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文档简介
2024年度青海省高校教师资格证之高等教育心理学每日一练试卷B卷含答案一单选题(共80题)1、将无意义的材料人为地赋予某种意义,并利用一定的联想和想象,以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为()。
A.记忆术
B.联想
C.想象
D.系统化
【答案】A2、精神分析学派的代表人物是()。
A.冯特
B.韦特海默
C.弗洛伊德
D.罗杰斯
【答案】C3、()是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.胜任内驱力
【答案】C4、个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价,从而确立自我。这种自我称为()。
A.投射自我
B.理想自我
C.社会自我
D.镜中自我
【答案】A5、(2017年真题)下列关于我国股权投资基金的募集方式和投向的描述中,正确的是()。
A.募集方式为非公开募集,或基金投向主要为非公开交易的私人股权,二者满足其一即可
B.募集方式可公开募集或非公开募集,基金投向可主要为非公开交易的私人股权或公开市场交易的股权
C.募集方式仅可非公开募集,基金投向主要为非公开交易的私人股权
D.募集方式可公开募集或非公开募集,基金投向主要为非公开交易的私人股权即可
【答案】C6、()学生的自我体验最为强烈。
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
【答案】C7、从年级角度看,大学生心理健康状况最差的时期是()。
A.大学一二年级
B.大学二三年级
C.大学三四年级
D.大学一四年级
【答案】B8、按照其性质,焦虑可分为过敏性焦虑和()。
A.正常焦虑
B.现实性焦虑
C.神经性焦虑
D.道德性焦虑
【答案】A9、大学生正处于认知发展的()。
A.平稳期
B.高原期
C.高峰期
D.下降期
【答案】C10、(2020年真题)以下属于合伙型股权投资基金合同中的必备条款是()
A.I、II、IV
B.I、II、III、IV
C.I、III
D.II、III、IV
【答案】A11、在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()。
A.教学媒体
B.教学技术
C.教学手段
D.教学策略
【答案】B12、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是()。
A.能力
B.性格
C.气质
D.动机
【答案】A13、根据自我意识的结构形式,自信、自强分别属于()。
A.自我认识与自我体验
B.自我体验与自我调控
C.自我认识与自我调控
D.自我体验与自我认识
【答案】B14、(2018年真题)股权投资基金进行清算的原因是()
A.投资项目撤销IPO计划
B.投资项目被上市公司并购
C.投资项目从新三板摘牌
D.投资项目都实现了退出
【答案】D15、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为()。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比较
D.行为强化
【答案】B16、在心理学里,一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的()。
A.道德
B.品德
C.性格
D.人格
【答案】C17、(2020年真题)以下属于股权投资基金托管机构职责的是()。
A.按照规定监督基金管理人的投资运作
B.根据托管协议,保障基金保值增值
C.下达基金投资指令
D.基金份额的销售与备案
【答案】A18、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是()。
A.能力
B.意志
C.爱
D.希望
【答案】D19、下列关于期货合约最小变动价位的说法,不正确的是()。
A.每次报价的最小变动数值必须是其最小变动价位的整数倍
B.商品期货合约最小变动价位的确定,通常取决于标的物的种类、性质、市价波动情况和商业规范等
C.较大的最小变动价位有利于市场流动性的增加
D.最小变动价位是指在期货交易所的公开竞价过程中,对合约每计量单位报价的最小变动数值
【答案】C20、(2020年真题)基金服务机构在破产或者清算时,以下表述正确的是()。
A.基金服务机构自有财产属于破产或清算财产
B.基金服务业务所涉及的基金产品和投资者财产属于破产或清算财产
C.基金服务业务所涉及的基金财产和投资者财产归属于基金服务机构的自有财产
D.基金服务机构因未对部分基金财产和投资者财产进行分账管理,该部分资产视同清算财产
【答案】A21、平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?()
A.顺就迁移
B.同化性迁移
C.重组性迁移
D.具体迁移
【答案】B22、某交易者于4月12日以每份3.000元的价格买入50000份上证50E、TF基金,总市值=3.000*50000=150000(港元)。持有20天后,该基金价格上涨至3.500元,交易者认为基金价格仍有进一步上涨潜力,但又担心股票市场下跌,于是以0.2200元的价格卖出执行价格为3.500元的该股票看涨期权5张(1张=10000份E、TF)。该交易者所采用的策略是()。
