛋白质,而细菌没有内质网和高尔基体。
第2题:右图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S,)和漏斗外溶液(SJ为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始
液面一致。渗透平衡时液面差为△!),此时S,和S:浓度的大小关系为。
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的(结构)。
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。
实验材料:紫色洋葱。
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镶子,
刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。
实验试剂:蒸储水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO溶液,
部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸储水,分别在装
置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗
透平衡时出现液面差的装置有(填代号)
②选两片洁净的载玻片,,在载玻片中央分别滴加,
制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发
生的变化。
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是o
【答案】
(i)s)a??⑵原生质层⑶①x标号蒸储水????
第3题:(1()分)蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色。某兴趣小组探究了水溶性物
质M对光反应的影响,实验过程及结果如下表所示,请分析回答:
组实验操作蓝色消失
别叶绿体悬试剂1试剂2光照强CO:时间(min)
浮液度
甲5mL0.1%DCPIP细胞等渗液配置的3KLx未通30
溶液5〜6滴M溶液(lmmol/L)入
2mL
乙5mLY60
丙5mL细胞等渗液配置的IKLx65
M溶液(lmmol/L)
2mL
T5mLY120
⑴实验室中可用法分离细胞中的叶绿体。实验乙、丁中Y
为。用细胞等渗溶液取代清水配制M溶液的目的
是。
(2)DCPIP蓝色消失是因为光反应产生了o实验中观察到有极少
量的气泡产生,在题设条件下,气泡不能持续产生的原因
是O
⑶本实验的结论
有:0
【答案】
(除注明外每空1分,共10分)
(1)差速离心细胞等渗溶液2mL维持叶绿体的形态
(合理给分)
(2)[H](或NADPH或还原氢)因未通入CO”暗反应不能为光反应
提供ADP和Pi等(2分)
(3)①物质M能促进光反应②一定范围内,光照强度增大促进光反应
③光合作用中光反应和暗反应是缺一不可的整体(或统一的整体)(4分,答出其中两
项即可)
解析:(1)分离细胞器一般用差速离心法。叶绿体离开细胞后需放在细胞等渗溶液中才
能维持正常形态,因而Y为细胞等渗溶液,配制M溶液应用细胞等渗溶液。(2)蓝色
氧化剂DCPIP被还原后变成无色,光反应的产物中有还原氢,还原氢与DCPIP反应使
之被还原变成无色。实验中观察到有气泡产生,该气体是氧气,产生的部位是光反应阶
段的场所,即类囊体薄膜。因未通入CO”暗反应阶段无法进行,也不能为光反应阶段
提供ADP和Pi,气泡不能持续产生。(3)甲组和乙组对照、丙组和丁组对照说明物质
M能促进光反应产生更多的还原氢使DCPIP褪色更快;甲组和丙组,乙组和丁组对照
说明一定范围内,光照强度增大促进光反应产生更多的还原氢,使DCPIP褪色更快。
第4题:[生物一一选修3:现代生物科技专题]
青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取的有过氧基团的倍半菇内酯药物,控制疟疾挽救了数
百万人的生命.为了获取更多的青蒿素,科学家采用多种方法.
方法一:利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体,体细胞染色体数18条),通过传统的
育种和现代生物技术培育高青蒿素含量的植株.
方法二:科学家用基因工程技术,利用酵母菌细胞合成青蒿素(如图所示).
酵母细胞固醇上逋
FP哈丽SJ2fmRNA
青蒿妇胞
ADS修CYP71AVIS1
一♦再。毅-----------►青口函一♦•青荒素
(1)若利用植物组织培养技术进行青蒿素的工厂化生产,可将青蒿素细胞经培养获得
的细胞置于发酵罐中培养,经方式实现细胞数目的增多并产生大量
的青蒿素.
(2)根据图示代谢过程,科学家在培育能产生青蒿素的酵母菌细胞过程中,需要向酵
母细胞中导入,继而可利用技术检测目的基因是否导入
受体细胞.
