计算机20培训心得6篇

计算机2.0培训心得6篇

计算机2.0培训心得篇1

20—年10月，我有幸参加了审计署举办的第三十八期计算机

审计中级培训班。现在回想起培训时的点点滴滴，感慨颇多，收

获也颇多。

在这个被大家喻为“魔鬼训练营”里，我度过了使自己刻骨

铭心而又终生受益的74天。本期培训班主要内容有sqlserver

20_、审计软件、会计电算化、计算机网络、vb、access等共八

门课程，看着厚厚的一摞书，感觉“魔鬼训练营”真是名不虚传，

在短短的74天中要掌握八门课程真的很难，自己丝毫不敢放松,

学习的过程是很辛苦的，与之对应收获也是巨大的。

审计署计算机中级培训班可用两个字来概括其突出特点一一

“紧张”！此次培训班更是将这种紧长节奏演绎到了极致。不论

是基础较好的年轻人，还来年龄稍大的老审计，每个人都不敢懈

怠。记得开学典礼审计署的一位领导说过，来这个班不是来放松

来享受的，而是来吃苦的，说是魔鬼训练营一点不为过。中级培

训班每星期安排六天的课，每天在教室的时间至少十一个小时，

当看到一位四十多岁“老审计”学习的认真态度更是让人感动，

他每一门课都认真作学习笔记，课后还加以整理，上课时更是目

不转睛，每天上午学的中午练，下午学的晚上练，而且还要不断

复习学过的知识，预习下一节的新知识，甚至连吃饭的时间也不

想浪费，这使我深受感动。大家互励互勉，及时沟通、讨论不懂

的问题，脑子里想的，嘴里说的，手上练的，甚至梦中梦见的'都

是数据库、sql语句等知识内容，晚上熬到十一、二点是常事，每

天宿舍一食堂一教室，但是走在这三点一线的路上也感到是一种

享受，心里是充实的。

刚开始学习压力也不是很大，觉得只要上课时认真听讲，课

后好好复习，应该不会又太大的问题。但是随着课程的逐步推进，

难度的逐渐加大，内容也越来越多，我的心理压力也随之加大。

由于时间紧，学习内容多，每一周学习下来，疲惫不堪，顿时开

始怀疑自己的能力，但是通过和班上的同学交流，大家都有一样

的感受，关键在于如何找到好的学习方法，劳逸结合，有好的休

息才能提高学习效率。

另外，听课效率的提高也很重要，课前要有一定的预习，预

习时不必太细致，走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、

重点大致在心里有谱，听起课来有针对性。上课期间还有时间分

配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下，

把听课重点放在自己不熟悉、不理解的内容上。另外，记笔记有

时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课忙着抄笔记会忽略一些很

重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，有了笔记，复习时

才有基础，有时老师讲得很多，但并不需要全记，要记一些书上

没有的，老师独有的实践经验、方法积累，这些才是真正有价值

去记的东西。另外，中级培训班课程安排是一天教授同一门课程，

连续长时间的学习很容易使人产生厌烦情绪，这时可以把功课分

成若干个部分，把每一部分限定时间，这样有助于提高效率，降

低疲劳感。

通过计算机中级培训仅仅是万里长征走出了第一步，将所学

的知识用到实际工作中，并在解决实际问题中不断更新知识才是

审计人员的终身命题。在今后的工作中，我会不断更新计算机审

计知识，跟进审计信息化工作发展的步伐，做到学以致用，用学

到的知识，努力工作，不辜负组织和领导的培养。

计算机2.0培训心得篇2

在日常教学中融入信息技术的手段是一个老生常谈的方式，

但是就我个人而言，基本只是停留在一些基础技术的运用：上网

收集资料、修改图片、ppt制作和word、e_cel运用等。平时也误

以为这就是信息技术运用了，通过这次暑假培训，我才知道，原

来以前只是了解了信息技术的冰山一角，信息技术在教学中运用

的最高境界应该是在信息化环境中，入断提高自身的信息技术水

平，通过运用或者借助他人的信息技术能力，形成具有个人特点

的专业知识结构，进而全面提升信息搜集整理、教学设计、教学

反思、信息化教育改革创新的能力。

结合自己的语文教学工作，我觉得更应该提高自己对软件和

硬件的应用能力，达到“软硬兼施”的境界。在软件方面，不能

继续停留在以往只会运用软件处理教学事务，如上网收集素材、

用word备课等；而是要运用软件，融入教学内容，创造出具体的

事物，如flash小动画的制作,photoshop的应用以及网页制作

等。通过对软件更加深入的运用，使教学内容得到更加淋漓尽致

的表现，教学方式更加灵活多样；通过软件运用实现的创新和创造,

能够随时随地实现，并可以让学生保持长久的新鲜感，提升课堂

教学效果。而在硬件的运用上，则要求更全面地发挥信息技术硬

件的作用，要学会尝试对新的机器设备的应用，提升教学工作效