A.期权备兑开仓策略
B.期权备兑平仓策略
C.有担保的看涨期权策略
D.有担保的看跌期权策略
【答案】A23、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是()。
A.1879年
B.1950年
C.1978年
D.1903年
【答案】D24、在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。
A.认知主义
B.行为主义
C.人本主义
D.存在主义
【答案】C25、(2016年真题)股权投资基金管理人利用部门分设、岗位分设、外包、托管等方式实现()。
A.专业化运营
B.内部牵制
C.业务流程控制
D.授权流程管理
【答案】C26、心理学诞生于哪一年()
A.1789
B.1879
C.1897
D.1978
【答案】B27、(2018年真题)在计算某基金所投资的A项目层面截至某一时点的内部收益率时,选取的必备参数不包括()
A.基金对A项目历次出资的时间和金额
B.投资者对基金的出资时间和金额
C.A项目截至该时点的资产价值
D.基金在A项目上历次收到分配的时间和金额
【答案】C28、美国心理学家华生是()的创始人。
A.精神分析
B.构造主义
C.机能主义
D.行为主义
【答案】D29、罗夏墨迹测验属于()。
A.投射测验
B.自陈测验
C.能力测验
D.智力测验
【答案】A30、问题解决的第一个阶段是()。
A.提出假设
B.发现问题
C.明确问题
D.检验假设
【答案】B31、教师职业角色意识的形成过程不包括()。
A.角色扮演阶段
B.角色认知阶段
C.角色认同阶段
D.角色信念阶段
【答案】A32、内部学习动机最为核心的成分是:求知欲和()。
A.兴趣
B.需求
C.好奇心
D.虚荣
【答案】C33、没有明显的分析活动,没有严密的逻辑推理,个体往往“知其然而不知其所以然”。这反映的是()。
A.分析思维
B.直觉思维
C.聚合思维
D.发散思维
【答案】B34、创造性思维的核心是()。
A.发散思维
B.分析思维
C.形象思维
D.抽象思维
【答案】A35、斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表()。
A.精神分析
B.行为主义
C.构造主义
D.机能主义
【答案】B36、先行组织者教学技术常用于()。
A.发现学习
B.接受学习
C.个别化学习
D.掌握学习
【答案】B37、下列哪项属于认知的实例()。
A.学生在考试之后能准确的预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
D.利用复述策略记忆
【答案】B38、人们在真实的或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为()。
A.凝聚性
B.从众
C.社会助长
D.士气
【答案】B39、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为()。
A.个性心理
B.心理过程
C.心理现象
D.个性倾向性
【答案】B40、若股指期货的理论价格为2960点,无套利区间为40点,当股指期货的市场价格处于()时,存在套利机会。
A.2940和2960点之间
B.2980和3000点之间
C.2950和2970点之间
D.2960和2980点之间
【答案】B41、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。
A.能冷静控制自己情绪
B.感情用事,难以用理智控制情绪
C.遇事能坚持自己正确认识
D.已发展到不为小事而发怒和怄气
【答案】B42、(2017年真题)下列属于基金业绩评价指标的是()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
【答案】C43、(2017年真题)自行募集股权投资基金是由()拟定基金募集推介材料、寻找投资者的基金募集方式。
A.基金管理人
B.第三方机构
C.基金托管人
D.监管机构
【答案】A44、(2018年真题)关于有限合伙企业新合伙人入伙,以下表述错误的是()。
A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务,以其实缴出资额为限承担责任
B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资,未按期足额缴纳出资,应当承担补缴义务,并对其他合伙人承担违约责任
C.新合伙人入伙,除合伙协议另有约定外,应当经全体合伙人一致同意,并依法订立书面入伙协议
D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任,入伙协议另有约定的,从其约定
【答案】A45、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
A.联合群体
B.正式群体
C.松散群体
D.非正式群体
【答案】D46、人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征()
A.选择性
B.显著性
C.投射性
D.两极性
【答案】C47、道德行为培养的关键是形成良好的()。
A.道德习惯
B.道德意志
