小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则（2篇）

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则一、评价体系：1.将定期执行卫生与纪律的检查评估，每学年至少组织一次。2.评估内容涵盖教室、走廊、卫生间、食堂等区域的卫生状况，个人卫生习惯，以及公共设施的使用情况等。3.评估结果将直接影响班级卫生奖的分配，并作为评选各类文明卫生荣誉的重要参考依据。二、百分制评估细则：1.教室卫生评估：地面清洁度：洁净（10分）、轻微污染（8分）、明显不洁（6分）、非常不洁（4分）、脏乱（2分）。桌椅清洁度：洁净（8分）、轻微污染（6分）、明显不洁（4分）、非常不洁（2分）、脏乱差（1分）。教室周边环境清洁度：洁净（8分）、轻微污染（6分）、明显不洁（4分）、非常不洁（2分）、脏乱差（1分）。文具摆放整齐度：有序（4分）、轻微混乱（3分）、明显混乱（2分）、非常混乱（1分）。黑板清洁度：洁净（4分）、轻微污染（3分）、明显不洁（2分）、非常不洁（1分）。2.走廊卫生评估：走廊地面清洁度：洁净（10分）、轻微污染（8分）、明显不洁（6分）、非常不洁（4分）、脏乱（2分）。走廊墙面清洁度：洁净（8分）、轻微污染（6分）、明显不洁（4分）、非常不洁（2分）、脏乱差（1分）。走廊地面与墙面转角卫生状况：洁净（6分）、轻微污染（5分）、明显不洁（4分）、非常不洁（3分）、脏乱差（2分）。3.卫生间卫生评估：卫生间地面清洁度：洁净（10分）、轻微污染（8分）、明显不洁（6分）、非常不洁（4分）、脏乱（2分）。卫生间设施清洁度：洁净（8分）、轻微污染（6分）、明显不洁（4分）、非常不洁（2分）、脏乱差（1分）。卫生间的气味与通风状况：无异味（6分）、轻微异味（5分）、明显异味（4分）、非常异味（3分）、恶臭（2分）。4.食堂卫生评估：餐具与桌椅清洁度：洁净（10分）、轻微污染（8分）、明显不洁（6分）、非常不洁（4分）、脏乱（2分）。食品烹饪与保鲜状况：新鲜可口（8分）、正常可食（6分）、不够新鲜（4分）、明显不可食（2分）、严重不可食（1分）。食堂整体卫生状况：洁净（8分）、轻微污染（6分）、明显不洁（4分）、非常不洁（2分）、脏乱差（1分）。5.个人卫生习惯评估：穿着整洁度：整洁（10分）、轻微不整洁（8分）、明显不整洁（6分）、非常不整洁（4分）、脏乱（2分）。头发整洁度：整洁（8分）、轻微不整洁（6分）、明显不整洁（4分）、非常不整洁（2分）、脏乱差（1分）。健康状况：健康（8分）、轻微疾病（6分）、明显疾病（4分）、非常疾病（2分）、重病或传染病（1分）。以上百分制评估细则仅为示例，具体评估标准应根据学校实际状况进行调整。为确保公平性，评估过程需严格按照既定程序执行，以保证评估的客观性和公正性。小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则（二）一、制度设立背景为创建优良的校园环境，强化学生的卫生习惯与意识，提升小学卫生纪律的品质与标准，特制定小学卫生纪律检查评价制度，旨在对学校、班级及个人的卫生纪律进行评价与奖惩，以促进学校卫生工作的全面进步。二、评价对象评价对象涵盖学校、班级及个人三个层次，分别进行独立评价，并对评价结果进行记录与奖惩处理。三、评价内容1.学校卫生（1）教室卫生：包括教室内的环境、桌椅、地面、黑板、教学用具等的清洁状况；（2）走廊卫生：涉及走廊地面、墙壁、门窗、天花板的清洁状况；（3）公共区域卫生：涵盖厕所、楼梯、食堂等公共区域的卫生情况；（4）校园绿化：包括校园内的花坛、树木、草坪等的卫生状况。2.班级卫生（1）教室卫生：涉及教室内的环境、桌椅、地面、黑板、教学用具等的清洁状况；（2）走廊卫生：涉及走廊地面、墙壁、门窗、天花板的清洁状况；（3）公共区域卫生：涉及厕所、楼梯等公共区域的卫生情况；（4）班级卫生：涵盖班级内的书桌、椅子、黑板、墙面等的清洁状况。3.个人卫生（1）保持书包整洁，养成良好习惯；（2）保持良好的个人卫生习惯，不携带垃圾；（3）定期修剪指甲，保持清洁；（4）注重个人卫生，保持整洁形象。四、评价细则1.学校、班级及个人卫生纪律的检查评价分别进行，单独记录并公布结果；2.评价采用百分制，满分100分；3.不同评价对象的卫生内容分数占比不同，具体如下：评价对象：学校教室卫生：30分走廊卫生：20分公共区域卫生：30分校园绿化：20分评价对象：班级教室卫生：40分走廊卫生：25分公共区域卫生：15分班级卫生：20分评价对象：个人整理书包：20分个人卫生习惯：30分指甲卫生：20分整洁程度：30分4.详细评分细则如下：教室卫生评价细则：（1）整洁度：10分（2）地面清洁度：10分（3）教具摆放整齐度：5分（4）黑板擦清洁度：5分走廊卫生评价细则：（1）地面清洁度：10分（2）墙壁清洁度：5分（3）门窗清洁度：5分公共区域卫生评价细则：（1）厕所清洁度：10分（2）楼梯清洁度：10分校园绿化评价细则：（1）花坛整洁度：10分（2）树木状况：10分班级卫生评价细则：（1）教室卫生：15分（2）书桌椅子整洁度：5分个人卫生评价细则：（1）整理书包：10分（2）个人卫生习惯：10分（3）指甲卫生：5分（4）整洁度：5分五、评价结果根据评分细则，对学校、班级和个人的分数进行统计计算，得出最终评价结果。评价结果以百分制形式公布，并记录在卫生纪律检查评价制度档案中。六、奖惩措施1.根据评价结果，对学校、班级和个人进行表彰或警示：（1）评价得分排名前三的学校、班级和个人，给予表彰；（2）评价得分排名末位的学校、班级和个人，进行警示与批评。2.表彰措施包括：（1）为改善学校卫生环境提供必要的资金支持；（2）对班级进行表彰，可授予荣誉称号或奖品；（3）对个人进行表彰，可授予荣誉称号或奖品。3.警示措施包括：（1）对学校进行警示，要求整改并设定完成期限；（2）对班级进行批评教育，要求整改并设定完成期限；（3）对个人进行批评教育，要求改正不良卫生习惯。七、定期检查学校应定期进行卫生纪律检查，以确保卫生纪律评价工作的