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文档简介
2024年教师岗位转正申请书
老师岗位转正申请书1
敬重的校领导:
您好!
在一年的教学工作当中,我在学校领导的支持和老老师同事们热忱的帮助下,仔细的做好了
我的教学工作,无论是个人素养,教学实力都得到了很大的提高,从一名师范毕业的高校生到现
在能够独当一面的小学老师,我经验了许多,成长了许多,也就我这一年的工作向您汇报,并向
领导提出转正的申请。
我从之前学生的身份转换成老师的身份,把自己的所学教给学生们川浮的孩子是活泼好动
的,他们不像大人,许多学问不是说一次就能懂得,或者不是那么的理解,虽然教材已经匕徽简
洁,但是即使我这个老师看来,也有许多东西是值得深思的,在教学上,我仔细的备课,不懂的
地方问同事,在课堂上把学问讲透,尽量讲得更加易懂,让学生们能较快的汲取,课后我都是仔
细的布置好课后的作业,作业收上来后批改好作业,对有进步的学生进行激励,对成果不是很好
的那些学生,我不是不管他们,而是做好指导,不会做的题目,多给他们讲几次,不懂的学问,
也是反复的跟他们强调,在工作结束后,我都会好好的.总结这次的教学有没有没教好,学生听
懂了多少的东西,我能不能再讲的细一些,让学生更简单理解。在遇到困难的问题时,我也是多
请教老老师,同事们也是会告知我这个问题怎么解决,息至还有好几种方法。我也在深化的教学
工作中,慢慢的熟识了自己的工作,能够更好的做好教学。
在没有工作的空闲里,我都会从网上搜一些经典的教化视频,经典的老师讲课的课程来进行
学习,提高自己在教学方面的实力,每月都坚持的去看一本书,特殊是关于孩子教化的书籍,我
都是有仔细的看,做笔记,并且应用到我课堂的教学工作当中去。同时我也是主动的把自己的学
问面多拓宽,不但是我自己教学的,还有其他学问也是去学习,这样也是可以让我驾驭更多的方
法和学问来进行运用到教学当中。
我廉洁自律,遵守学校的老师要求,不抽烟,不喝酒,仔细做好工作,平常也不去什么一塌
糊涂的地方,给学生们做好榜样,一年的工作中,我没有诋到过也没有早退,在学生面前也是做
好一个老师应当做的,在和同事的相处中都是仔细请教的看法,我是一个新老师,许多东西都不
懂,在和同事相处中,我也是多向他们学习,让自己更快的适应工作,更好的做好教学。
放假的时候,我也是在家多看书,多看视频来学习,只有不断的进步,我才能更好的做好教
学的工作,而今一年的时间过去了,我也觉得我的实力达到了转正的要求,所以向领导申请,也
望领导仔细考虑,予以批定。感谢!
此致
敬礼
申请人:XXX
20xx年xx月xx日
老师岗位转正申请书2
敬重的领导:
一年来,本人酷爱党,酷爱人民,坚持党的教化方针,忠诚党的教化事业。思想端正,作风
正派,听从领导的工作支配,办事仔细负责。
在工作中,能充分调动学生的学习主动性,激发学生的学习心情,合理运用教学手段,以学
生为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实
地向课堂四非常钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培育班级骨干。
例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能主动协作老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,
形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法3巳罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班
级。
在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习
惯。对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,刚好进行补漏。例如,
自己常常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教安排,有目的有安排地做好后进生
的转化工作。在课堂上,采纳多提问,多检查,刚好疏导,刚好反馈的.形式,努力提高后进生
的文化基础学问。
同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习,
互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平常,自己还留意“两手抓":一方面培育好尖子生,
一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我
制定了帮教安排,开展"伸出你的双手,帮助你的挚友"的互帮互学主题活动。定期检杳,发觉
有进步的同学,刚好表扬,嘉奖。这样,就充分调动了学生的学习主动性,掀起学习热潮。
在学生的思想教化工作中,做到谆谆善诱,耐性疏导,耐性教化。例如当时有一个淘气学生,
他叫郭华富。他学习成果差,常常逃学,在班级中是“小霸王"。我实行和他常常谈心的方法,
与学生交挚友,做学生的知心人,与家长紧密协作,发觉有一点儿进步的就刚好表扬他,激励他,
树立起他在班级中的威信。通过教化,他进步很快,后来还成为三好学生。
在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课胜利在哪里,哪里存在不足,不断的总结阅
历,不断的充溢自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风
气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动主动肯干,诚恳有礼,互助互学,使学生
得到了全面的发展.
