2019年江阴中学高考生物简单题专项训练（含解析）

2019年江阴中学高考生物简单题专项训练(含解析)

注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。

第1题：草莓比较耐阴，若将其栽种在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜生长。

某生物兴趣小组研究了遮光处理对草莓叶片光合作用的影响：

材料用具:二叶期草莓幼苗若干，遮阳网(网内光强为自然光强1/3左右)，光合分析

测定仪等。

实验步骤与分析：

(1)选取生长状况相似的草莓幼苗若干，均分为对照组和实验组，实验组用

进行处理。将两组草莓幼苗在_______条件下培养至植株长出6片叶左右，测得其净光

合速率如图1所示：

图I遮光对草莓净光介速率的影响

(2)图1中，对照组草莓11时与9时相比，C含量____________。

(3)遮光组实验时间段内光合积累总量__________(填“大于”或“小于”)对照组,

与预期不符。于是继续进行实验得到图2的结果，由图2可知实验组CO,的利用率

(填“升高”或“降低”)，可能的原因是遮光使叶片温度降低，导致

(4)综上所述，欲提高草莓的光合速率，可改变(填“CO浓度”或“遮光比

例”)作进一步研究。

(5)某同学推测，适当遮光可能导致叶绿素含量增加，以适应弱光环境。请设计一个

简单的实验验证该同学的推测是否正确，简单的写出实验思

路:o

【答案】

(1).遮阳网(2).相同且适宜(3).下降(4).小

于(5).降低(6).光合作用相关酶的活性降低(7).遮光比

例(8).提取并用纸层析法分离遮光和未遮光情况下的草莓叶片中的色素，观察

并比较叶绿素色素带的宽度

试题分析：本题考查光合作用，考查对环境因素影响光合作用的理解。解答此题，可根

据实验目的判断实验的自变量和因变量，根据图二中实验组和对照组固定CQ的效率和

CQ的补偿点的比较，判断实验组CO利用率的变化。

(1)研究遮光处理对草莓叶片光合作用的影响，实验的自变量应为光照条件的不同，

实验组应用遮阳网进行处理，对照组应用自然光进行处理。温度等环境因素为无关变量,

应保持适宜且相同。

(2)图1中，n时比9时光照较强，较多的C被还原，且对照组草莓出现气孔关闭，

导致COJ吸收减少，C含量减少。

(3)图1为光照条件不同对草莓净光合速率的影响，根据对照组和实验组曲线对比可

知，遮光组实验时间段内光合积累总量小于对照组。由图2可知实验组固定C。的效率

比对照组降低，CO,的补偿点升高，说明对CO,的利用率降低，可能的原因是遮光使叶片

温度降低，导致光合作用相关酶的活性降低。

(4)根据上述分析，可提高遮光比例，提高叶面温度，进而提高草莓的光合速率。

(5)验证适当遮光可导致叶绿素含量增加，可提取并用纸层析法分离遮光和未遮光情

况下的草莓叶片中的色素，观察并比较叶绿素色素带的宽度。

第2题：如图甲A、B、C、D表示某哺乳动物(2n)在有性生殖过程中连续的不同时期

的细胞，a、b、c、d表示某4种结构或物质在不同时期的数量变化.下图乙表示该动物

体内的3个正在分裂的细胞.

相财数量

禺匕

(1)根据图甲a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b、c、d分别是指什

么结构或物质：a；b；c；d.

(2)图乙中动物的性别是—性，C可能表示的细胞是—,判断的依据是:

(3)处于图甲B时期的图乙的细胞有—.

【答案】

(1)细胞个数DNA分子染色体染色单体

(2)雄次级精母细胞减数第一次分裂后期细胞两极大小相同

(3)A

【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化.

【分析】根据题意和图示分析可知：图甲中：a的数量变化为1-1-2-4,应表示细胞

个数；d在A、D中没有，说明其表示染色单体数目；在B、C中，b：c=2：1,说明b

表示DNA分子数，c表示染色体数.A表示精原细胞；B表示初级精母细胞；C表示次级

精母细胞（减数第二分裂前期和中期）；D表示精细胞.

图乙中：A细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；B细胞含同源染色体，且

着丝点分裂，处于有丝分裂后期；C细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第

二次分裂后期.

【解答】解：（1）根据分析可知，a、b、c、d分别指细胞个数、DNA分子数、染色体

数、染色单体数.

（2）图乙中，A细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂,

则该细胞为初级精母细胞，该动物为雄性动物.C细胞中无同源染色体，处于减数第二

次分裂后期，称为次级精母细胞.

（3）处于图甲B时期的图乙的细胞只有A,此时着丝点没有分裂，含有染色单体.

