版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
日喀则市重点中学2025届高三上物理期中质量跟踪监视模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球接触弹簧并将弹簧压缩至最低点(形变在弹性限度内),然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后又下落,如此反复,通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出该过程中弹簧弹力F随时间t变化的图像,如图所示,则A.运动过程中小球的机械能守恒B.时刻小球的加速度为零C.这段时间内,小球的动能与重力势能之和在增加D.这段时间内,小球的动能在逐渐减小2、如图所示,在斜面顶端a处以速度va水平抛出一小球,经过时间ta恰好落在斜面底端P处;今在P点正上方与a等高的b处以速度vb水平抛出另一小球,经过时间tb恰好落在斜面的中点Q处.若不计空气阻力,下列关系式正确的()A.va=2vb B.C.ta=2tb D.3、某物体运动的vt图像如图所示,下列说法不正确的是A.0~1s内和0~5s内,物体的位移大小相等B.0~1s内和1~2s内,物体的加速度大小相等C.1~2s内和2~3s内,物体的速度变化量大小相等D.2~3s内和3~4s内,物体的运动方向相反4、竖直固定的光滑四分之一圆弧轨道上,质量相同均可视为质点的甲、乙两个小球,分别从圆周上的A、B两点由静止释放,A点与圆心等高,B点与圆心的连线与竖直方向的夹角为θ=60°,两球经过最低点时的加速度之比及对轨道的压力之比为()A.a甲∶a乙=1∶2 B.a甲∶a乙=1∶1C.F1∶F2=2∶1 D.F1∶F2=3∶25、如图所示,一水平传送带向左匀速传送,某时刻小物块P从传送带左端冲上传送带。物块P在传送带上运动的过程中,传送带对物块PA.一定始终做正功B.一定始终做负功C.可能先做正功,后做负功D.可能先做负功,后做正功6、如图所示,小球从斜面底端A点正上方h高处,以某一速度正对倾角为θ的斜面水平抛出时,小球到达斜面的位移最小(重力加速度为g),则()A.小球平抛的初速度v0=B.小球平抛的初速度v0=sinθC.飞行时间t=D.飞行时间t=二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图,质量相同的两物体a、b,用不可伸长的轻绳跨接在一光滑的轻质定滑轮两侧,a在水平桌面的上方,b在水平粗糙桌面上,初始时用力压住b使a、b静止,撤去此压力后,a开始运动.在a下降的过程中,b始终未离开桌面.在此过程中A.a的动能小于b的动能B.两物体机械能的变化量相等C.a的重力势能的减小量等于两物体总动能的增加量D.绳的拉力对a所做的功与对b所做的功的代数和为零8、如图所示,MN为同一竖直线上相距为h的两点,空间存在竖直平面内方向未知的匀强电场。一带电小球(m、+q)从M点以速度v0=水平抛出,刚好能够通过N点,过N点时速度大小v=2,重力加速度为g,则()A.小球从M到N点动能变化量为3mghB.电场强度E=C.小球从M到N点用时t=D.小球从M到N点用时t=9、如图所示,一个固定在竖直平面上的光滑半圆形管道,管道里有一个直径略小于管道内径的小球,小球在管道内做圆周运动,从B点脱离后做平抛运动,经过0.3s后又恰好垂直与倾角为45°的斜面相碰.已知半圆形管道的半径R=1m,小球可看做质点且其质量为m=1kg,g取10m/s1.则()A.小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是0.9mB.小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是1.9mC.小球经过管道的B点时,受到管道的作用力FNB的大小是1ND.小球经过管道的B点时,受到管道的作用力FNB的大小是1N10、小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上,P球的质量等于Q球的质量,悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短.将两球拉起,使两绳均被水平拉直,如图所示,将两球由静止释放,在各自轨迹的最低点
()A.P球的动量一定等于Q球的动量B.P球的动能一定等于Q球的动能C.P球所受绳的拉力一定等于Q球所受绳的拉力D.P球的向心加速度一定等于Q球的向心加速度三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)图甲为某物理兴趣小组做“探究求合力的方法”实验的装置,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的矢量图.(1)实验中,用弹簧测力计测量力的大小时,下列操作正确的是______.(填选项前的字母)A.拉橡皮筋的拉力大小可以超过弹簧测力计的量程B.应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板之间的摩擦C.测量前,应检查弹簧指针是否指在零刻线,确认指针指在零刻度线后再进行测量(2)在图乙中,方向一定沿AO方向的是力______.(填“F”或“F′”)12.(12分)图示是某同学利用某装置(如图)研究物块沿倾斜的长木板加速下滑时得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的打点,把最小刻度为1mm的刻度尺放在纸带上测量点与点之间的距离,已知该装置连接的是频率为50Hz的电源.(1)该装置的名称是________;(2)电源应为________(填交流或直流);(3)7个连续的打点最先打出的是________点;(4)打下B点时物体的速度为________m/s(结果保留两位有效数字,下同);(5)物体运动的加速度为________;(6)如果实验时电源的实际频率略小于50Hz,则速度的测量值和实际值相比是________(填“偏大”、“偏小“或不变”)四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)用两根轻绳AC和BC悬挂一重物,绳与水平天花板的夹角分别为37°和53°,如图所示.AC绳能承受的最大拉力为100N,BC绳能承受的最大拉力为100N.已知sin37°=0.6,g取10m/s1.(1)若重物的质量为5kg,则两根绳AC和BC上的拉力分别为多大?(1)为了不使绳子被拉断.所悬挂m物的质量不应超过多大?14.(16分)带电荷量为q=+5.0×10-8C的点电荷从A点移到B点时,克服电场力做功3.0×10—6J.已知B点的电势为UB=20V.求:(1)A、B间的电势差;(2)A点的电势;(3)q从A到B的电势能变化;(4)将q/=-5.0x10—8C的点电荷放在A点时它的电势能.15.(12分)某行星半径为R,自转周期为T,该行星表面的重力加速度为g,引力常量为G.求:(1)此行星的平均密度;(2)此行星同步卫星距行星表面的高度;(3)此行星同步卫星的环绕速度与该行星第一宇宙速度的比值大小.