以上是我的工作基本状况,经过实习期的熬炼,我已经达到了转刚要求,在此我提出转正申
清,请求领导给我一个为X效力的机会。
此致
敬礼!
申请人:XXX
20xx年xx月xx日
老师岗位转正申请书3
敬重的领导:
又是金秋季节,我遵从上级的支配,又一次的接手了六年级的语文教学工作。六年级是小升
初的重要阶段,也是同学们对自己六年来的学习的一个交代与总结。现凛冬已至,为更好的开展
新学期的工作,我在此对上学期的语文教学做一个总结。
首先是根据学校的规定做事情,爱岗敬业,尽到自己的职责。在日常工作中,跟随学生的作
息时辰表,不迟到,不早退,不缺课,不拖堂。在教学中,提前了解学生的学习状况,依据实际
状况备课,将每一个要留意的点记录在备课当中,然后依据教学过程来更改进度,努力使得每一
个学生驾驭到学问点。
其次是在教学过程中思索如何让学生的学习成果提高。六年级的学生已经对语文这一学科了
解的足够足够,但是在日常学习中有些同学可能对上课回答问题比较缄默,但是我明白他的心里
是知道答案的',因为在批改课后作业时,我发觉每个人都完成的很精彩,因此在课后我总是在
思索该如何让学生主动响应课堂。
在上学期中我起先运用激励教学的方式让学生对学习产生信念。一味地打击只会让学生厌烦
老师,从而厌恶语文这一学科,因此我在工作中常常做的就是赞美每一位同学的进步,激励学生
思索、发觉生活中的趣味,找到自己感爱好的东西.与此同时开展不同的教学方法来激发孩子们
对语文的爱好,比如举办一场班级内的辩论赛、作文竞赛等等,购买一些小的奖品作为嘉奖,让
同学们主动参与。
在教学的间隙我会激励学生阅读课外读物,自己翻阅不停地书籍,找出适合在六年级这个年
龄段能够的读的书,能够有所体会的书,建议他们看,来开拓学生的眼界。语文学习的过程也是
阅读的过程,无论哪个年级都是通过课文来学习文字,通过老师的教学理解文意,观赏文章的优
秀之处。在赏析句子时,就要求学生对美的观赏,对文字的理解达到肯定的水准,所以要多阅读,
品尝文章。
在学生学习的过程尤其是写作的过程中,要求学生有良好的文字功底,广袤的学问范围,能
够写出美丽的语句,就能做到心中有数,下笔一挥而就。假如做不到的同学,我干脆让他们看看
别人是怎么写文章的,又是如何组织语言的,依据作文的题目来构建雏形,做文章的大纲,通过
肯定的依次写,就算不是的因为肯定不是最差的。
最终在这一学期内我翻看了不同教化学专家发表在杂志中的文章,登记其中可取的每一点,
帮助我更好的了解孩子的内心世界。
语文这一科是为了培育学生的语言实力、启发学生的思维实力以及对现代中国的文化做简洁
的了解。在课堂教学中,我做的只是其中的TB分,更多的是在生活中的言传身教,我会以此为
目标,在新学期的教学中更加努力。
以上是我的工作基本状况,经过试用期的熬炼,我已经达到了转刚要求,在此我提出转正申
请,请求领导给我一个为X效力的机会。
申请人:XXX
20xx年xx月xx日
老师岗位转正申请书4
敬重的领导:
我于20xx年9月通过云南省xx市农村老师特岗选拔,来到xx市xx县xx镇xx九年一贯
制学校工作。一年来,在校领导和同事们的关切支持下,我胜利地实现了从学生到老师的转变,
工作中自身得到了多方面的熬炼,实力得到全面的提升,思想相识也有了极大的提高。
一、师德表现方面。
平常主动参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治
理论的学习。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从支配,人际关系融洽。另一方面,老师的
言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,相识到必需要正视
自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必需先做到。假如言行脱节,说
做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥
有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。
二、教学技能方面。
(1)做好课前打算工作----备课。除仔细钻研教材,探讨教材的重点、难点、关键,
吃透教材外,还要深化了解学生,当然学生类型有它稳定的一面,但也要考虑到学生通过学习会