故答案为：

（1）细胞个数DNA分子染色体染色单体

（2）雄次级精母细胞减数第一次分裂后期细胞两极大小相同

（3）A

【点评】本题结合柱形图和细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数

分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图

中各细胞所处的时期及名称，再结合所学的知识准确判断答题，属于考纲识记和理解层

次的考查.

第3题：酵母菌是单细胞的微生物，它是发酵工业常用的微生物。请回答下列问题：

（1）酵母菌是兼性厌氧菌，是由于o

（2）某研究小组对培养液中酵母菌的种群数量用血细胞计数板进行计数，虽然操作规

范，但其结果往往比实际的酵母菌种群数量__________（偏大/偏小），其原因是

（3）培养酵母菌的培养液所含的营养物质包括o

（4）利用酵母菌制作果酒的过程中，需要密闭容器，其目的是

(5)生产实践中，为了筛选获得优良酵母菌菌种时，所用的培养基是(据培

养基物理性质)，接种的方法有。

【答案】

(1).酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存(2).偏大(3).

计数包括了死细胞(4).水、无机盐、碳源、氮源(5).保证无氧环境(进

行酒精发酵)(6).固体培养基(7).稀释涂布平板法和平板划线法(涂

布法和划线法)

【解析】试题分析：微生物的实验室培养和分离是生物实践中的重要内容，着重掌握培养基的分类、用

途，以及消毒灭菌的方法，同时熟练掌握平板划线法和稀释涂布平板法的操作。

(1)酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。

(2)对培养液中酵母菌的种群数量用血细胞计数板进行计数时，由于计数包括了死细

胞，所以结果往往比实际的酵母菌种群数量偏大。

(3)微生物培养基成分包括水、无机盐、碳源、氮源。

(4)酵母菌利用无氧呼吸产生酒精，因此为了保证无氧环境，需要密闭容器。

第4题：(7分)下图甲是某农田生态系统模式图，数值代表能量，单位是J/(cm2・y)；

图乙是该生态系统中的两条典型食物链，请分析作答：

昆虫

植物

图乙

(1)以上生态系统成分中不属于生物群落的是(用字母回答)，图甲

中的C包含了图乙中的哪些生物？。

(2)若生产者固定的能量是1000J/(cm2•y)，则B捕食A的过程中能量传递效率

为;B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量

是J/(cm2•y)。

(3)某同学模拟调查该生态系统中鼠的种群数量，用玻璃进行如下实验：先从布袋里

的白玻璃球中随意抓出一把(经清点共15个)，并换成相应数量的红玻璃球放回布袋,

摇匀后再抓出一把，经清点共12个(其中红色球4个)，则布袋中原有玻璃球一

个，其中将白球换成红球相当于。

(4)当鼠和昆虫从植物获得相等能量时，蛇的死亡对植物的影响是利(“大于”或

"小于")害。

【答案】

(1)E蛇和蛙(2)20%88(3)45标记(4)小于

第5题：科学家发现多数抗旱性农作物能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根

部细胞液的渗透压，此代谢产物在叶肉细胞和茎部细胞中却很难找到.

(1)该代谢产物能够使细胞液的渗透压—(填“增大”或“减小”).

(2)该代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到，而在根部细胞中却能产生的根本原因

是—.

(3)己知抗旱性(R、r)和多颗粒(D、d)属显性，各由一对等位基因控制，且分别

位于两对同源染色体上.纯合的旱敏型多颗粒植株与纯合的抗旱性少颗粒植株杂交，F,

自交：

①F：抗旱多颗粒植株中双杂合子占的比例是.

②若拔掉F中所有的旱敏型植株后，剩余植株自交.从理论上讲F中旱敏型植株的比例

是—.

③某人用一植株和一早敏型多颗粒的植株做亲本进行杂交，发现后代出现4种类型，性

状的统计结果显示：抗旱：旱敏=1：1,多颗粒：少颗粒=3：1.若只让F,中抗旱多颗粒

植株间相互授粉(随机交配)，1的性状分离比是—.

【答案】

(1)增大

(2)基因选择性表达

41

(3)T624：8：3：1

【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.

【分析】1、由题意知，该抗旱农作物能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根部

细胞液的渗透压增强抗旱性，因此是该代谢产物能够使细胞液的渗透压升高；

2、细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实

质是基因的选择表达，其遗传物质不发生改变；

3、由题意知，抗旱型(R)和多颗粒(D)属于显性性状，且控制这两种性状的基因位

于两对同源染色体上，这两对等位基因在遗传时遵循基因的自由组合定律，根据亲本的

表现型写出亲本的基因型，根据基因自由组合定律解答.