(3)图中①②过程无论发生在青蒿素细胞中,还是发生在酵母细胞中,都能产生相同
的物质FPP,原因
是_______________________________________________________________________________
-.(写出2点)
(4)实验发现,酵母细跑导入相关基因后,该基因能正常表达,但酵母菌合成的青蒿
素仍很少,根据图解分析原因可能
是
【答案】
(1)愈伤组织有丝分裂
(2)ADS酶基因DNA分子杂交技术
(3)都具有FPP合成酶基因,FPP合成酶基因所携带的遗传信息相同;不同细胞中转
录相同的模板链,转录和翻译过程中都遵循碱基互补配对原则;两种生物共用一套遗传
密码;都具有底物IPP
(4)酵母细胞中部分FPP用于合成固醇
【考点】基因工程的原理及技术.
【专题】图文信息类简答题;基因工程.
【分析】分析题图:图中实线方框中表示青蒿细胞中青蒿素的合成途径,青蒿素的合成
需要FPP合成酶、ADS酶和CYP71AV1酶.虚线方框表示酵母细胞合成FPP合成酶及
固醇的过程,酵母细胞只能合成FPP合成酶,不能合成ADS酶,因此其不能合成青蒿
素.
【解答】解:(1)利用植物组织培养技术进行工厂化生产青蒿素时,通常从培养的愈
伤组织中提取青蒿素.愈伤组织细胞细胞增殖的方式为有丝分裂.
(2)由图可知,酵母细胞能合成FPP合成酶,但不能合成ADS酶,即酵母细胞缺乏
ADS酶基因.因此,要培育能产生青蒿素的酵母细胞,需要向酵母细胞中导入ADS酶
基因.检测目的基因是否导入受体细胞可采用DNA分子杂交技术.
(3)图中①②过程无论发生在青蒿素细胞中,还是发生在酵母细胞中,都能产生相同
的物质FPP,原因有:都具有FPP合成酶基因,FPP合成酶基因所携带的遗传信息相同;
不同细胞中转录相同的模板链,转录和翻译过程中都遵循碱基互补配对原则;两种生物
共用一套遗传密码;都具有底物IPP.
(4)由图可知,酵母细胞中部分FPP用于合成了固醇,因此将相关基因导入酵母菌后,
即使这些基因能正常表达,酵母菌合成的青蒿素仍很少.
第5题:根据图,回答下列问题:
H
IOH
NCIII
IC-N
H
|CH20H||CH2co。司H|OH|
ABD
(1)该化合物是由种氨基酸分子失去水分子而形成的,这种反应叫做
(2)图中表示肽键的字母是—.
(3)氨基酸的结构通式是—.
(4)若氨基酸平均相对分子质量为128,则该多肽的相对分子质量为一.
【答案】
(1)2脱水缩合
(2)E、F
R
I
叫、一C—COOI1
(3)II
(4)348
【考点】蛋白质的合成一一氨基酸脱水缩合.
R
I
njN—C_COOTI
【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是II,即
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个竣基,且都有一个氨基和一个竣基连
接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于
R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分
子的竣基(-COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(-NH?)相连接,同时脱出
一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-C。-NH-;
氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,
游离氨基或竣基数=肽链数+R基中含有的氨基或竣基数,至少含有的游离氨基或
段基数=肽链数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目X氨基酸平均相对分子质量
一脱去水分子数X18.
3、分析题图:题图是脑啡肽的结构简式,由图知该化合物含有2个肽键(E、F)、
3个R基(B、C、G).
【解答】解:(1)分析图解可知,图中B、C、G表示三个氨基酸的R基,由于
B和G相同,因此该化合物是由2种氨基酸分子失去水分子而形成的,这种反应
叫做脱水缩合.
(2)图中表示肽键的字母是E、F.
R
I
口工、一C_COOH
(3)氨基酸的结构通式是II
(4)若氨基酸平均相对分子质量为128,则该多肽的相对分子质量=128X3-18
X2=348.