有改变,我依据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案,使课堂教学中的辅导有针对性,避开盲
目性,提高了实效,而且仔细的作好教学反思,对上课中出现的不足的地方和自己觉得较好的教
学方法加以记录,做到课前仔细备课,课后仔细修改教学设计。
(2)增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,精确化,条理化,情感化,生动化,
做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师
生沟通,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,
在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次
的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。
(3)虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问.在各个章节的学习上都主动征求其他老师
的看法,学习他们的'方法,同时,多听优秀老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服
自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。而且常常向数学教研组
的老师讨教有关数学专业的教学技巧,并请他们修改我的教学设计。组里的老师也给我许多熬炼
的机会,如教研活动中的上课的打算工作,而且实事求是的赐予珍贵的看法和建议,尤其是我的
指导老师赐予我极大的帮助,不仅让我在数学学问的系统性更完善,而且增加了教学技巧。
(4)仔细批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。
(5)做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以
满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后遂生的
辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果。
三、工作业绩方面。
刚起先踏上工作岗位的时候由于教学阅历不足,很难带动学生的学习主动性,后来在各位同
事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,主动听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断
学习改正,后来我带的班级的成果也有了显著提高,我所带的科目成为学生喜爱的课程之一,我
也成为受学生欢迎的老师之一。
经过一年的学习和实践,现在我已经基本能够做好教化、教学、的相关工作,在此,我慎重
地向上级领导提出我的恳求,申请从特岗老师转编为正式在编老师,请领导赐予批准为盼!
申请人:XX
20xx年10月15日
老师岗位转正申请书5
敬重的临武县教化局领导:
您好!特别感谢您在百忙之中翻看我的工作总结。我于20xx年8月通过老碘请考试的方
式进入老师队伍,被安排到东山小学工作v
在实际工作中,我带一年级的语文兼班主任,由于学生刚进入小学阶段,基础匕匕较薄弱,针
对这一特别性,在教学过程中,对于后进生,就须要赐予特别的照看,首先是课堂上多提问,多
巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心,使他们
懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信念和激发他们学习的爰好。最终是发动班上的一些优
生自愿当后进生们的辅导老师,这样不仅使优生的信念大增,学习更有劲,而且使后进生的成果
也能有所提高,不失为两全其美。在学期末的一次家长面访中,许多家长都表明自己平常很忙,
无暇顾及孩子的学习,有的甚至连孩子作业做完了没有都不知道问一下,这就使得许多孩子根本
没有把老师布置的家庭作业放在心上,结果就导致其次天老师上课很辛苦。那我瓣I」用课余时间
多和家长联系沟通。当然,有些家长还是比较重视孩子的家庭教化,对老师布置的家庭作业也很
协作,能够帮助孩子一起完成。经过一学年的努力,孩子们都取得了很大的进步,真是感到很欣
慰!