【解答】解：(1)抗旱型农作物产生的代谢产物能够使细胞液的渗透压增大，从而增

强根细胞的吸水能力.

(2)该代谢产物在茎、叶肉细胞中很难找到的根本原因是基因的选择性表达.

(3)由题干信息知，亲本基因型为rrDD、RRdd,F,的基因型为RrDd.

①F,自交，F,抗旱型多颗粒植株中(4RrDd、2RRDd、2RrDD、1RRDD)双杂合子(RrDd)

_4

所占比例为5

1_2_

②拔掉F中所有的旱敏型植株后，剩余的植株中RR占5,Rr占百，自交所得F中旱敏

2_11_

型植株(rr)所占比例为WxWV.

③一植株和一旱敏型多颗粒的植株做亲本进行杂交，后代中抗旱：旱敏=1：1,多颗粒:

少颗粒=3：1,因此亲本的基因型为AaBb和aaBb.F,中抗旱多颗粒植株的基因型为AaBB

和AaBb,比例为1：2,F中抗旱多颗粒植株产生的雌配子的基因型及比例是AB：Ab：

aB：ab=2：1：2：1,F,中抗旱多颗粒植株产生的雄配子的基因型及比例是AB：Ab：aB：

21221212

ab=2：1：2：1,因此后代中A_B_：aaB：A_bb：aabb=(6X1+6X6+6X6+6X6+6

221111112上1工工

X6+6X6)：(6x6+6x6x2)：(6X6+6X6X2)：(6x6)=24：8：3：

1.

故答案为：

(1)增大

(2)基因选择性表达

41

(3)T624：8：3：1

第6题：回答下列有关生物进化与多样性的问题.

100多年前，达尔文乘坐"贝格尔号"游历，对加拉帕克斯群岛上的13种

地雀进行研究，发现这些鸟与生活在南美大陆上的某种鸟(后称达尔文地雀)有

着相似的特征.

(1)岛上的13种地雀在羽色、鸣叫、产卵和求偶等方面极为相似，仍属于不同

物种，原因是这些地雀之间存在着—.

(2)后人研究发现，13种地雀来自同一祖先(数千年前的达尔文地雀).下列

最有说服力的研究证据是—.

A.化石B.胚胎学C.比较解剖

学D.分子生物学

100多年后，美国生物学家彼得?格兰特对主岛中：Gf地雀(喙较小，取

食小坚果)和Gm地雀(喙较大，取食大而硬的坚果)进行了多年研究.其中，

1976年6月至1978年1月岛上持续干旱，1983年受厄尔尼诺影响，雨量异常充

沛.如图示1975至1978年岛上Gf地雀数量、种子相对数量和种子深度变化；

如表所示1975至1985年Gf地雀喙的大小变化.

A.气候变化是诱因B.自然选择的结果C.食物变化是主

因D.喙变异始终存在.

(4)Gm地雀喙大小有差异，体现了生物的—多样性.深入研究发现不同地

雀体内的—存在差异.(多选)

A.碱基序列B.密码子类型C.氨基酸种

类D.蛋白质结构.

【答案】

(1)生殖隔离

(2)D

(3)a干旱致小坚果骤降，Gf地雀竞争加剧存活率下降BD

(4)遗传AD

【考点】生物进化与生物多样性的形成.

【分析】1、物种：分布在一定的自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能,

而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体.

2、隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能发生自由交流的现象.常

见的有地理隔离和生殖隔离

3、生殖隔离：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产

生可育的后代的现象.可分为：生态隔离、季节隔离、性别隔离、行为隔离、杂

种不育等.

【解答】解：（1）不同的物种之间存在生殖隔离；

（2）13种地雀来自同一祖先，最有说服力的研究证据是化石，选A；

（3）图中表示Gf地雀数量变化的曲线是a,数量持续降低；分析1977年间曲

线走势的原因干旱致小坚果骤降，Gf地雀竞争加剧存活率下降；地雀本身存在

喙大、喙小的变异，气候变化导致雨量的变化，进而使种子的深度发生变化，坚

果的平均大小与硬度发生变化，喙产生适应性变化的类型生存机会增加，最终形

成地雀喙大小变化；故选BD；

（4）Gm地雀喙大小有差异，体现了生物的基因多样性；研究发现不同地雀体

内的碱基序列和蛋白质结构存在差异，故选AD；

故答案为：（1）生殖隔

离

（2）D

（3）a干旱致小坚果骤降，Gf地雀竞争加剧存活率下降BD

（4）遗传AD

第7题：（8分）下图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图，请回答下列问题。

实会开始艇

反应小室的状态

甲

⑴除了自变量和因变量外，本实验哪些是无关变量（答出主要两点）？

(2)若要验证酶的高效性，在此实验装置的基础上，应如何改进(请写出具体的措施)