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】试题分析:由图看出,弹簧的弹力在变化,说明运动过程中弹簧的弹性势能在变化,而小球和弹簧组成的系统机械能守恒,则知小球的机械能不守恒,故A错误;时刻,弹力最大,弹簧的压缩量最大,小球运动到最低点,合力不等于零,合力方向向上,所以加速度不等于零,故B错误;t2~t3段时间内,小球先向上做加速度减小的加速运动,然后向上做加速度增大的减速运动,由于弹簧的弹性势能在减小,所以弹性势能转化为小球的机械能,故机械能在增大,C正确;这段时间内,小球先向下做加速度减小的加速运动,然后做加速度增大的减速运动,即小球的动能先增大后减小,D错误;考点:考查了功能关系,机械能守恒,名师点睛:对于小球、地球和弹簧组成的系统机械能守恒.通过分析小球的受力情况和运动情况,分析加速度、动能的变化.由系统的机械能守恒,分析小球的动能与重力势能之和如何变化2、B【解析】b球落在斜面的中点,知a、b两球下降的高度之比为2:1,根据知,,则时间之比为,因为a、b两球水平位移之比为2:1,则,故B正确,A、C、D错误.点晴:ab两处抛出的小球都做平抛运动,由平抛运动的规律水平方向上的匀速直线运动,和竖直方向上的自由落体运动,抓住水平位移和竖直位移关系进行求解.3、D【解析】
速度时间图线的斜率表示加速度,图线与时间轴围成的面积表示位移,根据图象的形状分析物体的运动情况;【详解】A、根据图像可知,物体做往复运动,4s某物体回到出发点,根据图形的面积代表位移,可知0~1s内和0~5s内,物体的位移大小相等,故选项A正确;B、根据加速度公式可以知道,在0~1s内:a在1~2s内:a2C、根据图像可知,在1~2s内,物体的速度变化量为:Δv在2~3s内,物体的速度变化量为:Δv3D、由图像可知,在2~3s内和3~4s内,图像的纵坐标为负,说明物体向负方向运动,即运动方向相同,故选项D错误。【点睛】解决本题的关键知道速度时间图线表示的物理意义,知道图线斜率和图线与时间轴围成的面积表示的含义,同时知道速度变化量为末速度与初速度的差值。4、D【解析】对甲球运动到最低点的过程中,根据机械能守恒定律得:,
则甲球在最低点的加速度,
,解得:,,
对乙球运动到最低点的过程中,根据机械能守恒定律得:
则乙球在最低点的加速度,
解得:,
则,,故D正确.点睛:本题主要考查了机械能守恒定律和牛顿运动定律的直接应用,知道在最低点由支持力和重力的合力提供向心力.5、D【解析】
物体以某一速度放上传送带后,向右运动,受到向左的摩擦力,运动情况分几种:(1)可能小物块速度比较大,所以一直向右减速,在此过程中皮带对物块做负功,(2)小物块先向右减速,而后向左一直加速,所以皮带对物块先做负功,后做正功,(3)小物块向右减速,而后向左加速,当两者速度相等时一起匀速,所以皮带对物块先做负功后做正功,然后不做功,故D对;ABC错;故选D【点睛】根据物体的速度和传送带速度之间的大小关系,确定物体的运动情况;再根据功能关系即可确定皮带对物块做功的情况6、D【解析】
小球到达斜面的位移最小时,位移垂直斜面平抛的竖直高度飞行时间t=水平位移初速度v0=A.小球平抛的初速度v0=,与分析不符,故A错误。B.小球平抛的初速度v0=sinθ,与分析不符,故B错误。C.飞行时间t=,与分析不符,故C错误。D.飞行时间t=,与分析相符,故D正确。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AD【解析】
将b的实际速度进行分解如图:由图可知,即a的速度小于b的速度,故a的动能小于b的动能,故A正确;由于有摩擦力做功,故ab系统机械能不守恒,则二者机械能的变化量不相等,故B错误;a的重力势能的减小量等于两物体总动能的增加量与产生的内能之和,故a的重力势能的减小量大于两物体总动能的增加量,故C错误;在这段时间t内,绳子对a的拉力和对b的拉力大小相等,绳子对a做的功等于,绳子对b的功等于拉力与拉力方向上b的位移的乘积,即,又,所以绳的拉力对a所做的功与对b所做的功的绝对值相等,二者代数和为零,故D正确。故选AD。8、ABD【解析】