C.道德意识
D.道德情景
【答案】A48、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是()。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.规定每周看电视得适当时
C.惩罚孩子过分喜欢看的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视
【答案】D49、(2019年真题)关于合伙型股权投资基金清算,下列表述正确的是()
A.如果全体合伙人一致决定解散,基金可以解散清算
B.基金清算退出的资产分配顺序上,应优先向合伙人分配本金
C.合伙型股权投资基金解散,应当由基金管理人进行清算
D.清算期间,因基金继续存续,可以开展投资经营活动
【答案】A50、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于()。
A.胆汁质
B.粘液质
C.抑郁质
D.多血质
【答案】D51、一般认为,人在()之间的学习效率最高。
A.上午8~9点
B.上午11~12点
C.下午3~4点
D.下午6~8点
【答案】B52、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是()。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
【答案】B53、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是()。
A.转化
B.获得
C.评价
D.同化
【答案】C54、认知发展心理学流派的代表人物是()。
A.格赛尔
B.弗洛伊德
C.科尔伯格
D.皮亚杰
【答案】D55、(2018年真题)关于股权投资基金募集机构的责任和义务,下列表述错误的是()
A.募集机构应建立制度以保障基金财产和客户资金安全
B.募集机构应恪尽职守、诚实守信、谨慎勤勉、防范利益冲突
C.募集机构应建立相关制度保障投资者的商业秘密并对个人信息进行严密保管
D.募集阶段需指导投资者自行判断基金产品的风险类型并与自身风险承受能力进行适当性匹配
【答案】D56、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本()及其规律的科学。
A.生理现象
B.教育情景
C.心理现象
D.教学情景
【答案】C57、教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来,这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为()。
A.先行组织者
B.认知结构
C.复习
D.固定点
【答案】C58、将无意义的材料人为地赋予某种意义,并利用一定的联想和想象,以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为()。
A.记忆术
B.联想
C.想象
D.系统化
【答案】A59、测验的()指测量的正确性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。
A.信度
B.难度
C.效度
D.区分度
【答案】C60、最近发展区理论的提出者是()。
A.阿特金森
B.弗洛伊德
C.维果茨基
D.苏格拉底
【答案】C61、在教学过程中,为了让学生掌握知识的本质意义,教师需要经常变换知识的呈现方式,使其中的本质属性保持恒定,而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为()。
A.抽象
B.变式
C.概括
D.比较
【答案】B62、升学考试一般是典型的()。
A.标准参照测验
B.形成性测验
C.总结性测验
D.常模参照测验
【答案】D63、(2017年真题)对于信托(契约)型股权投资基金的而言,基金份额的转让涉及()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】B64、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为()。
A.刺激分化
B.消退
C.刺激泛化
D.获得
【答案】C65、(2021年真题)关于公司型股权投资基金投资者,以下表述错误的是()。
A.公司型基金的投资者是基金的份额持有人
B.公司型基金的投资者按照公司章程行使相应权利、承担相应义务
C.投资者以其出资对公司债务承担无限责任
D.公司型基金的投资者是公司的股东
【答案】C66、心理学发展史上的第一次革命为()。
A.精神分析心理学的兴起
B.行为主义心理学的兴起
C.人本主义心理学的兴起
D.认知主义心理学的兴起
【答案】B67、()是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能。
A.定势作用
B.刻板印象
C.原型启发
D.功能固着
【答案】D68、(2017年真题)股权投资基金管理人按投资协议约定的金额和时间把投资款项划转至被投资企业或其股东的账户,如果股权投资基金办理了托管,划款操作需经托管人核准并办理。这是股权投资基金投资流程的()阶段。
A.签订投资协议
B.投资交割
C.项目立项
D.投资完成