(3)能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性？。

(4)酶的化学本质是。

【答案】

(1)HO溶液的量、滤纸片的大小和数量、反应时间等

(2)增加对照组，将肝脏研磨液换成FeCl溶液

(3)不能

⑷蛋白质或RNA

解析：

【命题立意】本题考查酶知识，难度中等。

(1)本题的自变量为pH,因变量为酶的活性，无关变量有过氧化氢溶液的用量，滤纸

片的大小、数量，反应时间等。

(2)酶的高效性需和无机催化剂进行对照，因此需增加对照组，其他装置与此相同，

将肝脏研磨液换成FeCl溶液。

(3)过氧化氢在自然状态下易分解，且升高温度分解速度加快，对实验有干扰，因此

不能用来探究温度对酶活性影响的实验材料。

第8题：为了探究啤酒酵母固定化的最佳条件，科研人员研究了氯化钙浓度对固定化

酵母发酵性能的影响，结果如下图。请回答：

老&8N

一/

!4

室6★

C况

6.&

4tfs

w

6.

6.2

0

⑴与利用游离酵母生产啤酒相比，利用固定化酵母的优点有一

⑵本实验结果表明，随氯化钙浓度中增大，凝胶珠机械强度增大，完整率

⑶结合发酵性能分析，制备凝胶珠适宜的氯化钙浓度为。当氯化钙浓度过

高时，发酵液中的糖度升高，酒精度下降，发酵受到影响，原因是

⑷用海藻酸钠作载体包埋酵母细胞，溶解海藻酸钠时最好采用

的方法，以防发生焦糊。溶化好的海藻酸钠溶液应

后，再与已活化的酵母细胞充分混合。若海藻酸钠浓度过低，会导

致,固定效果大大降低。

【答案】

(1).可多次使用(2).便于产物分离(或提高产品质量等)(3).

增加(4).2.0mol/L(5).凝胶珠机械强度过大，通透性降低，影响糖进

入颗粒内部(6).小火间断加热(7).冷却至室温(8).酵母细

胞从颗粒中漏出

试题分析：分析图解可知，本实验的自变量为氯化钙浓度，因变量包括糖度、酒精度、

凝胶珠完整率。随着氯化钙浓度的增加，糖度在氯化钙浓度为2.Omol/L达到最低，而

酒精度此时最高；但是凝胶珠完整率在不断升高。

第9题：［生物-选修3：现代生物科技专题］

基因工程、细胞工程、胚胎工程和生态工程技术飞速发展，在生产中获得了越来越广泛

的应用.请回答下列相关方面的问题：

(1)基因工程的核心步骤是，其结构组成中启动子的作用是,相

同的基因在不同生物体内都能表达出相同的产物，其原因是.

(2)单克隆抗体的制备是利用了B淋巴细胞能的特点和骨髓瘤细胞

的的特点，因此单克隆抗体具有化学成分单一、特异性强、灵敏度高的特点.

(3)在胚胎工程中，需要给供体注射促性腺激素，其目的是.体外受精时，

精子首先要进行获能处理，通常采用的体外获能方法有和两种.

(4)我国西北土地沙化严重，其中一个重要原因是过度放牧，导致草场退化，这主要

违背了生态工程中的原理.

【答案】

(1)基因表达载体的构建驱动基因转录产生mRNA所有生物共用一

套密码子

（2）产生抗体无限增殖

（3）促进超数排卵培养法化学诱导法

（4）协调与平衡

【考点】Q2：基因工程的原理及技术；RH：单克隆抗体的制备过程；S5：胚胎移植.

【分析】1、基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因

（1）启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；

（2）终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；

（3）标记基因便于目的基因的鉴定和筛选.因为受精卵的全能性高，可以发育成动物

个体，因此，动物基因工程通常以受精卵作为受体细胞.

2、单克隆抗体制备过程中利用了B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞，其

中B淋巴细胞能够产生单一抗体，而骨髓瘤细胞能够无限增殖.

3、胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产

性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体.用激素进行同期发情处理，用

促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、

培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑根或胚囊胚阶段）；④对胚

胎进行移植；⑤移植后的检查.

4、生态工程的基本原理：

（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；

（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；

（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限

度；

（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；

（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改

善功能；

系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换

和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1>2”.