A.根据动能定理可得小球从M到N点动能变化量为:,解得:△Ek=3mgh故A符合题意。BCD.将小球的运动分解为水平方向的运动与竖直方向的运动,由于竖直方向重力与电场力都做正功,可知在竖直方向电场力的分量竖直向下;由于N点恰好在M点的正下方,选择竖直方向为y方向,水平方向为x方向,则电场力沿水平方向的分量不做功,所以:W=Fy•h,根据动能定理得:W+mgh=mv2﹣mv02,解得电场力沿竖直方向的分量为:Fy=2mg小球沿竖直方向的加速度为:,根据得小球运动的时间为:小球到达N点时沿竖直方向的分速度为:vy=ayt=,小球沿水平方向的分速度为:。在水平方向上根据动量定理有:Fx•t=mvx=mv0。所以有:Fx=2mg则小球受到的电场力为:,所以电场强度为:故BD符合题意,C不符合题意。9、AC【解析】
小球恰好垂直与倾角为45°的斜面相碰到,说明小球在C点竖直方向的分速度和水平分速度相等,代人公式即可;小球经过圆弧轨道的B点时做圆周运动,所受轨道作用力与重力一起提供向心力,根据牛顿第二定律列式可求得受管道的作用力.【详解】根据平抛运动的规律和运动合成的可知,则小球在C点竖直方向的分速度和水平分速度相等,得,则B点与C点的水平距离为:,A正确B错误;B点的速度为3m/s,根据牛顿运动定律,在B点设轨道对球的作用力方向向下,,代入解得,负号表示轨道对球的作用力方向向上,C正确D错误.10、CD【解析】AB.从静止释放至最低点,由机械能守恒得:mgR=解得:v=在最低点的动量I=mv=m2gR,半径不相等,动量不相等,A错误;B、由机械能守恒得:mgR=1C、在最低点,拉力和重力的合力提供向心力,由牛顿第二定律得:F-mg=mv2D、根据a向=(F−mg)/m=2g,向心加速度相等。故D正确。故选:CD。点睛:从静止释放至最低点,由机械能守恒列式,可知最低点的速度、动能;在最低点由牛顿第二定律可得绳子的拉力和向心加速度.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、(1)BC(2)F’【解析】(1)实验中,拉橡皮筋的拉力大小不可以超过弹簧测力计的量程,选项A错误;应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板之间的摩擦,从而减小误差,选项B错误;测量前,应检查弹簧指针是否指在零刻线,确认指针指在零刻度线后再进行测量,选项C正确;故选BC.(2)在图乙中,用一个弹簧秤拉橡皮条时拉力的方向一定沿AO方向,故沿AO方向的力是F′.12、电火花打点计时器交流A0.305.0偏大【解析】
(1)[1].该装置的名称是电火花打点计时器;(2)[2].电源应为交流;(3)[3].由于物块加速运动,则7个连续的打点最先打出的是A点;(4)[4].打下B点时物体的速度为;(5)[5].根据解得物体运动的加速度为;(6)[6].如果实验时电源的实际频率略小
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 城市供气联合施工合同
- 度拍摄合同范例
- 安防用工合同范例
- 山东省劳动合同文本
- 拆装劳务合同模板
- 模板安装施工合同模板
- 桐柏活动板房合同模板
- 房屋装修过户合同范例
- 学校绿化环境维护承包合同
- 廉政合同描述
- 混凝土井施工方案
- 云南省地图含市县地图矢量分层地图行政区划市县概况ppt模板
- YS/T 548-2007高纯五氧化二铌
- GB/T 12763.4-2007海洋调查规范第4部分:海水化学要素调查
- 金融风险防控指标考核办法
- 优化设计思路(管道)课件
- 班主任心理危机干预培训课件
- 施工组织设计和施工方案的编制课件
- 储能BMS的重要性及发展趋势分析报告-培训课件
- 毛细管电泳检测糖化血红蛋白课件
- 核心素养下的道德与法治课教学课件
评论
0/150
提交评论