故答案为:
(1)2脱水缩合
(2)E、F
R
I
n2x_c_coon
(3)II
(4)348
第6题:某校研究性学习小组利用苍耳叶为材料进行了如下实验:摘取生长状况相同的
成熟苍耳叶片若干,平均分为a、b两组,a组用适宜浓度的细胞分裂素溶液处理,b组用等
量的蒸储水处理,两组均置于黑暗环境中,定时测定叶片中叶绿素含量,得到下列数据:
实验时间(小时)024487296
叶绿素含a组叶片128011901050960870
量(ug/mL)b组叶片12801060840530220
(1)分析表中数据,可得出的结论是__________________________________________
(2)在下面的坐标图中画出a、b两组苍耳叶片中叶绿素含量随实验时间变化的曲线图.
叶绿京.
含原-
024487296108实验时间
(3)依据上述实验结论,则细胞分裂素在生产实践中可用于
【答案】
(1)细胞分裂素可延缓叶绿素的分解
(2)如下图所示
(3)蔬菜水果保绿(保鲜)
第7题:科学家研究大肠杆菌乳糖代谢的过程,明确了原核生物基因表达调控的机制。
大肠杆菌中直接编码乳糖代谢所需酶类的基因叫结构基因,包括基因lacZ、基因lacY
和基因lacA,结构基因的上游有3个对结构基因调控作用的基因,下图是科学家提出的
一种基因表达调控假设,请据图回答问题:
调节基因启动子操纵基因结构基因
_________A______________A__________A_____________________ZX_________________
.
信使RNA
(1)阻抑物是调节基因通过过程合成的。
(2)lacZ、Y、A基因的转录是由调节基因R合成的阻抑物所控制。其诱导物可以是乳
糖或IPTG(二者作用机理相同)。没有乳糖时,阻抑物总是与操纵基因0结合,导致邻
近的结构基因不能转录;乳糖存在时,结构基因进行转录,原因是
当IPTG做为诱导物时,lacZ、Y、A三个基因的产
物表达量__________(相同/不同)。
(3)伪狂犬病病毒是双链DNA病毒,TK基因是与毒力相关的主要基因之一,它与病毒
的复制,潜伏感染有关,有研究表明TK基因的缺失可使病毒的毒力显著降低,同时潜
伏感染能力也下降,研究者将lacZ基因插入TK基因中,构建了伪狂犬病病毒突变株。
研究者通过检测被突变株侵染的细胞中将底物催化产生半乳糖,筛选出突变
株,该突变株的毒力。
【答案】
(1).转录、翻译(2).阻抑物与乳糖结合后,构象(空间结构)发生改
变,因而不能与操纵基因结合使得RNA聚合酶可以与启动子结合,转录可以进
行(3).相同(4).半乳糖昔酶(5).下降
试题分析:结合题意和图示分析可知,三类结构基因,包括基因lacZ、基因lacY和基
因lacA编码的酶类可催化乳糖的合成;细胞内存在有调节乳糖代谢的调节基因(R),
其转录和翻译的产物一一阻碍物可与乳糖结合,从而减少细胞内乳糖的含量。
(1)根据图示可知,阻抑物(阻碍物)是调节基因(R)通过转录和翻译过程合成的。
(2)结合图示和题意“没有乳糖时,阻抑物总是与操纵基因0结合,导致邻近的结构
基因不能转录;乳糖存在时,结构基因进行转录”分析,推测其原因可能是阻抑物与乳
糖结合后,构象(空间结构)发生改变,而不能与操纵基因结合使得RNA聚合酶可以与
启动子结合,转录可以进行。由于IPTG做为诱导物时与乳糖诱导相同,所以lacZ、Y、
A三个基因的产物表达量应相同。
(3)半乳糖是底物一一乳糖在半乳糖普酶催化产生的。结合题意:TK基因是与毒力相
关,将lacZ基因插入TK基因中,构建了伪狂犬病病毒突变株,相当于破坏了TK基因,
故突变株病毒的毒力会下降。
第8题:(08深圳市九校联考)(6分)分子马达是由生物大分子构成并利用化学能进
