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文档简介

秘籍22做情绪情感的主人备战2022中考《道德与法治》抢分秘籍01目录调控情绪、情绪情感传递美好的情感七年级下册第四课《揭开情绪的面纱》第五课《品出情感的韵味》1.情绪的类型:(1)基本情绪:喜、怒、哀、惧.(2)复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶和内疚等2.

善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。3.学习积极面对这些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。4.在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。5.合理调节情绪有助于我们更好地适应环境;有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。6.

合理调节情绪可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。7.调节情绪的方法有:改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。8.情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。9.情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。10.情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。11.生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。12.负面情感对我们的积极影响:它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。13.学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。14.在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。15.我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。1.人的情绪无法改变和调节。(X)2.喜怒哀乐是个人的情绪,高兴了就欢笑,悲伤时就哭泣,任何时候都应该及时自由地表达情绪,不然不利于身心健康。(X)1.(2021.黑龙江)观看一部扣人心弦的枪战片时,会兴奋、紧张;完成一项任务或工作后,会喜悦、轻松;遇到别人误解时,会委屈、伤心。我们的这些感受就是()A.自尊 B.自强 C.情绪 D.情趣【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识。A:自尊即自我尊重与爱护,是一种健康良好的心理状态。A选项与题干主旨不符。B:自强是一种精神,是一种高尚的道德品质。克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。题干未体现自强的内容,B选项不符合题意。C:根据教材知识,人的情绪的复杂多变的,基本类型包括喜、怒、哀、惧。题文中的人物在各种情形和环境下的兴奋、紧张、喜悦、委屈、伤心等反应,实质上都属于人的情绪,C选项正确,符合题意。D:情趣指志趣、志向或情调趣味,情趣有高雅、低俗之分。题干并未涉及情趣的内容,D选项不符合题意。故本题选C。C2.(2021.四川广安)从事网约车服务的陈某因违反交通规则连续两次被交警罚款,心生怨恨,竟然两次开车撞击停在路边的警车。结果,当地人民检察院对陈某以涉嫌寻衅滋事罪提起公诉。对此,下列认识正确的是()A.人的情绪无法改变和调节