老师自身形象素养的提高是获得学生敬佩和信任的关键,孔子早在两千年前就说过:“其身
正,不令而行;其身不正,虽令不从。"因此我努力做到以下两点:
1、好学上进,不辜负学生。
教好书是育好人的前提。我深化钻研教材,每天仔细备课,写好每一节课的教后记,并且在
学校网站上和学校内刊上发表文章,受到学校领导的好评。我认为,作为一名新世纪的老师就应
当不断地给自己充电,努力让学生喜爱上课,喜爱学习。另外,作为副班主任,我努力帮助班主
任作好班级工作,在教会学生学问的同时,教给他们怎样做人,怎样做一个好学生。
2、敬重学生,不远离学生。
俗话说:"严是爱,松是害,不教不管会变坏."我努力做到真心爱惜学生,严格要求他们,
但是是在充分敬重学生的基础上严格要求的。
一年学校生活的点点滴滴,顿涌/炽,直是一言难尽,我直的很感谢那些纯真的孩子们,一
句话说的好:"抱着感恩之心生活"。那么我,抱着对学生的感谢之心去工作,感到很充溢和华
蜜,因为有了他们,我的生存也更加有了意义,有了他们,我才发觉了自己的价值!是他们,让
我有机会在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值!为了他们,我会不断的努力,不断的提高,让
自己做得更好!
经过一年的学习实践和熬炼,我已能做好教化教学的相关工作,在此之际,我慎重地向上级
领导提出转正申请,请领导赐予批准为盼!
申请人:XXX
20xx年xx月xx日
老师岗位转正申请书6
敬重的领导:
我于20xx年xx月通过招考安排到xx乡工作。一年来,在校领导和同事们的关切支持下,
我胜利地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践熬炼,思想熟识有了极大的提高。
我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行
了仔细的实践,并在实践之中注意查缺补漏遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,
努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运
用自己的所学学问,激发学生的学习爱好,培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中
遇到的问题,努力找寻解决方法,使自己的教学实力得到不断的进步和提高。
教书之余,我自觉学习与教化相关的学问,自己购买了《教化学》、《心理学》、《小学青
年老师》、《教化报(〃浮版)》等相关书籍仔细学习。同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、
历史读物等,以拓宽自己的学问面,提高个人的文化学问素养。
在生活上,我严格要求自己,注意自己的.一言一行,谨遵"正人先正己”的古训,时刻提
示自己,重视"为人师表"的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持
正派的工作作风,与校领导和同事们和谐相处,讲团结、讲正气,日常注意关切学生的冷暖,用
爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。
经过一年的学习和实践现在我已经基本能够做好班主任的相关工作在试用即将满期之际,
我慎重地向上级领导提出我的转正申请,请领导赐予批准为盼!
申请人:XXX
20xx年xx月xx日
老师岗位转正申请书7
敬重的领导:
不知不觉一年的时间就这样过去了,在这一年里,我在校领导及同事们的关切与帮助下圆满
的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高。
在思想政治表现、品德素养修养及职业道德上。本人能够仔细贯彻党的基本路途方针政策,
通过报纸、杂志、书籍主动学习政治理论;遵纪遵守法律,仔细学习法律学问;爱岗敬业,具有
剧烈的责任感和事业心,主动主动仔细的学习专业学问,工作看法端正,仔细负责。在专业学问、
工作实力上。我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟识了
学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作实力,在详细的工作中形成了一个清楚的工
作思路,能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺当进行及部门之间
的.工作协调,除了做好本职工作,我还主动协作其他同事做好工作。
在工作看法和勤奋敬业方面。本人酷爰自己的本职工作,能够正确仔细的对待每一项工作,
工作投入,热心为大家服务,仔细遵守劳动纪律,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,保
证工作能按时完成。
在工作质量成果、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作安排,有主次的先后
刚好的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习
了许多东西,也熬炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局
面,为学院及部门工作做出了应有的贡献。
在过去一年的工作,虽说是有了肯定的进步和成果,但在一些方面还存在着不足。比如个别
工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将仔细学习各项政
策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的发展做出更大更多的贡
献。
实习期结束了,在以后的工作中我将更加努力上进,希望上级领导批准转正。
此致
敬礼!