行机械做功的纳米系统。天然的分子马达,如:驱动蛋白、RNA聚合前、肌球蛋白等,在生
物体内参与了胞质运输、DNA复制、细胞分裂、肌肉收缩等一系列重要生命活动。
(1)根据上述材料可知,下列属于分子马达的是。
A.DNA解旋酶B.核甘酸C.葡萄
糖D.水
(2)合成分子马达所需的原料是,原料间结合的方式
叫。
(3)上述材料表明,分子马达是通过
其、等功能而参与生物体的一系列生命
活动的。
(4)下列各项植物的生命活动中,可以不需要分子马达参与的
是0
A.渗透吸水B.染色体移向细胞两极C.生长素的极性运输D.释放
【答案】
答案:
(1)A
(2)氨基酸;脱水缩合
(3)催化;运动
第9题:【生物一选修3——现代生物科技专题】(15分)
基因工程又称为DNA重组技术,回答相关问题:
(1)在基因工程中,通过PCR技术人工合成目的基因需要酶,且
需要种引物。
(2)利用某植物的成熟叶片为材料,同时构建cDNA文库和基因组文库,两个文库相比,
cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的少,其原因
是,,
(3)在基因表达载体中,启动子是识别并结合的部位。若采
用原核生物作为基因表达载体的受体细胞,最常用的原核生物
是。
(4)将目的基因导入受体细胞的方法,植物常用,我国科
学家还发明了法;动物导入方法为,受体细胞
是;导入微生物常
用处理受体细胞,使之变
成细胞。
【答案】
(1)耐高温的DNA聚合(或“Taq”);2(每空2分,共4分,其他合理答案可酌情
给分)
(2)cDNA文库中只含有叶细胞已转录(或已表达)的基因,而基因组文库中含有该
植物的全部基因(3分,其他合理答案可酌情给分)
(3)RNA聚合酶;大肠杆菌(或答细菌)
(4)农杆菌转化法;花粉管通道;显微注射法;受精卵(或卵母细胞);Ca?,或CaCk;
感受态
解析:因为PCR技术合成DNA过程中需要两条模板链,因此需要两种引物。cDNA文
库的建立方法一般是通过将已知的信使RNA为模板通过逆转录的方法合成的DNA,是
己转录或已表达的基因。由于不同的细胞基因有选择的表达,实际表达的基因仅仅是一
部分,故其中含有的基因数目少。
第10题:图1、图2分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
图I图2
(1)若图1表示洋葱叶肉细胞,则④中C0,进入⑨中被利用至少通过层
膜。
(2)在图1、图2所示细胞中,含有遗传物质的结构有(填编号),含有核酸的结构
有
(填编号)。
(3)上述两种细胞与蓝藻细胞在结构上的最主要区别是。
(4)巨噬细胞摄取抗原的过程体现了图2中①结构具有特点,图1
中能够产生ATP的场所有(填编号)。
(5)若图2所示的细胞为胰岛B细胞,将H标记的氨基酸注入该细胞,在该细胞的结构
中,H出现的先后顺序是(用箭头和编号表示)。
【答案】
(1)4(2)③④⑨③④⑦⑨(3)有核膜包围的成形的细胞核(4)一定的流动性④
⑥⑨
⑸⑦f⑤一②一①
⑴图1④中CO进入⑨,依次穿过线粒体内膜、线粒体外膜、叶绿体外膜、叶绿体内膜,
在叶绿体基质被利用。
(2)细胞生物的遗传物质是DNA,存在于细胞核、叶绿体和线粒体中。核酸包括DNA和
RNA。除上述三结构外,核糖体中也含有RNA。
(3)图中为真核细胞,蓝藻是原核细胞,它们的主要区别是蓝藻没有核膜包围的细胞核。
(4)图2中①结构是细胞膜,巨噬细胞摄取抗原的过程体现了细胞膜的流动性。图1中
能产生ATP的结构有细胞质基质、叶绿体和线粒体。
第11题:(09扬大附中第一次月考)(7分)瑞典皇家科学院宣布,将2003年诺贝尔
化学奖授予美国科学家彼得•阿格雷和罗德里克•麦金农,以表彰他们在细胞膜通道方面做
出的开创性贡献。阿格雷得奖是由于发现了细胞膜水通道,而麦金农的贡献主要是在细胞膜