B.情绪影响人的观念和行动C.复杂情绪有百害而无一利

D.人的情绪只受环境的影响【解析】本题考查对情绪的认识和把握。B:根据题文,从事网约车服务的陈某因违反交通规则连续两次被交警罚款,心生怨恨,竟然两次开车撞击停在路边的警车。结果,当地人民检察院对陈某以涉嫌寻衅滋事罪提起公诉。这体现了情绪对人的影响,情绪影响人的观念和行动,故B说法正确;ABC:人的情绪无法改变和调节,说法过于绝对,人的情绪可以调节和控制;复杂情绪有百害而无一利,说法错误,情绪是一把双刃剑;人的情绪不只受环境的影响,人的预期、生理周期等都影响情绪,故ABC说法错误;故本题选B。B3.(2021.辽宁营口)步入中考考场,一些同学可能会出现紧张、焦虑、不安等情绪。这时,我们可以尝试通过深呼吸让自己平静下来。这一做法属于调节情绪方法中的()A.放松训练 B.转移注意 C.合理宣泄 D.改变认知评价【解析】本题考查对调控情绪的方法的认识和把握。ABCD:题文中,在考试的紧张时刻,通过深呼吸的方式缓解紧张情绪在,这是在通过放松训练的方式调控情绪,故A说法正确,BCD在材料中没有体现出来,故与题意不符;故本题选A。A4.(2021年福建)在市青少年创新大赛中,小福对自己抱有希望,但因发挥失常,他很失落。对此,下列建议最恰当的有()①学会放弃,专攻学习②顺其自然,不应该好高骛远③调节情绪,继续努力④不畏挫折,对自己要有信心A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】本题考查对情绪和自信的相关知识的考查。①:青少年要培养创新的意识和能力,①说法错误;②③④:小幅在创新大赛中发挥失常产生了消极情绪,他应该不畏挫折,对自己要有信心,调节情绪,继续努力,而不能顺其自然,②说法错误,③④说法正确;故本题选D。D5.(2021.浙江台州)“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”,这段歌词诠释了()A.人与人之间的情绪会相互感染 B.情绪影响着我们的观念和行动C.人的情绪受多方面因素的影响 D.学会合理宣泄成为情绪的主人【解析】本题考查对情绪的认识。A:分析题干联系教材内容可知,人与人之间的情绪会相互感染,一个人情绪的表达会影响周围的人,所以A正确;BCD:此三项与题干内容无直接关系,所以BCD错误;故本题选A。A6.(2021年广东)疫情之下有些人出现焦虑、沮丧、痛苦等负面情绪。国务院客户端联合健康中国政务新媒体平台推出了“全国心理援助热线查询服务”,助群众应对负面情绪和心理问题。对此,下列观点正确的是()A.负面情绪只有立即宣泄出来才能缓解压力 B.调节情绪、减轻压力必须靠专业人土帮助C.负面情绪的出现会严重危害我们的身心健康 D.主动调节与寻求专业帮助有助于我们成为情绪的主人【解析】本题考查对调控情绪的认识和理解。A:只有……才,这一说法过于绝对,故说法错误;B:调节情绪、减轻压力可以寻求专业人土帮助,但不是一定,故B说法错误;C:材料没有体现出危害我们的身心健康,故C与题意不符;D:题文中,对于疫情期间出现的负面情绪,我们想方设法调控,故D符合题意;故本题选D。D7.(2021.黑龙江)羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,但是体验负面感受未必是件坏事。对此,下列观点正确的是()①某些负面情感体验对于我们的成长也有意义②生活中,负面情感体验越多越好③体验负面感受可以丰富我们的人生阅历④我们应善于将负面情感转变为成长的助力A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【解析】本题考查对体验负面情感的理解。①③④:依据教材知识,生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。例如,羞耻感、焦虑感和挫败感等会带来不舒服、不愉快的负面感受。但是,体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。故①③④说法正确;②:但是并不是负面情感体验越多越好,故②说法错误;故本题选B。B8.(2021.福建)小闽参加了学校组织的“学四史,树理想”系列研学活动,被先辈们的英勇事迹深深感动,他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明()①情感表达的方式是多种多样的②情感会影响人们的判断和选择③情感是短暂的且会随情境变化④情感可通过有意义的活动获得A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解析】本题考查对情感的正确认识。②④:题文中小闽通过参加“学四史,树理想”系列研学活动,激发了爱国情感和责任感,说明情感会影响人们的判断和选择,通过有意义的活动获得美好情感,②④说法正确;①:体现的是情感的表达方式的多样化,①说法与题不符;③:情感是相对稳定的,③说法错误;故本题选D。D9.(2021年湖南常德)八年级学生欢欢是同学们心目中的“开心果”,她内心阳光,勤学好问,做事积极,乐于助人,无论是遥遥领先的学习成绩,还是在运动场上的飒爽英姿,同学们都赞不绝口,欢欢对人对事的美好情感()①传递着生命的正能量②可以让大家的生活更加绚烂多彩③直接带来同学们的身心健康④有利于团队成员的精神发展A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【解析】本题考查正确认识美好情感的作用。①②③④:欢欢对人对事的美好情感传递着生命的正能量;可以让大家的生活更加绚烂多彩;间接带来同学们的身心健康;有利于团队成员的精神发展,③说法错误,①②④说法正确;故本题选C。C10.(2021年广西百色)小明与小华是很要好的朋友。有一天,小明发现小华不对劲,眉头紧锁,下课发呆,还不理他。小明想,小华肯定是出什么事了。放学后,小明找小华谈心,问清了原因,帮助小华解开了心里疙瘩,两人高兴的奔向了球场。(1)“交友投分,切磨箴规”。在与朋友交往中我们需要如何呵护友谊?(2)当你情绪波动时可以用

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