申请人:XXX
20xx年xx月xx日
老师岗位转正申请书8
敬重的xx小学各位领导:
我叫x,20xx年毕业于全国三大美术院校之一的四川美术学院美术教化专业,现于x中学任
教,主教美术。今日参与xx老师系统学习笛子,从今我就起先学习正规音乐课程,在指导老师
的细心指导下,我的专业成果有了明显的提高。
当我x年进入x师范学院音乐系,声乐师从于于x老师,后又跟随x老师学习;钢琴师从于x
老师;舞蹈师从于x老师。在老师们的辛苦教育下,我的专业技能有了更进一步的提高,其它专
业课程在任课老师的指导下都取得了优异的成果,曾被学校评为“优秀学生干部"。其选修乐器
手风琴,经过三年的学习有了明显的进步。在取得这些成果的同时,我深深明白这些都是老师辛
勤培育的成果。实践出真知,那么在近两个月的实习中,让我深刻的体会到了"学高为师,身正
为范”的内涵,并积累了珍贵的育材阅历,使自己更为成熟,也更有信念“
在高校三年里,我参与了很多的社会实践,如参与学校的文艺演出,受到学校的表彰。在此
过程中我体会到了专业实践的重要性,以后的、路还长,我还会接着在工作中不断学习、提高自
己的专业学问技能。
高校三年里,我在学习音乐课程的同时,还辅修了美术课程,学习了素描、色调、图案等,
并取得了较好的成果信任在以后的教学中将音乐与美术完备结合可以达到良好的教学效果。
三年的高校生活转瞬即逝,我信任机遇和挑战并存,有付出就有收获,年轻的我渴望挑战,
勇于拼搏!我对自己的将来充溢了激情和信念。但我的将来须要你的支持和厚爱。恳切盼望您的
详考、慎虑,使我与贵校共进步、求至善。我坚信您的正确领导和我的努力奋斗会使贵校的明天
更加辉煌!殷切期盼您的佳音。
祝福贵校桃李满天下!
此致
敬礼!
申请人:
XX年XX月XX日
老师岗位转正申请书9
敬重的教化局领导:
我于20xx年xx月通过老师聘请考试的方式进入老师队伍,被安排到x小学工作,在校领
导和同事们的关切支持下,工作得到了实践熬炼,思想相识有了极大的提高,我胜利地实现了角
色的转变。感悟到了师德师风的重要,体会到了做老师的味道,懂得了老师的责任,同时不管是
学习实力、教学实力,还是专业水平者值导到较明显的提升。在服务期满之际,特向领导提出转正
申请,并对我一年来的状况汇报如下:
一、全面的写作网站教学方面
安排到学校之后,我快速熟识常规教学方式、方法,细心备课、上课、作业布置批改等常规
工作进行了仔细的实践,并在实践之中留意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就主动向同
事们请教,努力做到课前打算好、课中讲解透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,
限度地运用自己的所学学问,激发学生的学习爰好,培育学生的实践实力。课后主动和同事们探
讨教学中遇到的问题,努力找寻解决方法,使自己的教学实力得到不断的进步和提高。我认为老
师要多读书多听课,要驾驭教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时,我还通过反思来
加快自己成长,并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思,不断总结、积累自己在
教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长
二、个人素养方面:
课外时间,我自觉学习与教化相关的学问,博览群书以拓宽自己的学问面,提高个人的文化
学问素养。作为一名老师,肩负着时代的重任和祖国的'重托,我深切地相识到,提高政治思想
觉悟,是开展好教化工作的基本前提。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,刚好完
成学校布置的各项任务;勤能未H出,尤其是新老师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,径勉图
强,树立远大志向,努力实现奋斗目标。
三、生活方面:
在生活上,以党员的标准严格要求自己,谨遵"正人先正己”的古训,时刻提示自己,重视
"为人师表"的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作
风,与校领导和同事们和谐相处。酷爰教化、酷爰学校、酷爰学生,为把自己培育成一名优秀的
老师而不懈努力。
经过一年的学习实践和熬炼,我已能做好教化教学的相关工作,在此之际,我慎重地向上级
领导提出转正申请,请领导赐予批准为盼!
XXX
xx月XX日
老师岗位转正申请书10
敬重的领导:
您好!