离子通道的结构和机理研究方面。他们的发现阐明了盐分和水如何进出活细胞。比如,肾脏
怎么从原尿中重新吸收水分,以及电信号怎么在细胞中产生并传递等等,这对人类探索肾脏、
心脏、肌肉和神经系统等方面的诸多疾病具有极其重要的意义。请分析回答。
(1)水分子通过细胞膜的方式是,离子通过细胞膜的方式
是。
(2)如果用胰蛋臼酶处理细胞表面,发现水分子和离子均不能通过细胞膜了,说明了细胞
膜上的水通道和离子通道的化学本质都是。
(3)如果神经元在受到刺激后,细胞膜上的电位发生变化,由题干中信息可知这种电位变
化可能和细胞膜表面的有密切关系。
(4)最新研究发现,如果去掉细胞膜上的某种物质,把该细胞置于7%的NaCl溶液中,细
胞形态没有明显变化;在人体内,抗利尿激素通过调节肾小管、集合管壁细胞膜上该种蛋
白质来维持体内此物质的平衡。由此说明该蛋白质参与运输的物质是o
(5)有人在研究物质出入细胞的速率和各种条件的关系。如果是K'出入红细胞,请在以下
坐标中绘制出t出入细胞的速率随温度和02浓度的变化趋势。
物
物
质
质
出
出
入
入
期
期
型
胞
的
的
速
速
塞
空
A温度BOz浓度
【答案】
(1)自由扩散(或渗透作用)主动运输
(2)蛋白质
(3)离子
(4)水
第12题:为探究光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究
性学习小组进行了如下探索:
材料用具:品种、大小相同的泡胀玉米种子若干,空易拉罐四个,沙土,不透光的牛皮
纸,剪刀等。方法步骤:
(一)、取四个空易拉罐,分别剪去顶盖,装入湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁);
在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度适宜的阴暗处培养,待幼苗长到2cm左右时备
用。
(二)、将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间),放在实
验台上,甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开直径1cm左右的小口,在它们的侧面0.5m处
用100W的白炽灯连续照射;丙、丁水平放置,在丙装置的正对地面处开直径1cm左右的小
口,在它们的下方0.5m处用100W的白炽灯连续照射(装置如图所示);甲、乙、丙、丁的
其他条件相同且适宜。
(三)、实验现象:两昼夜后,如图所示。甲直立生长;乙向光弯曲生长;丁向上弯曲生长;
丙也向上弯曲生长,但与丁相比,弯曲度要小一些。
请根据实验现象分析原因并得出结论:
(1)对比装置内的玉米苗生长情况可知玉米幼苗生长具有向光性。
(2)由甲、丁装置对照说明玉米幼苗的生长具有负向重力性。玉米幼苗负向重力性生长的
原因是:。
(3)由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知:。
(4)如果实验开始时将四个实验装置放入太空中进行实验。丙、丁两个装置的幼苗生长方
向将是:丙,丁。
【答案】
(1)甲和乙
(2)在重力影响下,生长素在近地侧分布较多,使近地侧的组织生长较背地侧快。
(3)重力对生长素分布的影响大于光照对生长素分布的影响
第13题:(11分)果绳是常用的遗传学实验材料,其体色有黄身(H)、黑身(h)之
分,翅型有长翅(V)、残翅(v)之分.现用两种纯合果蝇杂交,F,出现4种类型且比
例为5:3:3:1,已知果蝇有一种精子不具有受精能力.回答下列问题:
(1)果蝇体色与翅型的遗传遵循一定律.
(2)不具有受精能力精子的基因组成是—.R黄身长翅果蝇中两对基因均杂合的比例
为—,
(3)若让F,黑身长翅果蝇自由交配,则子代的表现型及比例为一.