【解答】解：（1）基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建；启动子的作用是驱动

基因转录产生niRNA.由于自然界中所有生物共用一套遗传密码子，因此相同的基因在不

同生物体内都能表达出相同的产物.

（2）单克隆抗体的制备的原理是：B淋巴细胞能产生抗体，但不能无限增殖；骨髓瘤细

胞不能产生抗体，但能无限增殖.

（3）给供体注射促性腺激素可促进其超数排卵.使精子获能方法有培养法和化学诱导

法两种.

（4）生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度.我国西北土地

沙化严重，其中一个重要原因是过度放牧，导致草场退化，这主要违背了生态工程中的

协调与平衡原理.

故答案为：

3）基因表达载体的构建驱动基因转录产生mRNA所有生物共用一

套密码子

（2）产生抗体无限增殖

（3）促进超数排卵培养法化学诱导法

第10题：（07黄冈中学、襄樊四中联考）自然界中有一种含有叶绿体的原生动物一一眼

虫，这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植

物细胞之间可以实现杂交吗？”

他尝试设计出下列具体的实验方案。请结合实验方案回答以下问题。

实验原理：根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。

实验步骤如下：

(1)①到②要经历的过程是，诱导动、植物细胞融合

常用的一种化学诱导剂是。

(2)在整个实验过程中，要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作，原因

是。

(3)在⑤⑥过程中，通常要添加血清，原因

是O

(4)植物细胞培养中常用的两种植物激素

是,植物体细胞杂交技术在一定程度上解

决了杂交育种的问题。

【答案】

(1)脱分化聚乙二醇(PEG)

(2)组织培养中用到的培养基含有丰富的营养成分，有利于培养物的生长，然而各种杂菌

同样也可以在上面迅速生长，所以组织培养过程中污染现象经常发生。培养基一旦被污染，

迅速生长的各种杂菌不但会和培养物争夺营养，而且这些杂菌生长的过程中会生成大量对培

养物有害的物质，导致培养物迅速死亡(答案合理即可)

(3)由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，通常加入血清、血浆等一些天然

成分(或动物血清中具有使动物细胞正常生长分裂的一些物质)(答案合理即可)