率。

“软硬兼施”优势明显，但是要将这种优势转化为自己的能

力，转化为教学效果，最主要的途径是通过不断地学习，更新和

掌握新的知识

和技术。以往教学中，很多课件的制作都要求助于计算机老

师，但是这样一方面要经历很多环节，浪费很多的时间和精力；另

一方面，制作出的课件效果也未必尽如本意，不能完全满足其教

学工作的需要。因此，只有教师自身信息技术能力的提升，才是

将教学与信息技术融合的最佳途径。而且，在学习信息技术的同

时，随着不同范畴的知识大量摄入，也有利于拓宽教师的知识面，

丰富教师的知识积累，为今后日常教学工作的开展提供知识、技

术支撑的同时，也会更多的借鉴到很多有益的方式方法，全面提

升教学水平和质量，为助推课程改革注入新的更多的动力。

通过这次培训，互相讨论，交流，相互之间都得到了学习和

巩固。希望利用本次培训成果，利用所学到的计算机知识，设计

课件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。

积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式努力

形成自己独特的教学风格和特色

计算机2.0培训心得篇3

在11月份我参加了这次培训，虽然这次培训的时间很短，但

对我来说受益匪浅，充分认识到了自己在计算机应用与网络方面

存在很多不足。培训使我的眼界开阔了、思考问题的角度改变了，

许多疑问得到了解决或者启发。作为一名信息技术教师，我应以

这次培训为契机，积极接收新的教育教学理念，更新了观念，开

阔了教学研究的视野，

这次培训使我认识到了信息技术教师应该不断的跟随时代的

步伐去学习，掌握新的有关计算机方面的知识。软件方面应该加

强一些实用性的软件去练习；硬件方面不仅要多搜集资料还要亲

自去实现，亲自去操作，只有这样才能掌握它，作为一名信息技

术教师才不能被淘汰。

通过刘老师的一些讲解和自己的学习、听专家讲座、课件等

环节，我感到长了许多见识，以前从示听说过的一些软件名词，

现在都有了一些了解，并简单的学会了运用。

作为一名信息技术教师不仅要掌握一些基本的操作，还要懂

得一些关于计算机维护方面的知识，这次培训课本上，有一章都

是介绍了有关计算机维护方面的一些方法，通过学习，最基本的

一些毛病，不用请外人啦，自己就能过解决掉。

短短的几天培训很快就结束啦，但老师们精辟的论述仍常常

回荡在耳边。来自导师的谆谆教诲，来自同行们的倾情相助，汇

成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支

持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、

学习之路，将是永无止境。

计算机2.0培训心得篇4

这段时间的学习真的是让我受益匪浅，有成长的快乐，有丰

收的喜悦，有不懂的遗憾，还有即将离别的不舍。这几天的学习

真的给我太多的感受，这几天的学习让我一生都受用无穷。将成

为我人生旅途中最宝贵的收获。

一、提高了思想认识，体会到教育技术培训的重要性。

通过本次学习，我体会到教育技术培训势在必行，国家对本

次培训是多么的重视，也充分体现了信息技术的重要性。随着新

课改的不断深入，新的时代对点化教学提出了更高的要求，需要

我们的老师要不断的学习培训，需要新型的、专业化的老师。不

学习真的跟不上时代发展的潮流了。通过培训，为我指明了今后

工作的方向，我对信息教育有了全新的认识。这样一个全方位的

培训，使我的教学理念又一次得到提升，

二、时间紧，任务重。

五天的时间我们要学完2450分钟的学习任务，每天我的神经

都处于紧张的状态中，大脑不停的转着，手也在不停地敲击着。

每天都有大量的作业要做。晚上还要云上晚自习，忙得一点休闲

的时间都没有，有时感觉到连喘息的时间都没有。可是大家的精

神头真的挺足，没有人说苦，没有人说累，只是感觉时间在飞逝

着，太快了。如果能拉住时间的脚，大家一定会毫不犹豫地伸出

手去。

三、通过学习知不足，促进步

1、通过学习，感觉到自己有太多的计算机的知识不懂，比如：

程序操作、计算机理论……感受到不懂计算机，真的是太落后了，

通过学习感受到自己又学到了很多的知识，在今后的学习中，我

一定经常上机操作，争取早日驾驭电脑，学有所用。

2、通过学习，我体会到，我们原来的教学时多么的落后，网

上平台真的挺好，学习起来很方便、很实用。这五天我们在网上

交流、讨论、提交作业。浏览网页，阅读资料、观看案例、完成作

业，在网络的海洋里，我们尽情的汲取着知识的甘露。感到一种

前所没有的满足，这种满足是我们对知识的一种渴望。

3、通过五天的学习，我对信息教育技术有了更深刻的认识,

通过多媒体的操作，让我们有耳目一新的感觉，为我们的教学提

供了方便，为我们的教学，提供了丰富多彩的内容。从而让我们