(4)现有多种不同类型的果蝇,从中选取亲本通过杂交实验来验证上述不能完成受精
作用的精子的基因型.
①杂交组合:选择—的果蝇进行杂交.
②结果推断:若后代出现—,则不具有受精能力精子的基因型为HV.
【答案】
(1)基因的自由组合
_3
(2)HV5
(3)黑身长翅:黑身残翅=8:1
(4)①黑身残翅的果蝇做母本,双杂合的黄身长翅果蝇做父本
②黄身残翅:黑身长翅:黑身残翅=1:1:1
【考点】87:基因的自由组合规律的实质及应用.
【分析】根据题意分析可知:用两种纯合果蝇杂交,F,出现4种类型且比例为5:3:3:
1,是9:3:3:1的特殊情况之一,遵循基因的自由组合定律.由于已知果蝇有一种精
子不具有受精能力,而F比例为5:3:3:1,说明决定双显性状的精子不具有受精能力,
所以该精子的基因组成为HV.
【解答】解:(1)由于F:出现4种类型且比例为5:3:3:1,是9:3:3:1的特殊情
况(有一种精子不具有受精能力),所以果蝇体色与翅型的遗传遵循基因的自由组合定
律,则F,的基因型是HhVv,亲本果蝇的基因型是HHVV与hhvv或的vv与hhVV,但基因
组成为HV的精子不具有受精能力,所以亲本果蝇的基因型只能是HHvv与hhVV.
(2)由于果蝇有一种精子不具有受精能力,且F,出现4种类型且比例为5:3:3:1,
所以不具有受精能力精子的基因组成是HV,具有受精能力精子的基因组成是Hv、hV、
hv,比例为1:1:1;卵细胞的基因组成是HV、Hv、hV、hv,比例为1:1:1:1.所以
1_111_
F.黄身长翅果蝇的基因型只有HHVv、HhVV.HhVv三种,且比例为(3义4):(3x4):
1_1_3_
(3X4X3)=1:1:3,所以双杂合子的比例为5.
2_
(3)F黑身长翅的基因型是hhVV、hhVv,比例为1:2,所以hV配子的比例为石,hv
配子的比例为5.若让F黑身长翅果蝇自由交配,则子代的表现型及比例为黑身长翅:
_22_21_1_1_
黑身残翅=(3x3+3X3x2):(3x3)=8:1.
(4)要想通过杂交实验来验证不能完成受精作用的精子的基因型,则选取的杂交组合
为:黑身残翅的果蝇做母本、双杂合的黄身长翅果蝇做父本,杂交后代中若出现黄身残
翅:黑身长翅:黑身残翅=1:1:1,则验证了不具有受精能力精子的基因型为HV.
故答案为:
(1)基因的自由组合
_3
(2)HV5
(3)黑身长翅:黑身残翅=8:1
(4)①黑身残翅的果蝇做母本,双杂合的黄身长翅果蝇做父本
②黄身残翅:黑身长翅:黑身残翅=1:1:1
【点评】本题考查基因自由组合定律的应用以及实验分析能力,意在考查学生的分析和
理解能力,属于中档题,解题的关键是根据信息分析.
第14题:54.(14分)荔枝叶片发育过程中,净光合速率及相关指标的变化词下表。
叶总叶绿素含气孔相对开放净光合速
发育情况]叶面积(最大面积的%)
片量度率
A新叶展开前19——-2.8
B新叶展开中871.1551.6
新叶展开完
C1002.9812.7
成
D新叶已成熟10011.11005.8
注:"一"表示未测数据.