力聆予日

甲三cz3甲

I®bIoI®

■a像•株|I皿I

「•6I

第11题：（17分）现有两个品种

的番茄，一种是圆形红果（AABB）,另一种是椭圆形黄果（aabb）,但椭圆形红果因其形态

和颜色深受人们喜爱。已知控制两对相对性状的基因自由组合。根据所学遗传学知识分析回

答：

（1）下面是一种从3种子开始的快速培育椭圆形红果番茄品种的育种程序图解，请写出图

中①

②③④所示的可操作步骤。

答：①②

③④______________________________________________

（2）若用圆形红果（AaBb）与圆形黄果（X）杂交，子代表现型分别是圆形红果、圆形黄果、

椭圆形红果、椭圆形黄果，比例接近3：3：1：1,那么圆形黄果（X）的基因型

是,子代中能稳定遗传的个体所占比例为。

第12题：三抱布拉霉菌能用来生产胡萝卜素，但该菌株的高产性状容易退化，需要定

期筛选出高产菌株，研究表明菌体细胞内的［H］可将无色的TTC还原为红色复合物，且

菌体细胞内［H］含量越高，还原能力越强，胡萝卜素合成能力也越强。请结合下列筛选

菌株及提取胡萝卜素的流程图回答问题。

三抱布拉霉菌液一梯度稀释一涂布到含有TTC的培养基上一挑取单菌落一扩大培养一

收集菌丝并处理一萃取一鉴定

（1）工业生产上提取天然胡萝卜素的方法主要有三种，除可利用上述微生物的发酵生产

之外，还可以从植物中提取和从中获取。萃取的效率主要取决于萃取剂的

。萃取的最佳温度和时间可以通过设置___________来摸索。

（2）将菌液涂布到含TTC的培养基上，目的是筛选出,对照组

需涂布等量的以判断培养基是否被污染。挑取单菌落时，若菌落周围

,则菌株合成胡萝卜素的能力较强。

（3）从该微生物中提取胡萝卜素时，扩大培养后要收集菌丝进行的处理是粉碎和

以提高萃取效率。为了验证萃取物是否是胡萝卜素，该同学将叶绿素b、

叶绿素a、叶黄素、萃取物和色素混合液（含叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素）

【答案】

（1）.（大面积养殖的）岩藻（2）.性质和使用量（3）.对照实

验（4）.合成胡萝卜素较强的菌体（或“高产菌株”）（5）.无菌

水（6）.红色较深（7）,干燥（8）.B

本题考查微生物的分离和培养、植物有效成分的提取相关知识，意在考察考生对知识点

的识记理解掌握程度。

（1）工业生产上提取天然胡萝卜素的方法主要有三种，除可利用上述微生物的发酵生

产之外，还可以从植物中提取和从岩藻中获取。萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和

使用量。萃取的最佳温度和时间可以通过设置对照实验来进行摸索。

（2）因为三胞布拉霉菌能用来生产胡萝卜素，而且菌体细胞内的［H］可将无色的TTC还

原为红色复合物，高产菌株细胞内［H］含量越高，还原能力越强，胡萝卜素合成能力也

越强所以将菌液涂布到含TTC的培养基上，目的是筛选出合成胡萝卜素较强的菌体。

对照组需涂布等量的无菌水以判断培养基是否被污染。挑取单菌落时，若菌落周围红色

较深，说明产生的［H］高，进而说明菌株合成胡萝卜素的能力较强。

第13题：（08浙江五校联考）（8分）左图表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体；右图是

该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图，请据图回答：

内质网

高尔整体

细隐展

(1)此细胞与高等植物细胞相比，一定不含有细胞结构

是«

(2)抗体从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是(用标

号):

(3)在抗体分泌的过程中要消耗能量，提供能量的场所

是。

(4)请你在右上图中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生

物膜面积的示意图。

【答案】

(1)细胞壁、大液泡、叶绿体(2分，回答不完整不给分)

(2)③一④f②f[⑦]一①(2分，不写出⑦也给分)

(3)细胞质基质、线粒体(2分，只答线粒体一个给1分)

(4)(2分)

时间

第14题：下图为人体内尿液形成与排出的部分调节过程。据图分析回答下列问题:

（1）人体尿液的形成和排出离不开调节。

（2）下丘脑的“刺激”来自细胞外液中的变化。“刺激”增强时，人

会出现口渴感觉，尿量也将减少的原因是

（3）在排尿反射的反射弧的各部分中，中枢位于，膀胱属于

【答案】

（1）神经一体液（1分）

（2）渗透压细胞外液渗透压升高致使抗利尿激素释放增多，肾小管和集合管对水

分的重吸收增强

（3）脊髓感受器和效应器

第15题：科研人员对狮猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为

光合放氧测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请

回答下列问题：

（1）取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量_____________,以使研磨更充分。长

时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色，原因是。

（2）若图1中装置在适宜温度下进行试验，则影响光合放氧速率的主要环境因素有

一•氧电极可以检测反应液中氧气的浓度，测定前应排除反应液

中的干扰。

（3）图1在反应室中加入NaHCO.的主要作用是o若提高反应液中NaHCO,

浓度，短时间内果肉放氧速率的变化是（填“增大”、“减小”、“增

大后稳定”或“稳定后减小”）。

（4）图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率，若在20min后停止光照，则

短时间内叶绿体中含量增加的物质是，可推测20〜25min曲线应该

（填“上升”、“不变”或“下降”）。

【答案】

（1）.Si0;（2）.光合色素溶解在乙醇中(3).光照、CO,(NaHCO,)

浓度（4）.溶解氧（5）.提供CQ（6）.增大（7）.