的课堂更生动、更有新意更能激发学』学习的兴趣，更能创造性

的发挥我们的课堂。

3、通过五天的学习，我们结识了很多的伙伴，我感受到我离

这些同伴的距离太远了，不学习真的落后了。这五天，大家取长

补短，互帮互助，互通有无。大家都毫不吝啬，把自己知道的知

识毫不保留的互相交流着。虽然学习是紧张的，可是大家的心情

是愉悦的，气氛是和谐的。只是感觉到五天的时间真的是太短了，

需要互相学习的知识真的是太多了。

4、这五天的学习，我感到最累的要算是我们的辅导老师：李

建彪老师、杨晓伟老师、王玉民老师，还有我们的班主任孙老师。

早晨他们早早的来到多功能教师，为早来的老师辅导，中午又是

早早的来到，连午休的时间都没有，晚上又来辅导晚自习。耐心

的为我们讲解着，这种敬业精神令我们所有的老师都很感动。

管理员老师，辅导员老师，各位学员，希望我们还有再一次

学习交流的机会。在今后的教学中，把信息技术教学应用于课堂，

更好的服务于教学。

计算机2.0培训心得篇5

一、开卷有益，爱不释手

然而，在我参加了第一次培训，我就发现自己错了，此次的

电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考

试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时

间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是

实用性很强，因为我们讲课经常要用到课件，所以本次培训的就

是如何用方正奥思制作课件。参加培训的第一课时，我就专心致

志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对

比，感觉学习效果很好，受益匪浅。因为以前不会，每次讲课都

得找人做。这一次的培训正好帮我们解决了这一问题。通过这次

学习发现也不是想象中的那么难。简单的课件制作方法我已经基

本上掌握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍

柴工”。

二、蓦然回首，柳暗花明

正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，

近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊？得过且过吧。虽然

对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就

应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上

的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，

想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有

不断的学习、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到

老、学到老”，这句话是很有道理的。

虽然拥有电脑已经多年，利用电脑辅助教学似乎驾轻就熟，

但不比不知道，通过跟不同地区的同行交流，发现自己的应用电

脑水平远远落后于发达地区的同行们。张店区教育局组织的这两

次电脑技术培训，既是一次技术的学习，又是一项教学应用的交

流。我们的学习收获不仅是技术上的，更多的是思想上的。

以往的教学中，我们确实也经常用到电脑，但那是作为一种

技术手段来利用。现在逐渐体会到，电脑不仅是一项技术手段，

更是一个平台。用电脑构筑教学中心，可以更好的发挥电脑的作

用。在过去的教学中，作为幼儿教师，我对电脑的应用，主要局

限在微软的办公系统中。用word组织教案、学案，编排习题、试

卷;用ppt制作教学模版;用e_cel制作一些表格类；上网无非是

查找资料，至多是把自己的资料传给别人，达到资料共享而已。

换句活说，仅仅是稍微提高了工作效率，所利用的是电脑技术的

皮毛。通过学习，进一步提高了自己的水平。也学会了电脑的进

一步应用。未来的教学，可以更好的发挥电脑的作用。

1.网络技术应用水平的提高。

以往的教学，需要相关资料时，经常采用的办法，就是上网

搜索。网上搜索看似简单，好像用就可以，似乎觉得自己都会，

也没有什么要学的。但通过真正的学习，才发现原来的搜索水平

太差，特别对于那些ftp资源，原来几乎无能为力，现在才知道

如何去寻找、利用，如何共享。

网络技术的发展，也给我们的教学带来了全新的气象。现在

山东省强调素质教育的提高与落实。素质教育的一个突出特点，

就是改变教师单一传授模式，让学生的知识学习变成一种兴趣，

一种探索性学习，一种研究性学习。例如我们针对某一知识点，

以往的方法是讲透、教会相关知识，并学会习题中的应用。现在