(1)B的净光合速率较低,推测原因可能是:①叶绿素含量低,导致光能吸收不足;
②,导致O
(2)将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中,一段时间后,A的叶肉细胞中,将开始
积累;D的叶肉细胞中,ATP含量将o]
(3)与A相比,D合成生长素的能力;与C相比,D的叶肉细胞的叶绿体中,
数量明显增多的结构是。
(4)叶片发育过程中,叶片面积逐渐增大,是的结果;D的叶肉细胞与表皮细
胞的形态、结构和功能差异显著,其根本原因是。
【答案】
第15题:B基因存在于水稻基因组中,其仅在体细胞(2n)和精子中正常表达,但在
卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响,设计了如下实验。
水用B拈国
据图回答:
(1)B基因在水稻卵细胞中不转录,推测其可能的原因是卵细胞中(单选)。
A.含B基因的染色体缺失B.DNA聚合酶失活
C.B基因发生基因突变D.B基因的启动子无法启动转录
(2)从水稻体细胞或中提取总RNA,构建文库,进而获得B基因编
码蛋白的序列。将该序列与Luc基因(表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光)连接成
融合基因(表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能),然后构建重组表达载体。
(3)在过程①、②转化筛选时,过程中T-DNA整合到受体细胞染色体DNA
上,过程________________在培养基中应加入卡那霉素。
(4)获得转基因植株过程中,以下鉴定筛选方式正确的是(多选)。
A.将随机断裂的B基因片段制备成探针进行DNA分子杂交
B.以Luc基因为模板设计探针进行DNA分子杂交
C.以B基因编码蛋白的序列为模板设计探针与从卵细胞提取的mRNA杂交
D.检测加入荧光素的卵细胞中是否发出荧光
(5)从转基因植株未成熟种子中分离出胚,观察到细胞内仅含一个染色体组,判定该
胚是由未受精的卵细胞发育形成的,而一般情况下水稻卵细胞在未受精时不进行发育,
由此表明O
【答案】
(工).D(2).精子(3).cDNA(4).②(5).①(G).
BCD(7).B基因表达能使卵细胞不经受精直接发育成胚
【分析】
基因工程的基本操作程序:
1、目的基因的获取:(1)目的基因是指:编码蛋白质的结构基因。(2)获取方法:
①从基因文库中获取;②人工合成(反转录法和化学合成法);③PCR技术扩增目的基
因。
2、基因表达载体的构建:(1)目的:使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗
传至下一代,使目的基因能够表达和发挥作用。(2)组成:目的基因+启动子+终止子+
标记基因。①启动子:是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚
合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需的蛋白质。②终止子:
也是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的尾端。③标记基因的作用:是为了鉴定
受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。常用的标记基因
是抗生素基因。(3)基因表达载体的构建过程:
3、将目的基因导入受体细胞:(1)转化的概念:是目的基因进入受体细胞内,并且在
受体细胞内维持稳定和表达的过程。(2)常用的转化方法:常用方法有农杆菌转化法、
显微注射技术、Ca“处理法。(3)重组细胞导入受体细胞后,筛选含有基因表达载体受
体细胞的依据是标记基因是否表达。
4、目的基因的检测和表达:(1)首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了
目的基因,方法是采用DNA分子杂交技术。(2)其次还要检测目的基因是否转录出
mRNA,方法是用标记的目的基因作探针与mRNA杂交。(3)最后检测目的基因是否
翻译成蛋白质,方法是从转基因生物中提取蛋白质,用相应的抗体进行抗原-抗体杂交。
(4)有时还需进行个体生物学水平的鉴定。如转基因抗虫植物是否出现抗虫性状。
【详解】(1)通过题干信息可知,B基因可以在体细胞和精子中,说明含B基因的染