我于XX年XX月参与工作至今已半年,经过这半年的努力工作和学习,螭益良多。在思想
上,主动要求上进,酷爱学校,在工作上,我努力工作,担当了艺术设计学院本、专科学生。这
七门课的教学工作。这半年以来,在学校领导和同事们的关切帮助下,我胜利的实现了由学生到
老师的转变,工作和教学实力有所增加,思想相识也有了极大的提高,现在特向领导提出转正申
清,并对我半年来的状况作以下汇报:
一、教化教学方面:
刚走上讲台的我,深知自己在教学上须要学习的地方有许多,因此我常常倾听其他老师的.
教课,从中学习别人的特长,课后与老师沟通心得体会,领悟教学的艺术。为了上好每一节课,
我仔细分析教材,上网查找资料,依据教材的特点和学生的实际状况设计好每一堂课。始终坚持
做到:潜心教学,上好每一堂课;关爱学生,注意学法指导;刻苦钻研,注意课堂效率;勤于辅
导,注意练习巩固。
二、政治思想方面:
在思想上严于律己,酷爰教化事业,全面贯彻党的教化方针,时刻以一个党员的标准严格要
求自己,鞭策自己。我主动参与学校组织的各项政治学习活动。入职以来,我听从学校的工作支
配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作和学习中,在领导和同事们
的帮助下,我会通过自己的努力,克服缺点,争取取得更大的进步。
三、其他方面:
我主动参与学校举办的各项培训活动,不放过任何一次学习、提高的机会.我在做好各项教
化教学工作的同时,严格遵守学校的规章制度,按时上下班,不迟到、不早退,入职以来没有事
假和病假。鉴于以上我的表现,向学校提出转正申请,望批准。
此致
敬礼!
申请人:XXX
20xx年xx月xx日
老师岗位转正申请书11
敬重的领导:
我于20xx年xx月xx日进入学校,转瞬已经在学校3个月了。作为一名刚参与工作的毕业
生,初来学校,我曾经有过不知该如何与人相处、如何做好工作的担忧。但是在学校宽松融洽的
工作氛围、团结向上的文化中,我很就快进入工作角色,融入其中。
这3个月期间,我酷爱自己的岗位,遵守学校的制度,有效利用时间,保证工作按时完成。
其中有与团队一同完成工作的喜悦,也有遇到挫折的困惑。但是在部门领导和同事的帮助与支持
下,我渐渐熟识了系统的操作,娴熟驾驭了增班、排课等详细操作。在日常的沟通与沟通中,也
一步步地了解学校各个部门的同事与其负责事宜。为了使工作更好的完成,我主动向同事请教,
努力清楚工作的思路,对待本职工作仔细细心,尽力完成。因为我知道做好每一项工作,代表的
不仅仅是自己的看法,而且关乎集体的实力与荣誉。
经过这三个月,我现在已经能够独立处理教务专员的事务,整理部门内部各种资料。当然我
还有许多不足,处理问题的阅历方面有待提高,团队协作实力也须要进一步增加,须要不断接着
学习,提高自己的‘各项实力。在接下来的工作中,我会进一步加强自身的熬炼,接着完售专业
学问,努力提高工作实力。与同事们团结友爱互助,力争明确、精确、准时地完成工作,做到当
日事当日毕,为日后工作的完善供应良好的前提v
感谢领导和同事这段时间来对我的帮助和支持,在以后的工作中我肯定会更加努力地去发觉
和弥补不足之处,在教务岗位上做到更完善,做一个优秀的员工。在此我提出转正申请,希望自
己能成为学校的正式员工,望批准。
申请人:XXX
20xx年xx月xx日
老师岗位转正申请书12
敬重的领导:
在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工
作状况总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程
中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教
学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。
这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学探讨
科学的教学方法和组织方法奠定基础最终,我在教学中特殊重视学生的思想教化,利用体育教材
的特点结合详细内容,向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、
不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过漫长的假期,对广播操有些生疏,如不刚好抓紧
复习,一旦学生养成坏习惯,在订正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学
的
第一,加强对学生的思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做
操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。
其次,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生
建立正确的动作表象。因此,要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。