【答案】B69、将无意义的材料人为地赋予某种意义,并利用一定的联想和想象,以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为()。
A.记忆术
B.联想
C.想象
D.系统化
【答案】A70、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是()。
A.形象记忆
B.情景记忆
C.语义记忆
D.情绪记忆
【答案】C71、个体由于群体的舆论压力,在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为()。
A.凝聚性
B.从众
C.社会助长
D.士气
【答案】B72、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,从而影响问题的解决。这种现象称为()。
A.定势
B.功能固着
C.变式
D.学习迁移
【答案】B73、人际关系的具体表现形式是()。
A.人际互动
B.人际交往
C.人际沟通
D.亲和行为
【答案】B74、(2018年真题)在计算某基金所投资的A项目层面截至某一时点的内部收益率时,选取的必备参数不包括()
A.基金对A项目历次出资的时间和金额
B.投资者对基金的出资时间和金额
C.A项目截至该时点的资产价值
D.基金在A项目上历次收到分配的时间和金额
【答案】C75、通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是()。
A.从众
B.服从
C.感染
D.模仿
【答案】C76、平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?()
A.顺就迁移
B.同化性迁移
C.重组性迁移
D.具体迁移
【答案】B77、按照其性质,焦虑可分为过敏性焦虑和()。
A.正常焦虑
B.现实性焦虑
C.神经性焦虑
D.道德性焦虑
【答案】A78、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。
A.“不求天长地久,但求曾经拥有”
B.“爱人只有一个,情人可以多个”
C.主观学业第一,客观爱情至上
D.“儿女情长,英雄气短”
【答案】A79、根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这表明儿童认知水平处()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】C80、学生的学习,可分为知识的学习、()的学习和行为规范的学习三类。
A.态度
B.情感
C.道德
D.技能
【答案】D二多选题(共20题)1、促进大学生认知发展的教育对策是()。
A.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力
B.加强大学生的自我反思能力的培养
C.加强大学生的主体教育
D.进行创造性思维训练
【答案】AC2、陈述性知识的学习包括哪几个主要过程()
A.知识的获得
B.知识的表征
C.知识的存储
D.知识的提取
【答案】ACD3、大学校园文化的心理功能有()。
A.感染功能
B.暗示功能
C.同化功能
D.激励功能
E.心理调试功能
【答案】ABCD4、韦纳把归因维度归纳成哪几个方面()
A.内在控制-外在控制维度
B.稳定-可变维度
C.长期-短期维度
D.可控-不可控维度
【答案】ABD5、大学生亲和行为的特点是()。
A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响
B.人际交往需要骤增
C.人际交往是大学生社会化过程的关键
D.亲和行为都会顺利进行
【答案】ABC6、大学生网络成瘾的核心辅导内容包括()。
A.负性情绪的处理
B.帮助建立安全的现实人际关系
C.自我的重塑
D.认知的改变
【答案】ABC7、促进大学教师教育能力发展的途径有()。
A.观摩与分析
B.掌握学习理论
C.教学决策训练
D.把握学生心理
【答案】AC8、个性心理特征包括()。
A.性格
B.能力
C.注意
D.气质
【答案】ABD9、现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类()
A.陈述性知识
B.动作性知识
C.形象性知识
D.程序性知识
【答案】AD10、大学生网络成瘾的核心辅导内容包括()。
A.负性情绪的处理
B.帮助建立安全的现实人际关系
C.自我的重塑
D.认知的改变
【答案】ABC11、教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格()。
A.形成正确的世界观
B.自觉地模仿榜样
C.增强自我认识
D.投身社会实践
【答案】ABCD12、个性心理特征包括()。
A.性格
B.能力
C.注意
D.气质
【答案】ABD13、大学生的品德教育就是要回归现实生活,要从现实出发,()。
A.贴近现实
B.贴近生活
C.贴近课堂
D.贴近大学生
【答案】ABD14、知识的学习包括哪几个主要过程?()
A.知识的获得
B.知识的表征
C.知识的保持
D.知识的应用
E.知识的传播确认答案
【答案】ACD15、大学生常见的心理问题有哪些()
A.自我意识发展不足
B.缺乏积极的情绪体验
C.缺乏建立良好人际关系的技巧
D.性心理和性道德冲突
【答案】ABCD16、皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()