色体未缺失,也没有发生基因突变,AC错误;基因表达过程中的转录需要RNA聚合酶,
不是DNA聚合酶,B错误;B基因在卵细胞中不能转录,可能是B基因的启动子在卵
细胞中不能启动转录,D正确;故选D。
(2)通过题干信息可知,水稻的体细胞和精子中B基因可表达,故可从水稻的体细胞
和精子中提取RNAo通过逆转录产生DNA,从而构建,DNA文库,进而获得B基因编
码蛋白的序列。
(3)图示中过程①表示筛选含有目的基因的重组质粒的农杆菌,图示中质粒有抗卡那
霉素标记基因和抗潮霉素标记基因,如果选择培养基中加入的是卡那霉素,起作用的是
抗卡那霉素标记基因。过程②表示将筛选出含有重组质粒的农杆菌,将其T-DNA整合
到水稻细胞染色体DNA上。
(4)获得转基因植株,鉴定筛选方式有:①DNA分子杂交技术,即以Luc基因为模板
设计探针进行DNA分子杂交,故A错误;B正确;②用标记的目的基因作探针与mRNA
杂交,即以B基因编码蛋白的序列为模板设计探针与从卵细胞提取的mRNA杂交,C
正确;③检测目的基因是否翻译成蛋白质,通过(2)可知B基因与Luc基因连接形成
B-Luc融合基因,即可通过Luc基因表达,检测加入荧光素的卵细胞中是否发出荧光,
D正确;故选BCD。
(5)当从转基因植株未成熟种子中分离出胚,观察到细胞内仅含有一个染色体组,推
断该胚是由未受精的卵细胞发育形成的,而一般情况下水稻卵细胞在未受精时不进行发
育,由此表明B基因表达能使卵细胞不经受精作用直接发育成胚。
【点睛】本题考查了基因工程的相关知识,要求考生能够识记基因工程的操作步骤;明
确农杆菌转化法在植物基因工程中的应用;并能够掌握植物组织培养技术的过程等知
识。
第16题:红外线CO分析仪可用于测定混合气体中CO的浓度及其变化量。将水稻的成
熟绿叶组织放在密封透明的小室内给予适宜光照,在不同CO浓度下测定光合作用效率。
下图甲为光合作用增长率随co:浓度变化的情况。图乙是某植物叶肉细胞中光合作用和
呼吸作用的物质变化示意简图。其中a、b表示物质,①〜④表示生理过程。请分析回
(1)图甲中光合作用增长率最大的是段。在E点时光台作用速率最大,此时细
胞
中产生ATP的场所是,限制光合作用速率的
重要因素是。
⑵图乙中物质a是,过程②完成的能量转化是
(3)若用。标记①过程中的H0,那么在④过程的最终产物中,有可能检测到0的物质
是O
(4)将状况相同的水稻绿叶分成四等组,在不同温度下分别暗处理lh,再用适当的相同
的
光照射lh,测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下,细胞呼吸消耗有机物量相同),得
到
下表的数据。请分析并回答问题:
组别1234
温度/P27282930
晤处理后重11变化/ng-1-2-3-1
光照后暗处理前重=变化/ng+3+3+3♦1
根据本实验所测数据,该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是;27℃时绿
叶的净光合速率是mg/h,此时,叶肉细胞的叶绿体中ADP的转移方向是
【答案】
第17题:(09上海十四校联考)(10分)下图甲A、B、C、D表示人体体液的成分其部
分关系的模式图,①一⑩是成分转化过程,请据图回答。
£
衷
浮
建
后
mosfn/L
B液体0②_斗D液体
A液体▼③④
甲用乙屋
(1)液体B、D依次为。
(2)经过⑦途径的有机物应是类物质。
(3)C液与B液电解质的主要差异在于物质的
浓度很不相同。B液中维持渗透压稳定的主要电解质是;A液中维持
pH稳定的主要电解质是供选选项:
①'②K'③Ca"④CL⑤蛋白质⑥H2Po「和
IIP0「⑦HCLO3
(4)若过程⑧的量增加,则说明处的渗透压变小。乙图中能表示正常
人在快速地饮入1升清水后的尿流量和尿渗透浓度变化的曲线是,原
因是。等渗盐水的浓度约
为%,如果改饮高渗盐水,机体的调节过程
是。
【答案】
答案:
(1)组织液淋巴液
(2)脂类物质
(3)⑤;①④;⑤⑥
第18题:取正常条件下生长的拟南芥的野生型和突变体幼苗若干,分别用不同浓度的
生长素处理,测定一定时间内茎和根的生长量,结果如下图所示。
・
长
4度
M9O-
6O
IS3O
对
方生S!
fl■突发体
Lb1O-
处长索木度遂*堪筋生长,法度・潮增加
请回答下列问题:
(1)实验选用拟南芥的幼苗而不是成苗的
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