C.（8）.下降

试题分析：绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、

石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原

理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到

四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿

色）、叶绿素b（黄绿色）。分析图2：图中l-15min氧气浓度增加，细胞呼吸速率小

于光合速率；15〜20min氧气浓度不变，细胞呼吸速率等于光合速率。

（1）提取光合色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、SiO（使研磨更充分）和碳酸钙

（防止色素被破坏）；由于光合色素能溶解在乙醇中，因此长时间浸泡在乙醇中的果肉

薄片会变成白色。

（2）已知图1中实验是在适宜温度下进行的，所以影响光合放氧速率的因素有光照、

和CO（NaHCO）浓度。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度，测定前应排除反应液中溶

解氧的干扰。

（3）图1中NaHCO,分解可产生CO,因此在反应室中加入NaHC。的主要作用是提供C。。

根据分析中二氧化碳影响光合速率的曲线图可知，若提高反应液中NaHCO浓度，即提高

三氧化碳浓度，短时间果肉放氧速率增大，最终趋于稳定。

（4）若在20min后停止光照，则光反应产生的ATP和［H］减少，而光反应产生的ATP和

［H］用于暗反应三碳化合物的还原，因此三碳化合物的还原减慢，而短时间内二氧化碳

的固定不受影响，因此C增多，而C减少。20〜25min停止光照后，光合作用产生氧气

速率减慢，而呼吸速率消耗氧气速率不受影响，因此氧气不断减少，曲线的斜率下降。

第16题：真核细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要。下面是某植物叶

肉细胞中部分生物膜及其一侧液体（B）的示意图，请回答相关问题：

B

（1）构成生物膜的主要成分是O

（2）若A、B结构中均含有与有氧呼吸有关的酶，则

A是膜的一部分。呼吸作用过程中场所B发生的物质变化

是_______________________________________________

（3）若A结构中含有吸收光能的色素，则A属于叶绿体中

的膜，该膜上能产生暗反应所必需

的。暗反应进行的场所B是。

（4）若该叶肉细胞光合作用产生的葡萄糖中有三分之一用于该细胞的呼吸作用，那么

该细胞每积累一分子葡萄糖，能够产生分子氧气。

【答案】

【知识点】线粒体叶绿体光合作用呼吸作用

【答案解析】解析：（1）脂质（或磷脂）和蛋白质

（2）线粒体内（膜）丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和［H］（ADP转化成ATP）

（3）类囊体［H］和ATP叶绿体基质C3（4）9

【解析】重点掌握有氧呼吸的过程以及光合作用的过程，熟记

（1）根据所学知识分析细胞膜的主要成分是脂质（或磷脂）和蛋白质，

（2）结合有氧呼吸的三个阶段分析：A、B结构中均含有有氧呼吸有关的酶，则A为线

粒体内膜，有氧呼吸第三阶段的场所，发生的变化为［H］和02反应生成H20；B为线粒

体基质，有氧呼吸第二阶段的场所,发生的变化为丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和［川,

释放能量，生成ATP。

（3）利用光合作用的相关知识进行分析光反应需要色素，色素分布在叶绿体类囊体薄

膜上，光反应产生ATP、［H］,供暗反应使用；暗反应中C02首先与C5反应，生成2个

C3o

第17题：某家族有甲、乙两种单基因遗传病，分别受A-a和B-b这两对等位基因控制。

已知两病中的一种为伴性遗传病。请回答下列问题：

冒

患甲病男性

删

€患乙病男性

患甲病和乙病女

口

。

（1）甲病和乙病的遗传方式分别属于。

⑵II-2和H-3的基因型分别为di-2和II-3再生育一个孩子,患病的

概率为。

（3）该家族中II-4为畸形个体，到医院检查发现,H-4有一条常染色体异常，医院对其父母

和姐姐（II-3）的染色体进行检查发现，其父母都有两条常染色体异常，其姐姐的染色体正

常。

①I-3所含有的两条异常染色体（填“是”或“不是"）同源染色体。

②1-4的一个卵原细胞经减数分裂产生不含异常染色体的正常配子的概率

为。

③研究发现，1-3和I-4的异常染色体遗传给子女均不会出现致死现象，并且I-3和I-4

共传给子女1条或3条异常染色体以及各传给子女1条异常染色体时,都会导致畸形。不

考虑染色体再次变异的情况，I-3和I-4再生一个不畸形男孩的概率为。

【答案】

(1)伴X染色体隐性遗传、常染色体隐性遗传

⑵BbX，Y、BbX'X-5/8

(3)不是1/41/8

第18题：(09泰州市联考)(8分)图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项

生理作用及相互关系的图解，其中①〜⑥代表物质，abcdefgh表示生理过程，I〜III代表B

生理作用的反应阶段。图二表示该叶片CO,吸收量随光照强度的变化曲线，请据图分析回答:

(1)若①是[H],③是。

(2)在图二甲状态时，可以发生图一abcdefgh中的a、f、g和。图二中乙〜

丙时，限制光合作用的主要因素是。

(3)如果在图二的乙突然升高CO?浓度，叶绿体内质化合物的含

量。

(4)写出该植物体细胞中可能存在的形成CO2的生理作用名

称O

(5)⑤、⑥代表的物质依次

是。

(6)在B生理作用过程的I〜m反应阶段中，发生在线粒体中的是阶

段，释放能量最多的是阶段。

【答案】

答案：

(1)ATP

(2)h光照强度

(3)增加

(4)有氧呼吸或无氧呼吸(只写一个不得分)

(5)水、丙酮酸

(6)II、IIIIII

第19题：(10分)红掌是半阴生高等植物，下图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件

下净光合速率的日变化曲线，请分析回答相关问题。

有；曲线cd段，植物体内有机物总量的变化

情况是(增加、减少、不变)。

(2)M点时，对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO

量(填“大于”“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的CO,量。

(3)30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响，与曲线I相比，曲线H

出现“午休”现象的原因是，

(4)6:30左右，在不遮光的条件下适当增加该植物周围的C0浓度，光合速率基本不变,

因为此时限制光合速率的主要因素是。

【答案】

(1)细胞质基质、线粒体基质(或线粒体)、类囊体薄膜(或叶绿体)