第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对
动作的理解。第四,口令要清晰、噫亮、精确。第五,订正错误动作要刚好。
三、训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学
生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽搁学生的学习,我每天都是早上起早和放学后训
练,大家都很迟才回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,
使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持
了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在20xx年市田径运动会上取得好成果。
四、体育成果有得有失,任务尚很艰苦。
本学年,通过多方努方,学校体育工作有了肯定成果,如我校田径队在参与兰溪市市运会上
取得了团体第六名的成果,但是篮球和乒乓球竞赛上还尚有差距,我们还需加大训练力度,克服
种。种不利因素,力争在今年竞赛中为我校赢得荣誉。
一个学期以来在广阔老师的热忱支持和大力帮助之下,我所负责的各项工作均能顺当开展。
但回顾以往的工作,发觉问题仍有不少,如工作的安排性不强,效率不高,工作中不够细心,惰
性思想较为严峻,希各位老师一如既往地关切、支持我,帮助我,使我和我们体育组工作能跃上
一个新的台阶。
以上是我的工作基本状况,经过试用期的熬炼,我已经达到了转刚要求,在此我提出转正申
请,请求领导给我一个为学校效力的机会。
此致
敬礼!
申请人:XXX
20xx年xx月xx日
老师岗位转正申请书13
敬重的委领导:
我于XXXX到湖天开发区管委会,依据单位的须要,目前在办公室从事秘书工作。到今日,
一年的试用期已满,依据我委的规章制度,现申请转为管委会正式员工。
作为一个只有过国企、民营企业工作经验的年青人,初到行政部门工作,曾经对单位的为人
处事、工作程序着实有些困惑,但是单位宽松融洽的工作氛围、团结务实的文化底蕴,尤其是委
领导的关切和部门同事的热忱帮助,让我很快完成了工作角色的转变。
一年来我始终严格要求自己仔细刚好做好领导布置的每一项任务同时主动为领导分忧;
专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充溢自己,希望能尽早独当一面,为
公司做出更大的贡献。当然,初入单位,难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事
之师,这些经验也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。在此,
我要特地感谢部门的‘领导和同事对我的指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误赐予忠恳
的指正。
来到这里工作,我最大的收获莫过于无论在敬业精神、思想境界,还是在业务素养、工作实
力上都得到了很大的进步与提高,激励我在工作中不断前进与完善。在此我提出转正申请,恳请
领导给我接着熬炼自己、实现志向的机会。我会用虚心的看法和饱满的热忱做好我的本职工作,
为管委会创建价值,展望美妙的将来!
此致
敬礼!
申请人:XXX
20xx年xx月xx日
老师岗位转正申请书14
敬重的领导:
您好!
我是xx,毕业于xx师范高校,于20xx年x月毕业选优进入xx中学工作。
时间荏苒,转瞬已经在那里从事教化教学工作将近一年了。
在这将近一年的工作中,我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种簇新感,又感觉到了从事老
师工作的艰辛。在这一年中,我一向担当xx班的班主任,同时担当XX班、XX班、XX班和XX
班的生物教学工作。在这一年中,在学校各级领导的大力支持和热心帮忙,在我的恩师x的细心
指导下,我仔细做好教学工作,进取探究班级管理的各种方式方法,按质按量完成学校布置的各
项任务。下头,我把这一年见习期内的工作作简要的汇报总结。
学校领导处于对我的培育与信任,让我担当了xx班㈱王主任,一年的工作使我相识到作为
一名班主任,除了维持好班级正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应当关注每一个
学生的思想状况,全面了解学生情景。我平常非常注意与学生的沟通,经过与学生谈心,家访等
各种手段,解除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。此刻,
班级情景良好,学习氛围深厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。"严"与"爰"是我的
指导方针,我会更加努力做好各项管理工作。
在平常的工作中,我主动参与学校实行的各种会议和活动,仔细学习学校下达的各种文件,
领悟文件精神,将学习所得应用到自我的
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