我们的方法就可以变成让学生探索相关知识，通过网络，让学生

了解先关知识的发现历史，知识的利月价值和发展，一些发现过

程中的趣闻趣事，让学生在探索中学习。

计算机2.0培训心得篇6

通过这次培训，使我感受到前所未有的挑战和今后教学工作

任务的艰巨及巨大的压力，因为我是一名五十岁的老教师，大脑

老化，反应迟钝，和年轻人比对新技术，新生事物学习能力差，

接受的速度比较慢，可以说是学习信息技术有一定的困难，但是

我天生就是一个不服输的人，我用比别人多一倍的时间来学习，

我放下自尊，不耻下问，克服许多困难，终于完成了七个讨论、

五个作业等（信息技术）计算机中级培训课程内容。以上是我的

第一个感受和体会。

第二个体会是：通过这次教育技术中级培训，感觉收获颇丰。

让我清楚的认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育教学中

的广泛应用。教师不再是像以前那样仅凭一张嘴、一支粉笔、一

块黑板进行教学了，而是综合运用多种媒体技术，利用计算机网

络，多媒体技术，制作ppt课件，实物投影仪，可联网的电子白

板教室，优教通平台、录音、录像，现代化多功能录播教室等先

进手段进行教育教学活动，和以前比“简直是鸟枪换炮”。这就

彻底改变了传统的传授式教学模式而构建出适应信息社会的新型

教学模式来。信息技术已经成为现代教师教育教学和学生学习的

重要工具。

第三个体会是基于上述情况我是逆水行舟不进则退，我必须

迎接挑战，否则就会被新时代的教学步伐甩下而淘汰。我必须改

掉以往陈旧的教学观念及不合时宜的教学方法和教学模式，用崭

新的符合新课标的理念来进行教学工作。这还不够，还需提高自

身的信息素养，用先进的信息技术来武装自己，这样才能做一名

受学生欢迎的老师。

第四个体会是通过培训，我认识到作为一名教师应积极主动

吸纳当今最新的技术，并致力于把它们得心应手的应用于课堂内

的教与学活动中。培训后我各方面的能力有了很大提高，特别是

对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。

第五个体会是教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完

善自我的需要。因为这是新课程改革对教师所提出的要求。作为

新时代的教师应不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地提

高认识，终身学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。通过

培训我发现网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有

利于我们自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。网页学习的

快捷性，有助于我们提高学习和实践应用的效率。网页学习的互

动性，有助于和众多教师及时学习和解决一些实际问题；还能与

学生时时交流解决他们的疑问。这些好处是不懂得使用计算机的

人无法做到的。

第六个体会是掌握信息技术技能是教师教育、教学本身的需

要。通过参与学习、反思体会，帮助我认识并掌握了教学的新理

论、新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中

去。

第七个体会：是提升现代教育技能的需要。学生通过掌握计

算机的'基本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的

数据进行整理、分析。充份发挥学生自主探究、合作学习的能力，

通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，使学生可以

更好地利用信息技术提高学习水平，从而提高课堂教学中学生的

参与度，提高了课堂教学效率。

本学期，我参加了计算机中级的培训。通过此次培训，学到

了许多与教育教学相关的新方法，新思路。现将本次培训的心得

体会总结如下：

一、在培训中，作为一名教师，我认识到网络、计算机作为新

兴的教学媒体，他们与学科之间有着紧密的联系，只有掌握现代

教育技术，加强计算机技术与学科之间的整合，不但可以改变陈

旧的教材观和教学观，改变教学环境、手段和方法，还能变革教

学模式，有利于面向全体学生，利于学生更好的获取知识，理解

知识，掌握知识，提高他们的自主学习能力，提高学习效率。

二、在培训中，我认真学习了每一个模块的理论板块，这使

我对教学理念的理解进一步提高，同时，我对教学中的学术概念

的理解更加明确，这对于我来说是一种财富，同时也进一步深刻

理解了现代信息技术对于教学的重大意义，了解信息技术和课程

整合的优化方法，学会了如何建立自己的博客，如何规划主题单

元设计，绘制思维导图规划知识体系；制定评价量规，