增加

(2)大于

(3)气孔关闭

(4)光照强度

解析：

【命题立意】本题考查光合作用知识，难度中等。

(1)ab段植物既进行光合作用也进行呼吸作用，因此合成［H］的场所有细胞质基质、线

粒体和叶绿体；cd段，植物一直在进行光合作用，不断合成有机物，因此有机物总量增

加。

(2)M点整个植物的光合作用强度=呼吸作用强度，而对于进行光合作用的细胞，其进

行光合作用吸收的C。与整个植株呼吸作用释放的C0量相等，既需要把根等只进行呼吸

作用的细胞释放的co吸收，因此进行光合作用的细胞其叶绿体消耗的co,量大于其细胞

呼吸释放的CQ量。

（3）曲线n中午光照强，温度高，植物为了降低蒸腾作用，气孔关闭，co,进入量减少，

导致光合速率降低。

第20题：培育转基因普通小麦（六倍体）时，利用小麦幼胚、花药等作为目的基因的

受体，经选育可获得小麦纯合子植株。请回答：

（1）在表达载体的构建过程中，需要依据目的基因、载体的核甘酸序列及阪制酶的识

别序列选择一（填“限制酶”或“DNA连接酶”）；相同限制酶分别切割目的基因和

载体后通常会形成相同的o

（2）导入目的基因的花药经离体培养获得的幼苗一般为一（填“六倍体”“三倍体”或

“单倍体”）；该幼苗经处理以获得转基因纯合子植株。

（3）目的基因探针不能用于检测小麦转基因植株是否为纯合子，原因是

______________________________________________________O

（4）与小麦花药作为受体相比，利用小麦幼胚作为受体获得转基因小麦纯合子植株的

速度较。

【答案】

（1）.限制酶（2）.黏性末端（平末端或末端）（3）.单倍

体（4）.秋水仙素（5）.无论转基因小麦是纯合子或杂合子，都能检测到

目的基因（6）.慢

本题考查基因工程，染色体变异和育种相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌

握程度。

（1）在表达载体的构建过程中，需要依据目的基因、载体的核甘酸序列及限制前的识别序列选择限制

酶对目的基因和运载体进行切割。相同限制酶切割目的基因和载体后形成的黏性末端（或平末端）通常

是相同的。

（2）导入目的基因的花药经离体培养获得的幼苗一般为单倍体，因为是花药是配子，

由配子发育成的植株不管含几个染色体都是单倍体。该幼苗需要经过秋水仙素处理后才

能获得转基因纯合子植株。

（3）目的基因探针检测时只要含有目的基因就会出现杂交带，所以目的基因探针不能

用于检测小麦转基因植株是否为纯合子。

第21题：［生物一选修3：现代生物科技专题］15分）

某研究者用抗原（A）分别免疫3只同种小鼠（X、Y和Z）,每只小鼠免疫5次,

每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价（能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍

数），结果如下图所示。

Y

32000-

28000

24000

20000

16000a

:

12000|aI-

8000

4000

“第一次第二次第三次第四次第五次宿必*附

若要制备杂交瘤细胞，需取免疫后小鼠的B淋巴细胞（染色体数目40条），并将

该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞（染色体数目60条）按一定比例加入试管中，再

加入聚乙二醇诱导细胞融合，经筛选培养及抗体检测，得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤

细胞。

回答下列问题：

（1）制备融合所需的B淋巴细胞时，所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000

以上，则小鼠最少需要经过次免疫后才能有符合要求的。达到要求的

X、Y、Z这3只免疫小鼠中，最适合用于制备B淋巴细胞的是小鼠，

理由是«

（2）细胞融合实验完成后，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交腐细胞外，可

能还有，体系中出现多种类型细胞的原因是。

（3）杂交瘤细胞中有个细胞核，染色体数目最多

是条。

（4）未融合的B淋巴细胞经过多次传代培养后都不能存活，原因

是O

【答案】

（1）4YY小鼠的血清抗体效价最高

（2）B淋巴细胞相互融合形成的细胞、骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞

细胞融合是随机的，且融合率达不到100%

(3)1100

第22题：某小组确定研究课题：探究植物细胞外液浓度与质壁分离的关系。该小组选用

水生植物黑藻作为实验材料,并作实验假设:如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,

其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。该小组学生设计实验步骤如下：

配制10%、20%、30%蔗糖溶液，分别盛于培养皿中。从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸

吸干叶片表面的水分，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡10分钟。取出叶片制成

装片，显微镜下观察，选取5个细胞测