A.调整过程
B.同化过程
C.反馈过程
D.顺应过程
【答案】BD17、校园文化形态被分为以下哪几个方面()。
A.校园物质文化
B.校园行为文化
C.校园制度文化
D.校园精神文化
【答案】ABCD18、网络成瘾的特点主要包括()。
A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制
B.投入的时间和程度逐渐加大
C.不能上网时会出现烦躁不安
D.会与周围环境产生冲突
【答案】ABCD19、道德情感的形式主要包括()。
A.直觉的道德情感
B.社会的道德情感
C.想象的道德情感
D.伦理的道德情感
E.形式的道德情感确认答案
【答案】ACD20、学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面()
A.行为的激活
B.行为的定向
C.行为的维持
D.行为的强化
【答案】ABCD三大题(共10题)1、(2021年真题)关于公司型基金的所得税,以下表述错误的是()Ⅰ适用“先分后税”原则Ⅱ公司型基金收到的来自被投企业的股利和利息属于免税收入Ⅲ投资者如为公司,以股息红利形式取得的基金分配,需计算为应纳税所得额缴纳所得税Ⅳ投资者如为合伙企业,无需对股息红利形式的基金分配缴纳所得税V若自然人投资者收到的公司制基金的分配款全部来源于被投企业股利时,由于双重征税,自然人实际承担的所得税税负率高于20%
【答案】Ⅰ项错误,公司型基金的税收规则是“先税后分”。Ⅱ项错误,《企业所得税法》规定符合条件的居民企业之间的股息、红利等权益性投资收益为免税收入,可以在计算应纳税所得额时减除。但利息不得减除。Ⅲ项错误,V项错误,从基金投资者层面看,公司型基金的投资者作为公司股东从公司型基金获得的分配是公司税后利润的分配,因此投资者是公司时,以股息红利形式获得分配时可按照《企业所得税法》的规定免税;自然人投资者需缴纳股息红利所得税(适用税率为20%)并由基金代扣代缴,因而需承担双重征税(公司所得税与个人所得税)。Ⅳ项正确,合伙企业以每一个合伙人为纳税义务人,合伙企业层面不缴纳所得税。2、(2021年真题)关于已分配收益倍数,以下表述正确的是()。I已分配收益倍数是指截至某一特定时点,投资者从基金获得的分配金额总和与投资者已向基金缴款金额总和的比率II已分配收益倍数是指截至某一特定时点,投资者从基金获得的分配金额加上资产净值与投资者已向基金缴款金额总和的比率III已分配收益倍数体现了投资者的账面回报水平IV已分配收益倍数体现了投资者现金的回收情况
【答案】已分配收益倍数(DPI),是指截至某一特定时点,投资者已从基金获得的分配金额总和与投资者已向基金缴款金额总和的比率,体现了投资者现金的回收情况。I、IV正确,Ⅱ、Ⅲ错误。3、大学生李某平时在校学习成绩一般,每学期期末考试前,他都认为这类考试小菜一碟,未加以重视,结果考试成绩往往不理想。到了大四,面对未来的选择时,他决定要考研,同时他认为能否考上研究生很大程度上将影响自己未来职业的发展,发誓一定要考上研究生,结果却事与愿违。请你运用耶克斯一多德森定律分析李某平时考试和考研都失败的原因,并提出恰当控制动机水平的建议。
【答案】(1)“耶克斯一多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效果。①动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中,行为效果(工作效率)随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。②一般来讲,最佳水平为中等强度的动机。③动机水平与行为效果呈倒U型曲线。李某平时考试成绩不理想是因为他对平时期末考试未加重视,动机水平太低;而考研时他认为考研是否成功对自己未来发展至关重要,因此特别想成功,动机的水平又过高,所以结果事与愿违。(2)根据耶克斯一多德森定律,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。因此,教师在教学时,要根据学习任务的不同难度,恰当控制学生学习动机的激起程度。在较容易、较简单的考试时,应尽量向学生强调考试的重要性,使学生尽量紧张一点,动机激起水平达到中等偏高的最佳状态;而在较重要、较困难的考试时,则应尽量创造轻松自由的学习气氛,让动机激起水平处于中等稍低的最佳状态;学生在备考时遇到困难或出现问题时,要尽量心平气和地慢慢引导,以免学生过度紧张和焦虑。4、(2021年真题)股权投资基金清算情形包括()Ⅰ全部投资项目都已经实现退出,但因基金未到存续期,基金管理人决定拟继续投资符合投资条件的项目Ⅱ基金合同约定的期限未满,但基金全体合伙人决定提前清算Ⅲ基金存续期为七年,现已到期Ⅳ3位初创合伙人中2位离职,按照基金合同约定则触发基金清算条件
【答案】一般地,股权投资基金清算的原因有以下几种:(1)基金合同约定的存续期届满;(2)基金全部投资项目都已经实现清算退出,且按照约定基金管理人决定不再进行重复投资;(3)基金股东会或股东大会、全体合伙人或份额持有人大会决定基金清算;(4)法律法规规定或基金合同约定的其他基金清算事由。5、(2020年真题)对于股权投资基金,基金投资者的受托人包括()I.基金管理人II.基金托管人III.基金销售机构IV.基金份额登
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